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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家风有感篇一
“人必有家，家必有训”。浙江的家训、家风深受儒家文化的影响，即具备中华民族优秀文化的基因，又有鲜明而特别的地域特色，字里行间无不折射出文明传承过程中的思想火花。因此，在浙江这片广袤的大地上，人才辈出，文化荟萃。
在《浙江好家风》这本书中，我便认识了几位爱国、爱家、诚实守信的“好家风传承人”。
其中，我印象最深的就属孔胜东和谢杨琳了。
孔胜东是杭州的一名公交车司机，在他的车上，许多东西都可以为有需要的乘客排忧解难。不仅如此，孔叔叔还自费购买茶叶几十斤，一次性杯子几万只，还把泡好的茶带到车上，供乘客们免费饮用。这样的服务，让孔胜东没有收到过一起投诉，因此，孔胜东在工作上，也有了更大的动力。他还不仅仅是个“特别”的公交车司机呢!除了工作日，他更是30年如一日坚持在周末“义务为民修理自行车”，是人们公认的“活雷锋”。平时，他很准时地到达，为民服务;后来，自己的家变了，服务的心却没变，依然骑车一小时，坚守在岗位上，就连全家团圆的除夕之夜，孔叔叔也雷打不动地出现在修车点。孔胜东真是一位爱国、爱人民、诚实守信，用奉献谱写人生的“杭州模范”，“杭州英雄”!
除了孔胜东模范，我还认识了“用一双小手撑起家”的一位小女孩——谢杨琳。
来自宁波的小杨琳，为了照顾重病的爸爸，用孝心和坚强挑起了一个家庭的重担，每天帮爸爸做这做那，还经常抢先妈妈一步，把家务都做好。她这种精神时刻激励着我，让我要向她学习!
说到家风，我们家当然也有家风，其中最突出的便是勤俭持家了。虽然勤俭很普通，但它也有它的不平凡，勤俭是一种传统美德，我们更要义不容辞地去传承这种美德，弘扬这种美德，履行这种美德。
在我们家里，洗脸的水可以二次利用，用来冲坐便器。一些糖果盒子都再次利用起来，用来分类装一些小东西、小玩意儿，即不浪费盒子，又让家看起来整洁、美观。就连裂了的拖鞋也要缝缝好继续穿……这种在生活中勤俭的小事真是数不胜数。
这就是我们，一个勤俭的家庭……
中华，到处有着品格高尚的好公民，他们的故事，让我感动，让我感触很深，我也要向他们学习，做一个全面发展，爱国、爱家、诚实守信的好学生，好公民!
家风有感篇二
认真观看完一部影视作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的观《家风》有感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自观看完《家风》之后对自己影响颇深，纪录片以古代著名家训为切入点，讲述我国著名家族的家风历史脉络，不论是《曾国藩家书》、《颜氏家训》、《帝范》，再到《朱子家训》，其撰书人都将高超的人生艺术和智慧呈现给后人，也为后人实现修身、齐家、治国、平天下的理想人生提供了必要的切实有效的方法，正是这些家书家训的存在，让家风得以践行，反过来也不断丰富家训文化，构建出中华传统文化的道德力量。
第一个关键词读书：曾国藩，一生一直坚持的两件事，一个是写家书，另一个就是读书，现代人生活节奏太快，我们能静下心来阅读、学习的时间显得很少，但书籍永远是人类进步的阶梯，唯有读书可以让人终身受益，我们只能在书中获得精神的传承，也才能改变自我气质，我也更明白，读书不是为了功名利禄，而读书就是修身最好的方法。
第三个关键词使命：钱氏家训中说国家利益高于一切，必须要做一个有情有义有祖国的人，这深深的体现钱氏家族一直传承下去的高度使命感和自我担当精神，也不断勉励后辈的我们，应当发愤图强，牢记使命，为践行共产党人的宗旨不懈努力。作为一名共产党人，作为一名客服组长，我从未忘记自己服务的初心，更牢记自己必须不断培养出职业化员工的使命，希望能够践行自己的承诺，能够利用自己所学所长，在工作中坚持踏实勤奋的作风，提升工作效率，帮助更多客服员工获得职业认同感的同时，帮助员工提升格局，让更加年轻的队伍能传承自己好的家风、国风。
以上是我的观后分享，希望能时刻提醒自己，成为对社会、对国家有用的人，时刻高度要求自己，我会永远铭记《钱氏家训》中那一句利在一身勿谋也，利在天下者必谋之，努力让自己成为一名合格的共产党人。
家风有感篇三
家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经历，以过来人的身份告诉晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生经验一直告诉我，做人要善良厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比如附近三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违背了这一规律，人就有灾难。
马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品格是什么?答：刚强。问：你最崇敬的女人的品格是什么?答：温柔。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚强，一则是有理想抱负。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能尊重你么?农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。
家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重要，对一个家庭而言，和睦和谐更是关键。比如在家庭里，长者处事公道，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。
有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今天的官二代，这与他们的家风家教密切相关。《曾国藩家书》便是明证。
城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比如男女相亲后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。如果有什么问题，比如说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。
国是千万家，家是最小国。试想，如果家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。
家风有感篇四
注重家庭、注重家教、注重家风
今天上午，由**市主办、**市协办的大型展览《毛泽东家风展》在**市青少年校外活动中心举行。
展览共分为三个部分：第一部分：舍家为国 满门忠烈;第二部分：以身作则 言传身教;第三部分：严慈相济 重情执理。
在讲解员饱含深情的讲解下，我们仿佛回到了峥嵘岁月，真切地感受到了一代伟人的淳朴家风。特别是日常生活中与父母、与妻子、与儿女间的关系以及家与国、公与私、严与爱的各种问题。
“家是最小国，国是千万家。”家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。无论时代发生多大的变化，也无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。而家风不仅关系到一人得失、一家荣辱，而且更关系到一个国家和民族的强弱兴衰。
指出：广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
家庭是国家发展、民族进步和社会和谐的基点，一室之治，关乎家国天下之为。所以作为现代社会的公民，我们都要孝老爱亲、向上向善;从自己做起，从身边的小事做起，弘扬中华优秀传统美德，让和煦的家风吹进千家万户、吹进每个人的心坎儿里。
观《毛泽东家风展》有感（2）
五月十六日上午在**市青少年校外活动中心参加了毛泽东家风展，聆听了活动中心老师的讲解，被领袖伟人的精神深深震撼，感动了在场的每一位，也感动了我。
在华夏几千年的悠悠历史中，家风传承一直是滋养中华民族精神血脉的瑰宝和食粮。而伟人毛泽东和他的家族正是传承好家风的典范，值得我们常常温习，作为教育工作者更应该在教育过程中对我们的学子谆谆教导，带动千万家庭，让千万个小家真正成为国家进步、民族复兴、社会和谐的重要基点。
第一部分
“舍家为国 满门忠烈”
看到毛泽东的哥哥、弟弟、妹妹、妻子、孩子等多位亲人都相继为国家牺牲的图片。这在中国革命史上有，但并不多见如此满门忠烈的家庭，是因为他的家庭特殊吗?不，他的家庭也是普通的家庭，但这个家庭有一位了不起的母亲，她最了不起的地方谦厚、温和。给与孩子永远正能量的教育，胸怀天下，放眼未来，有担当，有责任。我深信：一个伟大儿子的背后必定永远站着一位了不起的母亲。作为母亲应该从伟人毛泽东母亲身上得到教育子女的启示。
什么是英雄主义?什么是爱国主义?什么是奉献精神?在伟人毛泽东身上及他的家人身上再一次强烈感受到，这也是任何时代需要学习和发扬的精神。
说过：近代以来，所有为中国革命牺牲的人，艰苦奋斗前赴后继的人都是国家英雄，是国家的荣光。那我想这个普通又不普通的家庭是配得上国家英雄的称号的。
第二部分
以身作则，言传身教
主要展示了伟人毛泽东工作、学习、生活中的一点一滴，他以身作则，率先垂范，赢得人民的尊敬和信赖，开创一代廉政新风。
他崇尚节俭，就是开国大典时穿的衣服据说也是有补丁的，平时生活更是如此，一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。在今天物质极大丰富的时代，我们更要学习他的这种精神。一心为民是执政者的职责，我们作为教师也更应该受到启示，为了学生的一切，为了一切学生，全心全意教好书育好人。
他博学多思。他的工作和休息的地方几乎都是书，他读马列主义，读中外哲学，读古今史籍，从中思考探索救国治国的发现，读书是财富，他认为取之不尽，用之不竭。这对于我们每个人来说也是很重要的启示，活到老，学到老，学以致用。
他不是书呆子，他也有雅情闲趣。无论多忙都会登高远眺，“会当凌绝顶，一览众山小”;也会下海遨游，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。心里装着大世界，大乾坤。有大格局的人才能成就大事情。
第三部分
严慈相济，重情执理。
展览的第三部分：严慈相济，重情执理。
伟人毛泽东关注的重点是国事、天下事，然而家事也常常牵挂于心，对于亲友，他时常温馨地关爱;对于故土，也深深眷念。但他始终遵循的原则是：恋亲但不徇私，念旧但不为旧谋利。济亲但不以公济私。
他尊重孝敬父母。每次回到故乡都会去父母坟上去看，并说“前人辛苦，后人幸福。”以示哀悼之情。
尊敬老师也堪称典范。每次回到故乡都会去看他的老师，嘘寒问暖。
“重师者可以称王”尊重老师的人才有谦卑感恩之心，才会学有所得，在今天的教育中，我们的学生还应该秉承这一传统，弘扬尊师重教，从而使自己更优秀。
今天我们缅怀先烈，学习纪念毛泽东，就是要全心全意为人民服务，永葆赤子情怀，借助伟人的浩然正气，照亮前行的路，为人师表，热爱祖国，培养优秀的全面发展，复兴民族需要的合格人才，为建设美丽中国而努力奋斗。
观《毛泽东家风展》有感（3）
今天上午，我非常荣幸地参观了《毛泽东家风展》，领略到了一代伟人毛泽东的良好家风，也更深深到了家风对一个人、一个家庭的重要影响。
俗话说：有其父必有其子。一般都来形容父子二人的成功与厉害之处。而“上梁不正下梁歪”便是对父子二人行为不正、处事不端的描述。总的来说，这便是家风的传承。
鲁迅说过：“生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成一个完全的人。”所以从古至今，凡是头脑清醒点的父母，都特别注重教育孩子。这种教育孩子的方法、理念，通过教育与被教育的替换方式，通过言传身教、耳濡目染，一代代地传承，成为一个家庭的传统风尚，我们往往就将之称为“家风”。良好的家风能够培育谦谦君子，造福社会;不好的家风则有可能招致祸患，轻则败坏传统，重则遗患后代，甚至走向犯罪深渊。现实生活中，确有一些领导干部因忽视家风建设而酿成严重后果。在已经暴露出来的领导干部犯罪案件中，一些家庭窝案、家族窝案，正是家风腐败、家德败坏所致。
人们对家风的关注，实际上是对一个家庭精神传统的审视思考，对理想信念和价值追求的深刻追问，也是对社会贪腐之风的反思。当家风传统离人们的视线越来越远的时候，人们会突然发现，许多不正之风正是由于忽视了家风的力量、没有注重传承与示范而致。特别是对于领导干部而言，廉洁修身、廉洁齐家是强化自律意识、确保少犯错误的重要方面，要更加重视家风建设，管好家属子女。其实，当一个人真正热爱家庭、重视家风的时候，他不仅会在事业上夙夜为公、克勤克俭、率先垂范，在对待家庭利益与国家利益、个人利益与群众利益的取舍上也会更加清醒自觉。
家风是作风的一面镜子，一个家庭的家风折射出这个家庭的作风。家风如果被不正之风撕开了小口子，小小的窟窿就会刮进斗大的歪风。每个人都要对此警醒和重视，还要以实际行动来培塑良好家风，从而形成良好的家风、世风。
也希望更多的家庭都能传承良好的家风，为了自己、为了家人、为了社会!
家风有感篇五
家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。
从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。
别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。
父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！
如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？
作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子
进步与成长的能力呢？（李雄，作者为北京四中学生处副主任、语文高级教师）
以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。
家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。
家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。
