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通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否合理。怎样处理失败和挫折，重拾信心？通过阅读这些总结范文，可以拓宽思路，提升写作水平。
校园的朗诵稿篇一
花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长!
校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语.我希望我是其中的一员，
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园，你是我们的学习天地，
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁.我已成为其中的一员，
我在你怀里遨游知识的海洋!
我们喧闹而来。
年轻的.胸怀。
溢满无限的期待。
素裹的世界。
我们尽情宣泄。
火热的情怀。
放射生活的多彩。
那些懵懂少年。
张扬生命的光鲜。
领略知识的无限。
那些年轻容颜。
满载收获的知识期待新的学年。
多彩的一年又一年转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快我们默默离开。
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校园的朗诵稿篇二
挺拔玉兰树荫遮顶。
初秋的`明媚拂风吹，
茵茵绿草如似绒毯。
此刻教学楼无人影，
教室内早已空荡荡。
树林密处小花园里，
成双对男女生隐约。
坐在小石亭圆桌边，
窃窃话语相互交谈。
友好的气息初显露，
情调那么深那浓真。
大学的时光皆珍惜，
同窗的学友多感触。
学业上的博学渴求，
广造就技能与积淀。
午休时间短暂瞬刻，
都觉得很舒畅惬意。
校园紧张学习生活，
学海中游泳船舟漾。
晨曦中花园读外语，
课堂里把笔记抄写。
实验课围聚仪器前，
晚上自习在图书馆。
认真求学孜孜不倦，
细致答卷咨询老师。
听取答疑从不放过，
外语考级全力以赴。
同班寝室互帮互助，
胜过兄弟情谊深厚。
帮助打饭医院拿药，
参加社团丰富业余。
互学互教学长学弟，
一人困难全班相助。
班上女生美丽聪慧，
凝聚团结争创荣誉。
下午时间活动繁多，
篮球场上雄姿潇洒。
科技社团电子模型，
书法协会泼墨丹青。
在社会发展不断提速的今天，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？下面是小编为大家收集的校园朗诵......
关于在平日的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的关于，欢迎大家......
校园的朗诵稿篇三
《校园安全，从我做起》。
有的人也许认为，我刚才讲的新闻中的悲剧，离我们很遥远，或许仅仅就是一条新闻，听一听就过去了。其实，校园事故往往都是一些小事引起的，往往都是同学们思想麻痹时候出现的，安全隐患随时就在我们身边。
比如，学校最近要举行跳绳比赛，大家参赛的积极性很高。每天中午，一踏进校门，同学们就纷纷来到这个校园里，找个地方练习跳绳。可是，总有一些同学自己练习的时候，忘乎所以，不顾及别人的安危，只是疯狂的蹦啊跳啊，绳子甩得很高。飞速甩动起来的绳子，一不小心碰到谁的身上，都会疼痛难忍，严重的还会打伤身体，引起同学之间的矛盾。这里面的安全隐患真的很多。
我们每天生活在这个美丽的校园里——。
当我们在光滑的走廊上和满是桌椅板凳的教室内追逐打闹的时候，
当我们在楼梯上匆匆忙忙跑来跑去、恶作剧般推来推去的时候，
当学校举办大型集体活动、同学们搬着凳子挤来挤去的时候，
当我们在午托部就餐、端着热腾腾的饭菜争抢座位的时候，
当我们在教室内擦玻璃、搬椅子、登高上低大扫除的时候，
当我们用湿手触摸电源开关、或者协助老师给扩音器充电的时候，
做一个健康和快乐的人、
做一个守纪律懂安全的人，既要学会保护好学校的财产，
还要学会保护好自己，
保护好我们身边的同学。
老师常常告诉我们，“人，最宝贵的是生命。生命属于我们的只有一次。”一个个惨痛的悲剧告诉我们，一定要注意校园安全，真正做到：
“校园安全，从我做起”、
“校园安全，从小事做起”、
“校园安全，从每一天做起”。
我们渴望健康、安全、快乐的生活，
只有健康的身体存在，
只有安全的生命存在，
只有快乐的生活存在，
我们才有资格讲，长大后如何实现自己的美好理想、
如何报答父母和老师的养——育之恩、
如何报效我们伟大的祖国。
关爱生命！
校园的朗诵稿篇四
校园那优扬的。
叮叮…..
唤醒了昨夜的沉寂，
开始了新的一天。
宁静的校园已不再沉默，
金黄色的阳光洒满校园，
映红了那一张张笑脸。
你看，大树下、小草旁，
还有同学在背书呢!
还有那“腾飞”的雕塑，
像一只雄鹰正展翅高飞，
或许是想盘旋校园高空，
把校园景色尽收眼底;。
或许是想离开这块平地，
展示它的飞行技术，
那么高傲!
在微风中，
迎风招展的红旗舞动着她那婀娜的舞姿。
“叮叮„„”
校园似乎安静许多，
站在旗台的我，
远望这一切，
心中激动万分。
俯视大地，
唯独那“腾飞”的雄鹰，
是那么的放肆，
妄想把身边的一切都带走，
似乎在喊道：
腾飞、腾飞„„。
校园的朗诵稿篇五
更热闹了！。
小孩都跑出来了，
欢天喜地的吶喊着：
“雨停了！雨停了！”
大地起死回生，
处处充满了孩子的欢笑，
不再死气沉沉。
五颜六色的花朵，
灿烂夺目的夕阳，
大地恢复了光采，
如此美丽的风景，
如此清新的空气，
就在雨后。
天色暗了，
皓月高挂天空，
繁星璀璨耀眼，
伴着荷塘蛙鸣，
和阵阵的荷香，
我沉沉的进入梦乡。
是那么的美好，
产生的生机，
如雨后春笋，
叫人心中的阴霾，
一扫而空！
校园的朗诵稿篇六
整洁的校园，是我儿时的梦。
现代化的教室，是社会进步的骄傲。
国学经典，还在学校。
祖国的花朵们，在沐浴先人的养料。
弟子规，三字经。
千字文，唐诗宋词。
你听，全都在微笑。
齐唱的稚嫩国歌声，震撼我麻木的爱国自豪。
甜美的校歌声中，全是幸福的欢笑。
孩子们单纯的世界，我们无法感召。
回想儿时的我们，遥远得有些飘渺。
老师们的辛劳，是无私奉献。
也是使命的感召。
好久没有嗅到，校园的味道。
书香晕染，灵魂出窍。
校园是灵魂洗礼的天桥。
人啊!被铜臭味裹包。
那里有回归初心的灵药。
无知觉的迷恋上，校园的味道。
校园的朗诵稿篇七
校园从睡梦中醒来。
晨风给她揉着眼睛。
阳光照在她的脸上显得格外漂亮。
校门打开了。
宁静的校园顿时热闹起来。
同学们有说有笑地走进校园。
不一会儿。
动听的的早读铃响起来了。
就像黄鹂在歌唱。
老师在讲台上津津有味的讲解课文。
同学们在座位上认认真真的听课。
多么美好啊。
新的一天开始了。
校园的朗诵稿篇八
已十分黑暗。
但那迷人的美丽。
却依然可见。
独自一人。
拎着悠闲的花伞。
走在回舍的林间。
湿润的空气中。
泥土的气息在发散。
青草的味道那么浪漫。
闭上双眼。
身在眼前。
心却已飘远。
在茫茫的沙漠中。
梦见梦一样的小屋。
我驻步我留恋忘返。
从此不管日出日落烈日风霜。
把自己交给徘徊。
徘徊在小房子的身边。
留下串串隐瞒伤痕的脚印。
夹着希望。
夹着不安。
夹着等待。
每个星光灿烂的夜晚。
以最深的用意编一段童话诉与小屋。
童话如流星颗颗逝去。
许多的等待在流淌。
我叩门的手指已经变得僵硬。
但我还是叩而又叩。
小屋如沉寂的古墓。
压抑着渴望压抑着热情。
让所有执著沾上冬天的雨霜。
在凛冽的北风中闪烁。
夜已深。
深如大海。
大海无限干枯。
枯成无垠的沙漠。
悄然无声——。
是等待是沉默冥想。
似一把火炬。
悬在空中。
燃烧最后的热情。
背负一种悲凉。
当我交给你最后的微笑。
是我该告别你重新启程的时候了。
梦一样的房子。
我已经不能叩访你的沉寂的木门了。
尽管背负沉重。
尽管步履维艰。
校园的朗诵稿篇九
看着那个高高瘦瘦的老师。
在讲台上走来走去。
在黑板上写写擦擦。
时而发呆，时而涂鸦。
教室前排那个总是穿粉色衣服的她。
已记不清扎的是马尾辫。
还是剪的齐耳短发。
没听过她说话。
也不记得，老师的问题她有没有回答。
却总忘不了。
寝室对面的水池边。
她默默地教我洗衣刷牙。
红红的脸颊，青丝飘洒。
哗哗的流水，溅起的水花。
然后，脑海里就是飘然而去的。
那个粉红色的她。
而今，毕业经年。
还是常常会想起曾经的校园。
和校园里那个曾经的她。
常常会被女儿指着像片问起。
哪个是她。
她为什么不会是妈妈。
当我老了。
满头灰发，老眼昏花。
女儿的女儿也已长大。
我已记不清毕业时的照片被放到了哪。
不知我还会不会想起。
那个曾经的校园。
和校园里的那个爱穿粉红色衣服的她。
校园的朗诵稿篇十
有秩序的洗手洗脸。
或者干脆把嘴凑上水龙头。
灌上一肚子清凉。
然后他跑开的时候。
都可以听到哐当哐当的声响。
水龙头里的水一直流着。
从地下汲来，又迅速渗入地下。
漫过的地方形成了一片小小的湿地。
上课的铃声急促而悠长。
最后一只手慌乱的右旋。
水，便停止了歌唱。
湿地怎能静默。
又有新的客人造访。
一群形色各异的小鸟雀。
要在37度的蒸发之前赶来吮呷。
叽叽喳喳奏响新的印章。
羽翼初丰的小鸟。
亦步亦趋的涂鸦。
而那些大鸟在低空盘旋。
守卫亦是占领。
偶有一只会直接停驻在水龙头上。
黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴。
呷呷嘴，再扑凌凌翅膀。
他们和它们交换并分享着这样的课间。
在盛夏来临之前。
不多谋面，却不陌生。
没有谁能保证。
暑假之后。
他和它还能认出彼此的。
青春和疯一样的成长。
关于在平日的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的关于，欢迎大家......
校园的朗诵稿篇十一
找出些问题。
专门去问你。
在那倒流的时光中飞旋。
美美地陶醉青春的情感。
激活那记忆。
快乐来陪你。
那就把教室好好转一转。
再做些游戏。
萌萌哒逗你。
在那曾经的岁月里往返。
快快地表白追求的夙愿。
牵手在一起。
感恩总有你。
校园的朗诵稿篇十二
震撼了雅典。
也诠释了青春。
对，只有青春的血液才会如此沸腾。
只有年轻的人儿才会这般长弓倚天，霸气十足。
球，那跳动的球，跳出青春的脉搏。
挥拍，那奋力的挥拍，挥去昨日的阴霾，挥出青春的光彩。
那种激情。
那份精神。
因你的青春闪亮，而辉煌灿烂有人说，年轻的人聚在一起就能给世界一个充满活力的团体。
也有人说，是年轻的集体给了年轻的人们永葆青春的秘方。
于是，我们的扬大经济学院因我们年轻而活力无限。
同样，我们也因为这个年轻的团体而更加生机勃勃，意气奋发。
春华结成了累累硕果。
雨水酿成了朗朗晴空。
凤凰的金羽搏击了千百次才能呼风唤雨。
年轻的脚步跋涉了很久才摘取到金色的苹果。
全国大学生课外科技作品大赛，我们连年获奖。
全省“挑战杯”大学生创业计划大赛，我们披金挂银。
校运回的“三连冠”让我们豪情满怀。
校男篮比赛的夺冠让我们壮志凌云。
年轻无极限，青春最完美对，青春最美！它美在外，也美在内。
美在美丽的容颜，也美在优雅的行为。
青春最美，它美在拼搏，也美在奉献。
美在敢走前人从未走过的道路。
美在敢于打破所有的腐朽陈规。
青春是一只海燕，在暴风雨中闪电般地飞翔。
敢于蔑视生命的无常，生活的艰辛，让十八、九岁的青春说一声。
青春无悔。
青春它也是一峰骆驼，让探险的思维跋涉于茫茫的戈壁。
敢于在重重困难中，闯出自己的道路，立起不朽的巨碑。
青春无怨而今，我们欢聚一堂，为青春喝彩。
而今，我们欢聚一堂，为明天而期盼。
今天，是我们成长道路上的又一道门槛。
跨过这道门槛，我们离成熟更迈进一步。
但跨过这道门槛，决不意味着我们的心面临苍老。
因为它是一架连接理想和现实的云梯。
如今，我们面临挑战，面临考验。
我们不会畏难，不会退避应当承担的责任。
我们信心满怀，我们斗志十足。
那是因为我们优秀，因为我们年轻。
我们是青春枝头最鲜艳的花朵。
我们是大浪潮头骁勇的弄潮儿。
我们要接受每一次风雨的洗礼。
我们要认真对待每一次检验。
现在我们准备就绪，就像精锐的战士随时听候号角的召唤。
我以饱满的情绪，积极的心态迎接本科教学水平评估。
让我们继承经院人的进取精神，把一代又一代的希冀。
把一代又一代的祝愿。
把一代又一代的辉煌。
坚定成一根信念的铁索。
就在这场晚会结束的瞬间升华成青春的奇迹学院一年又一年。
社团一年又一年。
韶华易逝，岁月难追。
我们一天一天的成长，一天一天的成熟。
学院一年又一年。
社联一年又一年。
激情传递，青春永恒。
让我们用年轻的心一起喊出：
青春岁月，永放光辉！
校园的朗诵稿篇十三
低矮的教室是用砖石泥灰黏合的。
和它相伴一千多个日子后。
被我狠心走出视线三十几年。
岁月裹满沧桑的校园。
也许早已荒芜，也许花香四溢。
依稀记得。
姹紫嫣红的春天。
也曾将杂乱、陈旧的校园。
那里的一草一木。
曾经被我们抽打得喊疼。
那斑驳、透风的土城墙。
常常记恨我们划伤它的脸，还在伤口上撒盐。
依稀听见。
喧哗的课堂上。
老师仍然声情并茂的讲着。
课文里的精彩。
依稀看见。
一群穷山沟的学生娃。
在皱巴巴的书里迫不及待地寻找着明天。
体育课把我们带到了童年。
跳绳、拔河、弹珠，样样欢快。
逗得校园四周。
风在笑、树木在笑、花草在笑。
逗得几十年后的今天。
我还追着这些笑声。
不远千里回故乡寻找。
