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2025年中小学生作文(优秀12篇)
  • 时间:2024-12-21 04:17:06
  • 小编:见不凡公务摄影
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2025年中小学生作文(优秀12篇)

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2025年中小学生作文(优秀12篇)
    小编:见不凡公务摄影

总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑,也是对未来的规划和展望。总结要有重点,突出关键信息,将重要的经验和教训提炼出来。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家的写作能力有所帮助。

中小学生作文篇一

窗外,一片雨茫茫,路上的行人有的跑着,有的在慢慢走着,脸上都带着焦虑的神情,似乎很痛恨这鬼天气,怎么老是喜欢这样捉弄人。

车上,看到一位年迈的奶奶携着一个年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高,像是在跟她奶奶赌气似的。老奶奶拿她没法子,任凭她怎么劝说讨好小妹妹,小妹妹的脚还是直跺地,两只手还是甩个不停……看到这个情景,我就想起了我小时候。

车子到站了,乘客们一个个都下了车。我环顾四周不见那爷孙两的身影,便跨着大步向家跑去。一路上,风雨交加,雨点打在我的身上,泥浆溅湿了我的裤管。我还是不顾一切地向前跑。一阵子后,我便到了家。头发、衣服、书包全湿透了。又是一次雨中旅行。心里还是在念叨:难道爸爸妈妈真有那么忙吗?总该抽空来接接我这个女儿!不过说来说去也是,我自己都长那么大了,都快上初中了,也不用爸妈费神了,我不再是那个年幼无知的小妹妹了。

如今,当我每次看到父母下班回来,看到他们脸上的皱纹和头上的白发,一切一切的责怪全都化成了浓浓的甜甜的美好回忆。

茫茫雨海中,我仿佛又一次回到了我的童年……。

中小学生作文篇二

一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的'材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。

三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。

四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的a的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:a老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,a老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。

畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

中小学生作文篇三

今天,一场春雨把我带进了另一个美丽的春的世界,雨中踏春别有一翻情趣在其中。

天空不再明净湛蓝,而变得朦朦胧胧的,如诗如画,仿佛给整个天空披上了一层薄薄的面纱。远处的山,近处的楼房都变得朦胧起来,整个世界就如一幅天造地设的水墨画。空气变得清新极了,弥漫着树木与青草的阵阵清香,让人陶醉。

在蒙蒙的春雨中,所有的楼房被洗刷一新,静静地矗立在雨雾里,观赏着这美妙的风景。地上的草,路边的树沐浴着贵如油的春雨,显得更加翠流,清翠欲滴。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠,就像一颗颗珍珠挂满了枝头,一阵潮湿的微风吹过,树下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也焕然一新,宛如一条明如玻璃的带子,走在小路上,脚下便会溅起一朵朵美丽的水花!

人工湖在垂柳的倒映下格外的绿,像一块翡翠,几朵睡莲静静地躺在湖面上,享受着春雨的馈赠。小雨点儿就像一群调皮的.小精灵,打破了湖面的平静,湖面顿时荡起一圈圈涟漪。

我悠闲地走在路上,任凭小雨点打在我的小花伞上,“噼啪,噼啪”,“啪嗒,啪嗒”那声音清脆悦耳,真好听!仿佛是从天而降的一支小乐队为我奏响春天的乐曲。

我喜欢春天明媚的阳光,盛开的百花,和煦的春风,但我更喜欢春天的蒙蒙细雨,那诗一般的意境令人流连忘返,心旷神怡。

中小学生作文篇四

陈老师,我有许多许多的话要对您说,因为我太胆小没敢对您说。今天,我还是鼓足了勇气对您说。

记得那天早晨,我正背上书包准备上学。忽然,爷爷递给我一把伞说:“乖孙子,带一把伞吧!”天气预报说今天要下大雨,你还是带一把伞吧。以防万一嘛!我很不耐烦地说:“今天晴空万里,怎么可能下雨呀!你骗人吧,说着。我丢下了伞,上学去了。”

正当下午放学的时候忽然乌云密布。天空中一会儿就下起了大雨,带来了雨伞的同学都回家了,其他的同学也都被家长接走了。只有我一个人呆呆地在教室里坐着,心想,应该不会有人来接我了,因为我的爸爸在外地工作要两个星期才回家一次,妈妈也一样,爷爷和奶奶今天也正好到很远的地方去玩了。望着雾蒙蒙的天空,我心里特别后悔,如果我早上听了爷爷的话也许就不会像现在这样,看来这是报应啊!不听老人言,吃亏在眼前。这时,我看见了一个熟悉的身影向我走来,哦,是爷爷。我看见爷爷来了心情便高兴起来,说:“爷爷,我在这里呢”!于是,爷爷把他打的那把伞那给了我,此时,雨越下越大,爷爷的脸上。身上都被雨水淋湿了,在那一刻,我不禁哭了起来。

爷爷知道了后并没有责怪我,反而轻轻的抚摸着我的头。我为我有这样一个善解人意的爷爷而感到骄傲!

在这里,我要向我的爷爷道歉,对不起,爷爷我错怪你了,请你原谅我吧!

老师,这就是给您说的心里话,赶快把你的心里话告诉我们吧,让我们一起分享一下吧!

中小学生作文篇五

暑假的一天清晨,喧哗的吵闹声把我从甜蜜的睡梦中惊醒过来,我立马翻下床,把头伸出窗外。原来是在表演节目,看节目的人可真多啊!一个个肩碰肩,伸长着脖子。我赶忙穿好衣服往楼下跑。

这时一位大哥哥走来看见了,马上把那位小朋友扶起来,把他身上的泥土拍干净,还问他说:“小弟弟,你疼不疼,疼的话我带你去看医生。”小弟弟说:“我已经不疼了。”大哥哥便带着小弟弟到水龙头旁边,把他手上的泥土擦洗干净,然后对小弟弟说:“小弟弟你以后一定要小心,不然的话,又会摔倒在地上的。知道了吗?”小弟弟说:“知道了。大哥哥,谢谢你!”

写作,真是一件令人快乐的事

怀着忐忑不安的心,按下主机的开关,打开了电脑,熟练的进入了中小学生作文网。有些颤抖的手打开了个人中心,一瞟,一条消息映入眼帘。

有点犹豫不决,打开?不打开?终究还是做了决定。一行字出现在屏幕上,读完这行字,内心汹涌澎湃,无比激动。我投的第一篇文章,被告知已发表。这是多么幸福的事啊!这不仅是发表一篇文章而已,更代表着文学界带给我的一份肯定。有第一次就有第二次,有第二次就不愁第三次。我的付出终于得到了回报,我的汗水洒再也多再所不惜!

现在,写作已成为我生活中不可缺少的一部分。纸和笔成了我最好的朋友,在它们的帮助下,我的写作水平越来越棒,对写作的热情也一天比一天高了。

写作啊!真是一件令人快乐的事,谁说不是呢?

中小学生作文篇六

“叮铃铃……”随着一声清脆的下课铃响起,教室里马上变得热闹起来。女生们都围坐在一张课桌前,谈天说地。故事就从这里开始。

“今天天气真热啊!”一个女生说道。“是啊!起码有三十多度了吧?对了!不如这样吧,明天咱们全都把裙子穿来,怎么样?”听到个提议,女生们都来了兴趣,叽叽喳喳地聊了起来。“我的裙子是米黄色的。”“我的是粉红色的。”“我的是……”话还没说完,一个女生朝静坐在角落里的女生问道:“‘素丫头’,你呢?也把裙子传来吧?”

“我,我没有裙子……”“素丫头”支支吾吾地说。

“别这样,给点面子嘛!那个女生没有裙子呢?”

“素丫头”不再说话,仿佛默默答应了这个要求。回到家,她第一件事就是把妈妈两年前送给她的生日礼物——一条红裙子找了出来,放在枕头边,甜甜的睡着了。在梦里,她看到自己穿上红裙子后,周围满是赞叹声和羡慕的眼光。

可是,大概是老天爷故意要和她开玩笑,这天夜里,突然刮起了大风,气温下降了,而她却丝毫没有感觉。第二天清早,“素丫头”穿好了红裙子满意地照了照镜子,出了门。一阵风刮过,她觉得有点冷。抬头望望天,阳光,已被厚厚的云层拦住了。“现在回家换会迟到吧。”她有些忐忑不安。“她们会穿来吗?要是只有我一个……不,不会的,全班20多名女生总会有一两个穿来吧?”

到了教室,人还不算多。她静静地等待着……教室里渐渐热闹起来,但却看不到一个穿裙子的女生。

“哟,真漂亮!你们瞧。”“素丫头”知道这是在说自己,低下头去看了看这鲜艳的红裙子……男生们也注意到了。“嘿嘿,穿得这么漂亮。”这个音调似乎不太友好。“素丫头”似乎也不太相信平时穿得挺朴素的自己,竟会穿上这条红裙子。

一个好心的女生察觉到了“素丫头”心里的感受,于是小声对其他女生说:“下午,咱们都把自己最漂亮的裙子穿来。”善解人意的女生们都不约而同地点头答应了。

下午,“素丫头”走进教室,看见了女生们都穿着花花绿绿的裙子,忍不住心里那份感激,她抬起头望着天,努力不让那早已忍不住的泪花往下掉。

天,依旧没有晴,但她却感觉到了厚厚云层外的阳光照遍了她的全身,全身都暖洋洋的。

中小学生作文篇七

亲爱的吴老师:

您好!第xx个教师节在金色九月翩然而至,望着窗外迎风摇晃的树木,我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导,我不禁心潮澎湃。

您也许不记得了吧,我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成绩也不好。后来,你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您,更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起,我开始认真学习了,并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的,您也笑咪咪的。

吴老师,您对班上同学的学习是那么的关心:每当有学习困难的同学,您便会把这些同学召集起来进行辅导,直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学,您鞍前马后,联系各科老师,为我们出主意,总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样,在您的帮助下,在一次次测试中,一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想,每当这时您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同学们的进步,您功不可没啊!

您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等,让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目,还在轻松快乐中学到了知识。这样做,真是一举两得!

吴老师,您像春蚕,如蜡烛,奉献自己,却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲,像小树一样向着太阳生长,长成参天大树,为大地奉献一片绿荫!

祝您

身体健康!

中小学生作文篇八

如巨手撒落一把豆子,顿时,雨噼里啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴,把不甚欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着,蜂拥而至。

忽然,如黑暗中升起几点亮光,似沙漠中偶遇一片绿荫,几个黑色的点掠过树梢,无声无息,接着又是一闪,我立即瞪大了眼睛,聚精会神地搜索,寻觅。终于,我看清了,那是燕子!

它们匆匆地飞过,雨在风的拥护下无情地下着,它们的羽毛显得更加乌黑油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的雏燕,这也许是出来为儿女寻食的母燕。它们飞翔着,像一支支锋利的箭,刺破密布的乌云,我的视线紧跟着这几只精灵,像是孩童时代牵着风筝一样快活。然而,线在燕子的手中,我被它们牵着。

我注视着这几个“勇士”,心想:飞燕其实并非是自由的化身,它们有快乐,也有挫折,除了天敌之外,忙忙碌碌的生活常常迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时,阻力磨砺着毅力,逆境虽痛苦,却锻炼了翅膀,虽艰难,却锤炼了意志。也许正是这样,燕子才能逍遥自在,快活翱翔于蓝天之上。这才是真正的生活啊!

我隐约感到有一些冷,于是猜测它们将会消失。然而,事实否定了我的看法。几只飞燕从不同角度俯冲下来,没有声息,像时间在流动,没有变化,似节日一样快活,空气越来越冷,乌云压得更低,这群精灵抵制着沉闷,经受着自然的考验。它们冲向风雨,驰上九霄。我仰望着,它们或起或落,或缓或急,或收或张,全身闪烁着毫无畏惧的光芒。此刻,我的面前出现了——一群闪光的精灵,飘荡于风雨,驰骋于苍穹。不觉中,已似在梦中遨游。

与命运拼搏的时刻,其实是最幸福的时刻,纵使像今天的燕子,虽然像花儿一现,却是辉煌而来,璀璨而去。这样的生命,令人何等自豪啊!我想:人生不也是如此?奋斗贯穿于过程,艰辛带来了成功。

中小学生作文篇九

我们一家人都爱看电视,正因为如此,才发生了以下的大战。

今天是星期六,妈妈规定我只有星期六才能看会儿电视,所以今天这个日子来之不易啊!我吃完了饭,看了一会书,到了八点整,我像一匹拖了疆的野马奔向沙发,拿起遥控器,看着我最喜欢的娱乐节目,谁知,正看得津津有味是,杀出来个程咬金,妈妈和蔼可亲道:“宝贝女儿快把遥控器交给妈妈好不好?"我立马反驳道:“不,我才不呢!这个节目只有星期六晚上才播出,而且现在正播到最趣的`时候呢!”我极不情愿,妈妈脸色比翻书变得还快,怒吼道:“给不给我?我要看的电视剧开播了,今天还是在大结局呢,赶紧把‘宝物’交出来,否则,别怪我对你不客气!"我依然不想交出遥控器,脑袋里立马蹦出一个办法,我嚎啕大哭起来,不交出遥控器,妈妈无可奈何,去做家务了。

刚刚赶走妈妈,谁想到爸爸又来了,他对我发起攻击,想试着抢我的‘宝物’,幸亏我闪的快,要不然会被敌方夺得‘宝物’,总算有惊无险,不好,我肚子有点疼,这可怎么办?我脑袋快速飞转,突然冒出个办法,把‘宝物’藏起来,趁爸爸说想看球赛不注意时,我立马把宝物藏到机器隐秘的地方——沙发底下,我心中暗暗窃喜道:哈哈哈,没想到我的聪明吧!你肯定找不到我的宝物。正好,现在在放广告,我一溜烟的跑进厕所,上完后,我从洗手间里出来时,爸爸已经找到了宝物,我竟然失算了,我心里极其难过,向爸爸哀求道:“老爸,老爸,你把遥控器给我好不好!好不好嘛!"爸爸一声不吭,理都不理我。

妈妈见这一场景,让爸爸把遥控器还给我,说怪可怜的,哦耶!这个“宝物"终究落在了我的手里。

这次争电视大战让我懂得了什么是爱,这才是幸福的一大家子!

中小学生作文篇十

生命是什么呢?生命是宝贵的,生命是美好的,像洗衣机里顽强生长的小苗,像在乌龟缸里追求生命的小乌龟,像从绝望中奋力求生的飞蛾……这就是生命,一种珍惜生命的.表现,这一幅幅感人的画面给了我极大的震撼!这就是我的生命,单单属于我自己的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责。

有一次,我正往窄小的乌龟缸里投入乌龟饲料,只见那只乌龟一直没去吃饲料,而是想方设法地爬出乌龟缸,它想获得自由,它珍惜生命,不想因为在不适应的环境中丧失生命,它求生的欲望令我震惊,我忍不住将它放出,让它继续寻找自己的生命。

我把一颗黄豆放入自己的口袋,放入洗衣机后,便忘拿出,过了几天,在洗衣机的一个角落发现了几根豆芽,这小小的黄豆里包含着多么强的生命力啊,在只有一点儿肥皂水的情况下,不屈向上,茁壮生长,即使它的生命那样短暂。

不管怎么样,你的生命都是美好的要好好珍惜它,不要将它白白流失,要尊重它,不要毁灭它,让它放出光辉,杜绝黑暗!

中小学生作文篇十一

一天心脏看到了主动脉和主静脉写给他的情况汇报:“主任,全身的血管连接起来,总长度达100千米……”“100千米……”心脏有些惊讶,这么长的距离,火车跑起来还要个把小时哩!自己能在这么长的路线上推动血液循环,真是了不起。于是到处吹嘘自己的功劳。

肺听了,不满地说:“我一整天一呼一吸的,不是在促进血液循环吗?”

肌肉听了,也开口说:“我们肌肉像一台水泵,放松时吸进血液,收缩时排出血液。人家称我为第二心脏!”他又说:“医学家算过,你的能力只能完成这种任务的'四分之一!其余都是我们肌肉、肺和血管完成的。”

听了大家的发言和分析,心脏明白了,原来主人全身的血液循环,是靠大家的力量啊!

中小学生作文篇十二

每一次,陶醉在寂静无声的书海中,我总能看到有声有色的世界。

在浩浩书海中,我又来到这个崭新的天地,它完全属于我,除了我,谁也无法安排它。

翻开一本看了无数次的书,我把自己变成书中的一个任务,感受着这些惊心动魄的遭遇,假如我是他,我该怎么办,会有怎样的结果?作者这样安排,是怎么想的?“温故而知新”,我总是有新的收获。

书使我陶醉,因为它如知己般与我无话不说;书使我陶醉,因为它像帆船,搭载我驶向成功的彼岸;书使我陶醉,因为它给了我一片无拘无束的天地。

陶醉在书海,我肆意地遨游着……

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