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美食是一种享受和交流的方式，我喜欢尝试各种不同的美食文化。总结是对过去的一个查漏补缺，要注意突出亮点和改进空间。通过阅读总结范文，我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。
高中感怀作文篇一
大雪的节气刚过，一场瑞雪就如期而至。12月8日也是农历的10月18日，今天可是个吉祥的日子，除却结婚、开业等人为的喜庆事项外，2006年的第一场大雪更给人增加了一层吉庆的气氛，也带给人无限的遐想。
瑞雪兆丰年。看到这纷纷扬扬的大雪，许多人会自觉不自觉地念叨出这句话。这时，对我们这些农村出身的人来说，心头自然会增加几分喜悦。大雪对于小麦的生长是至关重要的。在农村老家，人们形象地把地里的积雪比喻为小麦的被子。积雪不仅为小麦生长提供了必须的水分，而且可以防止冬季的冻害，使小麦安全越冬。当然，雪灾就是例外了！一般说来，在这样的冬季里，一场大雪过后，气温会明显下降，自然的力量可以控制小麦地面以上部分旺长，更好的盘墩生根，为来年的生长积蓄力量。俗话说，麦收八十三场雨，在这三个月份里，有了充足的降雨，小麦的生长就有了基本的水分保障，来年的光景就可以想象了。在这漫天的大雪中，我们完全有理由拍手相庆！
风霜雨雪是普通的自然现象，也可以说是大自然自我调节必不可少的手段吧。久旱盼甘霖，风雨洗刷了天空中的灰尘，雨雪给我们带了难得的清新。在空气还受到无情污染的今天，我们多么盼望和风能够吹走街上的尘土，雨雪能够洗净空中的浮尘啊！在鹅毛似的大雪普天而降的时候，抬头仰望天空，如鳞的雪花迎面而下，轻轻的落头上、脸上，让人感到丝丝的凉意和阵阵的惬意。
走在大街上，看到漫天的飞雪，感到整个世界都富有充实感。放弃外出的念头，心里倒有一种莫名的轻松和愉快。飞扬的雪花漫不经心的落下，完全不象那密密麻麻的雨点，打在地上，给人以急迫和压抑的感觉。人常说，冷雨温雪。在冬季里，下雪的日子多数是不太冷的，飞雪满天的时候反道给人以温和的感觉。雪中的景色也是难得的。银装素裹的世界，增加了一层神秘色彩，也给我们带来了全新的视觉和感受。
高中感怀作文篇二
两年前她插到091班，没有朋友，她硬是过了一个月一个人的生活，一个人去上课，一个人去饭堂，一个人去澡堂。一个月里，她没去认识一个人哪怕是老师。她本来就是一个在安静与疯狂这两极之间轮回的人。阿曼的接近激荡了她在这里的那汪安静的湖。
在飞儿看来，阿曼是个矛盾的女生，她豪气，却又温柔，既豪气冲天又柔情似水。她对飞儿做的第一个动作是拍她的肩膀，对她说的第一句话是：“嗨！哥们儿！别那么酷行不行啊？”（中国作文网）。
这之后，飞儿就像是被添了烛泪的灯芯，热烈了起来。她跟阿曼出双入对，形影不离。
飞儿的成绩很好，性格跨出了安静的界线就进入了疯狂的领域，班主任误以为那是能力，把整个班交托给了她，事实上她也确实也把班长当得有声有色，让他那个毕业班炯异于其他班而活力四射。
故事从这里开始。
开学后的第三个月，班上又来了一个插班生，确切地说是个叫旭的帅气的男生，他一出现就虏获了全班大部分女生的芳心，相应地，引来大部分男生的仇视，虽然异性缘很好，生活却一塌糊涂：找不到实验课的教室、搞不清去饭堂跟澡堂的方向。于是班主任便委派班长也就是飞儿照顾一下他。
他们便常一起。
原来他的成绩也很好。
他们成了竞争对手，都是老师们的宠儿。可是，他们也习惯了一起，一起上下课，一起值勤，一起逃课，一起吃饭。还有阿曼。校园三人行。
……。
圣诞节飞儿收了很多同学送的卡，其中有两张一样地特别，是手制的.，一张来自阿曼，一张来自旭，不同的是一张表达友情另一张表达爱情。
当晚，阿曼爬上飞儿的床悄悄地对飞儿说她给了旭一张表达爱情的卡片。
其实对于阿曼对旭的好感飞儿是有感觉的，只是阿曼看不懂旭对飞儿的情意，阿曼告诉飞儿她打算明天就要求旭做她的男朋友。她也真就这么做了。
圣诞节飞儿给旭回赠的卡上写着：我愿做你一世的朋友，无关风月。
所以旭答应了阿曼的要求，他们成了男女朋友。
飞儿看到了阿曼脸上很阳光的笑容，所以，她无言地退出了“三人行”，恍惚地，她好像看到了阿曼感激的眼神，也好像看到了旭痛楚的表情。飞儿又回复了一个人的生活，只是这次她不孤单了，她已经跟班上的人处得很好，班主任因着她的成绩和功绩也不计较她的疯。
飞儿在空闲的时候也会想起他们三个一起的日子，饭桌上的高谈阔论，草地上的嘻戏玩耍，想起他们曾一起逃过的课，对着相机做鬼脸的时刻，会嘴角上扬，有会心的弧度。
旭又走了，还没完成课业，他曾说他的梦想是当一名人人敬佩的大厨，要给她们做世上最好吃的餐点和糕点。阿曼说她支持他，飞儿没有表态。
阿曼开始疯狂地给他写信，却不给他寄。她拿给飞儿看，每一封，都以“亲爱的老公”开头。
后来阿曼也走了，不是追随。走的前一天晚上她喝得很醉，她哭着对飞儿说她一直都知道旭对她的感情，只是她不愿承认，也觉得只要他们没在一起，他就可能把注意力转到她身上。她还看过旭给飞儿写的满溢爱慕的信，只是她赶在她看到之前把它们销毁了。她问飞儿她是不是很坏，后来就一直哭，再后来就睡着了。飞儿抱着她，终于也在拂晓之前睡着了。
第二天飞儿醒来时她已离开，给她留了一封很长的信，她说她感激飞儿成全了她爱情，也憎恨飞儿如此成全她的爱情。要飞儿幸福，从此不再见！
之后就真的没再见过，飞儿曾去找她，只是没找到。里面有很多的刻意。
后来飞儿上了高中，旭回来了，也曾找她，当他再起执起她的手，她告诉他，“我们是朋友，无关风月”。
高中感怀作文篇三
去年的母亲节似乎就在昨天，今天又是母亲节了，时间过得真快，我已是不惑之年，而她―我的母亲，已是花甲老人，但是在我心中，在我的记忆里，母亲还是年轻时的模样，永远年轻漂亮。
无法阻挡岁月的前行，母亲也真的慢慢变老了，额头皱纹深了，头上已多半银发，我们不在她身边时，儿女的漂泊是她心中永远的牵挂。有时候我们会跟母亲发脾气、对于母亲的唠叨当成耳旁风不放在心上，随着我也成为人母，才感受到“母亲”这个词的分量，那份情的深重，为了儿女无怨无悔付出，不求回报。有一句话说得好:“世上所有的爱都是为了相聚，唯有父母的爱是为了别离”，是啊，望子成龙望女成凤是做父母的心愿，即使天涯海角，也会让儿女离家远行，奔向理想的前程，寻找属于自己的幸福，哪怕最后老去自己孤单守护着那曾经温暖简朴的“老家”。
在中国这种传统型的国家里，我们做子女的都羞于用语言来表达情感，说句:“妈妈我爱你”似乎变得奢侈，哪怕是一个拥抱来传递母子情深。人上了年纪，往往都会有孤独感，老人需要更多是家人的陪伴，尤其是子女的关心，而不是孩子们每个月给老人一些生活费就足够了。“百善孝为先”是一种美德，是责任和义务，尊重老人的想法、听从老人的做法固然重要，多多陪伴和表达爱意才是更多的尽孝，人的生命是有限的，有生之年善待父母，别在失去后让自己心有遗憾。
在母亲节到来之际，我想说:“妈妈我爱您，这些年来您辛苦了，给予儿女生命，含辛茹苦拉扯长大，却不求任何回报，世界上最伟大的母爱莫过于此。我们做儿女的哪里做的不好，您要大声说出来，我们会努力做到让你开心生活，这是子女所必须尽的孝道”。
爱要说，爱要做！做子女的我们，也会为人父母，做好孝敬父母的榜样，将好的家风世代传承，对于一个家庭，一个民族，一个国家，将有着举足轻重的道德导向和深远的教育意义。
高中感怀作文篇四
秋风，徐徐的吹着，秋雨，柔柔的下着；吹走了烦闷，带来了凉爽。无意间抬起头，发现了枯黄待落的梧桐树叶，这才发觉我又走进了一个清爽怡人的季节――秋天。
雨后的秋显得愈舒适。我迎着清新走在大街上，秋风调皮地拂乱了我长发，掀起了我的衣领。我坐上那熟悉的秋千，把它荡得很高，闭上双眼，聆听着秋的私语。渐渐的，秋千停了下来，一阵猛烈的吹过，周围梧桐树上的叶子似下雨般飘落，铺在潮湿的土地上。我置身在梧桐雨中，无意中想到了那句“梧桐落，又还秋色又还寂寞”，不禁有些悲凉。我伸手接住了一片正飘然而至的树叶，遂忆起了去年的秋天；同样的秋色，同样的梧桐雨，我和我的女友们在篮球场边的几棵老梧桐树下尽情地接着不断飘落的树叶，再用接住的一叠树叶一片片地许愿，原因也只是听说这样愿望可以实现；但不同的是那时感到快乐、幸福，而现在则是无尽地忧郁、凄凉，那梧桐叶为这种感情只不过是更增添些秋的色彩和失意。
有阳光的时间缩短了。很快，月亮便从黑幕中探出脑袋。秋月如明镜般悬在高高的天穹中，将它的清辉瀑布般倾泻在广袤的大地上，刹时，街道上、屋顶上……还有老秋干上都镀上了一层神秘的色彩。那铺满了梧桐树叶的石子小路更是让人喜爱，在月光下，它金光闪闪，给人一种遍地铺金的感觉。这样和谐静谧的秋夜之色将我融入。
我缓缓地拉开窗，一阵秋风吹进，轻轻地将放在桌上的那本日记翻开：――“当另一个秋天来临的时候，一个美丽的故事将会在你我的身上延续……”
高中感怀作文篇五
夏末的烈日撒下金色的碎影，秋日的微风送来阵阵馨香。就在这夏末秋初的时节，我跨入了中学的大门，走进了初中神圣的殿堂。
我满怀着希望而来，憧憬着初一的新生活。童年的稚气与七彩的飞絮随风而去，而初中的青春之花即将绽放。
初中生活在这里扬帆起航，军训的开始是起航的号角。军训中的苦与累磨炼了我们的意志，锻炼了我们的身体。在为期五天的军训中，我学到了许多。结营时，我上台自信的演讲又为我新添了勇气。
初一的学习生活开始了。从小学的三个科目变成了初中七科。知识愈渐深奥，做题更需动脑。七科老师轮流上阵，讲课速度快了不少。平时在家为所欲为，今日宿舍被子也要叠好。一月一大考，七天一小考，小练多似牛毛。今日若不加把劲，明日准会被击倒。同学竞争老师赶，你争我抢他来喊。这就是我说的陀螺式生活节奏。
上语文课，我兴奋不已。老师用如诗一般的语言向我们介绍了语文。于老师带领着我们精读，眉批、旁批、符号批，琳琅满目，主题中心、写作手法一应俱全。我们阅读着，思索着，在文学之洋中遨游。
这样固然忙碌、紧张，但在这个过程中我的动作加快了，许多坏习惯也都改了，适应能力也增强了。
初一生活中，我有许多体验。其一，就是当班干部的体验。在我自己的努力与老师同学们的选拔下，我当上了班长。同学有困难求助于我，有问题也问我，我要管班级的纪律与学习，我也要带同学们做广播体操，有时安排班级活动也是我。我要耐心为同学讲解，用心做广播体操，因为同学们跟着我做，我不能做错。我深深地体悟到职位大，责任也大的道理。但每当我听到同学叫我：“班长！班长”时，我心中就涌动着欣喜与快乐。
初中的生活是繁忙的，也是快乐的。在忙碌中，我们也能偷闲找乐子。我们抓来一只只金绿的甲壳虫，放在掌心看着它们振翅起飞，在空中闪耀着金绿的光辉，我们欣喜地注视着它们远去。
那一只只甲壳虫好似一个个金绿的小星星，寄托了我们对初中生活的憧憬与希望，放飞了我们青春的梦想。
高中感怀作文篇六
唐朝，自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作，使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上，最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中，杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情，我十分喜爱。现在，就让我们扫开历史的尘埃，一起走进杜甫，走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。
杜甫，唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来，还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如，被称之为唐诗最高成就。因此后人尊称他为“诗圣”。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦，所以他的诗也被称为“诗史”。
他三十五岁进京，希望考取功名，造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违，十年应举，皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头，古来白骨无人收;绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
天宝十四年，安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷，十年追求功名之心终告破灭，之后便过着流浪的'生活。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”便是叛军攻入长安后的一副社会缩影，包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下：《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》《石壕吏》“三吏”、“三别”这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍，二男新战死。我里百余家，世乱各东西。以《秦州诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质，而是淡化为时隐时现的背景。如：《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。戎马关山北，凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。
或许，他并没有诗仙李白的洒脱豪放，也没有陶渊明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖国，他甚至“白头搔更短，浑欲不胜簪”。谈起杜甫，我甚至不愿提起他“诗圣”的称号，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖国”的爱国者。
忧国，是杜甫诗中的灵魂主干，他的所有诗作中，多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝，面对支离破碎的大唐国土，他含泪提笔写下“国破山河在，城春草木深。”昨日祖国繁荣，而今日却破亡了，面对依旧的山河，试想，是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人，他因“国破而忧，因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中，他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐，因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐，不仅仅是自己的，更是属于祖国的。这种纯粹的快乐，只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要荣华利禄，杜甫快乐的根源，只是祖国的繁盛。
在杜甫生活的时代，是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候，杜甫毅然选择站出来，用慧笔揭露出一桩桩事件，将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒，妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈，自己无能为力，只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状，无奈，官场污浊，导致他屡遭贬谪。最终，他选择回到百姓中去，以笔作枪，抒发他对人民真挚的同情。他亲民，他愿意与百姓“同甘苦，共患难”，似乎他并不是一位诗人，更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。
今日，又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句，对他的敬仰油然而生。敬仰他“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。
高中感怀作文篇七
儿时，对“六一”情有独钟，五月底学校便开始张贴着各种条幅“欢度六一儿童节”。文艺节目更是层出不穷；这一天中，无论哪一堂课，哪一个老师，总会笑眯眯的对我们说“：祝大家六一儿童节快乐。”总过童年阶段，迈进青年行列，却异样的对“五四”敬而远之，视而不见。
今早六点多，还在睡梦中，便听到科信学院嘹亮的军歌，继而宣誓，纳闷儿，以为又是一届运动会，但是是听到……教授的讲话“亲爱的青年朋友们。在此五四青年节之际。”
我才恍然大悟，莞尔一笑，哦。原来是五四青年节呢。
白驹过隙，岁月的刻刀，用了仅仅几年的时间便把一个完整的人形雕刻出来。
忽然，一个活蹦乱跳的青春就涌现眼前。
“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆属青春之年―青年。
珍惜了今日，把握了今朝，就没有什么可以伤悲的，只是坦然面对时光的匆匆脚步而已。昨日是过去完成时，需非常经典才值得追忆重温；今日是现在进行时，细弱尘埃也备受关注。眼耳口鼻舌身，色声香味触法，都在今日的河中流淌着，流淌着。
高中感怀作文篇八
我的十岁生日宴已经过去好几天了，但是这几天我的心情还没有平静。我想了很多很多。今天坐下来仔细梳理了下，我所想到东西可以用四个一来概括。
首先是一颗感恩的心。俗话说：只愁养，不愁长。是的，我从一个呱呱落地的婴儿一下子就十岁了，但是我知道，我长大的这几年不知饱含了爸妈，爷爷，奶奶的心血。奶奶常讲我小时候的故事，一个故事里不知饱含了对我多少爱心。后来我上学了，经历了一些事情，我体会到了爱。仅以爷爷为例：他为了我而放弃了到私立学校打工的高薪待遇，酷暑中他没有休息，陪我和妹妹在仙桃跳舞，为我们当好后勤，那时他还带着有病的身！…我一天天在长大，爷爷，奶奶一天天在增加白发，皱纹。我明白了长辈，老师的爱才是我成长的根。因此我应该有一颗感恩的心。
其次是一声衷心的祝福，这是我想得最多的，也是最简单的。其实，这也是感恩的心的延伸。我饱受着长辈的养育之恩，老师的教诲之恩，小朋友的知遇之恩…＂滴水之恩，涌泉相报＂，而我现在拥有的只有从内心里表示感谢，衷心的祝福有恩与我的人。在吃生日蛋糕时我许的愿就有祝福。在这里我再次祝福爷爷，奶奶健康长寿！爸爸，妈妈万事顺心！老师工作顺利！并祝我的小朋友们愉快！
第三是一点遗憾，我的妹妹欣怡（万欣）到山东她爸妈那儿读书去了，缺席了我的生日宴我好伤心，要知道这几年我与她形影不离，几乎融为一体啊！吃蛋糕后我马上在屏幕上见到了她，告诉她一些事情，并送她一块蛋糕，她好高兴，我却更加伤心：她爸妈上班去了，她一人反锁在家做作业，看电视，显得好孤零。
最后是一种鞭策。我十岁了，告别了儿童时代而成为少年了，我应该更加懂事，要多做一些力所能及的家务，减轻长辈的负担。我要更加听老师的教诲，努力学习，提高自己的成绩。我要把人生旅途第三站作为新的起点，一步一个脚印，认认真真描绘人生！
高中感怀作文篇九
阳光很好，照在身上感觉很暖，老家已经从天寒地冻中解脱出来了。
下午，和两个孩子到外边转了一圈，在“谁听话就给谁买棒棒糖”的诱惑之下，两个孩子乖乖地手牵手被你挡在马路边上走路，一说照相还会积极配合地做出各种有趣的表情，真是令人忍俊不禁。这时你就会想，孩子的世界是多么单纯啊。
先到村南的广场看了看，广场门口有一块写着村名的还有底座的大石碑，上边注明了立碑的时间。记得小时候我们经常跑到这里玩，只是那个时候树在这里的是两块刻满字的大石碑。听老人讲，那两座碑是战争年代牺牲在这里的两位英雄的纪念碑。真不知现在那两座碑被弄到哪里去了，可惜小时候从来没有把碑上的文字完整地读下来过。当然，那个时候也绝没想到这里会出现一个有篮球架有健身器材的大广场。
后来又领着两个孩子走到村东那些遍布的果园里看了看。冬天的果园只剩下光秃秃的枝干，但没有了叶和果的桃树却似一株株造型别致的的盆景，也颇有可观之处。尤其是看到那一群漂亮、威武的母鸡、公鸡在极其敞亮的果园里极为悠闲而浪漫地漫步，你会感觉到那才是真正的田园风景。两个小家伙也在我的叮嘱之后听话地轻手蹑脚而过，没有惊扰那群田园的小主人。
回家路上我问哥哥：“明天你几点起床？我带你去看太阳升起吧！”他说他六点就能醒，并一口答应了我的邀请。
回到家，姐又带两个孩子出去玩了，我便和母亲坐在屋里闲聊天。忽然觉得和母亲这样坐着聊天的时间真是太少太少了。不久太阳要落下去了，隔了窗户，我看到那一大片橘红、赤红的光很快隐没到西屋屋顶后边去了，母亲便开始张罗做晚饭。无论有多少菜了，母亲还是没有忘记把那一小碟酱和剥好的葱再加上一撮洗好的青菜叶端上桌，那永远是我的最爱。
真是幸福满满的一天！
