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总结是对努力付出的一种认可和奖励。在写总结时，要客观、冷静地观察和思考，避免个人主观色彩过重。接下来是一些成功人士总结的经验和教训，希望能够给你的总结写作带来启发。
以诚信的人话题作文600字篇一
心静的时候，常听到有个声音问着，“诚信是什么？诚信是什么？”“诚信是......是对他人的信守承诺。”“不，不对，再想想，想想。”每当这时那声音便渐渐消退。
我今天班级内观看了红领巾小讲堂活动的录像让我印象最深刻的就是关于诚信的讲话，那个同学的讲话深深的触动了我的内心，我也有这样的感觉，我越听越深有同感，原先对于我的诚信只有信守承诺而现在的我明白了诚信是待人以诚，纳人以信，人与人之间应该真诚相待，言而有信。
拥有了诚信就是一颗最靓丽的贝壳，点亮了整个海滩；拥有了诚信就是一株最馨香的野花，彰显的整个春天；拥有了诚信就是一位有才华的的舵手，驰骋在社会的海洋！现在我想出来了，那声也不在出现了，诚信是一个人不可或缺的美德。我深深知道诚信在现实生活中的重要性，我会携手大家一起重建诚信长城。不管是在校，还是今后走向社会，我都将恪守中华民族这一传统美德，以诚立世，以信服人！
以诚信的人话题作文600字篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
三杯吐然诺，五岳倒为轻。诚信，沿历史的长流，浩浩汤汤，注入黄河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉博。荀子云：“君子养心莫过于诚。”诚信，犹如树高千丈，却仰赖于树根的滋养，我们向往的笔直脊梁，要靠诚信支撑的力量。拥有诚信，脚下可踏一方净土;坚守诚信，必有问心无愧的归宿。敬仰诚信，夯筑人生的铁壁铜墙，播种诚信，收获信任的海洋。
有了诚信，才有了商鞅城门立木的一诺千金;有了诚信，才有了过五关前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘;有了诚信，才有了“君子一言、驷马难追”的承诺;有了诚信，才有了焚画酬知己的苏曼殊。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。
当拔山扛鼎的传奇褪色成一张泛黄的书签，却留下项羽顶天立地的身影，渐渐清晰。当爱因斯坦与波尔在学术上争论的不可开交，却能映出坦诚交流、互存的情谊;当《致加西亚的信》一书再度掀起销售热潮，只因忠于职守的主人公信守一个承诺“把信送给加西亚将军”;当群雄逐鹿的家电峰会上，听到海尔“真诚到永远”的铿锵诺言时，我们终于明白：“人无信而不立，鸟无翅而不飞。”
诚信，曾经的简单字眼，如今却饰演多种角色。千百年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，饱学之士终生恪守的君子作风，是诚信;勾心斗争、尔虞我诈中一文不值的操行;狡诈之辈赖以飞黄腾达的假面道具，也是诚信。一声“然诺重，君须记”，换来一声叹息。诚信，似乎与这个物欲横流的社会格格不入。
从“冠生园”月饼到信贷较低偿还率，从亿安科技百元股神话的破灭到三鹿品牌的黯然神伤，“狼来了”的谎言已被识破，因诚信危机导致的结果苦涩只有吞咽者自己知道。倘若这个社会失信成风，人们笑脸背后捅刀子，拥抱背后挖陷阱，那将是一个多么可怕的人间炼狱啊!生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。
我们的国家要建立诚信，我们的社会呼吁诚信，我们每一个人渴望诚信。于是，有了以诚为本，以信为天。诚信是一种品格，是君子作风，是坦诚胸怀，是乐观豁达。让我们重新伸出小手指，拉钩许诺：若为人生故，诚信不可抛，一百年，不许变!
因为年轻，我们青春无畏;因为无畏，我们坐拥梦想。不但要有梦想，我们还要给梦想一个高度。所以，就让我们把梦想播种在诚信的土地上，随着春天一起生根发芽，让诚信的芳香浸润每一个人的心田，信以致远。
以诚信的人话题作文600字篇三
一天傍晚，吃完了晚饭，妈妈让我带着一条裤脚处有些破损的裤子，去到楼下一家缝纫店里修补一下。我听了，匆匆“哦”了一声，带上裤子和钱包，急急忙忙地下楼去了。
到了店里，只有一位老奶奶坐在缝纫机前，专心致志的修补着一件衣服。我走上前去，老奶奶看了看我手里的裤子，轻轻一笑，问道：“小姑娘，你是来找我修裤子的吗？”
“是的。”我点了点头。
“那你把裤子放那儿吧。”老奶奶指着旁边的一张空桌，说道，“我现在比较忙，你大概十分钟后再来拿吧。”
我听了，向老奶奶道了声谢就回家了。
大约过了八九分钟，我来到了楼下的一家便利店里。正想买一瓶水，一摸口袋，发现我的钱包不见了。
“我的钱包在哪里呀?”我自言自语着。
“哎呀！我的钱包落在老奶奶的店里了。那位老奶奶会不会拿……拿我的钱呀?”我顿时着急万分，几乎要跳起来。
我气喘吁吁地跑到了老奶奶面前，来不及喘口气，忙问：“老奶奶，我的裤子修好了没有啊？”
“好了。”老奶奶一边把裤子递给我，一边说，“小姑娘，你前面把一个钱包丢在我这里了，你仔细看看……”不等老奶奶说完，我就一下拿过钱包，仔细地数了数，一分都不少。我连忙抽出十元钱，递给老奶奶：“老奶奶，真是太感谢您了！这十元钱代表我的一点心意，希望您一定要收下！”
老奶奶摆了摆手，笑着说：“小姑娘，我只收你一元的工钱，剩下的九元你拿回去吧。做人可是要讲诚信的啊！”说完，便把找回的九元钱还给了我。
顿时，老奶奶的形象在我心目中渐渐高大了起来。我不禁赞叹：“老奶奶，您真是我学习的榜样。您是我心中永远的一轮明月！”
以诚信的人话题作文600字篇四
巴金先生说过：“哪怕是铺上千万朵鲜花，谎言也不会变成真理。”曾参杀猪示诚信，郭汲夜宿野外守信誉……他们用实际行动践行着做人的原则，他们的人格比鲜花更具魅力。
美国总统华盛顿小的时候，有一次，他出于好奇，想试试斧头的锋利程度，把父亲最喜欢的樱桃树砍断了。树被砍断后，他非常害怕，又非常矛盾：到底要不要去承认错误呢？如果去了，严厉的父亲会狠狠地打他的；如果不去，那园丁就会成为他的替罪羊……思来想去，结果还是诚信战胜了怯懦，他勇敢地承认了错误。没想到父亲不但没有惩罚他，反而夸他是个诚实的好孩子。
其实，诚信，它不仅影响着经济领域，它影响着整个人类社会。一个人的信用。反映的只是他自身；而一个社会的信用，反映的'却是民族的精神素质。一个讲诚信的民族，才能跻身于世界民族之林；一个讲诚信的国家，才能为世界所信任。
我国是一个发展中的国家，正和国际接轨，更应大力提倡“诚信”，在我们发展市场经济的时代，更要把诚信放在首位。
同学们，我们是祖国的希望，公民精神素质的提高，民族传统美德的传承，都是我们不可推卸的责任。我们应以诚信为基础，从我做起，从现在做起，立志成为一个诚实守信的人。
让诚信之花开遍祖国的每一个角落！
以诚信的人话题作文600字篇五
诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来一直尊奉的道德原则，也是我们日常生活中都应该尊崇的一条重要原则。
一个社会、学校、家庭能否和谐，很大程度上取决于我们每个人的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要人与人之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用的态度，与人为善的情感，也就是诚信美德。
诚信问题应该引起全社会的高度重视。由于受当前个别急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐抬头，一些人曾经错误地认为当今社会讲竞争，可以不择手段。这些错误和片面的思想在一定程度上影响着我们小学生幼小的心灵。记得有个商人过河时船沉了，他大声呼救。有个渔夫闻声而来，商人急忙喊：“我是富翁，你若能救我，给你100两金子”。可待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”，便没有人再愿意出手相救，于是商人被淹死了。从中我们可以看出一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
作为一名小学生，我们应该加强诚信教育，人人都必须从我做起，从日常生活的点点滴滴做起。我们小学生是社会中最有朝气、最易接受新鲜事物的群体，是国家的未来。“少年兴则国兴，少年强则国强”，我们若干年后将走向社会，我们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。我们小学生应该立志以振兴中华为己任，经常自觉学习有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过学校喜闻乐见、寓教于乐等活动，感受、体会诚信是做人的根本，做到“言必信，行必果”。为了让社会更加和谐，让我们每个人都拥有一张“诚信”的名片吧。
以诚信的人话题作文600字篇六
尊敬的老师：
大家好！今天我说课的内容是四年级品德与社会下册第一单元“诚信”的第三个主题《与诚信为友》。
诚信是中华民族的传统美德，是十分可贵的个人品质。然而，由于现代社会竞争日趋激烈。不守信用等现象比比皆是，导致了诚信教育相对缺失，学生中说谎、缺乏责任感，不守承诺等现象时有发生，严重影响了孩子们心灵的成长。可见对学生进行诚信教育至关重要。因此，我选择了《与诚信为友》这一主题。下面我就这一课说说我对教材的理解及在此基础上进行的设计。
说教材。
诚信这一主题，是我们四年级下册品德学科的第一单元内容，呈螺旋上升的目标结构，《与诚信为友》这一课又放在了第一单元的最后一课，是前两课的总结与升华，可见这一课的重要性，通过这一课的学习，可以让学生认识到只有做诚实守信的人，才能肩负起社会、学校、家庭所赋予的责任。
说目标。
认知目标：
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
情感目标：
1、愿意做诚实守信的.人。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
行为目标：努力做到说话做事实实在在，表里一致。
教学重、难点：知道诚信在社会生活中的重要地位，能主动约束自己的言行。
说教法。
根据新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。在教学设计中创设师生交往的互动互惠的教学活动，是品德与社会教学的一项重要任务。在活动中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生主动搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。让学生用讨论法、合作学习法等形式来学习。
说教学过程及设计理念。
针对学生心理发展与认知水平，我采用以下教学策略：
以儿童的社会生活为基础，以主题活动为载体，以情感主题为线索，明理实践为目标，通过搜集资料、合作交流等方法、充分发挥学生的主体作用，让儿童在活动中获得情感体验，从而养成良好的道德品质和行为习惯。
心育活动过程：
一、创设情境，感悟诚信。
2、学生汇报交流，从而得出放羊的小朋友说谎骗人，才导致狼真正来的时候，大人们不信他的话，所以羊才会被狼吃掉。
3、师小结：故事中这个小朋友的表现就是不守诚信的表现，那么这节课我们就来学习与诚信有关的内容。（板书课题：与诚信为友）。
4、让学生说一说，你认为什么是诚信？从而总结出诚信的概念，并且进一步加深学生对诚信的理解。
这样的设计直奔主题，使学生对于诚信有了初步的认识，同时也为后面的体验诚信、实践诚信奠定了良好的基础。
二、激发情感，体验诚信。
在这个环节，我设计了以下四个活动：
活动一：讨论班级中发生的一件事。
说出自己真实的想法，并通过合作讨论说出更好的解决方法，这样能让学生通过生活中的事体验诚信，辨别是非，也体会到集体生活中理需要诚信。
活动二：讲出诚信。
通过老师真实的故事和学生亲身经历过、听过、看过的有关诚信的事，加深对诚信内涵的理解。
活动三：影视欣赏。
武秀君，我们本溪人的骄傲，她的事迹感动了所有的中国人，使学生更加明确只有诚实守信，才能获得相互的尊重和信任，诚信是我们美好生活的开始。
活动四：学生感悟。
四、总结。
教学反思。
本课力求体现“以生活为基础，以活动为载体，以育人为根本，以乐学为目标。”的课程模式，采用儿童乐于接受的生活方式，“让儿童通过自己的生活实践和活动体验来获得认知发展”。在整个教学活动中，学生直接参与到每个教学环节中来，通过收集、调查、讨论、讲故事、交流等方式，利用以往所了解的知识，主动参与课堂活动，而教师只是鼓励、引导儿童从他们的实际生活中挖掘有教育意义的内容。
本节课重在使学生知道诚信是一个人做人的根本，诚信是我们工作、学习的好帮手，诚信是优秀人生的基石。本课的亮点是尊重学生的个性感受和独特见解，教者创设的种种情境旨在激发学生的学习兴趣，促进其个性发展。让学生真正参与到学习中来，在课堂中我们只能让学生树立一种观念，懂得一点常识，明确一些要求，而培养学生的讲诚信能力，还要靠学生在实际生活中的运用。因此，教学中要注意由课内延伸到课外，由学校延伸到家庭，乃至社会。让学生运用已学知识，到社会中实践，在实践中锻炼，在锻炼中提高。从而实现了品德与社会课生活化、活动化、具体化、行为化的实践过程。学生畅所欲言，自由地发表自己的见解，鼓励其真诚地说出自己的心声，力求在情感兴奋中产生创造与参与的冲动。
以诚信的人话题作文600字篇七
诚信是我们中华民族的`传统美德，如果你做到“诚信”二字，就会得到别人的尊重。诚信是衡量一个人的标准，也是可以看出一个人修养。
记得有一次，我向朋友借了一本《鲁滨逊飘流记》。我们俩约定好在星期五下午，在商场还书。谁知道，恰好那天下午下了倾盆大雨。打她电话不通，与她联系不上，怎么办呢？这时，妈妈对我说“既然你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。”我只好冒着大雨前进。虽然那天我淋湿了衣服，但获得了友情。
诚信是诚实，诚信是守信，诚信是承诺后的行动。有了诚信，我们的生活就多了一份友善，一份理解，一份宽容。因为诚信，我们的世界会一天比一天好。
以诚信的人话题作文600字篇八
“凡出言，信为先……”，在我们诵读着《弟子规》时，我们是否真正理解“信”的含义？其实，在生活中讲诚信，有时比生命还重要，许多人用自己的行动证明了诚信的重要性。
如果一个人失去了诚信，他将不会赢得他人的尊重。春节联欢晚会上有一个小品《美好时代》，相信大家印象还很深吧。这个小品也可以让我们看到诚信的价值。讲诚信，是社会文明的标志，也是市场经济中要遵守的法则。诚实的人，才能心智清明，择善而从。诚信，是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。人无诚信难以自立，企业没有诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信就不能发展。我们要继承中华民族的传统美德，“言必信，行必果”，“一言既出，驷马难追”，这些流传了千百年的古话，形象的表达了中华民族诚实守信的品质。
重义、诚信、勤俭等都是中华民族几千年的历史积淀而成的传统美德，正是诚信激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。
诚实守信会让我们很快乐，会让我们继续向前阔步前进。
写作文诚信是立足之本诚信是民族之魂“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉博，提醒着你，也提醒着你，我们拥有个名字叫中国......
演讲稿演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的演讲稿，欢迎......
以诚信的人话题作文600字篇九
各位老师，各位同学：
大家好!
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。
自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。__学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。
记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜。
诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”
“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢?到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命运开玩笑!在拿自己的人生开玩笑!你就在大家的身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己，欺骗自己，到最后你只会在亲人的失望，老师的叹息，同学的歧视下慢慢逝去。
试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗?
你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗?
你难道甘心看到十年寒窗后的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗?
我相信我们都会说“不!”都不会接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花!
我的演讲完毕，谢谢大家!
以诚信的人话题作文600字篇十
那天，我着轻松的步伐，来到了学校门口一家经常光顾的早餐店。餐馆里有各种各样的早点。我对老板说：老板，给我来一碗汤圆。吃完后，准备给钱，却发现我的5元钱不翼而飞了。这怎么办呀？老板不会不让我走吧！我胆怯地问了一下老板：老板，我……我的钱不见了，可不可以中午来还呀！好啊！老板爽快地答应了。
到了中午，我早已把这件事忘得一干二净了。当我来上学时，看见那家早餐店，我的脸不由自主地红了起来，手掌心也出汗了。我像一个似的，头低着，好像大街上所有的人都在注视着我，树上的小鸟都好像在说：你不讲诚信！你不讲诚信！天阴沉沉的，好像是早餐店老板阴着的脸，我拔腿就向学校跑去。上课了，我根本就没有心思听课，感觉全班同学都好像在言论着我，我恨不得找条地缝钻进去。
终于到了放学，这几个小时，我仿佛像过了几年。在校门口，我看见了妈妈在向我招手，我感觉找到了救星，我像一只离弦的箭，朝妈妈那儿跑去。我找妈妈要了5元钱，朝早餐店跑去，我找到店老板，把钱给了老板，老板夸我是一个守信用的好孩子。
这件事让我知道做人一定要讲诚信。
以诚信的人话题作文600字篇十一
尊敬的xx:。
诚信是一个人需要的品质，诚信是每众所周知,个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福。如果这世上没有诚信,人们都生活在充满谎言的世界里,那么人们会感到快乐吗?你想想如果你和你最好的朋友之间没有了诚信,那么你很快就会被抛弃,所以诚信—是做人之根本.请听听下面这个故事：
一个顾客走进一家汽车维修店自称是某运输公司的汽车司机“在我的账单上多写点零件..我回公司报销后,有你一份好处.”他对店主说.但店主拒绝这样的要求.顾客死乞白赖的说：“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要求那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑并满怀敬意的握住店主的手，说：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的，信得过的维修店，你是信得过的维修店，因为你是的`一个不被钱所迷惑的店主，你还让我到哪里去谈这笔生意?”
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。所以，诚信是一个人不可缺少的品质。
感悟：通过店主告诉我们：面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平然如云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深，这就是一种闪光的品格——诚信。
以诚信的人话题作文600字篇十二
在社会主义市场经济的条件下，“假”、“虚”、“骗”正在成为一种“公害”。似乎“骗”能“发财”、“虚”能“升官”，谎言正在误国。为此，需要大力提倡求真务实的“诚”德。市场经济是“契约经济”，订立“。
合同。
”与遵守“合同”，都讲究一个“信”。人无信不立，家无信不睦，业无信不兴，国无信不宁。
一、何谓诚信?诚信，从一定意义上说，是忠诚老实、遵守信用的简称。诚信包含了以下几方面内容：
其一，诚信首先是一种规范。它是人们行为的一种范式，是协调人际关系的一种基本要求。对于这一基本含义，我国古代思想家有过充分的论述，认为君子说话、立论都应该诚实、无妄，才能建功立业。第一次明确将诚信作为规范来定位的是孟子。孟子把杜会的人伦关系归结为五个方面，即父子关系、君臣关系、夫妇关系、长幼关东、朋友关系，简称“五伦”。将“朋友有信”作为处理朋友关系的基本规范。在现代社会，诚信作为一种行为规范，不仅调节朋友关系，而且调节广泛的人际关系。当前社会所形成的诚信讨论热点，就是其广泛性的体现。因此，仅仅从职业角色理解诚信，特别是仅仅从商业角度理解诚信，将诚信仅仅看作是一种商业规范，是不全面的。
其二，诚信是一种制度。所谓制度，就是社会所要求的人们的行为模式。制度是一种规范形式，但在现实生活中，并不是所有的规范都以制度的形式存在。诚信作为人们的行为范式和人际关系模式，要制度化才能持久，才有力量。春秋时期思想家管子最先从管理国家的角度提出诚信。只有坚持诚信这种制度，才能集结人心，天下人团结一致才有保证。韩非进一步充实了管子的这一思想，并将日常生活的诚信与立国治世的诚信结合起来，指出：“小信成则大信立，故明主积于信。”将诚信作为一种制度来认识，严格地说，应该是近现代的事情，是市场经济发展的产物。信用是一切经济活动的基础，市场经济离不开信用这一基础。马克思在《资本论》中就明确提出，竞争和信用是资本集中的两个有力的扛杆。随着资本主义银行的诞生和发展，信用得到了进一步发展，并在社会生活中发挥着越来越重要的作用。因此，可以这样说，没有信用就没有正常的金融秩序和市场经济。诚信，则是信用制度的思想道德基础和精神支柱。
正是在这个意义上，今天我们讲诚信，人们大都是从经济制度上去定位。然而，诚信在当今社会，不仅是一个经济伦理学范畴，而且还是一个社会学范畴。诚信作为一种制度，不但是一种经济制度，同时也是一种政治制度和道德制度。今天经济生活中的诚信缺失，往往与政治生活、道德生活中的诚信缺失有着密切关系。
其三，诚信是人品。诚信，从根本上说是一种人品修养，是做人的根本准则。关于这一点，我国古人有论述，《春秋·梁传》说：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人?言之所以为言音，信也。言而无信，何以为言?”孔子提出“民无信不立”。荀子把是否有“信”作为区分君子与小人的重要道德标准;甚至在人们认为充满诡道的，《孙子兵法》中，孙子也将“信”与“智、仁、勇、严”一起，作为将帅必须具备的基本道德。
二、诚信是中华民族的传统美德。
孔子的学生曾子说：“我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商量的事情是不是忠诚去办了;和朋友交往是不是守信用了;老师传授的知识是不是认真复习了”。有一次，曾子的妻子到集市上去买东西，她的小儿子也要跟着去。她不让去，小儿子就在后面哇哇地哭起来。“好孩子，你回家，等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真，不哭了。这话也被曾子听见了。曾子的妻子从集市上回来，看到曾子在霍霍地磨刀，像是真要杀猪的样子，她不禁扑地笑了，急忙上前劝阻说：“我说杀猪只不过是哄孩予，你倒认真起来了。”曾子说：“不能和孩子随便开玩笑。孩子小，还没有分辨是非的能力，事事处处都模仿着父母的言行，听父母的教诲。现在你向他说谎话，这是教孩子说谎呀。母亲现在说谎，孩子长大也要向别人说慌，不能这样教育孩子。”于是，曾子就把猪杀了，曾子的妻子也按自己说的去办，把猪肉给孩子吃。——这是古人讲诚信的一个典型实例。
“诚信”是中华民族几千年来始终崇尚的一种基本美德”，诚就是真实不欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心实意地为善去恶，以诚讲德;对他人，要开诚布公，无所隐瞒。诚信的表现形式是：内诚于心，外化于人，言必信，行必果。xx大报告提出公民道德建设要以诚信为重点，是对中华民族传统美德的继承和弘扬。古代先哲们都认为，诚是一切道德行为的基础和从事道德修养的前提，无诚则无德。诚也是一个人为学和立业之根本，无诚事难成。而信以诚为基础，以义为准绳。诚信要求人们守信履约，不弄虚作假，不欺诈为恶。可以说，中国古代的诚信思想与现代市场经济的发展需要是一致的。现代西方经济学的开山界祖亚当·斯密早在1762年就曾说过，在市场经济的初期，因为法律的不完备，商品交易只得依靠良心来维系，因而商品交换推动了诚信道德的生长和进步。在现代市场经济中，只有坚持诚信，才会产生双赢的结果;失信违约，必将导致两败俱伤的结局。所以诚信是我国社会主义市场经济中的基本道德要求。它是经济活动主体取得成功的生命线，是商品生产、经营和经济往来中不朽的道德灵魂，是竞争主体核心竞争力的源泉之一。
三、诚实是为人之本，也是生存之本。
1、一个班有六个班长，用人单位选哪个?据《人民日报》华东版报道，用人单位透露，在一次招聘收到的84份大学毕业生自荐表中，发现有5人同时为同一学校的学生会主席，6人同时为同校同班“品学兼优”的班长。
调查中，有学生在高校周围的复印店发现，有人把别人的英语等级考试证书、计算机等级考试证书、奖学金证书、优秀学生干部奖状以及发表过的文章，改头换面复印，就变成了自己的“辉煌经历”，堂而皇之地交给用人单位。大学生求职履历该不该“掺水”?有学生认为，造假的确错误。但是，在激烈的求职竞争中，如实说明情况，常常难获考官青睐;而一些制造假。
简历。
的学生反而顺利就业，客观上让人觉得诚实的不如弄虚作假的。所以，履历“掺水”，也是“无奈之举”。殊不知，履历造假终非长久之计，即使侥幸蒙混过关，进了单位后也会露出马脚的。
2、伪造成绩单被取消入学资格。
据美国洛杉矶媒体报道，一名中国留学生在申请攻读美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的博士学位时，因提供伪造成绩单不仅被取消入学资格，而巳被他正在攻读硕士学位的另外一所大学开除。该生提供的成绩单中有七门课程没有修读，多项成绩被篡改，三封推荐信中所称赞的也是他未修过的课程。
为此，洛杉矾分校宣布，加强对申请就读该杖博士学位的外。
国学。
生，尤其是中国大陆学生所递交的成绩证明文件的审核。这一造假事件已引起美国教育界的关注。“两试女状元”假文凭引争议xx年1月中旬，武汉市江夏区民政局低保服务中心，委托该区人事局人才中心，面向社会公开招考5名工作人员，要求应聘者学历在大专以上，共有120多人报名参加了此次考试。一位女青年在上百名应聘者中笔试和面试的成绩均为第一名。但是，这时却收到一封举报信，称其专科文凭是假的。经查属实，被取消了录取资格，并引起社会争议。
学生。
诚信不再是过去完成时，而是现在进行时，并将一直延续到永远！
