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总结是获取智慧和经验的关键步骤，它帮助我们从过去的经历中吸取教训，为未来的发展提供依据。在进行分类时，我们需要综合考虑各种不同的因素，而不仅仅是情景本身。总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。
我的作业本的作文400字3篇篇一
北风吹，雪花飘。又是一个寒冷的冬季，妈妈又又在这皑皑的白雪、厚厚的冰雪中做事。
为了我，妈妈四处奔波，为我挣钱读书，付出了许多。我能为她做些什么呢？妈妈天天在这冰封雪冻的环境里工作，很冷，我不如为妈妈洗脚吧！妈妈从小就为我洗脚，我为妈妈洗一次脚又有何妨呢？想到这，我生好了火烧了半锅水给妈妈洗脚。并等待着妈妈的到来。
终于，响起了熟悉的敲门声“笃笃笃、笃笃笃”，我听到声音后，连忙去开门。哇！出现在我眼前的是一位“雪人”。我连忙拍去妈妈身上的雪，说：“妈，累了吧？来，让我给您洗脚吧！”说完，我立刻打好水给妈妈洗脚。
我小心翼翼地脱去妈妈的鞋袜。啊！出现在我眼前的是一双开满裂口的脚，到处青一块、紫一块，我又小心翼翼地洗，生怕弄疼了妈妈，我把妈妈脚上的污垢擦干净之后，我又换了一盆水给妈妈洗。一抬头，看见妈妈正看着我笑呢！我心疼地说：“妈，您的脚都这样了您还笑得出来？！”妈妈却说：“我家的俊儿长大了，会给妈妈洗脚了！呵呵！”“妈，您别说了，尊老爱幼是中华民族的传统美德嘛。”我不假思索地说。
一阵又一阵的夸奖从我耳边“飞过”，可我却想：妈妈，您是为了我才受尽了苦，我一定要好好读书，以好的'成绩来来报答您对我的养育之恩！”
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我的作业本的作文400字3篇篇二
小的时候，我有一个口头禅，就是“我能文能武，文韬武略，天下第一。”我谁都不怕，就连我哥，我也是照样“欺负”。我觉得自己真是“牛”极了。
记得那是一个夏季，我来到了姥姥家，映入眼帘的是一幅壁画，墙上挂满了照片。正当我一屁股坐到沙发时，我听到了楼上有一丝丝的笑声，我有点害怕，找了找了哥哥没找到他。我只能冒险上楼去查看。我找寻着声音轻轻地抬起脚尖移动，貌似像一个小偷，准备趁虚而入。我一想到这里，我不禁笑出了声，唉！幸好没人听见。
我悄悄的破门而入，左看看右望望，察觉没有敌情以后才走进客厅——哦！原来是哥哥在看电视发出的声音啊！哥哥看电视入了迷，并没有发觉我这个不速之客，他恨不得直接钻电视里把电视吃掉或一口直接把电视吞掉得了，连我的嘴已经差不离贴近他耳朵了，还是照样没反应于是我就对着他的耳朵大叫了一声，哥哥大惊失色地叫了起来，对我这个“庞然大物”惊吓不已：“啊！你来也不打声招呼，神出鬼没的吓死人的！”哥哥大惊小怪脸色发白的说。
“可是我叫你了，你却没听见，这不能怪我，你都把我当成空气了！”哥哥被我征服了，被噎的无话可说。我趁哥哥唉声叹气的空儿，一把把他手里的遥控器抢了过来，把哥哥提溜走，我一个人独占了沙发。哎，爽啊！
“哥哥，给我拿薯片！”我一边吃着薯片，一边津津有味的看着电视。
过了一会儿，我隐隐约约听见了呼噜声，一看，原来是哥哥四仰八叉的'在床上睡觉，我便又拿起马克笔在哥哥的头上画了一个大大的乌龟，而且还在他睡觉的床上和地上都撒上了香蕉皮，躲到一边等待着哥哥醒来出洋相。不一会儿，哥哥醒了他迷迷糊糊的走下床，扑通一声，摔在了地上，我笑得都掉出了眼泪，哥哥却在一边呻吟，然后跑到洗手间，一看怎么头上有只乌龟啊，一想肯定是我搞的鬼，但并没找我的麻烦。接着，我又撕开一帮饼干，把饼干里的奶油抹掉挤上了牙膏，因为我知道哥哥不会在上我的当了，所以我把一个饼干留着，就当诱惑哥哥。我走到哥哥面前，假惺惺的说：“哥哥，对不起啊，你吃点饼干消消气吧。”
哥哥不满的说：“我才不会那么笨呢！不吃。”
我说：“不吃也行，可你别后悔啊！”
随后我拿起我是先准备好没有挤牙膏的饼干塞进嘴里连声说好吃，哥哥经受不住诱惑，上了当把吐了牙膏的饼干全给吃掉了，惹得我哈哈大笑起来！哥哥去毫不知情，事后哥哥才知道，我把里边的奶油偷偷的换成了牙膏，让他哭笑不得。
有这么可亲可爱的哥哥陪伴我度过这么快乐的时光，我咋这么幸福呢！
我的作业本的作文400字3篇篇三
星期三中午，我正准备要写数学作业的时候，发现数学作业本不见了。我非常着急，问我旁边的同学，他们翻了一下自己的书包和抽屉，都没有发现。这时候，我已经坐立不安了，我发现数学老师的桌子前还有一小堆数学课堂作业，我马上跑了过去，一本一本的翻了起来，可还是没有。我心想：会不会何晓润把本子不小心掉地上了呢，然后忘记把我的'课堂捡起来了。我又去问何晓润，他说：“我根本就没有掉到地上过，你要不去陈老师办公室看看吧！”我和老师说了一声，就飞快的跑到了老师办公室。我翻了陈老师的本子和书本，可是还是找不到我的课堂作业本，我失望极了。
晚上，我把丢了课堂作业本的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈狠狠的批评了我，说：“明天你再去找一下，如果真的没有的话，你就去告诉陈老师。第二天，我来到教室里，发现了我的课堂作业本就在课桌抽屉里，当时我又惊奇又兴奋，自言自语地说：“这是谁帮我找到的呀？”阮嘉祺听到了，说：“是我找到的，昨天，我整理讲台的时候看到的。”
以后，我一定要改掉乱丢东西的毛病，再也不要粗心大意的找东西了。
我的作业本的作文400字3篇篇四
那是一次寻常的听写测试，我吊儿郎当地斜坐在椅子上，烦躁地歪着头，撑着脑袋。第一个词，刻苦，老师温文尔雅的声音飘进了我的耳畔。我的手慢悠悠地抬起，歪歪扭扭地攥着笔，风驰电擎地在作业本上画着鬼画符。随即，作业本上就多了几个让人看不懂的脚印。我东张西望：时而咧开嘴，捂着双唇偷偷地笑着；时而瞅着窗外的风景走神；时而再与同桌悄悄地讨论着同学的囧事听写完毕，我拎着像被糟蹋了似的一片狼藉的作业本，眉开眼笑，心不在焉地交到老师手中，而后欢天喜地地回了家。
第二天，看着布满累累伤痕写满红叉的作业本，我像热锅上的蚂蚁一般心急如焚。得意忘形的我当头一棒，身子不由得颤抖起来，双眸扫过一个个红叉，视线最终定格重写二字上。又听见老师一声令下：错词各抄五遍！，吓得我的态度来了个180大转变。
我像蔫萝卜一般愁眉苦脸地回了家，放下书包，抽出伤痕累累的作业本，随即开始了没有回头路的作业之旅。夜深了，窗外的月光像橙黄色的薄雾铺在书桌上。我托着下巴举头望明月，思绪万千唉，早知今日，不必当初，我不能再做个浑浑噩噩的糊涂虫了。于是我紧攥着笔，行云流水地书写下一个个词，双眼如同被吸住了一般紧盯着作业本，作业本上留下了一排排整整齐齐的字，沙沙的笔声奏起了美妙的交响曲望着这特殊的作业本，我感慨万千它像一把钥匙开启知识大门；像一叶扁舟载着我驶向成功彼岸；像一位智慧的长者敲打着我的心灵，时刻警示着我要认真再认真！
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功，蓦然回首，原来一切都是那么值得回味，难忘这本特殊的作业本，珍惜六年的初中时光，再见了母校！
我的作业本的作文400字3篇篇五
是我，把你弄得破败不堪，是我，让你如此满目疮痍，是我，让你的身上刻满了面批，是我，让你的背上负尽了重默。对不起，我的作业本！
我让你面批，让你失望，让你被钢笔和红笔涂了又改，改了又涂。我让你脸上变得如此难堪，我让你脊梁上磨得那么摧残。是我，是我这个可恶的人糟蹋了你，是我，是我这个可悲的人摧残了你。如果说一个好的字迹，是一个勋章的话，那你身上满是弹孔！我的字迹一向是最丑的，于是，你也就倒霉地变成了全班最丑的本子。虽然因我为你是我的朋友而原谅我，但我知道，你心里是追求美，希望美的！我相信此刻应在不满我的斑斑劣迹，所以我想真切地向你道歉。对不起，我的作业本。
当然，既然我认识到了错误，那就应该改。为了不让你上面有些不必要的面批，我想我应当多给你戴些“勋章”。话是这么说，但毕竟是会很艰辛的。这是会吃苦的，也是一定会吃苦的。首先，是速度会严重放慢，因为我一直认为只有写得慢，才能写得好。其次是钢笔墨水是极大的消耗。但上述两点都是次要的，最大的问题在于毅力。
作为一个十几年没写好字的“老顽固”，我自然，写好字是有一定困难的。但我要以s君为榜样，加油练字！
作业本，我相信我会更好的！
加油，我的伙伴，我的作业本！让我们前进吧！向更美好的事物冲击！
我的作业本的作文400字3篇篇六
作文本说：“喂，练习册。”
练习册说：“干吗呀？作文本？”
作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。
练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”
我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。
作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”
我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有66℃，可以烧烤了，
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我的作业本的作文400字3篇篇七
一天，我回到奶奶家。
我回来了，我就跟奶奶打了招呼，这时，奶奶正在缝衣服，一不小心扎破了我，针就掉了，奶奶戴上老花镜也找不到。我戴上眼镜也找不到。这时楼上传来了声音：“咯的，咯的，咯的……”原来，弟弟在看电视联明的.一休，我何不想一想办法，我想了一会想出来了，我在我的书包中拿出抽奖抽来的吸铁石在掉针的一个小范围内摆来摆去，只听一个“兵”的响声，针吸上来了，原来，它藏在石砖缝中。
中午，奶奶正在烧菜，由于油放入太多火烧了上来，奶奶赶紧放水，我却说：“奶奶，水放了还会烧得更高的，因当把煤汽关了。”奶奶关了煤汽火就退了。
奶奶说我聪明，夸我是个“小一休”。
我的作业本的作文400字3篇篇八
下午，我和妈妈正在厨房里洗菜，忽然听见林大妈叫黄丽的声音:“黄丽呀，你家有小白菜吗?借我一把煮汤，好吗?”
停了一会儿，黄丽才答话:“大妈真不巧呀，我家的小白菜昨天就吃完了，你去别家看看吧!”
咦?奇怪!刚才我还看见黄丽在家整理小白菜呢?现在怎么突然有没了呢?“瞧瞧，人家黄丽多聪明，谁像你笨头笨脑的。”妈妈开言了。哎，我明白可，原来妈妈夸黄丽的“聪明”，指的是这个。于是，我笑着对妈妈说：“妈呀，黄丽那不是聪明，是......是自私自利。老师说的。”“我看人家黄丽是挺聪明的。你呀，要好好地向她学习妈妈固执地说。我嘴上没说什么，心里却想:这样的聪明我才不学呢!
我的作业本的作文400字3篇篇九
曾经，我年少青涩懵懂，前方，前方的前方，有无数的梦需要我去追求。
风呼呼的吹着，吹醒了我的回忆……“啊……啊”打雷了，在睡梦中的我被惊醒，起身却牵动了手上的`针头，雨下的好大，我还怎么回去，“妮儿，下雨了，你咋回去哩，要不我一会儿把你送回去。”“不，不用了，等雨下的小一些，我再回去”“雨要是不停呢?”我不出声，低下了头。“姐姐”蓦然间我听见了弟弟的声音，“你咋来了”“我来看看你打完针没，爸让我接你回去”“哦，那回去吧!我打完了。”
模糊的路灯拉长了我们的身影，照不清前方的路，我问弟弟：“你不害怕吗?自己一个人。”“开始害怕的，但后来一想到我们一起回家就不害怕了。”我喜欢夜，因为在夜里我和我的眼泪是安全的。
单纯的孩子，什么都不会骗人，所以我这是找回来了单纯。
重复着经历，却不一样的结果。
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我的作业本的作文400字3篇篇十
一天晚上，我进入梦乡，听见我的两本作业本在吵架。
作文本说：“喂，练习册。”
练习册说：“干吗呀？作文本？”
作文本说：“小主人今天又在我的脸上画了几道‘牛皮癣’，真是难看极了！”作文本边说边用手翻给练习册看。
练习册说：“可不是，小主人就爱把我的同胞东扯一张西撕一张，搞得原来肥肥的我一下子变成瘦瘦的了。”
我扯了扯被子，盖住了半边红了的脸。
作文本继续说：“小主人还爱写错别字。那篇《小鸟，我想对你说》是写的不错，可是错别字太多了。螺字写成罗，浆字写成架，以字写成已……害得梁老师用红笔把我改成大花脸了，甚至还把一些字给“咔嚓”了，我多难看了，呜呜……”
我的脸像一个红苹果，起码“发烧”有66℃，可以烧烤了。
“你别说了。”练习册说：“你看看我，全身都是伤疤，让我怎么出去见人呀？”
“好了好了，我们今天就说到这里吧，很晚了，再见！”作文本说。
“再见！”练习册忙说。
第二天一早，我起床把作文本里的错别字改正，又用不干胶帮练习册包扎伤口。
晚上，我又听见它们说话。
练习册说：“嘿，作业本！瞧，小主人帮我包扎伤口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”
“我也是。”作业本说：“小主人把错别字和‘牛皮癣’全都叫橡皮哥哥帮擦掉了。哈哈……”
听了它们的话，我开心地笑了。
我的作业本的作文400字3篇篇十一
看着妈妈在门外不住地摇头叹气，我不由得也撑着脑袋低叹一声：“我为什么就是这么死脑筋呢？”
刚才啊，妈妈正在教我做一道数学题。她讲得唾沫横飞，让我一步步将解题思路写出来。可我的脑子消化不了，提出异议：“妈妈你的方法根本不对！我的方法多简单啊，两个步骤就写完了，你还要绕过去绕过来……”“你懂什么，这个步骤一定要写清楚，小小年纪就投机取巧，像什么话！”“哼，我偏不写！跟你说了你的方法是错误的！我就要相信自己！”这不，我的牛脾气又上来了，一阵连珠炮堵得妈妈脸色发青。没办法，谁叫妈妈就偏偏摊上了我这么一个死脑筋的小蛮牛呢！
要说我的死脑筋啊，还真是霸道得令人哭笑不得。只要是我认定的事，不论怎样一定得强迫他人也跟着我的思路走，不然我决不善罢甘休。不信你瞧！
这天哪，我想要一本我倾慕已久的书，回到家跟爸爸说了这事。爸爸正在看电视，瞅我一眼：“小孩子要把自己的学习搞好，看那么多闲书干什么？”这下我可来劲了，不由分说开始对爸爸施行“教育”：“这怎么能叫看闲书呢？要知道学习不仅仅是在课堂，一本好书对人的影响更是不可估量的！记得大文豪莎士比亚曾说过一句话‘书籍是全世界的营养品。’还有名震四方的高尔基也说过：‘书籍是人类进步的阶梯，’爸爸你怎么就这么顽固呢？我们老师都时常说多看书可以提高写作能力。爸！现在的.社会不同了，书，对我们而言是不可缺少的，就像鱼儿离不开水一样，没有书的生活会变得暗淡无光，总之，书中的好词佳句可以使我大长见识！”我像在进行一番深刻的演说，激情澎湃地手舞足蹈，说了这样一番话。
一旁的爸爸先是一愣，继而哈哈大笑：“好啊，你这个脑筋啊，我转不过你！明天给你买一本书就是了！”“什么叫买一本就是了！爸你也太草率了！看书阅读是一件神圣的事，我们得好好挑选！要是人人都像你这样草率做事的话……”我正抑扬顿挫地大讲道理，爸爸捂着耳朵逃走了。哼，爸爸还是不了解他这个死脑筋的狡猾女儿啊！
就连老师在我的死脑筋面前也无可奈何。
这天上课，数学老师正讲得起劲。我的嘴巴又管不住了，冲口而出：“老师这道题应该有两种方法！”老师一愣，说，“怎么可能？”“真的，不信你听我说！可以先这样算……再列出方程……”“你这个列方程都没有等量关系，解题思路行不通，完全不合逻辑！”“可我也把答案算出来了！”“你……”“老师，你不是说课堂上有自己的想法要好好说吗，我这样做有什么不对吗？”同学们都惊呆了，我竟然敢和老师杠上了。事后，老师指着我的脑袋，有些无可奈何：“你呀你，这么聪明又机灵，但偏偏就是个死脑筋！”
过年时，去姥姥家。姥姥家的大门上贴了好几个大大的福字。可是，一看，竟然全是倒过来贴着的！我哈哈大笑，连忙叫姥姥：“姥姥，你的福字都倒过来了！都错了！”“没错没错！姥姥是故意这样贴的，福‘倒’了就等于福气到了嘛！”我绞尽脑汁想了想，不肯服输，“姥姥，不是的，你看福字都倒过来了，不就是好福气都倒出去了吗？还是把福字给正过来，才是真正的福气到家了！”“哈哈，你这个小孩，能说会道啊！”我听了，挠挠头，笑了。
瞧瞧我这个死脑筋的女孩，是不是很特别？
我的作业本的作文400字3篇篇十二
翻开作业本，偌大的红字即刻映入眼帘。满目的疮痍冲击着我的神经，一次次心惊肉跳的经历让人回想起来都觉得后怕。
本学期开学以来，周老师开创了加分赏罚制的先河。将全班各个同学的活跃情况和作业情况转化为分数记录在纸上。分数多了有奖，少了有罚，这叫同学们不禁后背一阵发凉，无奈振奋起精神争夺分数。与加分相辅，小蝴蝶等标记就应运而生。于是每天发回批改好的作业后，总会有一些人比平白中了彩票还幸运，一只蝴蝶盘旋在他的作业本上，也许是贪恋未散的墨香，蝴蝶就此驻留在作业本上。中奖者不免沉浸在幸福之中，引得旁人一番羡慕。此刻我只能默默地坐在一旁茫然地看着作业本——满目的疮痍。
一个个鲜红的字体杂乱地深深刻在了作业本上，偌大的数字就像汹涌的潮水击打着心底的防线，猛兽张开了血盆大口尖利的牙齿要将它撕碎。鲜红的线条在纸上腾跃着，空气里弥漫着翻飞的血雾。谁在我心头割了一刀？现在《伴你学》和《补充习题》已被标准答案强有力的矛戳得千疮百孔，破烂不堪，就连可怜的日记本也烙印上了“面批”二字。虽说现在传阅的条件和难度显著降低，但尽管如此，面批也是占了半壁江山，与传阅苦苦胶着着，死也不肯饶头。就这样，察看批好的日记本就成为了一件令人兴奋不已又胆战心惊的事。盼望着美好的结果，在绝地中绽放一线希望，但残酷的现实常将这份幻想打破。面批的刀刃划破了虚妄，逼迫着人清醒，谨慎地游走着，防止伤口的痂又被揭开。事到如今也只能坦然地面对着千疮百孔的作业本，重头收拾着山河，收拾着心情。
下次，在疮痍之中，一定会有绚烂绽放的吧！
