在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
被人优缺点篇一
1、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
2、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
3、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
5、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
7、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
9、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
10、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……资料更丰富更生动。
11、文章前后连贯,构成完整的形象。
12、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
13、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
被人优缺点篇二
1、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
2、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
3、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
4、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
5、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
被人优缺点篇三
41.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
44.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
45.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
46.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
47.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
48.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
49.景物描述传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
50.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
51.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
52.暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。
53.比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。
54.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
55.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者......点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
56.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。
57.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
58.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
59.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
60.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
被人优缺点篇四
1、许安霖:你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲。老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
2、刘晓琦:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;运动赛场上,你挥洒汗水,为班级争得了不少荣誉;平时的生活中,你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。晓琦,你很棒,只要你鼓起自信的风帆,老师相信,你会更出色的!
3、罗昀:你是一个温柔、娴静的小公主,有一颗善良、美好的心,大家都喜欢这样的你!特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉,字也写得越来越好,看来你真的长大了!好好坚持,你会做得更好!老师还希望你能自信一点,更大胆地展示自己!
4、王培仪:聪明乖巧的你,课文读得很有感情,作业书写也很美观;你的英语是那样的棒,早上的英语带读那样出色。听写本上,你总保持着极高的正确率,可见你的付出与努力。这学期,你的作文进步非常大,优美的文笔透出你细腻的心思,课堂上也总能听到你精彩的回答!在新的学期里,希望你勇于挑战自己,做最好的自己!
5、黄静怡:你是一个非常聪颖、乖巧的小女孩,平时和同学相处热情、真诚,劳动中也总能看到你埋头苦干的身影。每天的作业及时完成,书写美观,学习主动积极,但还需要掌握正确的方法,不论是在学习上还是生活中都要大胆地展示自己。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤奋探索的人也许是辛苦的,但获得知识的喜悦时只有自己能体会得到的。希望你以勤奋为船,用谦虚为舵,以自信为帆,在知识的海洋里扬帆远航!
6、吴瑾:你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚,同学都愿意和你交朋友。作业本上,干净秀美的的字迹让人看着是那样赏心悦目。你学习较认真,老师也知道你很努力,后半期也有不小的进步。但是你缺少的是学习的方法,记住,好的学习方法能达到事半功倍的效果。如果遇到学习上的困难,希望你能主动来找老师,或者向成绩好的同学请教,你一定会有很大的收获的。
7、彭倩:天真活泼的你,课后常见你阳光般的笑容;上进的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神;聪明可爱的你,常会追着我问自己的表现如何;热心的你,经常主动为班级做事……但是你作业还不够认真,书写不够美观,老师为你感到可惜。希望你把字写好,在学习上克服惰性,争取更大进步!
8、文灿英:你是一个能干、可爱的女孩!喜欢看到你笑眯眯的样子,喜欢你在课堂上大声的发言,喜欢你越来越美观的作业,喜欢静静地听你说心里话,只是,老师觉得你在学习上下的功夫还不够,有些粗心。上课你还要更积极地思考问题,参与知识的探讨。聪明在于积累,天才在于勤奋,愿你不断努力,做更优秀的自己!加油,老师希望在新学期看到在学习上热情的你!
9、吴振宇:你扑闪的眼睛中,盛满了真诚聪慧。上课时,你思维敏捷,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;运动会中,精彩的表现让人叫好;虽然后阶段你有所松懈,但在老师的提醒下你能及时注意。此时此刻,老师想送你一句话:用心和细心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。
10、肖艳;你是个懂事乖巧的孩子。放学后,你会默默地和同学一起打扫;同学们有困难你会主动帮助他们;学习上你主动认真,能虚心地接受老师的意见,并及时改正。这学期你真的进步很大,相信自己,只要认真付出就会有收获,在以后的学习和生活中,大胆地展示自己,克服一切困难去学习知识,获得成长!相信自己是最棒的!
11、侯雨彤:你待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体。看得出你在学习上也很努力,尽管你的学习成绩不是出类拔萃,但老师坚信,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰,老师期待着你更好的表现。你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责。你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。
12、杜俊豪:你是个乖巧的孩子,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。这个学期你在学习上更主动积极了,老师十分欣赏你。可是在很多时候,你都沉默不语。这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会,多可惜呀。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能大胆地发言,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。相信自己,你一定可以做到的!
13、彭礼:小个头的你却蕴藏着无穷的力量。真喜欢你灿烂无比的笑容,可以让一切阴霾瞬间消散!阳光的你,能够在学习过程中一次次跌倒再爬起来,真棒!学习就是这样,不怕困难,不断努力,你一定会成功!你在学习上的认真与努力我们都看到了,将来一定会展翅高飞的你,现在需要不断丰满自己的羽翼,向着更高的目标,不断努力!
14、廖昕:你是一个活泼、开朗的女孩,有一颗善良、美好的心,大家都喜欢这样的你!卫生打扫中,你总是那么尽职尽责。特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉,字也写得越来越好,看来你真的在新学校新集体中成长了哦!怎样让自己更出色呢?更大胆!更善思!更勤奋!学习需要动脑筋思考;表达和胆量需要多锻炼。学习更出色,表达更大胆,特长更突出,这是老师和家长对你共同的期望哦!加油!
15、张钟予:第一次见到你就觉得你是一位漂亮可爱的女孩子!圆圆的脸庞,笑眯眯的眼睛,让人瞧着都开心!你有聪颖的头脑,认真的态度,交给你的任务总那么让人放心。我欣赏像你这样能静下心来学习的孩子,非常有潜力!钟予,努力做好储备工作,做最好的自己。更积极主动,让特长更突出,我相信下个学期你也会成为大家瞩目的焦点!
16、徐慧子:外表柔柔弱弱的,声音秀秀气气的,眼神清清澈澈的,真是个惹人喜爱的女孩!一个学期来,你的进步真不小!字迹工整美观了,思维活跃灵动了,性格也活泼开朗了!为你的认真与努力鼓掌!要知道,每个人都是可以不断成长的!相信自己,你可以更优秀!多向他人学习,多动脑筋思考,严格要求自己,相信你会越来越棒!
17、何诗琪:诗琪,你是个很聪明的孩子,学习上主动认真,作业完成及时,书写工整美观。你也是个很热心的孩子,主动送牛奶筐,卫生打扫时忙到最后一个,这么冷的天还将水池擦得干干净净,和同学相处也越来越融洽,你真的很棒!老师希望你用真心、诚心对待身边的每一个人、每一件事,努力改正自己的不足,用你的努力,用你的自信,展示自己最面的一面!老师期待你的星光灿烂!
被人优缺点篇五
2、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
3、详略安排不当,主次不够分明。
4、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
5、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
6、重点突出,中心明确,立意鲜明。
7、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
8、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
9、主题严肃,思想高尚,
10、中心不够明确,立意不够清晰。
11、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
12、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
13、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
14、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
15、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

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