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这本书让我对人类的情感和道德有了全新的认识。在写读后感时应注意结构的合理安排，包括引言、主体和结论三个部分。下面是一些优秀的读后感范文，希望对大家写作有所帮助。
斑羚飞渡读后感50字篇一
“一对对斑羚凌空越起，山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”
这段话出自沈石溪伯伯的《斑羚飞渡》，一群温顺的斑羚，在人类的枪前，做出了生与死的选择，衰老的斑羚用自己的生命为年轻的斑羚架起生的桥梁，让年轻的斑羚通过这座桥，飞跃到生的山峰。
它们温顺的样子下，是一种自我牺牲的精神，是默契，是勇敢，它演绎了一个悲伤的故事，奏唱了一曲生命的赞歌。
最令我敬佩的是斑羚们的头羊——镰刀羊，它指挥斑羚，采用一生一死的方式，使年小的斑羚活下去，最后剩下它独自一人，面前是不可跳越的峡谷，身后是虎视眈眈的猎人，但它还是果断的一跃而下，去到了老斑羚们去的那里，它们都在彩虹的光辉中消失永远绽放生命的光采。
温顺的羚羊没有向猎人屈服，它们让猎人们所震惊，向人们证明，何为生命，何为尊严。
斑羚飞渡读后感50字篇二
三个故事中，使我感受最深的一个就是：红奶羊。茜露儿就是红奶羊，她是碦纳斯红崖羊，并且，她还是领头羊的宠妻。因为刚刚失去孩子，便掉到了队伍的后面，后来，她被黑狼带走了，喂养小黑球。。黑狼死了，茜露儿本想把小黑球推下山崖，却因为豺，放弃了，后来，茜露儿回到了红崖羊群，她有了小羊羔，她训练自己的儿子。一天，茜露儿和她的儿子在风雪地里遇见了两匹狼，她的儿子自顾自的逃跑了，茜露儿很害怕，但又听到那像羊又像狼的叫声，才发现，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露儿，他带着他的妻子到别处去了。
自古以来，人们的观念就是：在狼的世界里，没有感情，对羊，没有例外，只有杀害，可是，人们不知道的，在狼的内心里，也有温暖，和蔼可亲，只是，要看对象是谁。
有时候，狼也会心慈手软，只是，如果是陌生人的话，狼绝不会。狼并不都是坏的，它们也知道仇、恩，只是，在现实中，饿死与活着，他们会选择后者。狼因为选择活着，才会去适应现实。只因为：现实太残酷。
残酷的现实，使狼去杀羊填饱肚子，我们不应去怪狼为什么杀羊，因为，这是自然的选择.
斑羚飞渡读后感50字篇三
《斑羚飞渡》是著名动物小说家沈石溪的名篇之一。书中斑羚王为了让他们的种群在人类屠戮的灭顶之灾当中得以部分保存下来，以牺牲一半成员的代价，成对组合飞渡悬崖。“飞渡”是本书的重头戏。
书中一群斑羚被人类追杀，最终被逼到了悬崖上。这对于人类来说，是一场无懈可击的狩猎，对这群斑羚来说则是残忍的屠戮。带领种群经历过无数风雨的领头羊在这生死存亡的关头，想出了一个无限完美却又无比悲壮的主意。他命令羊群两两结伴，先后起跳，后者在前者落下悬崖的瞬间，踩着前者即将坠崖的身体，借以飞渡到他们原本单独无法到达的悬崖对岸，这样，羊群就能有一半保存下来。
羊群中没有一只贪生怕死，先跳者都知道自己选择的是走向死亡，但只有这样才能让他们的种群的`生命得以延续。
也许，作者只是虚构或部分虚构，但我宁愿相信是真实的，所以，通篇我都用“他”和“他们”来指代这群斑羚，他们也是大自然的孩子，他们也充满智慧，他们与大自然及其他物种和谐共生，只是因为人类的贪婪，却要置他们于死地。
一本《斑羚飞渡》，让我读懂了作者对斑羚英勇悲壮之举的歌颂，读懂了作者对人类贪婪的鞭挞，读懂了作者的人文关怀和悲悯情怀！
斑羚飞渡读后感50字篇四
读完斑羚飞渡，合上书，斑羚们的行为深深地烙在我的心里，是我久久不能平静。
文章主要写的是：一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时，显得多么惊慌、无助，它们胡乱蹿跳，一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧，结果像颗流星似的笔直坠落下去。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，它们为了赢得了种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
斑羚们为了让自己的族群生存下去采用牺牲一半，挽救另一半的方法使得族群中年轻的斑羚成功脱险，繁衍后代。这种精神是值得我们学习的。
在生活中这种人很少，但不是没有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的谭千秋老师，这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
我向大家推荐这本书，并希望大家拥有斑羚那样的精神。
斑羚飞渡读后感50字篇五
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时，显得那么惊慌、无助，它们"胡乱蹿跳"，一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。
接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。"随着镰刀头羊"的"吼叫"，"整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨"。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，"有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍"。
没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。"每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。"老年斑羚用自己的死亡做"桥墩"，为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为，特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现："从头至尾没有一只老斑羚调换位置。"这在人类社会是难以想像的事情。
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容"，接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激，只是"兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。很多群居的动物，都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境，它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。
镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时，它只发出一声吼叫，就让母斑羚猛醒，并让斑羚群分成两拨，快速而有序地完成了一场悲壮的"飞渡"。镰刀头羊担负着保护种群的责任，在最危急的时候，整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱，这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死，这是需要极大的勇气的，而它做到了。
在斑羚的生活中，可能没有比持枪的猎人更让它们恐惧的了，所以镰刀头羊也曾"悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力"。但是它却用自己的生命为持枪者上了最悲壮的一课。在"飞渡"的最后，作为奇数的镰刀头羊，显示出它高傲的本色。人类的猎枪可以消灭它的肉体，却不能屈服它的精神。这时的镰刀头羊甚至比人类的英雄更有英雄气概，"只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹"，"。
它走了上去，消失在一片灿烂中"，悲壮的身影，身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类，将在"灿烂"中目瞪口呆。
斑羚飞渡读后感50字篇六
寒假里，我怀着激动的心情读了《斑羚飞渡》。让我不禁浮想联翩，感动不已。
《斑铃飞渡》是由著名动物小说作家沈石溪所作。书中描述了一群斑羚被猎人们逼到“伤心崖”，面对猎人们的追杀，斑羚群并没有因此绝望，而是采用了“牺牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少两斑羚同时从悬崖起跳，小斑羚把老斑羚当作跳板，越过悬崖获得新生，老斑羚则坠入深谷，壮烈牺牲了。老班羚宁愿牺牲自己，也要保护小斑羚，这让我十分敬佩。
是啊！老斑羚这种不怕牺牲、顾全大局的品质多么值得人们赞颂和学习啊！它们就像在抗日战争中和日本侵略者作斗争的英勇的战士们一样。面对凶狠恶毒的敌人，他们并没有因此退缩，而是勇敢顽强地积极应对，最终赶跑了侵略者。因此，我从心底里崇拜他们，赞扬他们！
在生活中，我们也要向老斑羚学习，学习它们身上那种舍己为人，无私奉献的精神品质；在学校举行的各项活动中，我们要多为班级整体考虑，增强集体荣誉感，争取为班集体争光；在社会中，当我们身处某个公共场合时，也要尊重规则，努力为社会做出自己的贡献。
让我们共同向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，学习他们的无私奉献！
斑羚飞渡读后感50字篇七
当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后，他们的首领看见了一道彩虹，想出了一个点子。他让老年斑羚和年轻斑羚分成两拨，老的先跳，年轻的一只后面跳，年轻的跳到一半，再踩在老斑羚身上跳一次，就跳过了悬崖。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！没有拥挤，没有争夺。没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实，为了下一代，他们有了勇气，可以无悔地牺牲自己。在悬崖上，只有头痒孤零零的站在那里，它要么跳下去，要么就做人类的食物。它决定了，坚决不做人类的食物，要光荣的跳下悬崖。
在实际生活中，也有像斑羚那样为了繁衍后代做出了牺牲。抗日战争时期，日本直升机扔下多枚炸弹，许多父母为了保护好孩子，把自己的身体压在孩子底下，自己却被炸死了。有一位老师，带着学生回家。一辆大车子飞速冲了过来，老师看见了，用手猛地把写生推到前面，自己却被压死了。
闭上眼，那一幕斑羚飞渡地情景，依旧栩栩如生……。
斑羚飞渡读后感50字篇八
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶，没有做人类的囚徒。“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师，当救援人员发现他时，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了下来，他却永远离去了。
还有一个小男孩手刨四个小时从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。
他们的心灵是伟大高洁的。假如我们能搏击蓝天，那是他们给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是他们给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬，那是他们给了我们青春的光亮。他们和斑羚们一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄，他们是我们的骄傲。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
斑羚飞渡读后感50字篇九
《斑羚飞渡》这本书是我们这学期的必读书。妈妈带我去书店买书，我看到这本书就爱不释手。回到家我一口气把它看完了。
这本书的作者是大名鼎鼎的“动物小说大王”――沈石溪。他的作品多次获奖，还有一些故事被选为教课书里的课文呢！
《斑羚飞渡》这本书有许多故事，有“红奶羊”、“老马威尼”、“罪马”……而对我最有帮助的，并且是我最喜欢的故事，当然就是“斑羚飞渡”了。这个故事主要讲了；一群斑羚被猎人逼到了“伤心崖”边。在情急之下，镰刀头羊把羊群分为两组，一群是老羊，一群是小羊，镰刀头羊自觉走入老羊的行列。每次，两队各走出一只羊同时起跳，跳到悬崖中间时小羊借助老羊的背跳到对岸，而老羊却掉了下去。就这样，一只只小羊跳到了对岸，一只只老羊掉进了深渊。
读完这本书我深有感受；这些老斑羚是多么愿意为同伴付出生命啊！作者用了常人无法写出的优美句子，体现了斑羚的“牺牲自己，救助他人”的精神。在人类社会中，有些人看到别人有困难不但不帮他，而且还在一旁冷嘲热讽，像这种人还不如一群斑羚呢。
看完这本书，我受益匪浅。在生活中我要多多帮助同学、家人。当同学遇到困难时我会给他理清思路找出解题方案，当爸爸妈妈非常疲劳的时候，我会帮他们做家务。我还希望大家能互相帮助，让人与人之间多一点爱。
在这里呼吁大家停止猎杀动物。因为人类不是世界的主宰，也是千万种动物动物的一种，我们没有理由把它们赶尽杀绝。没有了动物我们一样活不了。我再次请求大家不要再猎杀动物使大自然更加平衡，使世界更加美好。
斑羚飞渡读后感50字篇十
文章开始是我们把猎物即羚羊逼上一个悬崖，因为悬崖峭壁，斑羚羊无法纵身一跃而起，跳过去。也有老羊去盲目试探，结果身死于深谷间，众斑羚羊由一头镰刀头羊指挥，受彩虹启示他们分成两路，每一只老羊与一只青年羊同跃过去，在空中，老羊用自己娴熟的技艺，让小羊们成功进行第二次跳，最终达到彼岸。只有最后一只镰刀羊选择走向死亡。
这是是故事梗概。其中最突出的一个词眼，便是生命，文章细腻地记述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的过程。由衷的赞颂了老斑羚羊为了赢得种群的生存机会，心甘情愿的选择了死亡的团队精神和自我牺牲的精神。
生命的意义在于让他有意义。文章一只只老斑羚羊均为了他们的后代昨出了贡献，难道它们的生命就不值钱？没意义？不，或许在多数人看来，生命就是要永久的生存着，那样才是生命意义所在，其实不然，一条短暂的生命无疑是一种悲哀遗憾！如老斑羚羊一样，舍弃己命换回种族的生存。这才是真正的生命意义。想想如果新生命获救了，你们意味着它们有机会生存下去不会从此灭绝。
老羊这种从容不迫，甘愿自我牺牲，奉献精神值得歌颂，意义非凡！
这样的精神是人们应推崇的，因为我们的贪婪，欲望，才导致不少动物走上绝路。我们确实对于这些思考的太少，只知道幸福快乐的生活，不停的索取，不惜代价，这样的生命意义何在，生存又有什么意义呢！
生命意义在于其精神，不是无所谓的活着。
