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每个经历都值得总结，每个故事都值得被书写，因为总结能够点亮人生的轨迹。总结应该是对过去工作的一种客观评价，可以提出不足之处并给出改进的建议。以下是小编为大家整理的词语学习资料，希望能够帮助大家更好地学习和掌握词语。
红烛颂作文500字优质篇一
红烛，顾名思义，一根红色的蜡烛，它的个子不高，生命非常短暂。它没有阳光般的热烈，也没有月光般的温柔，但它有自己的光芒，只属于自己的光芒，无私地为我们照亮黑暗。
小时候，家中经常停电，所以家里有很多蜡烛。一次，家里又停电了，明亮的屋子一瞬间变得黑暗，我找不到方向，害怕的叫出了声。这时，母亲双手捧着一根小小的蜡烛放到桌子上，屋子顿时有了光芒，尽管还是有些不明亮，但我的心早已不再害怕。不知为什么，每次停电后我都很害怕，但只要看到一根小小的红烛，就会让我感到一丝的温馨。这让我不由得仔细观察起眼前的它：它很小，顶端有一根长长的芯，燃烧着，散发出微弱的光芒；它全身都是红色，像一个新娘穿着一身红礼服静静地站在那里。它就是这么普通，但却愿意牺牲自己来驱散我对黑暗的恐惧。
我不禁想起了我的母亲。我的母亲也只是一个普通的女人。她每天忙忙碌碌，似乎未曾停下过。随着时间的无限延长，她的满头青丝变成了白发，皱纹也无情地爬上了脸颊。但她却毫不介意，一心一意地为她的女儿忙碌着，不管流多少汗、吃多少苦，她总是默不作声，总是那么坚强。
母亲虽然很普通，但她付出的的爱确实不平凡。母亲忙里忙外，时刻为我们操劳，尽管母亲做的是一些小事，我也会时常忽略她，有时还惹她生气，但我知道，母亲从不抱怨，她心甘情愿。
红烛颂作文500字优质篇二
总有一些事情，让我们感动；总有一种力量，震撼着我们的心灵；总有一些人，以其高尚的人格和伟大的精神，让我们心生敬仰。而他们，也终将彪炳千秋。
——题记。
夜色浓重，宛若一团浓墨，夜色笼罩下的岳麓山，在今夜似乎格外肃穆，无边的黑夜，一片沉寂。一点烛光开始在黑夜里摇曳，闪烁。两点，三点……烛光如奔流向前的溪流，缓缓流向黑夜深处。两行柔和的'烛光，绵延在峥嵘的岳麓山脚下，把这冷清黑暗的夜照得温暖而明亮。
这红烛发出的柔和的光芒，映照出人们沉痛哀伤的脸，映照着脚下蜿蜒的路，照亮了一位伟大英魂朴实的灵柩，人们说他生前便正如一支红烛，默默地燃烧自己。于是在他逝去之后，他们燃着千万支红烛，为他永生的灵魂，照亮回归故里的路。
他有一个名字——谭千秋，他还有一个名字，叫做“人类灵魂的工程师”！
红烛燃烧着，化作滴滴红色的泪，人们轻轻地念着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在模糊的视线里，在柔柔的金色烛火的映照下，人们仿佛看见一只张开双翼的雄鹰正腾空飞起，那是升腾的人格！是永不熄灭的彪炳千秋的师魂！
红烛颂作文500字优质篇三
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗?”
怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行!小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
阅读题：
1.本文所设置的'悬念是什么?
2.本文第四段是什么描写?
3.本文主要表现的人物是谁?其性格特点是什么y。
4.请写出主人公小薇的心理变化过程。
5.根据文章最后一自然段展开想象，续写小薇复杂的心理活动及如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。
红烛颂作文500字优质篇四
老是有己说老师就是辛苦的花匠用他们所理解的情理来“建剪”我们这些在成长的“小树”。然而，我却不是这么认为，我以为老师是一支熄灭着的红烛，用焚烧本人所领出的光辉照射着我们后退的途径……而这一方点，就在我们的班主任熊老师的身上完全地诠释了没去。
我们的熊老师十分亲热，给我一种热乎乎的感到。实在，在我眼中，老师特殊像一个可恶洋娃娃，不管是从表面仍是从平时吐露出的感情来说，都像！
固然老师长得像洋娃娃，但是作为班主任的她再对我们的教育方面却是精打细算的。
从我们启教到当初熊老师给尔们上的课只能比课程表上上的多从未曾多功一节课而息替班主免的她也素来不抢小科课，咱们的课皆是依照课程表上畸形上的。
在她父儿生病期间，她也没有请过一地完整的假，都是把课上完才请假伴母儿注射的。
我们的班主任熊老师用自人最大的力气去教导我们领导我们走向常识的殿堂，讲德的社会。我们应当学会感仇，学会回报；我们应当将老师的教诲谨记于心。回忆起来，老师是否表彰过你？归想起来，老师是否批驳过你？回想讫来老师是否疏忽过你？让我们扪心自答一下：老师作得对我们有害吗？谜底是确定的，不。这再问一下：我们为什么不听呢？这个问案只有我们从彼才晓得。
啊！老师，你就是红烛！照明了我们后方未知的路路。是我们的成长中少了些许崎岖。
啊！老师，你如红烛！
红烛颂作文500字优质篇五
亲爱的程老师：
您好，您现在是否正伏在桌边为学生们批改作业，是否正在专心致志地备课，在这微凉的夜里，您是否忘记了披上一件棉衣，是否忘记煮一杯红茶。我想立刻马上到你的窗边，告诉您，夜深了，天凉，早些休息吧。
您是除了我爸爸妈妈以外，我的第一任老师，同时也是陪伴我时间最长的一位老师，小学五年，教我写第一个字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我树立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走过五个春夏秋冬，伴我由幼稚成长为少年。
您可曾记得，八年前，我们初见。那个下着瓢泼大雨的早上，我第一次踏进学校的大门，第一次坐在教室里，打量着这个陌生的世界。您站在讲台上，温暖的`眼神仿佛蓄满了阳光，您的嘴角弯起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇边漾开，在这个冷冷的雨天，您的笑容，像一枚烛光，虽小，却给小小的我带来了光明与温暖。
八年前一个美丽的开端，开始了我们之间五年的师生缘。
童年的我，与所有同龄人一样，玩爱闹，唯独不爱写作业，而您为了让我们学习更多知识，作业时不可少的，有时，我贪玩忘写作业，被您发现了，您很生气，罚我写双倍作业。当我把补写的作业送到您的手上，您没有收下，只是抬笔在上面写下“勤奋”二字，拍拍我的肩膀又给了我。我把那个作业本郑重的放进书橱，每当我想偷懒，不想学习时，我总会把它拿出来，上面那鲜红的两个字，一次次激励我向前。
我有时严格待人，但是更多的时候，您更像一位父母，无私的爱着每一个孩子，您的每一位学生。
我的身体很虚弱，特别是在三年级，我经常请假，最多时一周只有一二天在学校。一天早晨，我刚要去上学，可是肚子一下子疼的厉害，像刀绞一般。大滴大滴的冷汗从额头上滑落，脸上也变得毫无血丝。妈妈见状硬让我在家休息，我便没有去学校。过了两个小时，睡梦中的我被门铃惊醒，妈妈开门一看，是您！您来到我的床边，关切的询问着我的病情。这时，我才发现，在这春寒未完全退去的天气里，您却只穿了一件毛衣和单薄的外套，手动得通红。我的鼻子一酸，埋怨自己为什么要生病。于是，我提出想回校上课，您有些犹豫，怕我到了学校不舒服，我说，我没事了。您最终同意我去学校去上课。可是，走到楼下，才发现，妈妈的自行车没气了，您便主动提出载我回去，妈妈同意了。
我坐在车后座上，您用力地顶着风骑着车子，尽量挺直了背，怕我受风寒。您单薄的身体在微微颤抖，却不停地问我冷不冷。我的眼睛湿润了。从那以后，我很少请假，因为我学会了坚强。因为只有我坚强了，那双眼睛才会露出暖暖的笑。
老师，您是我的启蒙老师，更是我永远的老师，您像一根美丽的红烛，把温暖播撒进我们的心间。
远近灯火次第熄灭，老师，夜深了，天凉，早些休息吧。
此致
敬礼
您的学生：景雨。
20xx.09.10。
红烛颂作文500字优质篇六
雨声，透过玻璃，变得愈加清脆。或许一滴雨的生命十分短暂，在落地时就已结束。但每一颗——都已体会到人生的幸福。
风吹无痕，花落无声，一切尽在飘渺间。楼中小阁，依然清晰响着往日的木笛声，纵使他年他去。
在“幸福”的“定义”上，没有一定，更没有定义。没有人可以无视它的存在于出现可她却在飘渺之间来了又走。
儿时的幸福已经逝去，听到的，看到的，也不再是水中的虚像了......
往日的喧嚣早已逝去，又留下了什么？蓦然回首之间，淡淡的一抹微笑，就已让我沉醉。
一个人的心思，除非到了穷途末路，否则，没有人能真正看懂它......
窗外，无尽的`黑暗仍向另一个世界无休止的漫延。
如果，不！没有如果。站在窗外的那棵梧桐树下，风声？雨声？或是心声？都无法表现。
满天数不完的星星，似乎也无法读懂天空的心思。
没有人可以回答我，更没有人可以理解我！
地上的草，愈发是参差不齐，反而愈显得团结一致。也许，这正也体现了现实的残酷与人心的可怕。
再好的事也会消失，再坏的事也会不见，真的如此吗？
我想，在真的事实也躲不过谎言的欺骗，因为——人心比妖魔更为可怕。
封建社会的过去，却换来一个更加不公平、不自由的世界！不在于人处境如何，而在于人的内心。
再好看的书，终究还是书，终究会消亡。这与人心有何区别？为什么鬼怪要吃人心？因为人心比世上的任何事物都可怕！因为人心的黑暗远远超过没有阳光、充满邪恶的世界！它的狰狞与可怕，是任何东西都想象不到的！！！
充满战争与这和平的世界又有何区别？人心只有一颗，它只有一个世界——即使自己不这么想。
战争中的人们真的都痛苦吗？和平中的人们真的都幸福吗？不！
“真理是掌握在少数人手里”，但预言只会相信人数，人心的数量！
多么希望我的心不是肉做的，而是一颗烛心！让时间，让心情，让感觉——渐渐地将它逝去——直到死......
希望火光，能一直把它烧到天黑，让我和黑暗擦肩而过。而后——挥挥衣袖，甩头：向它“告别”！
红烛颂作文500字优质篇七
20xx年夏天，我再次回到了这个熟悉又陌生的校园。
校园里装修了，焕然一新。我现在已经是一个四年级的小学生了，不知道我们的班主任换了没有？我怀着好奇的心情进了教室，坐回了座位。在大家的纷纷议论声中，门外传来了脚步声，只见一位表情严肃的.老师走了进来，说:“大家好，我姓蒋，以后我就是你们的班主任了，大家看着这位表情严肃的老师，心里有点害怕。”
刚开始，大家觉得跟这位老师不能沟通。可后来，我们渐渐发现这位老师也有亲切的一面。开学第二个星期，蒋老师教了我们一首诗，《鸟鸣涧》。蒋老师先把这首诗读一遍，再让我们背一遍，然后，以这一首诗为起承转合，编了一个小故事，娓娓动听地讲了起来：
傍晚时，随着夜幕的降临，喧闹的世界渐渐地静了下来。白日忙碌的人们也已经清闲下来。什么声音也没有，只听到桂花簌簌的落地声，对面的山在皎洁月光的笼罩下，在这宁静的夜晚，远远地只能看清山的轮廓，显得格外朦胧，还带着几分神秘，好像离我们远了，也变的空旷了，已经进入梦乡的鸟儿被月光惊醒，都纷纷在山谷中飞来飞去，叫声在山谷里久久回荡。
这个故事不仅景色优美，还让我身临其境。
嫩芽抽出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明媚皓齿是年轻的印章。老师，您头上的丝丝白发告诉我们“人”的笔画。
红烛颂作文500字优质篇八
记忆中，那根红烛绽出了一朵绚丽的火花，殊不知，那红烛燃尽，流下了多少眼泪，散落了多少辛劳。
——题记。
红烛伴着清晨微凉的冷风，一抹熟悉的身影早早的来到刚刚苏醒的校园，用自己的辛苦照顾和关心着他的学生，用自己对教育的热情教导着他的学生，用自己的行动感化和引导着他的学生，好似一根红烛，燃烧着，摇曳着，忍受着火焰的灼热。宁愿把自己融化，也要为了照亮别人忍受这煎熬，依旧的挺立在烛火中。
亲爱的老师，当您送走一批又一批您苦心教育出来的学生时，您曾落下了多少眼泪？曾经每天都能见到的脸庞，在那一天却离开了您的视线，那时的您是否喜忧参半？喜的是，孩子们最终还是向梦想进发了，忧的是，这一别，便不知道何时才能相聚。离别时，是否会想起这些年来的往事？是否会被学生最后的话语所感动？是否会伴着浓浓的离别愁绪而潸然泪下？而我们懂得，即使有再多的离别，也无法改变您对教育的坚持。
红烛泪红烛泪，挟着爱心和关切，在背后默默的照料；红烛泪，挂着微笑和鼓励，默默地为我们付出；红烛泪，带着严厉和鞭策，使我们不断的进步。那红烛，你的泪驱走了不安，取走了懒散，那温暖的火光照进我们的心里，给我们带来了一片清新的知识天地。谢谢您对我们的付出，我相信，那根红烛绽开的火光，定能照亮人们的心房。
吾爱红烛“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是对教师深深的赞扬。教师，那是多么神圣而辛劳的职业啊，可他们不辞辛劳，勤奋的耕耘者，却从来不求什么回报。在栽培了无数莘莘学子之后，却还是那样默默的笑着，默默的培育下一代的孩子。吾爱教师，吾爱红烛。吾爱红烛之关切，吾爱红烛之敬业，吾爱红烛之奉献。细细想来，若是没有教师的默默付出，又怎来的日益昌盛的祖国？那燃尽自己而照亮别人的精神，怎能不让人为之动摇？吾爱红烛，爱之深，爱之切。
红烛颂作文500字优质篇九
流泪的红烛，我用自己的生命打赌，想努力走出你的迷途。寻找属于自己的幸福，给自己一个更好的归宿。我就是那流泪的红烛，燃烧我的痛苦。心甘情愿地付出，却换来化为灰烬的孤独，我就是那流泪的红烛。燃烧了自己换来光亮，照亮那里的黑暗，给你一束光和温暖。
使你的房间温暖如朝阳，使你的世界不再黑暗，不再有阴影出现。帮你赶走寂寞和孤独，把忧伤带走，给你留下温暖如初。走进你的世界，为你照亮前方的路，使你的世界不再冷漠黑暗。我就是那只流泪的红烛，留住你的记忆里，为你照亮前方的路，让你开阔视野，让你的记忆更清晰，努力去学习新的'东西。创造奇迹，开阔未来走入新的启程，不再堕落，走出从前的迷茫中。
走出自己的孤独的世界，不再困惑不再忧虑，不再徘徊，不再伤痛不知所措。我就是那流泪的红烛，给你希望，唤醒你走出困境，走出漩涡走出迷途。照亮你前方的路，给你更好的行途，把坎坷赶走，把路上障碍扫清。为你开路，照亮你前方的路，使你更好地前行。
我就是流泪的红烛，燃烧了自己，给你留下光亮美好的记忆。给你留下温暖的光和热，温暖你的心房，使你不再感觉一个人好孤独，使你不再寒冷和无助。温暖你的的心房，我就是那流泪的红烛，给你温度，给你希望，给你美好和前途。
我就是那流泪的红烛，心甘情愿地付出，却换来化为灰烬的孤独。燃烧了我的痛苦，你残忍地把我推入冰窟。留下无尽的痛苦，一个人背负。我用自己的生命，想努力写出爱的迷途，寻找那属于自己的幸福，给自己一个更好的归宿。我是那只流泪的红烛，燃烧了我的痛苦。你却残忍地把我推人冰窟，为你甘心情愿地付出，却换来化为灰烬的孤独，留下无尽的痛苦，一个人背负。
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红烛颂作文500字优质篇十
1、最痛苦的不是失眠,而是你不在身边;最痛苦的不是错爱,而是对你痴心不改,最痛苦的不是你不懂我的心,而是你看完短信竟然不理我!“最痛苦的不是失眠,而是你不在身边;...
2、只要你愿意，当你失落失意的时候，需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。
3、只要你一直在我身边，其他东西不再重要。
4、这颗心被你蚀去装满你的影子，没有蚀去的部分却塞满对你的相思。你知道么?
5、这个世界上，也许有人比我更优秀，但没人比我更懂你;也许有人比我更适合你，但没人比我更爱你;我永远是陪你一生的人!
6、这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子...
7、有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!
8、银色的浪花送来了甜蜜的思念，大海的呼唤在我心灵激起爱的波澜，我俩漫步在这岁月的沙滩，携手奔向那爱的海岸!
9、一起走吧，一只手是拿不动行李的，从现在开始，我是你的左手。
10、言语无法表达我对你的`爱，只有一句“我爱你”，心情无法表达我有多念你，只有一句“我想你”，感觉无法表达你在我心目中的地位，只有一句“你就是我的唯一”。
11、想拥着你，距离不允许;想陪着你，时间不允许;想听着你，工作不允许;想捧着你，身体不允许;唯有心底想念着你，信息祝福着你，情人节希望与你一同度过!
12、想你的心情实在没办法用一句话代替。
13、无论你在何时，无论你在何处，无论你做什么;请记住：我永远支持你，无时无刻不着你，因为你是我最爱的人!
14、我在佛祖面前许了一个心愿，希望化座一颗小树，矗立在你每天经过的路旁。我将爱恋与思念挂满枝头，希望有一天你会与我相恋!
15、我心里有个小秘密你想不想知道?让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。
16、我想在五十年之后我一定还是像现在一样爱你。
17、我想未来我一定会天天陪你上市场。
18、我希望睡前最后看到的是你。
19、我好想用梦温暖你的眼角让你不再流泪，我好想用拥抱驱赶走你所有的烦恼，我好想用我的真心给你幸福，哪怕山高水远，荆棘丛生，我都愿意。如果没有你，我真的不知道该怎么办!
20、我不知道人类为什么得结婚?!不如让我们一起研究看看，让我们合法地结合吧!
21、我爱月，爱它纯，爱它明，爱它圆。我爱你，爱你真，爱你善，爱你美。
22、我爱你的心是直到世界末日也不变忠诚。
23、虽然我不知你身在何方，但我知道，你一直在我心里。
24、世界因为有你而变的如此美丽，生活因为有你而变得如此充实，生命因为有你而变得如此有意义!
25、使你不爱我，我会一生保护你。
26、如果是真爱就不要放手，钱没有了还可以在赚感情没了，一辈子也追不回来!请珍惜你身边的人,勿忘否则后悔的是你自己!
27、如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子。
28、任何时候任何情况，只要你需要我，我立即赶来，尽我全力为你做事。
29、情与情之间有你的誓言;爱与爱之间有我的思念;而距离与距离之间有我们的一切。亲爱的，无论多远，我等你....
30、亲爱的，有一份爱蕴含思念伴你而行，有一份情饱含甜蜜绕你身旁，你我虽不在一起，但心中相互牵挂，我们必将牵手走到永远。宝贝，愿今天的你快乐。
31、亲爱的，你就是我的爱情终点站，茫茫人海，我遇见了你，然后熟悉了你，再然后就慢慢的爱上了你，虽平凡但对你的爱刻骨铭心。宝贝，现在我很想你。
32、亲爱的，寒风萧萧，爱意浓浓;天气凉凉，思念深深，不管何时何地，记得远方的我一直在惦念你，天冷记得多穿衣。
33、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
34、你眼底的柔情，抵得住万语又千言，你唇边的浅笑，就是我的欢乐源泉!
35、你是我最初也是最后爱的人。
红烛颂作文500字优质篇十一
晚上，我正在做功课，心里想：快点写，明天老师就要检查了。可事与愿违，突然我的台灯灭了，妈妈的电脑也灭了，我急得像热锅上的蚂蚁。我对妈妈大喊：“妈妈，怎么办呢？明天要倒霉了。”妈妈神态自若地对我说：“别急，别急，马上就来。”我又好气又好笑，妈妈是不是要把手电筒拿来，那个哪能帮我照本子呀。这时，只见妈妈手捧着一根点燃的红烛，在这黑暗的夜里，红烛的光把屋子照得很亮，很温暖。我伴着红烛的.光终于写完了功课。
老师，您为人师表，您教书育人。您教我们知识，教我们做人的道理。老师，您把智慧和青春献给了自己钟爱的事业。学生们一天天长大成材，可老师您的皱纹却爬上了额头，两鬓有了银丝。正如有诗描述“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我赞美你，红烛！
红烛颂作文500字优质篇十二
随着互联网的发展，社交软件的普及，越来越多的人渴望博得到人们的眼球，而现今有部分人靠出格的言行及贩卖低俗劣质内容出位，成为低俗网红，我们必须抵制他们。
其实，网红本身这个身份并无可厚非。最初有人靠的是个人的才华赢得网友的关注，网友亦可从他们身上学到知识。他们确实值得别人的尊重。
但现今许多人却是靠着出格的言行博得别人的.眼球。这类低俗网红对个人社会带来不利影响，必须对他们进行抵制。
低俗网红散播的内容会对青少年的身心健康造成不利影响。现今越来越多的青少年触及网络，网络对他们的影响十分巨大。试想若是低俗网红在网络上传播黄色，暴力等不良信息，青少年的心理健康恐怕不能保证了啊。例如刘梓晨等人，靠整容得面目全非而博得青少年网友的眼球，他们甚至还传播黄色短视频，其下方评论者大多是青少年。青少年好奇心，盲目心理极强，虽说大多数人都在责骂刘梓晨等人的不是，但难保会有部分青少年受到他们的影响，造成心理不健康甚至扭曲。为保护青少年的身心健康，抵制低俗网红是当务之急。
低俗网红亦会对一个国家的文化带来不利影响。一个国家的流行文化本应是健康有节操的，但现今网红爆满，他们“人多势众”，对低俗内容进行传播，许多人在耳濡目染之下必定会受到影响。例如一个小伙子哭喊的“蓝瘦香菇”情谊便可传遍全国各地，着必定无法使国家文化得到进步，只会越多的落后。所以说抵制低俗网红是必行的啊！
再看，对于一个国家的经济而言，低俗网红也是有弊无利的。现今许多网红依托团队运营并吸取大量金钱，他们借着博人眼球的优势进行广告或骗取网友的钱财。若是国家的大部分资金运营靠着这种方式，国家根本不可能富起来。在一个国家中，必须有健全的经济运营体系，国家才能富强，而不是“网红式”的获取暴利，我们应该制止这种不明智的现象。
抵制低俗网红，需要我们从个人做起，明辨低俗网红，不受他们诱导，这是我们责无旁贷的。而对于一个国家来说，应从法律方面惩罚进行非法活动的低俗网红，只有低俗网红的逐渐减少，才能有一个更美好和谐的社会环境。
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红烛颂作文500字优质篇十三
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当听到这首歌，都会令人感叹友情的可贵：每当捧起高尔基的《母亲》，母子之间深深的感情就会记上心头。古今中外，吟咏、歌颂“爱”的诗篇与歌曲不胜枚举，师爱可以说是其中很小的一部分，但是它和别的情感一样，都是值得人们一生珍惜。
同学们，是否你们还记得，在初中时学过的魏巍的《我的老师》，文章字里行间都流露出老师对学生发自内心深沉的爱，也洋溢魏巍对老师的喜爱和敬仰。之所以魏巍至今还这么爱戴他的小学老师，与他老师对他付出的爱是分不开的。老师的认真授课、教学生观察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨灭的记忆。
你们是否阅读过莫泊桑笔下的《羊脂球》，短短的一篇文章却在当时震惊了整个欧洲文坛，也奠定了莫泊桑在文坛的一席之地。莫泊桑的一举成名固然与他的细心观察，勤劳写作是分不开的，但是他的老师福楼拜对他的悉心教导也有莫大的关系。刚开始写作，莫泊桑的文章里没有什么深厚的感情，福楼拜几次都批评他没有真正留心周围，细心观察，写出有感而发的.好文章。虽然福楼拜经常要批评莫泊桑，即使指出他的缺点；但是他对这个写作能力很强的学生也格外照顾，每当莫泊桑发表失败，作为老师他都给予他鼓励与支持，从而培养出一代短篇小说之王。
记得有些人说，“老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”有的人说，“老师像辛勤的园丁，正在培养着祖国的花朵。”也有的人说，“老师就像一位摆渡的人，护送一批又一批的学生迎向成功的彼岸。”
上述总总，都是人们对老师的不同体会与真切地感受。我觉得老师都是值得尊敬的，他们都在自己的工作岗位上辛勤的工作，为祖国培养下一代尽着自己的力。
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红烛颂作文500字优质篇十四
终于点燃了企盼已久的16支蜡烛，点燃了16颗水晶心。心也流了泪，像16支流泪的蜡烛。
的路，好长，好累，好疲倦。
那纯真的梦幻曾溢满整个心灵，那童年的欢乐也曾漫过的整个的记忆。随着季节的印痕，16层台阶走过，蓦然回首，却找不到归路，找不到真的思想，找不到记忆中的欢笑，只――惊诧于眼前这16支滴泪的蜡烛。
有人说，16岁是花季，是个美好的季节。可我是朵早熟的花儿，在错误的时节开放，又在错误的时节凋谢。在这个所谓春光无限的花季，没有属于我的一朵。
从什么时候起，被那层雾所阻隔，看不清远山，看不清远山之巅的另一个我。
从什么时候起，被说不清道不明的许多情愫所迷惑，解不开那些心结，走不出那些密密细细的网。
似水流年，流年似水，就这样走过冬，走过夏，走过16层台阶。
一直希望有双深澈而纯洁的眼睛能看懂我的心灵，能让我在疲倦的时候，依依那温暖的`肩，能让我孤独时，给我一个温情的拥抱，能让我在茫茫人流中，有一个彼此的依靠。
在这个深秋里，16支烛光在秋风摇曳着，忽明忽暗，有时像生命垂危的病人，有时却又像生机勃勃的少年，没有亲人，没有朋友，没有声声祝福，只有妈妈和我冷冷清清独享这个大蛋糕。
妈妈，感谢您给予我们爱与关怀，不管我遇到什么，你总是默默陪在我身边。可我多想16岁生日时，有许多的真诚的祝福涌向我，可那只是一个虚幻的梦。
往事如梦，记忆如烟。
一切都淡了，淡淡的就象这炽焰的红晕圈，烛泪如面，滴在心上，心也流了泪。
不如一切都顺其自然，不要去强求什么，该来的躲也躲不开，不该来的求也求不来。
还有那么远的路，还要一个人默默的去走，去承受。
红烛颂作文500字优质篇十五
三尺讲台是您施展才华的天地，教学新法发挥点石成金的魔力，挥洒汗水耕耘，为了您今天的幼苗早日成材，倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。深夜，您批改作业，陪伴您的时皎洁的月光；清晨，您迈进教师，慰藉您的是我们的朗朗书声。
每年的十月一日是祖国妈妈的生日-国庆节。伴随着风风雨雨，迎来了我们的祖国妈妈的六十二岁生日，今天，举国上下普天同庆，共同庆祝这个美好的节日。
六年级:梦柔芊芊。
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红烛颂作文500字优质篇十六
老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了！！！
江西上饶上饶县上饶市第七中学初一:暗淡丶颜色。
红烛颂作文500字优质篇十七
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了!我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢?不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢?正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光，我继续做着作业本。
红烛颂作文500字优质篇十八
深夜的宁静明星照亮了我心中的身影。是她的好老师，袁先生。老师应该像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，袁先生用这支蜡烛烧了我的心。在课堂上，她和我们的教师和学生之间没有任何界限。很少有淘气的男孩来到她的课堂上。袁先生的课充满了声音和兴趣，没有人在课后兴高采烈。当问出一个问题时，袁先生打电话给学生回答问题，给他带来了一个修改的声明：我们班的代表。我的小助手。似乎和我们的关系很铁。如果有人回答得很好，就说。袁先生喜欢用一些有趣的手势和生动的.比喻来帮助我们理解。例如，有一次，老师谈论什么时候使用它，什么时候使用它。
老师帮我们理解：ono非常像一个大苹果ini非常想要一只鸟。所以我要飞在树上。通常，袁先生也很平易近人，对学生更有兴趣，只要他们听说班上有学生病了。每次都是第一个要求取暖的人。袁先生就像我们的大朋友一起玩，一起学习。有时他生病了，来教我们。袁先生就像蜡烛。虽然它很弱，但有一种热光照亮了其他人，至少在我眼里。
红烛颂作文500字优质篇十九
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁！。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧！不停的燃烧；老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。当我们轻快地离开学校，您却在校园四处奔忙，当我们尽情地放松玩耍，您却在灯下独嗅书香。春夏秋冬，寒来暑往，您默默地奉献着您的青春年华。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的.美果。在这不寻常的节日里，请允许我们献上我们深深的祝福：世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师！
红烛颂作文500字优质篇二十
有一天，我正在做作业。突然，不知道是什么原因，电灯熄灭了，啊，是断电了！我想我的作业没有全部做好，明天怎么交给老师呢？不行，我还得做作业。只是没有了电，怎么做作业呢？正在我焦急万分的时候，妈妈拿出了一根红蜡烛，把它点燃，放到桌子上，就放在我座位的前面。顿时，我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光，我继续做着作业。
