古代文学是中国文化宝库中的重要组成部分,它承载着中华民族的智慧与情感。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢?以下是一些成功的总结示范,我们可以借鉴一下。
三年级作文做一个小实验篇一
今天,我做了一项有趣的小实验,名字叫做“纸能托住水。”
这项实验的材料,有一只烧杯,一根牙签,一杯清水,一张白纸。
准备好材料,我就开始做实验了,我兴奋不已。我先把清水倒在烧杯里,再用牙签在白纸上扎几个洞,又把被牙签几个洞的白纸包在倒满水的'烧杯上,再翻过来,结果我失败了。只听“啪”的一声,水像喷泉一样涌出来。可是我下甘心,所以我又做了一次,接着我非常细心,非常认真。特别的是我翻杯子的时候更加小心翼翼,生怕水会流出来,终于我成功了,我高兴得一蹦三尺高!
这项实验让我学到了很多科学小知识,也收获了快乐。
三年级作文做一个小实验篇二
今天我正在打乒乓球,突然球就像饿了一样,外壳扁了下去,但还没有被弄坏。我不知道该怎么办,我想:我只有一个乒乓球,可已经扁了,只能不打;可乒乓球太有趣了,谁能不爱呢?咦,对了!我怎么没想到,我可以做个热胀冷缩的实验呀!不仅有可能修好兵乓球,还能验证它是否有效,我太聪明了!
说干就干。我先倒了一碗热水,把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放进碗里,乒乓球就像跳水运动员一样,跳进了泳池,表演着水上舞蹈。万事具备,只欠东风,现在到了最重要的记录环节。
我等啊等啊,一分钟过去了,两分钟过去了……十五分钟过去了,没有动静,没有动静,还是没有动静。我不想等了,也许最后的结果一定是败局,我想还不如不再等待。就在我要放弃的时刻,奇迹发生了,球又重新鼓了起来!“哈哈……”我高兴地笑了起来。
我得出了结论:热胀冷缩是真的。你们说,做实验有不有趣?
三年级作文做一个小实验篇三
今天中午我和妈妈一起做了一个小实验鸡蛋跳水。我们准备了四个熟鸡蛋、四个盛着半杯水的杯子、四个空心筒和一块塑料板。
实验开始啦!首先把塑料板摆放在一个杯子上,接着把空心筒放在杯子的中间,然后把一个鸡蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞!扑通一声鸡蛋掉进水里。第一次就成功啦,太棒了!照着这样的步骤,我试了两个鸡蛋两杯水,又成功了。哇,我真的是太厉害了。接着我又试了三个鸡蛋三杯水。哎呀!有一个鸡蛋滚到了桌子底下了。我失败了。我垂头丧气地说。妈妈语重心长地对我说:别灰心,失败是成功之母。我鼓起勇气重新试了一次,结果成功了。最后我来了一个大挑战,四个鸡蛋四杯水,欧耶!四个鸡蛋纷纷落入水杯中!
这是什么原理呢?咦,这个实验我好像在那本《不想变化的固执鬼》里面见过它惯性。我连忙去找书。原来是因为有维持原样的惯性,鸡蛋不会随塑料板一起运动,而是会往下掉,正好落入杯中。
三年级作文做一个小实验篇四
昨天我们学习课文《动手做做看》,老师问我们一个问题:把一条小鱼放进试管的水中,试管的上部的水在酒精灯上加热,至试管上部的水沸腾,里面的小鱼会煮熟吗?我们班42位同学,有22位猜会煮熟,20位认为不会煮熟。老师说:“明天我们做实验来验证你的猜测是不是正确。”
今天一大早,老师就准备了实验器材。早自修课的铃声刚响,就看见周老师捧着实验用品进教室。老师让大家按不同的猜测分坐在左右两边。
实验开始了。老师打开酒精灯的帽子,用打火机点燃。右手拿住试管夹,让试管的中上部对着火苗,并不断轻轻地移动。大约烧了4、5分钟,我看见试管上部的`水直冒泡泡。这时,老师提醒大家看试管中的小鱼。咦,小鱼还活着,在游呢!
真奇怪!老师看着同学们不解的样子,就让同学们轮流摸摸试管的底部。我看老师和同学摸了都没有事,就大胆地摸了摸。哦,原来试管中下部的水还是凉凉的。现在,我知道小鱼为什么不会死了!
三年级作文做一个小实验篇五
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣,让我们来一起做一做吧!
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间,用打火机点燃,然后用透明杯子将蜡烛扣住,这时候神奇的一幕出现了,蜡烛慢慢熄灭,水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗?让我来告诉你们,因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气,当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后,蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了,气压减小,杯子外面气压大,就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了,水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗?喜欢吗?如果喜欢就请关注我,我以后会带你们做好多有趣的实验哦!
三年级作文做一个小实验篇六
一天,我在书上看到把鸡蛋放进水里,再加上盐,鸡蛋就会浮起来。我不信,就做了一个实验。
首先,我找来一个杯子,往里倒进大半杯水,把鸡蛋放进水中,这时,鸡蛋笨重地沉在水底,一丝不动。我想:加了盐鸡蛋真的能浮上水面?我往杯子里放进一勺盐,可是鸡蛋根本没有浮上来,仍然死死地沉在杯底。我的眉头皱成了一团,心想:是不是我的盐放少了?于是,我又加了两大勺盐,只见水在发白,鸡蛋慢慢地从水底往上浮,露出一个光滑的、圆圆的、淡黄的、可爱的小头,好讨人喜欢呀!
我的嘴巴顿时变成了一个大香蕉,眼睛眯成了一条缝,高兴得跳了起来,大声地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们知道吗?我的实验成功了!鸡蛋露出了水面,好可爱!”
哇!这可真是一次有趣、成功的实验,从今以后,我要做更多的实验,了解更多的知识。
三年级作文做一个小实验篇七
一天晚上,我和爸爸在家里打乒乓球,一不小心,乒乓球被妈妈踩瘪了!我们都愣住了,不知道怎么办!
突然,我想起科学课上学过的“空气受热体积会变大”,于是,我就想试试这个方法管不管用。
我准备的材料有:一个小碗,一个瘪了的乒乓球,一些热水。实验开始了!我先把瘪掉的乒乓球放进碗里,接着在碗里加入准备好的热水,乒乓球开始原地滚动了,可是我发现它并没有马上鼓起来,就在旁边等待了一会儿,大约5分钟过去了,乒乓球还是没有变化,这是为什么呢?妈妈说:“会不会是水不够热,所以才鼓不起来。”然后我又重新实验了一次,第二次用的水是开水壶里的水,温度高很多。这次,乒乓球一瞬间就鼓了起来!原来,乒乓球里的空气被外面开水的热量加温后体积变大,占据了空间,真的把瘪的地方给撑起了!乒乓球又恢复到了原来的样子,我高兴地和爸爸继续对战。
其实,科学是无处不在的,只要我们仔细观察,勤动脑筋,日常生活里遇到的很多问题都能用科学的方法来解决。
三年级作文做一个小实验篇八
今天,我想做了个有趣的.实验,这个实验叫“筷子的神力”。我兴高采烈地去准备材料:一个杯子、米、一根筷子。
材料准备好了,我怀着忐忑不安的心情,按顺序先将米倒满塑料杯中,接着使出九牛二虎之力,用手边旋转杯子边使劲按压里面的米粒,使全部的米粒都紧紧地挨在一起,不留一点缝隙。然后用巴掌按住米,再从手指缝间把一根筷子直直地插入米中。我很好奇:筷子能提起来吗?要是提不起来,杯子里的米就会全部撒出来了,我还要收拾残局呢。我怀着紧张的心情小心翼翼地提起筷子,杯子和米一起被提起来了。我激动得一蹦三尺高,兴奋地喊:“成功了!成功了!这真是太神奇了!”
米为什么会和筷子一起被提起来呢?我百思不得其解。妈妈告诉我,由于杯内米粒之间受到挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外的压力大于杯内压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,筷子就能将盛米的杯子提起来了。
这次实验让我了解了大气压力的知识,也让我明白,生活中到处都有科学。

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