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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
妙趣横生的哲理小故事篇一
吾生，愿我们这辈子能不断向善，不断向上，不断向美。今天小编就来分享吾生的真谛的哲理故事，希望读者喜欢。
我说：“记得——顺天顺行、顺水顺风。”
他笑了：“没错。但是，我想问您在这八个字下面还写了什么?”
“‘顺子存念’之类的话吧。”
顺子摇头，说：“您写的是‘吾生顺子存念’。”
我笑起来：“反正是一个意思。”
顺子告辞了，我的思绪却在他讲的故事上流连，久久不肯回来。
我多么喜欢顺子对“吾生”二字的解释——不管它是谬解还是正解。当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子，当我亲眼见证了他们效我、似我、逾我的奇妙过程，我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜地延展着。
柏拉图在他著名的《会饮篇》中将人类的生育繁衍分为了两类，一类叫做“身体生育”，一类叫做“灵魂生育”。而在这两类生育当中，他更看重的是后者。在他看来，人与“睿哲”、“美德”结合所生育出的“灵魂分娩物”对于他的生命而言是更为紧切的。我想，身为教师的我，不正拥有着自己众多的“魂生子女”吗?如果说“身生子女”是我与爱结合的产物，那么，“魂生子女”则是我与美结合的产物;如果说前者的形貌是我在一种悬疑之后的无奈接受，那么，后者的形貌则应该是我在一番深情雕凿之后的必然所得!——吾生，你不就是我生养的孩子吗?你是我的“灵魂分娩物”啊!
当然，我也会欢笑着接受你将“吾生”解释为“我可敬的后生”。我深知，今天我们拥有怎样的课堂，明天我们将拥有怎样的社会。我愿意把吾生托举到一个高度，让你对这个高度着迷、上瘾，让你从此不能忍受在这个高度之下匍匐而活。等我老了，白发飘飘，可以闲适地坐在长椅上，幸福地看你们飞翔。
——吾生，汝非我之所生，却又是我之所生。我不能不在意我当初的一句殷殷叮嘱如今长成了你身上的哪一块骨骼，我不能不去想我今朝的一汪苦泪可否期待你于明日酿成一樽美酒。
吾生，须知，无论你为官为民，身后都有一双寄望的眼睛，愿你向善而行、向上而行、向美而行。
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妙趣横生的哲理小故事篇二
森林里一连下了两天暴雨，第三天雨过天晴，各种动物都从藏身处出来拥抱太阳。它们互相叽叽喳喳地打着招呼，森林里洋溢着欢乐的气氛。
“我们来举办一场音乐会吧。”啄木鸟突发奇想地提议到。
“太好了，我赞成！”黄鹂鸟第一个热烈地响应。
“我也同意。”小猴子高兴地在树上跳跃。
老虎懒洋洋地打了个哈欠，慢条斯理地说：“这个主意不错。”
“的确很好，真是难为啄木鸟了。”狮子从地上站起来抖了抖脖子附和到。狗熊，孔雀，野猪，小白兔，小松鼠都纷纷响应。
猎豹有点傲慢，它等大伙都安静下来了，才用威严的声音说：“既然大家都赞成，那么我们就要把这场音乐会开成一个团结的大会，成功的大会，胜利的大会。下面，我宣布音乐会正式开始。”猎豹不愧是百兽之王，它的话音刚落，大家热烈地鼓起掌来。
那么，谁第一个唱呢，猎豹威严地环视一圈，它的目光落在了啄木鸟的身上：“既然音乐会是你发起的，那么你就第一个唱吧。”猎豹点将了。
只见啄木鸟跳到会场中心，挥了一下翅膀说：“我整天只知道捉虫子，不曾练习过唱歌，刚才的提议不过是心血来嘲，但是，我应该唱好这第一支歌。”啄木鸟停顿了几秒钟后，纵身飞到身边的一棵高树上，只见啄木鸟认真地啄起了虫子，“笃笃笃”，声音一声接一声地有节奏地响起，大家凝神静听，真是太美妙了。啄木鸟的表演获得了一阵热烈的掌声。
黄鹂鸟早就跃跃欲试了，它一边飞翔，一边“啾啾”地高声鸣叫，声音清脆悦耳，大家伙对黄鹂鸟的演出也报以热烈的掌声。
接下来该谁演出了呢，猎豹看到小猴子往后躲，就让小猴子表演。只见小猴子抓耳挠腮地窘了半天，一点声音也发不出，小松鼠站在高高的树上向小猴子扮鬼脸，仿佛在说“羞羞”，小猴子急了，呲着牙发出“嘶嘶嘶”的'低吼声，大家伙都笑了，它们都看到了小猴子的表演。
为了缓和气氛，老虎出来圆场了，只见老虎甩了甩头，舒展了一下四肢，张开大嘴“噢哇噢哇”地叫了两声，把树上的叶子都震落了下来。一阵静默之后，暴风雨般的掌声响了起来，动物们都交头接耳地热烈议论着，看得出来，它们一致认为老虎唱得最好。只有黄鹂鸟不屑地嘟噜着嘴默不作声。
狮子也来到场地中间，先低下头运气，然后慢慢地抬起头朝着天上大吼了两声，它的声音明显地比老虎弱一些，狮子的表演也获得了满堂彩，尤其是老虎，还走到狮子身边，用爪子拍了拍狮子的后背，友善地注视着狮子。
猎豹把这一切都看在了眼里，它知道自己该出场了，它才是百兽之王，它不能输给老虎和狮子。但是，猎豹知道唱歌不是它的强项，奔跑才是它的强项，它怎么才能赢呢？猎豹转动着眼珠想了想说：“我最近刚练成无影神功，当我发功的时候会发出震耳欲聋的声音，为了不震穿你们的耳膜，你们最好捂住自己的耳朵。”说完，猎豹抖了抖骄健的四肢，大家伙都畏惧它神奇的奔跑速度，对猎豹的话都深信不疑，于是，大家伙纷纷捂紧自己的耳朵，猎豹看到这一切，不由得咧开嘴笑了，笑够了，它又合拢了嘴。大家伙以为猎豹己经表演结束了，纷纷把手从耳朵旁放下来，接着热烈的掌声响彻整个森林。
猎豹得意地问道：“我唱的怎么样啊？”老虎献媚地说：“您不愧是百兽之王啊，不但功夫了得，唱歌更是了得，您是当之无愧的音乐王子啊，大伙说是不是？”老虎在场地上—边兜着圈子一边发表自己的见解。您说的很对，大家伙七嘴八舌地响应着，接着又是一阵热烈的掌声响起。猎豹心满意足地坐了下来。接下来在场的动物们都使出浑身解数表演，然而桂冠已责无旁贻地非猎豹莫属，因为谁也没听到猎豹唱的歌。
妙趣横生的哲理小故事篇三
英国作家史美尔斯说过：“好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实，是生活中最宝贵的财富之一。”是的，书籍是人类进步的阶梯，一级一级的阶梯，一层一层的沉淀熔铸成的铁锤、银镰砸碎旧时期的禁锢思想，迎来一个又一个崭新的朝阳。
此书中塑造了一个又一个血肉丰满，情感丰富的人物，如立志挖一口属于自己的井的瘦和尚；经受过1849次拒绝而成功的席维斯·史泰龙；胸怀宽广，既往不纠的韦德森……人这种感性的情感动物，如同一辆跑车，在他行驶的旅途中，不只是只会挂“前进档”，有时也会挂“倒档”，更形象一点地说人生宛如是一个被孩子的小牙偷偷啃过的鲜奶蛋糕，它的边缘是凹凸不平的，不错，只有“失败”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的伟大。
生活中的一些坎坷与磨难如同一个三棱镜，在阳光下，会折射出七色的彩虹，而在黑暗中却黯淡无光，我们对待它的态度有两种，便是那“阳光”与“黑暗”，对同一种事物，态度不同，产生的结果也是相差十万八千里的。
作为莘莘学子中的一个，我更要从自身做起，以坚韧、自信的砖瓦砌筑成坚固的堡垒，任凭敌人的枪淋弹雨我却屹立不倒；以顽强、勇敢的血泪浇灌成钢铁般的雕像，任凭风霜雨雪的侵蚀，我却昂首挺立。
做为在学海中艰难摆渡的我们，应该珍惜这次航行经历，在有效的时间内，完成我们的使命。把自已锻造成一名优秀的接班人。为了祖国的繁荣富强，为了东方巨龙的腾飞，为了花团锦簇的明天，我要放飞希望，去打造辉煌的人生！
妙趣横生的哲理小故事篇四
人生的光彩在哪里？说起来其实很简单。
▲有一个人去应聘工作时，随手将走廊上的纸屑捡起来，放进了垃圾桶。他的举动恰好被路过的面试官看到了，因此他得到了这份工作。
原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
▲有个小弟在脚踏车店当学徒，有人送来一部有故障的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得干干净净。其他学徒笑他多此一举，后来雇主将脚踏车领回去的第二天，小弟就被挖到那位雇主的公司上班。
原来出人头地很简单，多干点就可以了。
原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。
原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。
原来保持明亮的方法很简单，只要常常更换就可以了。
▲住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现它已被车子压死，暴尸在马路上。
原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。
妙趣横生的哲理小故事篇五
;旧瓶装新酒。根据作文的情境要求，将读者熟悉的历史、寓言故事等拓展延伸，或夸张重组，运用多种思维使其成为与原来的故事立意、中心、寓意迥然不同的新文章。
让历史重现。即发挥想象，让历史人物穿越时空来到现代，让他们现身说法，重现某一历史事件的“真相”或透视某一社会现象，从而突出文章中心。
续写展新意。许多文学名著本身就闪烁着人性的光芒，若借用其中的人物、事件和场景，巧妙地糅合我们的想象，将其改编续写，一定可以吸引读者的目光。如将《葫芦僧判断葫芦案》续写，交代“门子”的可悲结局;将《我的叔叔于勒》续写，展示菲利普一家人未来相聚的情景，应该都是“正直”“和谐”等话题作文的上等佳作。
在作文的形式上运用“故事新编”，一定要紧扣作文题目，并设计一条合理的线索贯穿全文，在情节上要力求波澜起伏，曲折有致，或设置悬念，或展示冲突。当然，故事新编要以现实为基础，并反映生活实际，在情节上要让读者感到合情合理，容易接受。
【范文示例】
坚持依然
重庆一考生
翻开神话故事书的第一页，我就被里面的故事吸引住了，仿佛身临其境。
夸父逐日
我跑啊跑啊，不知疲倦。太阳就在前方，水源也一定在不远处，只要我坚持下去，就可以喝到水了。
可由于长时间的奔跑，我的双腿慢了下来，而且酸痛无比，我的手臂也是有气无力地摆动着，背上的汗像小溪一样往下流淌。我又累又渴，嘴唇早已失去了血色，还裂开了几道口子，舌头也像失去了知觉一样。我想拼命往前跑，可心有余而力不足。
我只好放慢速度，眼前的景物有些模糊，好在我还能看见那轮红日。不行，我一定要坚持下去，不能松懈！
纸张被窗外的风吹散了几页，我回过神来，原来我在梦里变成了追日的夸父，刚才经历的一切只是虚惊一场。但我的心里好像被什么东西触动了——有顽强意志的夸父是值得我佩服的。
愚公移山
现在是下午两点左右，正是一天中最热的时候。愚公脖子上挂着的毛巾早已看不出原来的颜色，他饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双眼睛却炯炯有神。他正指挥家人和乡亲把从山上凿下的石头运到大海里。
窗外的小鸟在啾啾地叫着，我似乎从愚公身上明白了一些道理。
精卫填海
几天来，天空中出现了一只不大的鸟，听说是炎帝的女儿变的，她在东海游玩时溺水而亡，因为痛恨大海夺走了自己的性命，便化作一只小鸟，想要用树枝、石头填平大海。
这天，精卫飞累了，站在树枝上休息。我对她说出了自己的疑惑，她说：“人人都道我傻，我却笑他不懂。这是我的坚持，与他人无关！”说完，她便衔着一根树枝飞向大海。
我远远地看着她，被她“傻傻”的坚持感动了。
是啊，人生就是由无数个小小的坚持汇集而成的，为信念坚持，为幸福坚持，为自我坚持，才能活出另一番天地。夸父、愚公和精卫，不管环境多么恶劣，他们仍然不改初心，坚持到底。这种精神值得我们学习。
在人生路上，我也要坚持不懈。
点评
1.选材巧妙，神话气息浓厚。考生在选材方面有备而来，精心准备的三个神话故事都与“坚持”有关。行文中三个神话都能很好地诠释“坚持不懈”的主题。考生依托课本，巧妙选材，使整篇文章充满神话色彩。
2.结构严谨，层次清晰明朗。考生在文章的结构设计方面颇具匠心。开篇用一句话自然引出下文。主体部分运用三个神话故事突出主题，三个神话故事的题目都采用四个字的主谓短语（成语），整齐美观。每个神话故事的改编都运用四个段落，字数均衡，这样的布局更显现出文章的结构之美。文章结尾，考生先对三个神话故事的内容做精辟的总结，突显夸父、愚公、精卫这三个“主人公”在环境恶劣的情况下，“不改初心”“坚持到底”的精神，最后再用一句“在人生路上，我也要坚持不懈”联系自身实际，干脆利落地收束全文。
3.想象丰富，主题鲜明突出。考生对三个神话的处理可谓匠心独运。在“夸父逐日”这个故事中，考生巧妙地把自己化为夸父，以人物自述的形式，展现奔跑的劳累、逐日的艰难，最后再回归梦境。在“愚公移山”这个故事里，“我”又摇身变成了一个采访者、一个愚公移山的目击者，通过“我”和愚公的对话，把“坚持”诠释为“一辈子不变的追求”，进一步深化了“坚持不懈”这一主题。在这部分文字中，考生继续发挥强大的想象力，想象“愚公脖子上的毛巾已经看不出原来的颜色”，想象“愚公的脸上布满皱纹”，以愚公的辛苦和年迈来印证“依然”。在“精卫填海”这个故事中，“我”作为旁观者向精卫提出了自己的疑问，而精卫的回答语言精练、掷地有声，并用“衔着一根树枝飞向大海”的举动把“坚持”形象化、具体化。考生在展开每个故事时，不是简单地照搬原文，而是大胆地加入了新鲜的时代元素，使得主题鲜明突出。
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家乡沿袭一种“望子成龙，学有所成”的习俗。小时候，母亲在我每个学期上学之初，都会虔诚地做两件事：一是用竹筒把黑豆子漏进我口袋，嘱托我要象“竹筒漏黑豆”一样，“读书读到透”；二是扎一小把葱叶和松明放进我书包里，希望我能“学好不学坏，吉利又聪明”。
虽然出生在贫苦农民家庭，但是我对母爱的感受是无处不在的。
七十年代，我一直是过着清苦又清香的日子。10岁以前，是依靠地瓜米加白饭喂养着长大，眼看着父母给加饭夹菜，加上平时能吃上一两次馒头、包子，就是万分幸福的感觉了。
然而，读小学四年级那年，却发生了一件我难以理解的小事。学校组织同学们去春游。要求每个同学带一块钱去买东西。放学回家时，我便向母亲要钱。当时，她在厢房走廊边，正低头忙针线活。待我跟她说清缘由，她却不作答复。只见她一边做事，一边认真地看我一眼，却又近乎冷淡地说：“小孩子不能带钱。”后来，我一直央求也没有结果，直至又哭又闹，在地上打滚十几圈，以万般无奈告终。
这样结局，看似残酷，但从那一刻起我就学会了理解和忍耐。别人家有的东西，自己不一定会有。不是所有的愿望都会得到满足。而自己所特有的韧性，谁也不会拿得走。
于是我想，拥有一件东西，可以不需要理由；可是得不到一件东西，往往只有一条理由。当时，母亲没给我钱，不外乎一个原因，家里穷，父亲在外地打工挣钱不容易。
我深深理解母亲的苦处。生活一定也只有靠自己去创造，才可能富足。
