一键复制
文学是一种通过文字和语言来表达思想、感情和意义的艺术形式。写总结时，我们应该尽量避免罗列无关重要的细节，而是突出核心问题和要点。以下是社会学家对于社会问题的分析和解决方案，值得我们深思。
介绍老师作文200字精选篇一
我的数学老师，他皮肤黝黑，牙齿洁白，魔鬼身材像木棍，头发很差，可爱的瓜子脸上挂着一副大眼镜。他笑起来像刚出生的'婴儿，但是有点黑。他脾气很好。像我们的朋友一样，我们经常一起玩，有共同的语言，但我们有时会吵架，但他仍然正常来上课，因为他是老师。
他很善良，很关心我们。记得有一次，我们班语文课代表因病没来，也没请假。老师很着急，一直给父母打电话，没人接。然后老师从学校请假，和其他老师换了班，马上打车去语文课代表家。
介绍老师作文200字精选篇二
我十一岁了，和读幼儿园小班时的我已经远隔8年之久。
那时我在康毅幼儿园，有几棵相思树就种在园中最里头的角落，它们将黄茸茸的果子撒落在树下的一架秋千的座椅上。
假如哪一天，望见相思树和秋千，我一定会想起康毅幼儿园的一位老师——刘老师。她对我呵护有加，教会了我在困难面前，如何勇敢面对。这自然是我长大后感悟出来的。幼儿园里的相思树很寂寞，平日里小伙伴们都不大注意它们，当然谈不上喜欢。刘老师是个表面上要求严格的老师，因此好多小朋友都不大喜欢她，就像那棵相思树一样。
金色的夕阳洒在校园，相思树婆娑地抖动着绿油油的叶子，我和小伙伴们蜂拥而出，在老师的带领下到园中玩耍。“听说，今天要荡秋千。”一个好朋友对我说。“秋千！”我兴奋极了，之前看到许多小朋友坐在一个由两根又长又粗的麻绳拴在一个旧轮胎的座位上，双脚在地上一蹬一蹬的，煞是新奇，今天终于可以玩了！
但是当我一坐上秋千时，一下子吓傻了：秋千上那许多黄茸茸小球儿上的绒毛看起来就像密密的小刺，我的屁股飞快地从座位上弹起来，害怕的`泪水伴着哭腔喊着：“老师！有刺球！”老师瞪大了眼睛，目光在那些“刺球”上定了一会，然后温柔地说：“没有，你看错了！”
“老师，我明明看到了！”我抽抽噎噎地叫着。老师见状，走过来用平静的语气说：“宝贝，根本没事。老师在，你怕什么？别的小朋友不都没事吗？”是啊，小伙伴们都玩得可开心呢，可是“刺球”怎么办？我的泪水像断了线的珠子，如雨而下。
此时的我，觉得老师像“刺球”一样，把我往危险上逼。
老师急忙拿来手帕，替我擦干眼泪，然后用手抓了一把刺球，摊在手中给我看，那黄色的绒毛似乎尖利的金属丝扎向我的双眼。老师搂着我，耐心开导：“真的没什么好怕的，这只是相思树的果子，你摸摸，软软的，有些痒，不会刺的。”“哈哈哈，大傻瓜一个！”旁边的几个同伴笑话我。刘老师转过身来对他们说：“这位小朋友需要鼓励。”“来，宝贝，我保护你，荡一下吧！”我心头一暖，这可是老师少有的耐心和温柔呀。我小心翼翼地坐上秋千，心里如释重负。
“孩子，生活中许多事情，往往会用外表把你‘骗住’，只有勇敢地面对，大胆去尝试，才能战胜它，你也才会真正地长大。”刘老师这一席话从此深深烙进我的脑海，不知不觉地改变了我的生活态度。
以后的日子，我很少再看到儿时幼儿园的相思树，却在生活的道路中遇见了许多“相思果”。我困惑过，害怕过，甚至想打“退堂鼓”。每每这时候我就想起老师的话——勇敢地面对，大胆去尝试！于是我鼓足勇气，面对成长中遇到的一个个困难。
因为刘老师，我认识了相思果，知道相思果的绵软和内在的温柔。我心里也总是想起——像相思树一样的刘老师，像相思果一样的老师的温柔。
介绍老师作文200字精选篇三
我的老师，如一朵玫瑰，绽放时，透露着淡淡的清香，散发着浓浓的书香气。有时，她带着微微的孩子气，她爱笑；而花朵的刺，就如老师的严厉，让人不禁害怕起来，这就是如玫瑰般的她———叶老师。
叶老师长得很漂亮，圆圆的脸上经常透露出开心的笑脸，就像吃了蜜一样。
而我们却经常给她带来这样的“惊喜”。
“哗———”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、笑声、嘶喊声……在班级里回荡，似乎没有人听见了这“刺耳”的上课铃声。她站在班级门口，声音一下子安静了许多，可是小声议论却是避免不了的，她望着我们，我们的脸上渐渐地泛起了一丝红色。大家低下头去，她眼里翻涌的是什么？是泪？还是愤怒？她走了进来，很慢、很轻。仿佛是带着批评我们的话语而来，却又掺杂着一丝失望。我原本以为她会狠狠地批评我们，可她却轻轻地笑了，我本以为是暴风雨之前的平静，可事实证明我误会了她！她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都非常认真地在听，因为我不想总是让老师操心。因为他们的大半生都在为我们学生服务！
老师，您不是演员，却吸引着我们求知若渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；您不是画家，却绘出一片充满知识的海洋；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年人的灵魂。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难！幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
叶老师，您领导我们走向更美好的未来，给予我们渊博的知识，我怎么能把你遗忘？
介绍老师作文200字精选篇四
因为成绩不好，所以我小学的老师的很不喜欢我！
在初一的时候成绩还是只降不升，哪怕是班主任都很讨厌我了，只有您！只有您，在我听不懂的时候不厌其烦的一遍遍的告诉我，这道题怎么做、怎么算。
自从遇见了您之后，我才感觉到师生之间并没有代沟，更多的是无私。
在我们学校每次都会有月考，但是就是因为一次月考，让我的班主任更加的看我不顺眼了，因为我成绩那次是掉落的最快的，上次还是班级的前30名里面，下次就掉落到班级的50名之后了。
尤其是我的数学！无论是不是送分题我都是做错，然而您虽然是数学老师，却从未责怪过我，只因为您说过一句话：学生考不好，不只是学生的原因，还有这名教师的原因，所以这次我也有错，你哪怕什么都不会，只要你想学，那我就教你！
这句话我相信没有任何一位教师可以说出来，因为她们感觉自己本身教导的是很好的，主要就是学生上课聊天的聊天，玩耍的玩耍……，只有您！只有您才会‘包庇’我们说，不怪我们，就怕班主任会责怪我们。
记得有一次，我好像是遇到一题题目，那道题在其他人看来很简单，在我看来却很难做！问了很多人，她们只是单纯的说个答案，就不理我了，在下课的时候，我强忍内心的恐惧跑去问您，您没有一点不耐烦，很细心的发现我是基础没有打好，您把基础给我讲了一下，才开始讲述这道题，直到最后我可以自己一个人独立完成类似的题目之后您才会下课走人！
很感谢让我遇见您这么好的一位教师！
我最敬爱的一位教师就是您――我的数学老师！
介绍老师作文200字精选篇五
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是林枫老师了，直到现在他还时常回荡在我的'脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁。
林老师工作非常认真，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话，我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信，告诉他们我们在学校的情况，还有应该注意的问题。记得有一次，该我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原来竟忘了抄家庭作业，“这可怎么办啊！”我急得大叫，在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮，妈妈也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在这时，林老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞叹地说：“看你们老师多辛苦，下班了还想着学生们的学习！”然后又语重心长地叮嘱我：“你可要好好学习啊！”
这就是我的林老师。
介绍老师作文200字精选篇六
那是一个阳光明媚的早晨，她来了，面带着微笑，向我们问好，她就是我们的实习老师——李梦娟。
李老师的微笑很甜，嘴角往上挑着，像红红的花瓣绽放开，似乎有一种馨香弥散着，让人一看就有点陶醉。我的第一感觉就是：呀，来了一个美丽的天使！虽然没有翅膀，但是，我觉得她就是一个甜美的天使。其实，不止我，很多同学都有这样的感觉。
李老师的微笑，是招牌式的。每次上课，从头至尾，她的微笑从来没有消褪过，即使学生惹她生了气，那轻挑起的嘴角，也把温柔和包容暗暗传递了出去，更不用说平时开心时候了。
一次，我们在操场上玩，你追我赶，疯得忘乎所以，谁也不知什么时候李老师来了，就站在旁边看着我们乐。几个淘气的男生没事干，一商量，就跑去拉着她跳《小苹果》。“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都嫌多……”李老师很快由吃惊过渡到忘情地投入中，大家乐得翻了天。李老师的招牌式微笑也变成了开怀的大笑。
李老师的微笑，给我们留下了深刻的印象，大家就特别喜欢她，喜欢和她一起玩儿，喜欢和她聊天或谈心，在我们心中，她就是大姐姐，就是“铁哥们儿”。
然而，实习结束，她要走了，我看到，她那笑盈盈的眼睛里，闪动着晶莹莹的泪花；而我们，一个个都把眼睛哭成了“水蜜桃”。
而今，李老师的微笑已融进了我的记忆里。不知从什么时候起，我也学会了微笑……。
介绍老师作文200字精选篇七
我的老师叫徐丽琴，名如其人，老师长得可漂亮了，白白的皮肤，又长又黑的头发，还有一双“神奇”的眼睛，可以看见每个人有没有在做小动作。
老师待人平易近人且温柔，每次她拿到我们的作业的时候，都会在第一时间里帮我们批改，遇到优秀的作业，她会微笑起来默默的'欣赏，还会朗诵给大家听，遇到作业做得不好的，老师也不会生气，而是温柔的请同学到她旁边，耐心地给她讲解起来，直到这位同学完全掌握为止。老师对待学生像对待自己儿女一样尽责，每当有人伤心的时候，老师就会柔声细语的安慰他，每当有人犯错误的时候，老师会耐心、温柔地跟她谈心，每当有人考试考好了，她会开心的表扬他，并鼓励她继续努力。还记得我四年级的时候，我突然发高烧，头晕晕的，老师马上发现了我的特殊情况，立刻打电话告诉我妈妈，在我妈妈来的路上，老师找来一条毛巾敷在我头上，并给我一杯水，一直在问我舒不舒服，觉得恶不恶心呀，冷不冷呀我妈妈来后，老师把我的状态都详细的告诉了我妈妈。那几分钟里，我觉得我们的老师是全天下最好的老师！
老师，感谢您四年为我们的付出，老师，您辛苦了！
介绍老师作文200字精选篇八
要问谁是我心目中的好老师，我会毫不犹豫地回答：他就是大名鼎鼎的梅建平老师。
梅老师是体操健将，曾得过世界冠军的奖杯。他身材高大、健壮，走起路来似乎地皮都忽忽悠悠作响。一顶小红帽整天陪伴着他的大脑袋，看上去十分可笑。古铜色的脸上有一双充满智慧的小眼睛，说起话来声音洪钟一般响亮。特别是他喊口令很有震撼力，我们只要一听到他下达的口令，再顽皮淘气的孩子也变得乖乖的。
刚刚读小学一年级，我就非常幸运地被梅老师选中，当上了一名体操运动员。当时我是又兴奋又害怕，兴奋的是在一年级200多名同学中只选中了我们十几个人，我能不高兴吗？害怕的是我本来胆子就小，每天面对那么威严的梅老师，总有“老鼠见猫”的感觉，不由自主地想躲开他。很快，梅老师凭着他的细心和多年的经验看出了我的心思。于是，每天训练时，他都夸奖我、鼓励我，主动找我说笑话。渐渐地，找的胆子越来越大，进步也越来越快。
不过，有时候我们骄傲了，想偷懒了，也别想逃过梅老师的眼睛。每当这时，只见他瞪着严厉的眼睛，板着铁青的脸，大吼着：“不对！重做！重做……”我们怕极了，只有认真，认真，再认真，直到梅老师的表情逐渐恢复原样，我们也就知道动作过关了，就又开始和梅老师耍皮了。
梅老师为了我们能够在比赛中拿到好成绩，费尽了心思，好辛苦啊！每天早晨6点多钟就骑着那辆“喀嚓、喀嚓”作响的破单车地来到学校，为我们备好早餐，打扫训练场地；中午一下课，满头大汗的他就赶到训练厅等我们。今年暑假为了迎接大赛，我们苦练了将近两个月，大家又疲惫又厌倦，实在没有耐心再练下去。梅老师把我们叫到一起，语重心长地讲起了他小时苦练本领，为国争光的一个个小故事，我们渐渐懂得了：成功的背后一定要付出艰辛的汗水。
我们终于迎来了“市第六届少儿体操大赛”。这一天，因为我是第一个出场，紧张的心快要跳出嗓子眼了，梅老师却笑呵呵地摸着我的头说：“不要紧张，就像平时训练一样，保持一颗平常的心，你一定没问题。”顿时，我就像吃了一粒定心丸，平静了许多。在一声清脆的哨声中，我快步人场，又一步步平稳地走上了高高的平衡木，伴着悠扬的乐曲，我做着优美的动作。谁知我突然身体一歪，脚下踩空，人从平衡木上掉了下来，我暗吃一惊，“真见鬼了！这么不小心。”我立刻爬上去，坚持做完了动作。
回到台下，我伤心极了，觉得自己没有拿到理想的成绩，既没面子又对不起梅老师，鼻子一酸，泪流满面。梅老师赶过来，并没有责怪我，反而又乐呵呵地摸摸我的头说：“找到自己失败的原因，就会走向成功，失败是成功之母嘛！”
回到蛇口，梅老师还请我们吃了“麦当劳”。尽管梅老师在宽慰我们，逗我们开心，可我知道梅老师想让我们取得好成绩的心情更急切。我暗自下定决心，一定下苦功夫练习，争取在下比赛中取得好成绩，为梅老师争气，为学校争光。
介绍老师作文200字精选篇九
大师者，吾化学之师也，姓刘，名文生。
他其貌不扬，又邋遢至极，时常顶着一头乱蓬蓬头发，头皮屑铺满双肩，一走路，头皮屑飞落而下。两道粗而短的八字眉滑稽地挂在眼睛上方，整张脸像极了一个“囧字”，他总喜欢穿着或灰或黑的深色系衣服，将手背在身后慢慢踱步，乍一看像极了公园里遛鸟的大爷，形是大爷，神是大师。
记得初见大师就被他的一个举动惊呆了：只见他推开教室门，闲庭信步，两手空空，在我们热切的目光下，拿起粉笔移步至黑板前，随即，有条不紊，将一节课的内容分割，从引出到解释到引伸，整个过程流畅似行云流水，板书扬扬洒洒布满整个黑板。那么多概念体系似乎已经在大师脑中刻骨铭心，无需带书便可如清泉般汩汩涌出。后经打听才知，大师之所以被称为大师，来源于他对化学学科几十年如一日的钻研，这才使他熟练掌握初、高中甚至大学的化学知识。不信，你瞧，许多我们百思不得其解的题，一经大师三言两语点拔，便如醒醐灌顶，豁然开朗。
别看大师平常总喜欢板着一张脸显得很严肃，其实他也拥有许多幽默细胞。每次上课讲到动情之处，大师总不自觉地一拍双手，一扭腰，脸也跟着转几圈，紧接着左手伸在半空中微微蜷屈，似乎想要摘什么果子，在空中左右旋着圈，左脚也向前探去，右手却又背在微弯的背上，脸上表情极为丰富，两只眼睛瞪得像铜铃，小眼珠子迸射出激动兴奋的光。他还喜欢将整个身子都俯在讲台上，仅靠双手支撑，大半个身体都快探到第一排，兴奋地扫视教室后，用骄傲自豪的语气问道：“是不是！”神气十足。
大师不仅在教学上很有一套，在教育学生上也非常智慧，记得有一次化学考试失利，我作为班内为数不多的60分以下的人，怀着忐忑不安的心情被大师“请”到办公室，本以为会看到大师如阴云密布的脸、会受到批头盖脸一顿骂。没想到，大师脸色如常，甚至透露出些温和，坐下亲切地询问我卷子上有哪些疑难。我一一列出，他一一详细耐心地给我讲解，不仅剖析了出题意图，又耐心说出解题思路，若我面露难色，他还会不厌其烦换另一种更易理解的讲法。分析完毕后，大师语重心长地告诫：“平时有不懂的就及时问，切忌堆积难题，要注重基础，多背笔记，更重要的是建立自信，相信只要把基础巩固好，上60也不是难事”，说完又拍拍我的肩膀，潇洒地挥挥手：“去吧”。
这就是我们的刘大师，教书育人数十载，质朴敬业永不改。
介绍老师作文200字精选篇十
每个老师教学生的方法都不一样，但我还是最喜欢教我们数学的蒋老师。
我们的蒋老师有一双又长又浓的眉毛，长着一双灵活的眼睛总像扫射器一样在我们中间扫来扫去。只要扫到哪个人没有坐好，就会立刻减哪个人的分，大家马上哑口无言。
有一次，还靠她的嘴，帮我渡过难关呢！这天，我正在订正自己的模拟期中考试卷，可是我有道题，我冥思苦想，还是想不出来。这时，老师叫我过去订正。这道题是这样的“有个人把第二个因数67写成76，结果和比原来多了1350，正确是几？”这道题我次次答错，生怕蒋老师批评我，但她反而来鼓励我，她问我：“第一步是什么？”我说：“67+76=143。”老师说：“应该是76-67=9，加油，你能行！下一步呢？”“1350-9=1341”，老师又说：“错了，应该是1350÷9=150，加油，你不能放弃呀！”最后我终于知道答案了，76-67=9,1350÷9=150，150×67=2550。
这次，我知道了蒋老师对我们的爱不是严厉的，更不是虚假的，而是温柔又纯真的。
介绍老师作文200字精选篇十一
廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。
廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖，不像有的女的，到这个年龄已经胖得像头牛了。可想而知，廖老师年轻的时候一定是一个超级大美女，像仙女一样漂亮，不知道廖老师年轻的时候是多少帅哥的追求者了！
廖老师长得不但很漂亮，还很慈祥。为什么说她很慈祥呢？是因为有谁犯了错误，他并不会怒气冲冲地把他叫进办公室，而是语重心长地给他讲道理，让他知道自己犯了错误。而且她还常常从一个笑话里来提醒同学。就说有一次吧，我们班一个叫宋慈行的同学把头伸出窗外，没有听讲，廖老师就用开玩笑的口气说：，是不是你妈妈长得太漂亮了，廖老师太丑了，不愿看廖老师。宋慈行马上应反过来，急忙说：不是不是！
廖老师也非常得爱我们，就说有一次把，我们班有一名同学不小心把腿给摔伤了。廖老师一听到这个消息，一下子紧张起来，看她的神情，就像出了多大的事呢。就连汗都一滴一滴在往下滴呢！
廖老师还很会教学，提起教学，廖老师可呢在全校都是有名的好老师。每次上完课，他都要让我们回家查资料读给大家听，好让我们把它学懂吃透。
廖老师不但关心我们的学习，还很关心我们的身体，因为只要每天中午是她值班，一定会给我们添很多饭和菜。并且还给我们说多吃点啊！不然可没力本站。
总的来说，廖老师是一个慈祥、漂亮、的好老师。我能遇到这样的'好老师真是三声有幸！
介绍老师作文200字精选篇十二
世间有无数种爱，有一种爱却让人刻骨铭心，那就是师爱。我的语文老师，她虽然只教我一年，但她却像我的妈妈一样关心我，爱护我。
我的语文老师姓赵.，她中等身材，留着一头漂亮乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，非常迷人，她待人和蔼可亲，经常穿着一套黑色的衣服，朴素又大方。
赵老师上课非常有趣。在课堂上，她时而严厉，时而温和幽默，课堂气氛十分活跃，经常逗得我们哈哈大笑。而且她讲课的思路与众不同，能够调动同学的积极性，使同学积极提出问题，然后给予解答。她用丰富的知识吸引着我们，用温柔的声音讲述每一课的内容。她朗读的课文非常生动，使一词一句都拥有了生命。当我们在课堂上做小动作的时候，老师的一个严厉的目光，我们就领悟到不该那样做，当我们学会一个新知识，她会用加油的眼神，鼓励我们前行。每一堂课，我们都获得了宝贵的知识。
记得刚转入四年级时，赵老师对我很关心。上第一节语文课时，赵老师叫我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。赵老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不时的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：“听得懂。”每节语文课，老师总是轻轻地从我身旁走过，不时指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多关照我。慢慢地，我在老师的帮助和鼓励下，我的语文成绩有了很大提高，当我考试考的不理想时，老师并没说我，而是微笑地对我说：妍希，你这次考不好了，下次一定要认真，不能粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的赵老师。
在课下，赵老师会关心每一个同学，当我们作业遇到困难的时候，她总会细心地指导我们；当我们犯错时，她总会耐心的指出错误引导我们改正。
赵老师像妈妈一样关心呵护我们，谢谢赵老师陪我们度过最美好的四年级，希望五年级语文还是您教我们，我想对赵老师说:“赵老师，您辛苦了！”
教师评语：这篇文章介绍了作者的老师。作者并没有运用华丽的辞藻，而是语言质朴的向我们描述着这样一位敬爱的老师，通过对老师在课堂上对待同学的态度，讲课时的精彩生动，让我们看到了一位幽默风趣、爱生如子的老师形象。文中用具体的事例来表现老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。
介绍老师作文200字精选篇十三
20xx年是以"感情亲疏和对事物的认知"为话题，天津有个考生在文章第一、二自然段这样写道：
"万里书车一混同，江南岂有别疆封。提兵百万西湖侧，立马吴山第一峰。"。
这是我国金朝的海陵王完颜亮在南下伐宋之前所作的一首诗。但他的雄心壮志从来都被形容为狼子野心。如果作这首诗的是宋太祖或者唐太宗呢？也许它早成为咏叹豪迈雄心的名篇而脍炙人口了。
这真是闻所未闻的言论。读罢，又有谁不为之震撼呢？作者在结尾部分写道：
我们不妨放下长久以来的对汉民族感情上的偏向，来审视一下中华民族历史的一个重要部分，我们会发现：突厥的冒顿比起秦皇汉武毫不逊色；金朝明主完颜亮比起唐宗宋祖有过之而无不及；辽朝的耶律斜轸的才能不逊于岳飞、于谦……没有了感情上的'亲疏远近，我们发现，历史上多了许多英雄豪杰。
是啊，这才是中华民族完整的历史，这才是完整的中华民族。可我们平时被感情亲疏迷住了双眼，就是想也没这么想，看也没这么看。阅卷老师看到这里，想到这里，又怎么不会为之打一高分呢？这篇文章的题目叫《立马吴山第一峰》。
要让我们的文章思想深刻，办法有许多，比如反弹琵琶法，纵向掘进法、侧面切入法等，都可以一用。
20xx年高考江苏有个考生写了一篇《不肯死去的心》，其中写到外婆得了老年痴呆症，她除了自己的女儿，谁也不认识了，包括她的老伴。这天家中来了远客，母亲忙着下厨做菜，坐在宴席桌旁的外婆像小偷般一筷子一筷子往自己的口袋里夹菜，结果令客人大惊失色。当母亲上完最后一道菜，也在宴席桌旁坐下来，这时外婆抓住母亲的手来到了室外。作者写道：
一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏的，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上："欣欣，你快吃呀，快吃呀。"母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯住外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。
读到这里，谁又不为之动容呢？外婆患了老年痴呆症，但在她心灵深处最重要的仍是自己的女儿！为之感动的老师给打一高分是很自然的事情。
去现实生活中寻找那些能够让人为之动容的感人故事和细节吧。生活是一座厚矿，只要我们做一个有心人，是不难寻到的。
20xx年高考，山东是给了雷抒雁的一首诗，要求读后根据自己的联想或感悟写一篇文章。有个考生写了一篇《给孟幻同学的一封信》，其结尾部分是这么写的：
你说呢？相信你收到我的信后，也会作一反思，同意我的观点。最后，送你一首小诗共勉。
仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹，透亮，没有纤瑕；
飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渣/和地球上一样复杂。
这首诗的题目是《星星》，作者是我们所熟悉的写《小草在歌唱》的当代著名诗人雷抒雁。
还有这么用所给材料的！用得不动声色，用得自然，我们读到时不禁要拍案叫绝了。如果不是精于构思，又怎么会用得如此艺术？和众多同学相比，构思的水平真是高出许多。阅卷老师自然也要眼睛为之一亮了。
这是局部构思的例子。想一想，没有一个个精彩的局部，又哪里来精彩的整体？我们把标题、开头、主体、结尾一个个局部写出了神，整篇文章自然也就会出神入化了。
语言是文章的衣裳。谁喜欢蓬头垢面不修边幅的人呢？文章也是这样。文章内容再好，也需要语言来传神地表达呢。翻阅高考优秀作文，精美的语言片段俯拾即是。我们不妨欣赏几个片段：
人生好比一片天空，而幸福就像是从天空中飘过的朵朵洁白的云彩，美丽而易逝。怀想，或许能让美丽的云彩留在天空中。（20xx年高考江苏优秀作文《怀想天空》）。
几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年羁留之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？（20xx年高考湖南优秀作文《谈意气》）。
有了这四样秘密法宝，我们还愁什么呢？请在心中高声说一句：阅卷老师，我一定能够用文章感动您！
介绍老师作文200字精选篇十四
我的数学老师名叫郑林，平时我们都亲切的喊她为”郑老师”，她有着一对浓浓的眉毛，一双虽然不大却乌黑漆亮的眼睛里闪烁着敏锐的目光,(谁要是上课走神儿，绝对逃不过她的法眼。)一只较挺拔的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，最具有特色的是在她的眼睛下面有着一颗十分明显的痣。其实说实话，郑老师的相貌并不出众，但是她却有着资深的教育经验，渊博的学识，极致的耐心与幽默的讲课风格，这也就是我们爱戴与敬重他的原因.
资深的教育经验就不必细说了，郑老师在我们学校教了很多年书，带了很多届学生，其中届届都有中考状元，而学识呢，郑老师自然也是十分渊博的，每一次课内课外遇到不会解的难题，我们都会去请教郑老师，郑老师也会为我们一一讲明白。
一个好老师，有了教育经验和学识自然不能少了耐心。
郑老师的耐心，用”极致”这个词形容真的不过分，每一次上课时，老师都会一遍又一遍的讲课，一直讲到所有同学都理解透彻为止，如果课上有的同学还有题没有听懂，那么郑老师下课还会再耐心地为他讲解。
郑老师不仅耐心，还十分幽默，还记得在上”有理数”这一单元时，许多同学都分不清零是正是负,还是不正也不负，当时郑老师只好向孙权一样现身说法:”你们就想,我不是郑林嘛，郑林，正零，虽然我叫郑林，但是其实正零也不是正数也不是负数.”从那次以后，我们班就再也没有人分不清零是正是负了。
这样一位好老师，有哪位同学会不爱带他不敬重她呢?
介绍老师作文200字精选篇十五
徐老师是我小学三四年级的班主任。她个子不算太高，方脸，在鼻子上架着一副眼镜，显得很有学问的样子。虽然她只教了我们两年，可是我们却和她亲如母子。
徐老师教学方法，教学成绩向来很好，她对待我们的学习，就像对待自己的生命一样，丝毫不敢疏忽。
记得有一年冬天，我们都在教室里缩着身子等待徐老师来给我们上课，可是，我们等了好一会儿才看见徐老师缓慢地从外面走进教室。我们在心里暗暗责怪她，上课都迟到了，还这样拖拖拉拉的，还上不上课啦。下课时，我听见别的老师说：小徐这个人也真是的，生了病还冒着严寒来给学生们上课，是自己的身体重要，还是自己的我再也听不下去了，眼泪夺眶而出。徐老师，我们太不懂事了，每天只想着自己，从来没想过您。而您呢，把您的整个生命都投在了我们的学习上，却毫无怨言，谢谢您徐老师。
还记得有一次，徐老师在给我们上课，他的丈夫打来电话，说她的儿子发烧了，烧得挺严重的，让她马上赶过去。徐老师接完电话后，没有回家，而是继续地我们上课，她异常地淡定，丝毫看不出家里还有个生病的孩子等着她去照顾。下课的时候，我们都去劝老师，让她回家照顾孩子，我们自己在这学习是可以的。可是老师坚决不同意。老师说不能因为她而耽误了我们的学习。我们的眼睛都湿润了，我们在徐老师的身上也同样得到了母爱，是一种特别的母爱。徐老师，您已经成为了我们班级的共同的老师妈妈。
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，你就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
在教师节来临之际，我想对您说一声：老师，您辛苦了！
介绍老师作文200字精选篇十六
她有一头瀑布似的头发，她有一双大大的眼睛，她是一个关心他人的人，她就是我的老师——吴朝。
在二年级的时候的一天，天上下着倾盆大雨，我们班的吴红霞正在往学校赶来。突然，她摔了一跤，把手臂给摔断了。没过多久，正在教室里给我们上课的吴老师的手机响了起来，通过这个电话我们知道了吴红霞的事。由于吴红霞家境贫困，所以吴老师向大家提出捐款，同学们纷纷响应起来，有的捐了10元，有的捐了8元，有的捐了5元，还有的捐了2元。
最后，同学们一共捐了200多元，吴老师拿着这200多元和自己独自捐的100元钱来到了医院，拿给了吴红霞的爸爸，吴红霞的爸爸对吴老师和我们十分感谢！
怎么样？吴老师是不是一个关心他人的人呢？
介绍老师作文200字精选篇十七
我的班主任——王老师，三十多岁，他长得很漂亮，个子高高的，梳着棕黄色的短发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出两排洁白的牙齿，平时总爱戴一副太阳镜。
王老师是一个既严厉又亲切的.老师，每当同学们遇到难题时，她都会耐心细致的讲解。它不仅是老师，还是我们的朋友，记得一年级快放寒假前的一天上午，天下了很大的雪，第四节课雪停了，外面银装素裹。漂亮极了。老师说：“走，我们一起去打雪仗、堆雪人”。同学们兴奋极了，来到操场上，我们和王老师一起滚雪球、打雪仗。一阵阵欢笑声回荡在操场上空，虽然是严冬，但同学们早把寒冷抛在了身后，你追我赶，可真开心呀！
这就是我的王老师，也是我的朋友，你认识了吧！
介绍老师作文200字精选篇十八
曾老师真是太“狠“了！”因为考试作弊被曾教师抓住狠说了一顿的我红着脸说，曾老师的确好“狠”！曾老师对同学严格，对自已更是从不马虎，这是去年冬天发生的一件事。
入冬不久，下了一场雪，半尺来厚，这对于我们学生和教师来说无异于一场灾难，因为上学的一路简直像是“爬雪山、过草地”一般。
我一路跌跌撞撞的来到学校，教室内“小喇叭”身上粘着不少泥雪，正在发表演讲：“你去看看公路，老天！我简直是爬着来的，雪全被轧成冰了，好几辆大卡车都开不动了，要骑自行车这路简直是叫“玩命！”“那么，我们今天上自习课吧！”小张突然像有什么重大发现似的说道：“为什么？”“你想想曾老师能按时给我们上课吗？她家到学校20来里路……”
我们都不吭声，我现在是不希望曾老师来，因为，那太危险了。来到窗外看见这可恶的雪还下着。
忽然，校门口闪出一个我们熟悉的身影，“曾老师！”不会错的，她手上拿着一个包，边走边跳似的，身上披着一层雪，脸冻得通红，额头上却挂満了汗珠。“真难走”她微笑着说：“差几分上课？”“五分钟”，“嗯，我行军速度还不算太慢”，“曾老师，你就这么打车来的？”我有些惊奇地问，“公路上不全都是冰吗？”“嗯，不过司机开的慢”，说着，她捂住了手，哦，她手背上擦了一块皮，血还在往外渗我有些惊慌“老师你……”她似乎也刚刚发现，只淡淡地笑了一下，“没什么”她挥挥手，一副满不在乎的样子，伤口还在濺血，她紧紧地咬着嘴唇，从袋里掏出一点么卫生纸，随便地贴在伤口。
曾老师，你真“狠”！我说着眼里不由得闪着晶莹的光想：您只对自已“狠”却把满脸的无声的对教育事业的爱献给了我们。
