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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幼儿园通知书家长意见篇一
在这段时间里，孩子的进步较大，这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育。
感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。
我的孩子xxx的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。xxx能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的`教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿！感谢老师一直对孩子的真心教导。希望在以后的日子里孩子和老师共同努力，取得优异的成绩！
感谢老师对我儿子（女儿）的关心，在新的一年会好好和老师一起将。的成绩和素质抓上去，希望老师在新的一年更加严格教导他（她）。
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
幼儿园通知书家长意见篇二
1. 在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩!
2. 当然xx还有一些不足的地方，比如很固执，满足不了他的要求，就大嘴一张哭鼻子，不会妥协，在小区里和小朋友玩耍时，对于调皮孩子的挑衅束手无策，需要坚强些，也需要学会自己处理一些自己遇到的事情，这需要我们家长和老师给于他机会锻炼，让他快乐的成长。
3. xx学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。
4. 经过一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
5. 孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的`难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
6. 你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!
7. xx在暑假期间能主动地完成作业，但学习的积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望在今后的学习中能克服自己的不足，使自己成为品学兼优的好孩子。
8. 这个暑假孩子在家爱的表现很出色，作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢x老师的鼓励!
9. 这个暑假，xx在生活和学习等方面都有了意想不到的进步。刚放假时，xx就给自己制定了学习计划，语文暑假作业每天完成三页、数学暑假作业每天也完成三页，另外买回了字帖，每天写两课，不用我们家长操心了，早早的就完成了作业。
10. xx也更爱看课外书了，买了五本课外阅读的书，自觉的看，认真的看，反复的看，这对开阔他的眼界，提高他的语文水平，提高孩子的情操是肯定有好处的。
幼儿园通知书家长意见篇三
这个假期，儿子学习时间少，玩的时间多，按照以往我写家长意见的习惯，我会毫不犹豫地写上他假期的糟糕表现。看来，儿子对我这个当妈妈的早有戒备，改让爸爸填意见了。
儿子大了，越来越不听话，常令我懊恼头疼。老公劝我：“儿子真的不错，别人都夸他自理能力强、懂事、学习好，你这个当妈的为什么总跟他过不去呢?对待孩子不要像对待敌人一样，不要逼孩子叛逆!”
老公在通知书上写下这样几句话：“孩子很有个性也聪明，假期在家能自主学习，表现不错，他有能力学得更好，新学期希望老师多鼓励他，我们期待他更进一步。”
简直信口雌黄!我正话反说地念给儿子听：“我的孩子不是一般地有个性，他绝顶聪明，假期在家能自主玩电脑，今后老师不必再管他，他爱咋地咋地吧!”
儿子说只有狠心的妈妈才会这样说，我把通知书递给他，他看过以后，得意地拿起通知书在我面前晃了晃，高兴地塞进书包。
老公叮嘱儿子不能辜负爸爸绞尽脑汁夸他的这些话，儿子高兴地应答：“是!”
那天和一位班主任说起老公的家长意见，他说：“在家中，你儿子一定喜欢爸爸。”我说：“他们父子俩像一个人似的，我们母子如仇人，相见分外眼红。”
“欲速则不达，学着赏识孩子吧。”他说，他担任班主任多年，每学期开学收到的通知书中，家长对孩子由衷赏识的很少，记忆里，只有一个家长对孩子的假期表现完全肯定，要说这个学生学习一般也不聪明，但他的'家长认为孩子假期很勤快挺懂事，表现非常好。而那些批评或变相批评孩子的家长占绝大多数。这位班主任说，家长对自己的孩子还满腹牢骚不负责任，老师能有多大能耐把他的孩子教育成好孩子呢?
突然，我敬佩起那位家长来，能想像到这个假期孩子是快乐的，家长是幸福的，他们应该非常享受相处的每一天，而不是彼此一看心就烦。
我想到了儿子，新学期的第一天，当儿子拿着爸爸填写的通知书交给老师时，他的脸上一定阳光灿烂，而老师读着家长对孩子品行的夸赞，是不是对孩子传道授业解惑更有信心?
一滴水能映出太阳的光辉，通知书中的家长意见间接反映了家长家庭教育的能力，家长给孩子一个肯定和希冀，孩子也许就能创造奇迹制造惊喜。
