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暑假社会实践活动安排方案 暑假社会实践活动安排通用
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总结是前进的动力,也是成功的秘诀。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战,我们可以培养一些积极的生活习惯。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的写作经验,提升
总结是对过去的一个交代,开始写起来吧!总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。总结是我们回头观察前行的过程,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧
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总结是思考的映射,是过往经验的收获,更是未来发展的指引。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活,提升生活质量。以下是小编为大家整理的总结范文,希
总结是前进的动力,让我们更好地规划未来的发展。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。总结范文中的案例和经验可以帮助
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暑假社会实践活动安排方案 暑假社会实践活动安排通用

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暑假社会实践活动安排方案 暑假社会实践活动安排通用
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假社会实践活动安排方案暑假社会实践活动安排篇一

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

1、以班级为单位,根据学生的居住地分好“假日小组”(3—5人为宜)。选出小组负责人,负责活动的组织,记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容,对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。

会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源,充分发挥社区教育作用,积极到社区锻炼实践。在暑假期间,班级活动小组,组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员,积极维护社区环境,友善社区邻里,进行文明宣传,号召社区人做文明人,影响社会;组成志愿者小分队,开展义务劳动,对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送温暖”慰问小组,慰问社区军烈属,孤寡老人、英雄模范、老党员等,并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事,培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

4、各个年组的4班进行“共享蓝天,共同成长”主题实践活动。大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动,进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育,提高学生的公民素养。在社区、学校、班级寻找帮助人群,积极开展关爱活动,也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问,培养孩子们的爱心。

5、各个年组的5班进行“阳光体育,健康成长”主题实践活动,进行“奥林匹克”精神教育,保证每天体育锻炼1小时,提高自己的体质。以小组为主要活动方式,广泛吸收居住区里面的其他人员加入,包括儿童、成人等。体育游戏要多种多样如,夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。强调趣味性和游戏性,愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。

1、了解父母为自己的.成长所做的最令人感动的事情,理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式,表达对父母的感激之情,总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处,并提出假期和新学期的学习计划,以及今后努力的方向。

2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如:亲自去集市场

购物,学会理财,懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜,学会自理,懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费,学会做事,懂得节约一度电;打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管……写一篇习作,表述自己在假期中的是如何持家的。

3、读一本好书,写一篇读后感。

4、文明大考验

从身边做起,从小事做起,自觉养成良好的文明行为习惯,彻底告别不文明行为,自觉提升自身道德素质,做文明学生、文明公民。继续以“倡导文明”为主题开展活动,大队部向同学增集《文明出行三字歌》,同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则,注意交通安全,要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

开学后,各班对活动成果进行总结,各班必上一节研究性学习课,一定要有录像进行活动展示。各个班级的活动小组实践活动时要留有照片,要用文字对照片进行说明。有条件的可以进行dv拍摄。以班级为单位合成集锦,设计一定要精美,有封面,写上班级,学校。开学后一周内将各种材料(三个习作:一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果)一并交到教导处。

学校要对此项活动进行总结评比表彰,成绩列入下学期期末班级总评。

暑假社会实践活动安排方案暑假社会实践活动安排篇二

一、指导思想

为了使学生在暑假度过快乐有益的时光,鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,学校从学生的思想生活实际出发,开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。

二、活动安排

1、活动一:开展书香家园活动

假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书,享受读书的快乐,扩大视野,提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小:16k彩纸,内容:推荐的书名、推荐理由等)(备注:下学期开学初,第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。)

2、活动二:开展安全教育活动

为确保每位学生过上一个安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生,在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。

3活动三:开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品,开学初每班在初选的基础上,挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间: 9月2日。

4、活动四:开展感恩父母活动

孝敬长辈,体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣,做家庭名副其实的小主人,合理安排自己一天的生活,能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,收拾房间等。

5、活动五:开展“社会实践我能行”活动

献爱心,帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

6、活动六:家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘

“读万卷书,不如行万里路”,各班可以利用暑假通过家委会牵头,以家庭为单位,组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式,同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本,贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受,开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上,挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间:9月15日。

暑假过得有意义,无疑对孩子的`习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假,家长也随之开心,这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此,我校特开展“快乐暑假活动”。

一、活动目的:

贯彻落实《公民道德建设纲要》精神,促进广大青少年健康成长,丰富学生的假期生活。

二、活动对象:

雍景园小学全体学生

三、活动内容:

1、义务的净化、美化社区的活动;

2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动:与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。

4、组织或参加社区文艺演出活动;

5、小制作、小实验活动;

6、做家务。

四、实践活动的考评工作:

2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字。

3、新学期报到时交学校总评表彰。(参加小制作活动的队员需将实物一起上交)

1.少先队暑假活动安排-活动方案

2.小学生暑假活动安排-活动方案

3.小学暑假活动方案-活动方案

4.社区暑假活动方案-暑假活动方案

5.暑假活动计划-暑假活动方案

7.儿童影楼暑假活动方案-暑假活动方案

8.青少年暑假活动方案-暑假活动方案

暑假社会实践活动安排方案暑假社会实践活动安排篇三

2016年暑假即将来临,为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求,组织队员开展丰富多彩的暑假活动,让他们在活动中学习,活动中长知识,活动中增才干,让假期更有意义。

1、争做“文明小市民”活动

①今年暑假正好是长沙创建文明城市的最重要的时期。少年儿童们要注意自己的言行举止,讲文明话,做文明事,在公共场所遵守交通秩序,在公交车上主动给老人孕妇让座,做一个有道德的人,做一个文明的长沙小市民。

②牢记文明创建知识,熟知公民道德基本规范、家庭美德、长沙十大不文明陋习、长沙精神等,并能担当小监督员,在社区、在公共场所劝阻别人的不文明行为。

2、争做安全好少年。不私自下河游泳,遵守交通规则,在假期活动中注意自身安全。

3、 开展“好书伴成长”暑假读书活动。

学校、年级。大队部择优进行评选。

推荐书目:1~2年级

《少年红色经典——闪闪的红星》(李心田)

《一年级的小豌豆》(商晓娜)

《菊花娃娃》(曹文轩)

《记忆的项链》(【美】伊芙•邦婷)

《迟到大王》(【英】约翰•柏林罕)

《小男生杜歌飞》(杨红樱)

《魔法苹果筐》(朱自强)

《月下看猫头鹰》(【美】简•约伦)

3~6年级

《少年红色经典——指间的太阳》(张品成)

《少年红色经典——微山湖上》(邱勋)

《幸福的.鸭子》(杨红樱)

《生命流泪的样子》(伍美珍)

《穿越时空遇见你》(郁雨君)

《爱找东西的男孩》(郁雨君)

《天使在身边》(商晓娜)

《书香童年—丁香木马》(彭学军)

《莫莉的假期》(庞婕蕾)

《住在地里的小房子》(郝月梅)

《爸爸的灯塔》(张洁)

《出卖笑的孩子》(【德】詹姆斯·克吕斯)

《查理和巧克力工厂》(【英】罗尔德•达尔)

4、以“我看长沙新变化”为主题,开展优秀征文活动,3—5中队学生参加,开学时上交电子稿和打印稿,大队部择优进行评比。

5、开展“小手拉大手共建文明城”为主题的社区服务活动,活动对象(1—5年级全体少先队员)做一次社区服务活动,走进自己的社区,做一些力所能及的服务活动,例如:为社区捡拾白色垃圾、清理社区内的小广告、结伴为社区内的老人做一些力所能及的好事,最后请自己的社区负责人或是服务对象在后面的社区活动表中填好意见后并加盖印章,以中队为单位上报大队部,大队部将评选出“社区服务小明星”若干名,在开学大会上通报表彰。

6、开展“红领巾心向党”暑期特别行动,通过活动日记、手抄报、图文作品等形式,记录自己在暑期内参加过的有意义的活动,活动对象(1——6年级所有少先队员,3—5年级以班级为单位每班上报20张,优秀绘画作品5张,主题“红领巾心向党”,开学初上报大队部。

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