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总结是我们积累经验和知识的一种方式，可以使我们在类似情况下更加游刃有余。我们应该追求高效的时间利用，而不是单纯追求多忙。通过阅读他人的总结范文，我们可以开拓思路，丰富自己的表达方式和用词选择。
健忘的我作文200字篇一
“喂，好不好啊？”我可怜巴巴地望着同学手中的几本书，希望他可以把书借给我。
“唉！我的姑奶奶呀，我已经忍了很久了，现在不得不说出来了。你已经向我说了这句话20多遍了，我也借了你20多本书了，你还嫌不够啊？”那个同学十分‘无奈’的说道。
“啊……有吗？”我疑惑的皱了皱眉。
“你的健忘症有犯了吧？天哪！救命哪！”同学仰天长叹，“哦？我没有健忘症啊……”我不服气的反驳道。
“噗……本人已死。”同学借着这个借口想要摆脱我，但，我没这么简单就放过他，嘻嘻……我奸笑着靠近他，“想、想干嘛啊你！”同学已经吓得发抖了。
“拜托，”我抓着他的衣角，“就借我嘛。”嘻嘻嘻，本人的演习技术还是非常的好的。
“天、天哪。”同学咽了口唾沫，“你到底是怎样的人啊，好、好多变。受不了啦！借你。跑啊，救命啊！”话音刚落，朝着教室门口飞奔而去了。
在另一方，我正在为自己的‘战利品’而兴奋至极。
我终于得到了梦寐以求的书啦！“哗啦啦啦――”一下子就看完了，心想：原来辛苦的来的书这么的无趣啊，被骗了。
“唉？我好像刚刚干嘛去啦？不记得了，哦？这是谁的书啊？莫非这是我的书？不管啦，先带回家看看再说吧。”
“啊！我的书呢？”同学气势汹汹的叫我还书，“你……你有借给我书吗？”我鄙夷的看了他一眼。
“我晕……”同学没辙了。
哈哈，现在知道了吗？健忘的瘦小孩啊，就是我，活泼又善良的小女孩――解进萍。
健忘的我作文200字篇二
我生活在“健忘时代”。我的这个时代可比他们那“卫生时代”、“慢速时代”、“快速时代”等可惨多了！知道为什么？因为这里的'人都非常“健忘”！
有一次，我在街上散步。突然把这条街叫什么给忘了。我问警察：知道我为什么没有问出来么？因为我把我要问什么给忘了。
上学比这个更惨。
因为我有健忘症，所以每天妈妈都要送我上学。而且还必须拿着地图。有一天，我妈妈突然说：“你自己走吧，我都送你这么长时间了，你应该能记住上学路线了。”我自己走了。一出门，我就把上学的路线给忘了。我正准备回家，我又把家在哪里都忘了。于是我坐在地上痛哭。我妈妈听见了，过来问：“你怎么坐在这里哭？？”原来，我连门都没关呢！
到了学校，因为我有健忘症，所以我问同桌：“今天早自习读什么？”同桌问：“你说什么？”我又问：“你刚才说什么？”同桌：我们两个一直僵持，直到早自习结束也没想起来要读什么。我只好拿出书来看看。我.......我又发现我的书包忘带了！
有一次，我因为被人冤枉而去法庭打官司。因为法庭问我什么我都忘了，所以我一直问法官“你说什么？”“你说什么？”法官也一直问我“你刚才说什么？”“你刚才说什么？”气死我也！
我在健忘时代的事还有很多很多，今天就不说了，明天再说吧。
健忘的我作文200字篇三
说到健忘这个词，你们第一联想到的一定是老人吧！其实还有很多年轻人也特别健忘，例如——我。
我身边的好朋友总说鱼只有7秒钟记忆力，有时我甚至怀疑我这个姓余的是不是也只有7秒钟记忆力：比如我经常在说话说到一半时忘了后面要说些什么；在我四处寻找手表时，没发现手表就戴在我的手腕儿上；甚至在写作文时，把想好的内容给忘了，等等……如果说只是这些小事就算了，有时我甚至因为健忘而误了大事。
第二天早上，我迷迷糊糊的起床，刷牙，洗脸，一直到吃早饭时我才清醒一点，大口大口吃着早餐。一切准备就绪时，已经7：40了，我来到房间，刚准备背上书包去上学，突然发现书包忘收拾了，我顿时完全清醒了，快速的对着课表收拾书包，然后像百米冲刺似的奔向学校。到教室里时，学校已经开始放“钩沉空中课堂”了，我打开书包，拿出语文书和数学书，突然记起来我还有几题数学题没做，我赶紧看了看表，已经8：14了，还有6分钟就早读，早读过后就是明老师的课，我立刻拿起数学书，快速的写起了数学题。当我写完最后一题时，开始早读，我松了口气，总算是不会被批评了。
这就是我余女侠，一位健忘的女侠，大家可以学习我的侠胆仗义，但千万别学我的健忘啊，健忘太可怕了，比吃葱还可怕，后患无穷。
健忘的我作文200字篇四
从踏入校园到现在，我已经遇到了很多位老师。她们有的温柔和蔼，有的公正严厉，还有的幽默风趣。但我印象最深刻的还是现的班主任黄老师。
她有一个圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，但最有特点的还是那一头乌黑亮丽的头发，有光泽，像绸缎一样，但偶尔你也会看见几根白头发，那是岁月的洗礼。她已经从三年级陪我们到五年级了。
可是我们的黄老师有选择性的时间健忘症，会忘记时间。比如说有一次下课铃已经响了，老师就要求我们把今天学的课文再读一遍，读完以后又给我们挑毛病，那怕是只读错了一个字，也要重读。然后还说：“应该没有超过二分钟吧？”实际上快到上下一节课了。
但是只要你没交作业，不管你拖几天老师都不会忘记。就好比开学的时候，我有一次语文作业没有交，结果过了一周老师问我，为什么暑假没有完成每天的阅读课外一编书籍记录，我没有没完成，就让我写了400字的检讨，因为我也忘记了，所以只能写检讨。
你要说她记性好，可是她却总是忘记下课时间。你要说她记性不好呢？可她却总能记住班上谁的.作业没有完成。
这就是我的选择性失忆症老师，我知道她对我们好，可我们对她真是又爱又恨。
健忘的我作文200字篇五
我有一个健忘老妈，前一秒说的事，后一秒她就敢忘了。就因为老妈很健忘，我们家闹了不少的笑话。
“美美，看到我手机没？”哎！我的老妈又在找手机了，如果把帮她找手机的次数平均下来，至少一天一次。
“你不是放在房间里了吗？”
“可房间里没有找到啊！”我听见老妈着急的声音，就从沙发上一跃而起，帮她找起来。翻遍了客厅，还是一无所获。突然，一阵寒光扫向了我，妈妈的眼睛瞪得像铜铃一样大，眼神要射出火花一般，脸上布满了乌云。我能感觉到火龙般的闪电在云层穿梭着，仿佛有一场暴风雨就要来临。“手机在哪？快把它拿出来！”老妈一口咬定是我贪玩把手机藏了起来。面对妈妈狠狠的“审问”，我不知如何是好，因为手机真的不是我拿的啊，我又委屈又生气，心中的怒火一个劲儿地往上涌，此时我的心就像一颗定时炸弹似的，好像随时就会爆发。
这时，我突然发现老妈的裤子口袋鼓鼓的，心里一喜，忍不住笑出声来：“老妈，你摸摸你的口袋！”老妈一摸，恍然大悟，不好意思地笑了笑说：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我错怪了咱家的小宝贝。”这时，我们都不由地笑了。
今天中午，一回到家，妈妈就叫道：“美美，饭好了，赶快洗手吃饭！”一看桌子上摆着我爱吃的红烧肉和宫爆鸡丁，我迫不及待地夹了一块鸡丁塞进嘴里，老妈看到我奇怪的表情之后，自己也夹上一块来尝。“糟糕！忘记放盐了！”老妈说着端起菜又去了厨房。我跟爸爸对视一眼，无可奈何地笑了。这样的事情我们已经习以为常了。
哎，老妈的健忘症啊，看来是难以改掉了，估计我就要在这大呼小叫声中成长了！
健忘的我作文200字篇六
我的家里有这样一个人：她个子不高，黑白相间的短发，鼻梁上架着一副老花镜，“博士风范”顿时展现在人们的眼前。因为上了年纪走起路来一摇一晃的，但丝毫不影响她矍铄的精气神。她就是我的奶奶。
奶奶有两个特点，第一个便是健忘了。
一次，我在家里闲来无事，想用奶奶的手机听英语，可是我走了几圈，把奶奶经常放手机的地方找了个遍，可连手机的影子都没有看到。我来到客厅询问奶奶，奶奶说：“我记得把手机拿去充电了啊？没有吗？”我摇摇头。突然，我想到了一个好主意：用爷爷的手机给奶奶的手机打电话。我拨通了号码，一阵柔和的音乐响了起来。我顺着声音的源头找去，打开柜子，嘿！原来奶奶的手机在和油瓶子做伴哩！它们紧贴在一起，看来谈得不亦乐乎呢！我哭笑不得地来到客厅，把事情的经过告诉奶奶，奶奶拍拍脑门，回忆道：“哦！我在炒菜的时候接了个电话，顺手把手机和油瓶子一起放进柜子里了。”
虽然奶奶很健忘，但是她在督促我学习上可是从来没有忘过。
这就是我的奶奶，一个健忘却又忘不了她最爱的孙女学习的人。
健忘的我作文200字篇七
“我的老师记性可好了，整本课本都能背下来！”
“我的老师记性才好呢，开学不到两天就能记下全班同学的名字！”
听到这样的聊天内容，我只能缩着脖子悄悄溜走。因为我的杨老师虽然很年轻，却是个不折不扣的――健忘症患者！
老师有健忘症这件事，是我读二年级发现的。那年元宵节，我和妈妈一起去杨老师家做客。我们和杨妈妈一起等了很久，杨老师才到家。“叫你买的汤圆呢？”“什么汤圆？”杨妈妈瞪着她。“噢，汤圆，”杨老师一拍脑门，“忘了。”“忘了买你还回来得这么晚？还带这些木板回来干什么？”“这是做转盘教具用的材料，我找了很久，今天碰巧知道一个同事家里有，就上她家取去了。”杨老师笑着说。
从那以后，我对杨老师的记性便失去了信心。
三年级时，杨老师教我们班。事前，她先叫我把班里特别调皮的同学的情况介绍给她，我一下子就想到留级生杨树营。他最爱捣蛋，上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会乱得一发不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给杨老师听，心想，杨树营，这下有你好看的！
出乎我意料的是，杨老师一来就表扬了杨树营，列举了他的很多优点，还鼓励他继续努力。我十分吃惊，这个老师真健忘，竟然把我的话全给忘掉了！
说来也怪，从那时起，杨树营慢慢地变“好”了……。
健忘的我作文200字篇八
我的老师有健忘症，堪称“健忘老师”，这点我们全班同学都是有目共睹的。
“叮铃铃”，上课了，这节是健忘老师的课。全班都等着老师来上课。五分钟过去了……怎么回事?老师平时不是老想多给我们上几节课吗?怎么不来呢?算了，再等等吧!三分钟又过去了……看来，老师又忘记她的课了。
我到办公室请老师上课，老师竟然非常惊讶：“不是数学课吗?”“不是啊!是您的课。”我回答道。“好!我马上来!”
不一会儿，老师来了。“终于能上课了。”我默念到。十分钟后……老师才发现自己没拿话筒，又让一名同学去办公室拿。一波三折后我们的课终于可以正常地上了……“叮铃铃”下课铃响了，临走前，她让我们准备好“回执单”下节课一上课就交。
第二节也是她的课。上课了，同学们都准备好了回执单，就等老师一声令下。可老师一进教室就让我们拿出书开始上课，似乎早已忘记要收回执单了。时间一秒一秒地在老师的嘴唇间慢慢溜走了……还有十分钟就要下课了，老师应该会叫我们交回执单了吧?可是，没有!她还在忘情地讲啊——讲啊——距离下课只有五分钟了，老师越讲越激动，生怕没有讲清楚，讲着讲着她来了一个一百八十度大转弯，突然喊到：“快把回执单准备好!我要来收了!真是的，我怎么现在才想起来!早就该收的!”
唉!老师，你什么时候才能变得不健忘呢?
健忘的我作文200字篇九
我不是有意变得淡漠的。
当再次路过那位拄着拐杖的老妇人身旁时，我不再像以往一样微笑着和她打招呼，然后离去。
当初刚搬来的时候，路过老妇人几次，因为是邻里关系，出于礼貌，我总会在遇见那位老妇人的时候，微笑地和她打声招呼，寒喧一下。
起初，老妇人对于我的招呼，总有种恍惚大悟的表情：哦，你是哪家的呀？哦，你也住这哦，好好，都是一些礼貌的人。
我接受着老人的赞赏的目光，有时和她同路，有时和她擦肩而过，有时帮她打开微启的大门。
接下来的几次，我又偶遇经常出去溜弯锻炼腿脚的.她。
一声招呼之后，老妇人又是一副恍然的神情：哦，你是哪家的？你住哪呀？
我一愣，然后和上次的回答一样。老人又是一通赞扬。
所以，后来再次路过老妇人的时候，我特地直直地走到她的面前，发现如果我不开口，她的目光就像看一个陌生人一样从我身上掠过，然后继续拄着拐杖锻炼她的腿脚。
原来，她真的记不得我是谁。
健忘的我作文200字篇十
新学期，新气象，就连班主任也是新的。有人就问了：咦？新班主任是谁？我先卖卖关子，到了最后，大家自然就知道了。
咱不说别的。就先从这位“神秘”老师的相貌讲起。
这位老师已经年入五十了，脸上有很多小痘痘，脑袋像个大水瓢。但俗话说得好，人不可貌相，这位老师还是很厉害的，之前教的班级可出了不少”高材生“呢！她留了长头发，每天都扎着小短辫，身材倒挺好，不怎么胖。个子嘛，不好说，和我们差不多，甚至第一次见到她时，我以为她也是个小学生。
接下来我们来说道说道她的“健忘”。
“健忘”这个词用在她身上有些不恰当，不过她也承认自己很健忘。果不其然，半天不到，健忘的尾巴就露出来了。
大课间，大家都拿出课外书看了起来，可她却说：“大家先把课外书收下去，把语文书拿出来。我把预习的要求说一下。”这不说还不要紧，一说。全班人都笑成了一片，可她还像什么都不知道一样站在那儿。这时，有同学说：“老师书还没发呢。”她这才醒悟过来，一拍脑门，“噢！书没发呢。”接着，她自己也笑了。
你可别看她有时很健忘，可作为一名老师，她对我们的学习可一点儿都不含糊，谁没完成作业呀，谁需要订正呀……这些事她可都一清二楚，很少能有漏网之鱼。
说了这么多，你也猜出她是谁了吗？她就是我们的班主任兼语文老师—张老师。
健忘的我作文200字篇十一
我有一个好朋友，叫李浩男，他的健忘症早已在小区流传开来。
照片之健忘（一般健忘）。
上周六，我们去统景玩，拍了许多照片，我决定给李浩男一些照片。
第二天，我把李浩男叫到家里，让他拿照片。可他走时，忘得一干二净。
第三天，李浩男又去我家玩，一玩又玩到下午。走的时候，我见一叠照片放在桌上，可李浩男还是视若无睹地往前走。这时，我提醒他：“照片，照片。‘‘他这才恍然大悟。
1十元换几百元（超级健忘）。
那天在统景游了峡谷出来，想买个纪念品回去！可是，健忘的一幕又开始了。
我们来到一个小摊前，看到带墨镜的帽子特别好看，就买了两个。
上车时，我妈妈发现李浩男怎么没带眼镜？于是，大家都问他，他也不知道眼镜去了哪里。妈妈说：“你不会是在刚才买帽子时把眼镜放在那里了吧？‘‘李浩男和他妈妈马上回去找。
过了一会，李浩男终于戴上他真正的眼镜回来了。原来，李浩男在试戴帽子的时候，取下了自己的眼镜，随手放在了摊子上，走的时候也忘记拿。就这样，他妈妈从此不能让他再买帽子了。
哎！这个健忘的李浩男！
健忘的我作文200字篇十二
我有一个健忘老爸，他高如泰山，黑珍珠似的眼睛，浓浓粗粗的眉毛，一头乌黑发亮的头发，看起来高大而健壮。
那天晚上，吃饭好，爸爸突发奇想：明天星期六，我们去看电影吧!”好啊，好久都没看电影了，就去吧!”我一蹦三尺高兴奋地答应道。晚上，我左翻右翻就是睡不着，想想明天到底看什么电影，我期待着明天的到来，始终睡不着觉。
终于，第二天来到了我的身边，望望窗户外，阳光明媚，小鸟在路边的树上唱着欢快的歌曲，小花小草都洋溢着笑脸，春风微微地吹过，天上的云朵有的像可爱的兔子，有的像英俊的'骏马，有的像小巧玲珑的仓鼠，这一切是多么的美好，使人一见到就心旷神怡。我穿好衣服，打开爸爸的卧室的门，他还在熟睡呢，我轻轻地关上门，健忘，爸爸每天工作这么久，就不叫他，让他好好休息一下吧!我带上零花钱，出去吃早饭去了。我一蹦一跳地走出家门，心里无比兴奋，急忙吃完了早饭，回到了家。可爸爸不在睡，我又等不及，就跑回房间做作业去了。半小时，四十五分钟，一小时过去了，我终于做完了作业，走出房门，爸爸该不会忘记了吧，可我又没他的电话，怎么办啊!我无可奈何，只能在家里等着，随着时间的流逝，我的心情也变得复杂，忐忑不安。我敢肯定，爸爸终于回来了，我连忙提醒他：“爸爸，你不是说今天去看电影的吗?”他恍然大悟，拍拍脑袋，说：“我咋给忘了呢?”我的心情跌入了低谷，失望极了。
还有一次学校改了放学时间，我对爸爸说：“明天四点半去接我，不要忘记。”爸爸点点头，答应了。可第二天，我足足等了半个多小时，像一个孤儿站在那里没人接，终于爸爸来了，把我接回了家。
我有个“健忘”老爸，他总会忘记一些事，从而耽误了很多事，也增加了许多麻烦，我真希望爸爸不再健忘啊!
