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总结可以帮助我们建立起系统的知识结构，提升学习和工作效率。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。总结是一种对问题和挑战的思考和总结，需要我们用心去体会和理解。
问卷调查策划书篇一
11月日~11月12日。
科技协会办公室。
全体科技协会人员。
通过活动大致掌握会员对协会的了解认识程度，意见和建议，会员对参与协会活动的兴趣、热情，并团结会员更好为科技发展作贡献。
由各部门副部长通知会员、展板宣传。
1、召集全体会员分批集合（1、理事会2、科技交流会3、活动策划部）。
2、发放调查问卷。
3、收集问卷并总结情况、做出调查报告。
1、总负责人：
4、经费预算：财务部。
调查问卷打印复印费。
通过调查了解会员对科技的理解程度并且及时吸收采纳会员的宝贵意见和建议，使得科技协会日后的工作开展顺利并能多策划有意义的活动。
问卷调查策划书篇二
为了爱，人们没有什么事情不愿意干，人们不惜抛弃个人权利财富和社会道德，轻身自杀甚至冒险杀人，维也纳科学家认为，人们通常只愿索取而不愿给予，但面对所爱之人，给予却比索取带来更多的快感。因为爱本身就是最大的利益，爱本身就有着自己的道德逻辑，爱无止境。
对产品的爱同样也可以没有止境，孩子们与他们的玩具娃娃和玩具熊之间有一种类似人的亲密关系——跟它说话，给它吃东西，“病”了带它去医院，做错了事要受到惩罚，要是玩具娃娃丢了，孩子们的世界将会是一片黑暗。不要以为这种恋物情结只发生在孩子与玩具之间，德国有一句很流行的话：“轿车是德国人最宠爱的孩子。”事实上，一些人保养打理其汽车，甚至比对自己的孩子还尽心尽力。他们会给车起的小名，在散热器盖上画一双大眼睛，当车发“牛脾气”，不愿行走时，象哄孩子一样劝车配合。
面对越来越苛刻的营销环境，变化越来越快的消费行为，广告人自我陶醉的情感诉求广告往往很难生存，只有富有创意的情感广告才能打动消费者的心。
案例1。
雀巢婴儿食品公司在这一方面堪称典范。购买雀巢产品的家庭在母亲节时，都会收到一份礼物，是雀巢公司以婴儿的名义寄给母亲的一束玫瑰和一张小卡片：
母亲节快乐！妈咪，我是多么爱您啊！
虽然我还不知道怎么写字，但是我已经拜托小雀巢泰迪熊帮我寄这张卡片给您，您是全世界最美的妈咪，我简直爱死您了！
我要给您象山一样大的kiss！
您的小宝贝正逐渐长大的呢！
雀巢公司告诉我们：他们收到上百位母亲对这份礼物感到兴奋与喜悦的信函。而这对其它同业收到的多是一向客户的抱怨信而言，是多么平凡而又不平凡啊！
案例2。
“世界的希望”是全球最大的专门负责领养儿童事宜的捐赠组织，承担抚养义务的人在若干年内要每月捐赠50马克，以帮助第三世界的儿童获得足够的食物医疗和教育。1979年“世界的希望”进入德国市场时，采取了独特的情感诉求战略。下面是它的有些广告词：
“如果你承担抚养义务，也许每天得少喝一杯啤酒。”
“不参加抚养的人将来可以宣称，小孩然饿死了，但我每天节约了1.5马克，
”
“你肯定能找到一个不承担抚养的借口。譬如说，每月50马克，我宁愿用来购买更多的啤酒和香烟——我更愿意捐助动物保护协会——我宁愿用这比钱把休假延长几天——我一个人又能起多大作用呢？反正死了那么多儿童，这一个儿童又与我何干。
”
广告登出后，捐款如雪花般寄来。反打情感牌是这则广告成功的原因。想想吧，一大堆募捐广告摆在受众面前时，他们的心是非常容易麻木不仁的——另外一个半球上的儿童与我有什么相干？但正是这看似平淡的诉说改变了这一状况，激活了受众的爱心。
案例3。
如何推销高价值的，尤其是价格昂贵的贺卡？最简单可行的办法是——宣传纸张质量一流，主题艺术性强，装潢设计漂亮。但几乎所有的贺卡都这么说。那么祭出情感武器来，“捎去一份温馨的问候！”那么一般便宜的贺卡也可以不折不扣的做到，用不着这么贵的东西。荷马贺卡（hallmark）是怎么做的呢？“whenyouarecareenoughtosendtheverybest.（如果你真的在乎，就寄最好的贺卡）”这样一来，每个购买廉价竞争产品的人可能不由产生一种负罪感：“难道收件人不重要，不配收到一张荷马贺卡？收件人在发现自己不值得寄件人寄送一张好一点又贵一点的荷马贺卡，那该是一种多么难堪的局面？”对许多人来说这样的设想简直如同一场噩梦。简单的解决办法就是多花一点钱，买一个心安理得。
从上面几个案例可以看到，成功的情感诉求广告应该包括以下三大基本要素：
明确的承诺。仅想占据某种情感并不够，情感必须变成真实的承诺，如果给一种汽水品牌添上一种“开心情感”，但不做然后具体而认真的承诺，那就大错特错了。
解决问题的方程式。如果把情感价值作为个人和社会问题的解决方案来宣传，情感价值的作用就更强大。例如，雅可布斯咖啡广告，如果事先没有表示带有威胁性的“半杯效应”，就不可能得到社会的承认：客人在稍停了片刻之后就会拢腿告辞，因为主人给他们上错了咖啡。
可信度。产品的情感价值越直接，越可信地出自其基本价值，就越好。先举正面的例子。一块干的尿布可以使婴儿感到舒服，一个洗碗机可以使生活更方便。再举反面的例子，没有啤酒的聚会是多么百无聊赖，没有手机的人在事业上处处碰钉子。
除此之外，创意性则是情感诉求广告的安身立命之本，无中生有的制造强烈的感情并非易事，较为明智的做法是创意地从以在消费者头脑中扎根的那些强烈情感出发因势利导。就象莫里施瓦茨所说：
“每个人都渴望爱别人或得到别人的爱，但却没有机会。于是只好接受爱的替代品——新车，新房之类。他们希望能得到类似于爱的情感回报……”
欢迎您直接与作者探讨您对此文的观点和看法，作者的电子邮件为:yyuu12@。
问卷调查策划书篇三
本次调查问卷主要从学生学习语文的兴趣情况，阅读课外书的情况、学习语文的能力、学习语文的表现、犯错时老师是怎样对待的这几个方面来进行调查，了解学生的语文学习情况。
三年级共八个班，422名学生，具体情况如下：
1.你觉得语文有趣吗?选“我觉得很有趣”的有343人，选“不太喜欢的”55人，选“不感兴趣”的有24人。
2.你喜欢上语文课吗?选“很喜欢”的有356人，选“不太喜欢”的有38人，选“不喜欢”的有28人。
3.你喜欢读课外书吗?选“很喜欢”的有367人，选“不太喜欢”的有22人，选“不喜欢”的有23人。
4.你每天读课外书的时间是?选“10分钟”的有56人，选“20分钟”的有128人，选“半小时”的有138人。
5.在读书、书法、作文等方面，你更喜欢哪一方面?选“读书”的158人，“书法”的145人，“作文”的109人。
6.你相信自己能学好语文吗?选“相信自己能学好”的`有345人，“不太相信”40人，“不相信”37人。
7.你觉得自己在语文学习上表现怎样?选“表现很好”的380人，“不现不太好”的28人，“表现不好”的14人。
8.当你犯错误的时候，老师怎样对待你的?选“严厉批评”的有50人，选“耐心说服”的有372人。
教师要尽可能的激发学生学习语文的兴趣，帮助他们树立学习语文的信心，使他们不畏惧学习语文。鼓励学生多花点时间去读课外书，提高学生的习作水平与书写水平。
问卷调查策划书篇四
据世界卫生组织报告：全球每年有300万左右的人死于与吸烟有关的疾病；中国每天有xx人因吸烟而死亡，也就是说每年近100万人死于吸烟疾病；而且我国烟民的数量正以每年%的速率增长，如果按目前的状况持续下去，到20xx年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万，这样的数字，真是触目惊心！
为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，提高我院学生的精神面貌，创建一个更加美好的温馨校园。学院将在6月8日评估，我们也为了出自己的一份力来宣传迎评知识和让全院师生为迎评做贡献。
全院师生。
问卷调查活动——各系的部分班级无烟、迎评知识竞答、签名活动——一号教学楼广场。
1、5月21日—5月26日院青协以及各系青协出宣传板进行“迎评估创无烟校园”活动宣传。
2、5月28日利用政治学习时间对部分班级进行无烟问卷调查活动。
3、5月30日上午8：00在一号教学楼广场进行无烟知识宣传和迎评创建相关知识竞答、签名活动。
4、5月30日对无烟问卷调查结果进行公示。
各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会的签名、宣传、调查活动，所有参与活动的志愿者要佩带工作证。
1、对积极配合工作、认真组织活动的分会，将按评比内容评选出“最佳团队奖”和“最佳组织奖”两项集体奖和在各系的年度量化考核中进行相应的加分。
2、评选内容：
（1）各系对无烟活动宣传力度（包括宣传板的样式以及其他的宣传形式）。
（2）问卷调查各系配合度和调查中被调查班级、人员的配合度。
（3）5月30日的竞答活动的参与人数和获奖人数。
1、宣传期：5月21日—5月26日分会会长负责，院青协统一协调。
2、宣传、签名活动：5月30日在一号教学楼前举行。各系分会倒是出50人，带好分会会旗。
3、问卷调查：每系大专、中专班每年级一个班（50份）。采用自填问卷式调查，不署名，由各系人员到各班发卷，向同学说明填表要求，当场完成，立即收回。然后组织专人编码，剔除填写不合格表格，资料交院青年志愿者协会办公室。
4、调查结果统计：5月28日—5月30日进行，由办公室负责，其他部门协助。5月30日—5月31日进行公布。
1、调查问卷1000份。
2、无烟宣传倡议书500份。
3、无烟、迎评知识竞答题10份（具体题目提前准备好）。
4、彩喷宣传板4块。
5、无烟行动签名横幅1条。
6、签名笔15支。
7、展棚6顶。
8、音响设备一套。
9、气球200个。
1、奖状2张（评选出最佳团队奖和最佳组织奖）。
2、现场竞答题奖品：
中性笔100支。
笔记本70本。
1、活动中做好各项工作的安排和调配。
2、问卷调查要设计各个专业、各个年级。
3、要保证调查的真实性。
4、所有的青协成员在活动中一定要注意自身形象和相关事宜。
问卷调查策划书篇五
全体科技协会人员。
通过活动大致掌握会员对协会的了解认识程度，意见和建议，会员对参与协会活动的兴趣、热情，并团结会员更好为科技发展作贡献。
由各部门副部长通知会员、展板宣传。
1、召集全体会员分批集合（1、理事会2、科技交流会3、活动策划部）。
2、发放调查问卷。
3、收集问卷并总结情况、做出调查报告。
1、总负责人：
4、经费预算：财务部。
调查问卷打印复印费。
通过调查了解会员对科技的理解程度并且及时吸收采纳会员的宝贵意见和建议，使得科技协会日后的工作开展顺利并能多策划有意义的活动。
问卷调查策划书篇六
随着社会的进步，越来越多的人加入到志愿者的组织中来，服务周围的需要帮助的人。而近年来，大学生一直是志愿服务的主力军，除了奥运会、亚运会、世博会等一系列盛事，大学生也积极参与到社区服务等志愿服务中。为了更好地了解我院学生从事志愿服务的情况和心态，以及对我院青年志愿者协会的意见和建议，并促进志愿精神的普及性及持续性，进一步完善我院志愿者组织培养机制特进行此次问卷调查。
1了解我院学生从事志愿服务的情况和心态。
2了解问卷调查对象对我院青年志愿者协会的意见和建议。
3通过问卷方式宣传志愿服务知识。
4进一步完善我院青年志愿者协会的培养机制。
5根据同学们所需，服务同学，真正做到贴心服务。
材料与冶金学院青年志愿者协会问卷调查。
武汉科技大学材料与冶金学院20xx、20xx级全体学生。
20xx．03．8-----20xx．03．12。
20xx级学生自习室，20xx级学生寝室。
材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部。
（二）问卷设计。
注：（1）在这个环节会包括：问题的形成、答案的设计、问题的语言及提问方式、问题的数量与顺序、相倚问题等需要注意的问题。（2）注重问题质量，使问题具有实际研究价值。（3）使问卷整体具有逻辑性以便于进行统计分析。
（三）组长进行问卷整合。
认真查看每份问卷，将问卷中涉及到的问题全部列到卡片上。将卡片上的问题进行分类，相同的或者类似的放在一起。根据逻辑顺序排出先后顺序，形成一个简单的整体（相同的问题只留下一个但需要作出标记，重复次数多的问题原则上便是重要的问题；相似的问题放在一起，大家一起讨论，充分考虑各种因素选择出更为合适的问题，以免影响问卷质量）。问卷的一些简单的错误用语和不适当的提问方式进行修改，减少后续工作量，同时也会减少占用大家的自由时间。最后在小组讨论之前，将形成的大问卷打印，发给每人一份并让大家提前准备，这样才会使讨论有效果。
（四）小组讨论形成问卷。
通过小组讨论形成的问卷同样要有逻辑性，避免相似性和相倚性问题。
（六）问卷收集。
各负责人将所负责班级填写完的问卷收集上来。
（七）问卷结果整理。
（八）意见箱的制作。
分别制作两个意见箱，放置在材料与冶金学院宣传栏处，便于收集同学们对我院青协工作的意见，以及提出需要我们帮助解决的问题。
（九）活动后期。
1将收集上来的问卷进行整理，并将结果在3月12日以宣传板的方式公示。2不定期收集意见箱收到的.意见。
1本次活动在20xx级开展时，需要进入自习室，在活动中，要特别注意礼貌。2本次活动在20xx级开展时，需要进入寝室，注意敲门等礼貌，进入别人寝室后不要随便走动。
3工作过程中注意自身形象、不迟到早退。
海报纸：0.5元*4张=2元。
问卷调查策划书篇七
我们学校是农村学校，大部分学生都是留守儿童，学生的自学能力很差。为了进一步了解学生学习数学的情况，调动学生的积极性，在教学中改进教学方法，在教学过程中加强小组交流和师生配合，使学生轻松学好数学。因此对我校初二一班全体学生开展关于中学生数学自主学习能力培养的调查，调查以问卷形式为主。
从问卷调查的统计结果来看，许多学生还是喜欢学数学的，而且他们也意识到学数学的重要性，但是学习主动性和兴趣不强，对小组合作学习的意识模糊，参与小组合作学习的兴趣不强。其主要原因有以下几点：
1、教师在教学过程中为了完成教学任务采取“满堂灌”的形式，给学生留的思考交流时间几乎没有，学生没有形成小组合作交流和自主探索的'学习习惯。
2、教师在教学过程中的角色未能转变，师生之间的双向或多项合作交流不够充分，大多数学生不敢大胆的提出个人意见，即使提出意见也比较盲目。
3、小组学习的活动形式比较单一，小组成员之间缺少平等的沟通与交流，尖子生表现活跃，差生往往被忽视，还有部分学生旁观，缺少积极参与的意识，学生的自主探索和合作学习的能力得不到提高。
4、教师在组织学生自主探索和小组合作学习还缺少经验，教师不能认识到学生自主探索和小组合作学习不仅是一种教学手段和方法，更是发现问题、解决问题、相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量和个体素质的实际需要。
根据以上的分析，我认为教师在教学过程中开展自主探索和小组合作学习时应注意以下几点：
1、了解本班学生的实际情况，科学分组。根据学生的智力水平、认识基础、学习能力、心理素质合理分组；根据学生的特长、个性差异合理分工，保证学习活动顺利实施。
2、吃透教材，把握重难点，精心备课；针对自主学习，合理设计教学环节，特别是小组合组学习探讨时，要对内容展开丰富的讨论。使小组合作学习更有实效性，充分发挥学生间优势互补。
3、在自主探究学习过程中，鼓励学生大胆发言，敢于说出自己的观点，培养良好的习惯；同时也要学会倾听其他同学的意见，并且不打断同学的发言，听后思考，提出自己的意见。
4、在教学过程中，教师要善于创设问题情境，启发引导学生，灵活探究；教师还要深入小组，参与学生讨论，掌握情况，使每个学生都参与其中。
总之，提高学生的自主学习能力是本次教研教改的目的，自主学习和小组合作学习是我们积极倡导的学习方式，教师要发挥主导作用，组织并引导学生开展好小组学习。
问卷调查策划书篇八
随后跟上这10个广告的文字链接，再次询问愿否点击，再用2组数据对比分析。
选取图片。
no.1。
no.2。
no.3。
no.4。
no.5。
no.6。
no.7。
no.8。
no.9。
no.10。
兴趣点。
1.最感兴趣的关键词：“实用”、“电影”、“有趣”、“好奇”。
2.最感兴趣的风格：“有趣”、“可爱/卡通”、“冲击感强”。
3.实用的东西：即使画面并不吸引人，甚至有些用户觉得图文不搭，或图片很丑，只要内容感兴趣，都愿意看看。“实用”的范围很广，且因人而异：对于考生“高考/cet”是实用;对于适龄者“结婚/装修”是实用;对于白领“年终奖/面试”是实用。4.性别差异：男生对吵架、骂人的话题感兴趣，女生相反;对于电影、开玩笑的主题则均有好感。5.其他因素：主题鲜明、画面吸引人、内容吸引人，都会成为点击的原因;只要画面不是很突兀，文字会让人产生疑问，会因为好奇心而点进去。
反感点。
1.最反感的关键词：“内容没兴趣”、“内容不明确”、“表达有误”。
2.最反感的风格：“平淡”、“空洞”、“乱”。
3.标题过长而没重点：用户会很容易因为失去耐心而放弃阅读，所以关键字一定要明显突出，如果用户能被某个词语吸引，会停下来细看整句话。
4.性别差异：男生对于女性话题普遍没兴趣，凡标题含“女人”字眼的，男生几乎都不会点。
5.其他因素：一些看上去像推销、说教或者感觉跟自己没关系的标题都不会点，排版混乱看一眼不知道在说什么的也不会去点。
图文比较。
1.图片的总点击量远远大于文字：相同的内容，会因图片的某些元素，而产生点击;图片和文字是双重影响，只要其中一项对用户有吸引力，点击就能产生。
2.失败案例–图3和图6：图片和文字点击均最低的广告–公益性广告和负面影响的文章是用户最不感冒的。
3.成功案例–图1和图10：图片和文字点击均偏高–内容本身就吸引人，图片做的好会锦上添花将点击继续提升，这就是我们努力的方向。
4.成功案例–图7：文案的点击是倒数第4，图片的点击是正数第4，点击量是文字的2倍，是通过画面刺激大大提升点击的范例。
回答是，单纯喜欢那张图，但是对内容没兴趣。继续观察，发现这种现象还另有几人)。
盘点。
图片1.用场记牌为数字15作底、将胶片摆放成五角星状都与主题“电影”吻合，怀旧的气氛又与“”吻合，只是上方的白字不够清晰。图片主题鲜明，文案中的“电影”也是最受关注的热点之一。可以说还没上线，就可以对该广告有一个良好预期了。
图片2.风格清爽，标题较长却没有重点字突出，放2只企鹅，有人觉得可爱，也有人不明白是干嘛的。其实原意是一只企鹅在教训另一只。所以设计上需要改进，而文案对于男生会更有吸引力。
图片3.图片表现力不够，2个女人打电话不足以说明“勾心斗角”。文案是本次最不受欢迎的。因为图片比较平淡，看这个广告的时候，第一眼只看到黄色的4个大字“勾心斗角”，而这恰恰是受到排斥的词语。所以这个广告算是踩到地雷了。
图片4.清爽，主题比较明确，但其实“科学家建议”和“双语”也是关注点，所以不应该太弱。设计上算一般，但还是围绕主题，且标题清晰，因此只要是对该内容感兴趣的，或者只想随便看看为什么的，就会产生点击。
图片5.图片具有爆发力，很容易给人留下印象。但文字排版不合理，“9”没必要那么大，且重点词应该是“年终奖”。文案方面，会同很多白领产生共鸣，因而点击。
图片6.公益广告。大多数人对这个话题没兴趣。文字方面，有几处太小看不清。很多人不知道这是干嘛的，即使知道了也没兴趣。这是一个明知结果也必须放的广告。
图片7.主题鲜明，吵架的气氛渲染的很浓烈，3个鸡蛋也很可爱，标题突出。是本次好感度较高的广告，但仍有部分人因对吵架没兴趣，而选择不点。
图片8.画面温馨、优雅，但是和主题“过日子”不搭，标题不是很清楚。文案方面，应该更适合家庭妇女，无论是词霸用户群还是这次的调查对象，年龄层都较低，故对主题本身兴趣不大。
图片9.有些图文不搭，且关键词应放在“面试”上。准备找工作的人，会因为文章“实用”而进去阅读。
图片10.鲜亮，娱乐气息很浓，让人一看就觉得开心，设计方面很讨喜。文案方面，因为用户年龄层偏低，自己看看娱乐或者看完了想整别人的，都大有人在。
调查中的一些失误。
失误1：格式不当，造成误解。
起初我统计文字链接的点击量，为了途方便，用了以下的格式：
结果就出现很多人没把选项填完的问题，如。
于是我就要跟他们解释：在实际上网的时候，看到一个广告，只有点或不点2种可能，请他们把余下的也填了。所以我将问卷修改后再发给其他人。
这样得到的结果，就都填满了。
失误2：调查用户选择不当，调查结果是一场悲剧。
看到这样的结果，我不得不反省，不认真挑选调查对象，浪费的是彼此的时间。这位调查对象对英语就没有兴趣，完全是用户群以外的人。
总结。
这次的调查，只是揭开一层表皮，看到一些现象，毕竟数据有限。
爱词霸网站的数据统计，和本次统计的结果比较：
本次1=1057942=6=83。
可见结果相差甚远。共同点是：设计感较强的1、7、10名次都靠前，而主题为“勾心斗角”的图3都排在末尾。
根据爱词霸的数据，前5位(4、7、1、10、2)和后五位(8、6、9、3、5)的点击量完全是2个量级的，平均相差4倍以上，尤其图4的点击量是图5的10倍，而这次的统计中没有明显的因素证明这点，由此，其他结果也有待考量;词霸的女性用户居多，所以广告文案上出现“女人”对点击的影响不会很大。
