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"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"如何认识并发展自己的优势，使自己在事业上取得更好的发展？以下是一些经过精心收集的总结范文，供大家阅读和借鉴。
与爱同行作文500篇一
陪我一齐走过这条漫长的路除了苦心教导我的教师，一向鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比欢乐的天使。
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧！
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与爱同行作文500篇二
那是一段没有灯的路，阴森悠长，我曾无数次地想要从这里走过，但总无法克服心中的恐惧。直到那一天，我又在那个路口徘徊不前，却看到路的那边，有个红红的小点在跳动着，闪烁着，一点一点向我靠近，我的双脚仿佛灌了铅，无法走开，那小小的红光近了，近了，进入了路口灯的光晕中，是你，持着一根烟。
“正好出来买烟遇到你，一起回去吧！”你抛下这句话，转身就走。我紧紧地跟着你，眼睛紧盯着你手中的红光不敢移开，终于平安无事地到了家门口。
“你先上去，我抽烟。”你示意我赶快上楼。进了家门，迎接我的依然是妈妈的微笑。
“你爸去接你了，没有碰到吗？”妈妈边取走我的书包边说。我愣了一下，微笑着没有回答。
那个晚上，我紧紧地搂住又在抽烟的你，轻轻在你耳边说：“有你同行，真好。爸爸，我爱你。”
从那以后，你没有再来接我。当我走在那阴暗的小路上时，眼前浮现的始终是你燃着的烟，手心里残存的，仍是你身上的温度。我不再彷徨，因为，有你同行。
那是一条似乎开不到的高速公路，夜已经深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感觉到你的疲惫，你从倒车镜看我，大概以为我已经睡着了。我微微睁开眼凝视你的头发，一根，两根，三根，白发多得有些数不过来。我在心里对你说：“有你同行的十四年，我很快乐，很幸福。”我将手放在你的肩上，轻轻地抚摸着，你愣了一下，又看了看倒车镜，我笑着。终于到了一个休息站，你递给我一瓶水，慢慢地说：“有你同行，也挺好的。”我仍然笑着不说话，那个晚上，我的手再也没有拿开，只觉得有种力量，将我们的心紧紧的连在了一起。
在一个又一个夜里，在一个又一个路口，我们都勇敢地前进，从不畏惧。即使不能紧握着彼此的手，但我们的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏着对方温暖的心意。无论我，还是爸爸。
有你同行，很好。
有你的爱伴我同行，真的很好很好……。
与爱同行作文500篇三
陪我一齐走过这条漫长的路除了苦心教导我的教师，一向鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比欢乐的天使。
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧！
与爱同行作文500篇四
“嘘”，听，那脚步d轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的欢乐。
欢乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个欢乐的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今日晚上的菜very丰富。”
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁明白那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的，这地一块应当妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样貌，说：“唉，看来仅有我自我夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原先，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听，你每走一步，都有一种声音d甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的欢乐，那是幸福的脚步。
幸福，与你同行！
与爱同行作文500篇五
人还穿行，免不了停躇怅茫；萧瑟风雨，少不了坎坷失意；应对朝阳，想起了昨日黎明，不必孤单，因为我们一路同行。
应对今日朝阳，想起了昨日黎明，想起了昨日与你共历风雨的伙伴，想起了昨日家中那一盏温暖的香茗，想起了在教师的办公室中扫去的踌躇和阴霾。而今日，再也没有人与你并肩共看朝阳，独身一人奔波闯荡，请铭记，你的伙伴正在人海的某一端，口袋中静静的躺着我们的毕业留影；你的父母正在家中等你，饭桌上的美味冒着腾腾热气；你的教师正独倚在母校的栏杆上，翘首遥望，寄予你厚重的期望。
其实，我们依旧一路同行。
与爱同行作文500篇六
语文是一道迷人的风景，令人陶醉；语文是一阵醉人的花香，令人回味；语文是一杯可口的清茶沁人心脾。语文的世界是奇幻的，成长的路上，语文一路伴我同行。
从我咿咿呀呀的学话开始，便和语文交上了朋友。那时，我只会被动地跟着妈妈学“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……”并不知道语文的神奇力量。
上小学后，逐渐领略到了语文的美好，我经常沉醉于语文的世界。当我听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时我心里充满愧疚，暗下决心不再浪费粮食；当听到李白的“举头望明月，低头思故乡”的诗句我潸然泪下；当见到白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”时，我暗下决心做一个坚强的人；当学到王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”时我对自己充满信心，并鞭策自己，加倍努力。渐渐的小学课本里的语文满足不了我的欲望，我迫切的盼望对语文有更多的了解。
到了中学，更多的接触到了语文，它慢慢打开了我狭小的视野，向我展现了一片蔚蓝的天空。
我明白了语文就是刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的明快乐观；就是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪迈壮阔；就是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。语文也是贺知章笔下的二月春风，是徐志摩眼里的康河柔波。我陶醉在它的世界里，甚至骄傲的以为自己已经稳稳的把握了语文的内涵。
直到那一天，我无意中看到古色古香的茶壶上铸印着五个小字：可以清心也。刚小声的读出，在旁边的妈妈便笑着说：“换个顺序读！每个字都可以当成第一个字来读的”。我疑惑的轻读“以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心”。看到妈妈会意的笑容，再反复品位一下这几个神奇的汉字，我又一次感受到了语文的博大精深。语文好神奇呦！它真的像孙悟空。不！它就是孙悟空。会把自己变来变去，令人眼花缭乱，令人心驰神往。由此我也明白了原来语文不只在课本上，生活中的语文海洋更宽广。
现在，我开始尝试用笔阐述心中的语文，不论我的童话、小说在别人的眼里是多么稚嫩，我都会坚持不懈，因为，我明白语文总是青睐执著的人！
语文——我的良师！我的益友！成长路上有你同行，我的内心会更快乐，前进的脚步会更稳健。
与爱同行作文500篇七
花开花落，云卷云舒，滚滚红尘折射出中国历史的广度和深度。繁荣已经褪色，留给我无限的悲伤和启迪。在我和师父的对话中，我知道了很多。我一路跟着师父走。
你独自走在汹涌的江面前。你憔悴的脸和凌乱的头发掩盖不了你的爱国热情。你无限的悲愤，已经变成了几千年来传说中的离骚和九天“我从深邃的`思想和灵活的文字中了解到，这腔文字反映的是国情。即使四人已死，无可挽回，你灵魂的圣洁和思想的深邃也伴随着我走过了几千年的风霜。当你跳入古洛河的那一刻，我知道了在你的灵魂里有永恒的生命。
你九天的爱国精神让我学会了爱我的祖国。在成长的道路上，我跟随你的想法。
“河流东流，波浪冲刷，古往今来的神仙“在乱石山前，你洋溢着骄傲，胸前布满了云彩。挫折、孤独、挫折和苦难都散去了，留下了一片神圣的天空，让你的心自由飞翔。你骄傲独立的身影和飞舞的裙摆在我心中成为永恒。
你就是那个“爱”的人；无言以对地互相照顾而且是唯一一个流泪的人；是你谁知道，生活并没有减少，门前的流水仍然可以向西流。你是一个乐观、开明、胸襟开阔的人。没有一座山比海更高，我的思想激励着我。
与你的精神同行，我明白了心胸开阔的含义。
我看见你像个孩子一样走开了，留下了一面明亮的镜子。庭院很深，但你走进了美丽的乡村。
享受“东采菊花，悠然看南山”，感受“晨曦苍凉，月荷归来”的悠闲。即使你有“窄路长草”的无奈，你还是很快乐的。我仿佛看到了一位五流先生，他在烈日下辛勤工作，汗水洒在地上，脸上却挂着微笑。
你超然的精神感染了我。与你同行，我们将一起体会心灵的愉悦。
我喜欢和大师们一起散步。他们的个性和魅力深深地影响着我。尽管西人已经死了，我还是从他们的作品中学到了很多。在成长的道路上，一路与主人同行。
与爱同行作文500篇八
8岁那年，我第一次看了喜剧节目《星期六之夜》，就迷上了里面的热闹场景。随着年龄增长，我当喜剧演员的愿望越发强烈了。大学毕业后，我去了纽约，却找了个电影助理剪辑员的工作。可以说，我干得很在行。后来，老板对我说：我们成立自己的公司吧！那时我刚25岁，初出茅庐，听到这句话，我的心像揣了只兔子，上下扑腾。我思考后发现，这只“兔子”就是内心深深的恐惧。我怕的是什么呢？我无数次质问自己，内心的恐惧终于回答：“你害怕在喜剧行业里失败。”
这对我来说无疑是当头棒喝，通过深入拷问，恐惧却为我揭示了自己心中真正的`理想。于是我茅塞顿开：如果你允许恐惧到来，它就会成为你通往成功路途中的一位心灵导师。
与爱同行作文500篇九
月亮如此皎洁是因为有星星的陪伴，大海如此浩瀚是因为有海鸥的陪伴，人生如此美丽多彩是因为有你们的陪伴。风雨同行，有你们真好！
翻开厚厚的相册，看着一张张熟悉的面孔，嘴角不经意地上扬，回忆的幻灯片陆续在脑海里播放。
是否记得槐树下的我们？
是否记得操场上的我们？
是否记得一起流泪的日子？
是否记得在宿舍疯狂的我们？
光阴似水，不知不觉，在青春的坐标系中已跨过十四个单位，白驹过隙，岁月的过山车却仍在行驶，这一路，有你们同行真好！
与爱同行作文500篇十
站在青春的路口，回望成长的足迹，只因有你同行，给我自信，给我力量，让我快乐成长。
那是我六年级的班主任——王爱华老师。当她给我们上第一节课时，我发现她很严厉，好像不容易接近似的。从此，我便恐惧的与她拉开了距离。可是直到有一天我改变了对她的看法。那是临近阶段学业测试的一天，老师把我们班级前十名叫到办公室，我也在其中。我们在路上窃窃私语，以为老师要批评我们。害怕，恐惧，不安……充满了我们的身体。二三十米的路好像感觉走了几千几万里，终于来到办公室的门口，我们先敲了敲门，一个个打了报告走进去，来到了老师的办公桌前，我们全都不敢说话。
“别害怕。”老师先说话了。“我知道你们平时对我很害怕，可我都是为了你们好呀！如果你们不提高警惕，怎么能好呢？！”随后，她又说了一些鼓励我们的话，让我们在考试期间更加努力，取得好成绩。这时，我从老师的脸上，看见了前所未有的温柔、慈祥和关爱。那种恐惧感也就烟消云散了。我们也没有辜负老师的期望，每人都取得了好成绩。
以后，每天上课时我们都敢和老师说说笑笑了，觉得学习更有趣了。
可不争气的我还有一个毛病，课上不敢发言，每次打算要发言时都要经过“苦苦挣扎”，看见其他同学课上踊跃发言，我是多么羡慕啊！可没办法，我天生就是这样的性格。
有一天，老师在课下找到了我，说：“张晓颖，你课上不怎么发言，这是怎么回事啊？”“老师，不是我不想发言，是我没有勇气，我害怕回答错误。”老师语重心长地对我说：“这些困难你完全可以克服呀！”“克服，怎么克服？”“你可以给自己制定一个目标，今天发言一次，明天发言两次……以后一定要越来越多。我小时候也曾这样过，可后来我明白了，这样会变成孤僻的性格，不利于成长。以后，你要有什么克服不了的可以来问我，我可以教给你方法。”
经过老师这番语重心长的谈话，我变了，变得大胆了，自信了，又增加了巨大的勇气。
老师，谢谢您，您是我的自信源泉，给我自信与力量；您是我的勇气之石，让我不断充实，不断锻炼，从而塑造了一个全新的自我。
我努力，我自信，我变化，我成功，只因同行路上有你！
与爱同行作文500篇十一
欢乐是什么？欢乐是在每一天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。欢乐是在遇到困难时绽放自我最灿烂的笑脸。欢乐是用自我的心境去感染他人。
欢乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自我喜欢的事，都有欢乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是欢乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一齐说说笑笑，这就是欢乐。
而我的欢乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自我的知识更广更多，我感受到的是自我十分充实的欢乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的欢乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的欢乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我立刻主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的欢乐。
只要有一颗欢乐的心，我们便无时无刻都是欢乐的。让我们拉起欢乐的手，与欢乐同行。
与爱同行作文500篇十二
如果黑板就是浩淼的大海，那么，教师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线――船只穿过……天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。
情不自禁中，我回想起了教师深夜为我们批改作业并辅导我的情景……。
树叶由绿变黄了，纷纷扬扬的打着旋落了下来，软绵绵的样貌；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的；树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，最终掉到河流里，好像一只小船似的飘来飘去。
下课铃声响了，同学们都坐得端端正正准备教师布置作业，抄完作业，我们像笼子里放出的小鸟一样，一窝蜂的冲出教室。我收拾好书包，快速的冲出了教室，课桌下却遗忘了一样东西――数学练习册。
回到家，我开始做作业，我不一会儿就将语文作业做完了，当我准备做数学作业时，却怎样也找不到数学练习册。突然，我会想起我的数学练习册忘在了学校里，于是，我狂奔回学校，拿我的练习册。
此时天早已黑了，我登上三层教学楼，发现我们班的灯还亮着，心里充满了疑问：是谁还在教室里呢？我怀着疑问推开了教室的门。一看，啊！是教师，教师还在为我们批改作业！我悄悄地走到座位上，拿了练习册，正准备从后门溜走。教师叫住了我：“是李德瀚吗？过来一下。”我的心里害怕极了，慢吞吞地走到教师身边，默默的祈祷着，千万不要挨骂呀！
没想到的是，教师不但没有骂我，还为我讲解课堂中的重点、难点和作业中的难题，为我拓展知识……我的心暖暖的，感动的泪水夺眶而出。我深刻的体会到，与师爱同行的我，真的好幸福！
教师，您是魔术师，让我们看到了一个斑斓的新世界；您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。您是艺术家，用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师，我生命的火花里闪烁着一个您！
与爱同行作文500篇十三
曾记得有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”
每当我想起这段话，我就会想起雷锋。雷锋是谁？他是浩瀚大漠上的一眼甘泉，给干渴的人带来生命之水；他是荆棘高原上的一株玫瑰，给沮丧的人带来新的期望；他是一杯爽口的龙井，给倦意的人驱赶疲惫。雷锋永远活在人们心中，雷锋这个名字，也永远在人们心中铭记。他对别人真诚的爱心永远是人间的温暖，如阳光一样成为人类永恒的需要。
伟大出自平凡，崇高寓于平凡。吴斌应对死亡，从容应对，孟祥斌奋不顾身，纵身一跃，他们力挽狂澜的精神，谱写的是一首感人至深的青春凯歌，彰显的正是可歌可泣的雷锋精神。
雷锋精神之所以能成为一个永恒的主题，被越来越多的人经久传唱，就是因其“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献精神，能够跨越人世沧海，能够穿越历史时空，历久弥新而永不褪色。
同学们，让我们踩着青春的节拍，踏着雷锋的脚步，与雷锋同行。
与雷锋同行，学习会成为一种职责，与雷锋同行，职责会成为一种动力，与雷锋同行，动力会化为一种行动，与雷锋同行，行动会让祖国的明天更加阳光灿烂！
与爱同行作文500篇十四
小时候，我和小伙伴们常游在山野间，采着野花，比比谁采的好看；我们在草地上歇息，伴着我们的有阳光有风有云朵有花草树木。
上学了，我和同学们进行着激烈的竞争，努力学习，比的是成绩；我们在习题中“畅游”，伴着我们的有压力有竞争有无数的习题。
我常常用文字抒发自己的心情，因为我觉得能把我想说而不敢说出来的大大方方的写出来。朋友拿起我的纸张常看到的一句话是“我想与风同行。”风如此的自由自在[注：形容没有约束，十分安闲随意。]，如此的愉悦欢快，如此的洒脱……夏天的风静静吹过，穿过发梢绕过耳边，此刻有总想逃离的冲动，逃出题海逃开压力逃离一切让我压抑的；我需要一些空间来休息来补充真正的快乐。突然怀念起童年，无拘无束[注：拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。]的在山野间游玩，不必考虑谁与谁的名次超过了谁，只管快乐荡在彼此心间。
我们有时候被学习压得喘不过气了，却仍然在坚持，只为了一个名次一个理想的成绩。有时候我不想学习，就会想起那次去参观中山大学，那些大学生们给我们讲诉了他们的学习过程，也是遇到许多困难和承担了许多压力，但是他们现在能在中大上学就是最好的证明。从而使我坚信的先苦后甜。
我还是想与风同行，但不是现在。现在我必须完成我的学业。每当我在题海中“游”累了，我便去阳台吹吹风，并让风提醒自己要好好努力，风伴我同行，我与风也成了朋友。
