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个人查摆问题汇报材料篇一
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个人查摆问题-党员查摆问题清单
单位查摆问题广开言路查摆问题
上海市晋元高级中学
学校在制定党的群众路线教育实践活动方案时，高度重视查摆问题，明确提 出：班子成员通过学习提高认识、端正态度、摆对位置；对照“四风”找问题， 对照习总书记反腐倡廉、兰考讲话找问题，对照办学目标及社会反映找问题，对 照教学质量找问题；在深刻反思自我的同时，接受学校广大师生的监督、接受学 生家长及其社会的监督，广开言路听取各方意见，查摆问题找准学校发展方向。
一、遵守党的政治纪律、组织纪律情况 作为党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持 党的基本路线和基本纲领、 坚持正确的政治立场应该成为一种自觉。作为党员领 导干部在思想上、行动上与党中央保持一致，并努力落实到行动中。
学校班子成员坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，政治立场明确，自 觉维护党的团结统一， 维护党的权威， 在思想、 政治、 行动上与党中央保持一致。
坚持党的教育方针、 政策， 按照办好人民满意教育的宗旨， 以公平、 优质为导向， 推进教育综合改革， 探索推进教育治理体系和治理能力的现代化，努力为人民群 众提供优质均衡的教育公共服务。
存在问题和不足： 党性观念还不强，遵守纪律的自觉性还不够 党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持党的 基本路线和基本纲领是学校保持本色的根本，由于理论学习还不到位，思想认识 跟不上，对出现的一些动摇党的领导、有损党的形象的言论不能坚决抵制，态度 冷漠，如在微信圈中看到一些负面、不实信息，虽然能不信、不传、不转，但有 的时候有“事不关己高高挂起”的想法，没有从党性原则、讲政治的高度旗帜鲜 明地反对和制止，在宣传引导舆论、与社会不良风气作斗争，弘扬社会正能量上 还有欠缺。对本单位发现或存在的一些问题，有时会碍于情面，不能一针见血地 指出，保持一团和气，对个别问题的处理犹豫不决，有“宽软”现象。
理论学习的系统性和深度还不够
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学校班子成员关心国家大事， 关心教育的发展， 注重学校全面、 健康的提升， 但班子人员少、压力大，经常事务缠身，主动学习还不够，理论联系实际不够， 关注教育改革、特别是考试改革多，思考教育转型、长远发展少，对于深化教育 治理体系和治理能力现代化还停留在学习宣传、 概念性的理解上； 在教育工作中， 还存在一些思维惯性和固有模式，习惯于按经验办事，从本单位利益想事，缺乏 宏观思考的能力。所以，文化引领不够，导致解决深层次、
根本性问题时，短缺 魄力，缺乏系统性、示范性。
二、贯彻落实中央八项规定精神方面的基本情况 作为基层学校领导贯彻 “八项规定” 首先要解决认识问题， 消除 “八项规定” 是行政机关之事，与我无关的想法，我们以为，落实此项规定，关键在于正确行 使手中权利，用钱勤俭节约，用人任人唯贤，用公物办公事，用资源斌公正，关 键在于过好“奉献关”“招生关”、“推荐关”，关键在于将自己作为教师的一 份子，多深入课堂，多接触老师、学生，多思考学校的发展，将职务作为事业， 而不是做官。
为此，学校领导班子认真进行了学习，梳理管理工作中与之相关的内容，提 出警示，在个人自律、迎来送往、集体活动中自觉遵守。通过自查，学校领导在 住房、家属子女管理方面，在“三公经费”使用方面，没有违规现象。
存在的问题： 1. 贯彻落实规定、严格执行制度的态度和决心还不够坚决， 落实“八项规定”总觉得自己不是主要单位，有时开会、集体活动还认为应 该有招待，应该有一些布置，公共资源的使用还缺乏严格的规章制度，如：关于 公车的使用还缺乏严格的规章制度，尽管公车额度不超标，但缺乏科学使用与管 理的办法。
严格班子事务性活动等制度执行还不够彻底，坚决贯彻的勇气和作为 还要进一步加强。
2. 调查研究不够深入，群众工作不够扎实。
学校管理团队不同于行政单位的管理， 除了管人、 管钱， 更重要的是管课程、 管教学、管专业发展、管学生提高。这样的管理必须“去行政化”，必须通过不 断的调查研究，发现问题，解决问题；通过深入师生、走进课堂，获取工作的源 泉。群众工作应该是我们工作的基本策略。我们管理队伍人员较少，寄宿制、大 规模、扁平化管理影响了工作深化、细化，再加之主观上的努力不够，使得目前 教学管理有“行政化”痕迹。可能我们调查研究比较多的集中在主要学科、考试
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学科，年级管理多，教研组关注少，真正深入了解不够，大家的思想动态掌握不 够。干部交流多，一线教师交流多，就解决学校教育改革发展中遇到难题问题的 专题性调研比较少，工作布置多，事中、事后督办落实和监督检查不够。
三、查“四风”方面存在的突出问题 “形式主义”方面的问题 1．对学习重视不够，主动性不强，联系实际不多，形式不够丰富。
领导班子每学期虽然能够按照规章制度安排学习活动，按时开展学习，但仅 止于学习规定的内容，或多或少存在“完成任务、应付了事”的思想。学习文件 多，学习原著少；学习时政内容多，学习教师专业内容少
。学习不够深入，浅尝 辄止，浮于表面，不求甚解，不注重消化吸收，缺乏对理论的系统研究和深刻理 解。在学习上存在实用主义倾向，在学习上缺乏持之以恒的韧性，当工作与学习 发生矛盾时，往往把学习当作“软任务”。学习未能入脑入心联系自身实际，未 能真正做到学用结合， 未能有效地将学习成果转化为实践能力， 指导和推进工作。
2.满足于完成任务，求真务实不够，可持续发展思考待加强。
面对重点中学的各项常规工作，有时会因为任务重、时间紧只求尽快完成， 而降低了对质量的要求；如班主任工作是学校德育工作的重要力量，多年来，坚 持定期培训，定期安排工作，定期检查工作，队伍建设缺乏分类指导，缺乏专题 研究，缺乏细致的思想政治工作，缺乏长远规划，缺乏在全区有影响的班主任骨 干。
完成教学任务重要，但教师的专业发展更重要。教师座谈中反映：感觉培训 学习不多、深化进修不够、专业提升较慢，师资队伍专业化水平有待提升。
学生问卷中反映： 课堂教学方式简单问答较多， 学校课外活动丰富多彩不够， 教学存在不良的惩罚现象； 3.注重建立健全规章制度，但对于各项制度的落实情况关注不够，缺乏有效 监控和检测。
学校的安全工作，已经完善了各种安全管理规章制度，正在不断解决人员的 上岗培训、规范操作，但有些隐患至今未能解决。如教师办公室乱放资料、带来 不安全影响问题；学校所有科室、部门办公室要求每天登记关电、关窗制度落实 不到位问题；在制度的执行上，坚持原则不够，执行力度不够。
征求意见中发现：学校管理精细化不够，管理制度需要完善，管理方式需要 改进；“三重一大”制度的落实不够。
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“官僚主义”方面的问题 1.工作压力较大，深入课堂不够 学校各项工作一切围绕课堂展开，作为学校的领导干部，不管人员管理、课 程设置、德育工作、团的工作、干部队伍建设工作，校园文化建设，师资队伍， 学生发展等都应该围绕课堂教学这根主线运转，这方面情况我们比好的实验性、 示范性高中差。客观上工作负担较重，但主观上努力也不够。
2.主动关心师生员工思想状态、生活状况不够 教师座谈、学生问卷中均反映：面对高考要求，教师、学生负担重、时间紧、 要求高、压力大。这是重点中学的通病，更需要班子领导主动关心师生员工的思 想动态、工作生活状况，关心群众疾苦，这方面注意了，但耐心细致、贴近实际 的指导少，给予下属同志的工作压力大，人文关怀的意识和载体少；谈工作、谈 业务多， 交流思想、 关心生活少。
对工
会、 教工团等群众组织的关注与支持不够， 充分发挥其作用不够。
3.工作沟通还不够，部门间缺乏统筹合力。
学校班子成员之间因为各有分工、各司其职且工作繁忙，相互间沟通不够， 有的时候各自为政、 “单打独斗”；分管的科室和部门有时未能就一些需要彼此 协调配合的工作形成合力， 比如对班主任的管理问题， 就有年级与德育如何协商、 沟通的问题，在任用、培养、考评等方面需要加强协调。
4.有偿家教问题。
这是目前影响基础教育形象的主要问题，重点中学或多或少都存在这种现 象。我们在学生调查与家长访谈中也听到不少的反映，作为校级领导，自己做到 了不参与、不带课，但在学校执行师德规范要求中，提醒多、要求多，处理少。
有时只是“无人告、不追究”。
5.干部队伍培养不够 校级领导班子人数较少，年龄偏大，不利于持续发展；中层干部活力不足， 中层干部 21 人平均年龄 岁，其中女同志 13 人，青年后备干部较少。
尽管 2016 年开始实施“新三培养”课题研究，希望通过研究解决党员骨干 教师的培养以及后备干部的选择，但几年下来成效不明显，自然这有时间不充分 的问题，但反思工作沟通不够，信息不畅，思想工作较少，也有问题。作为学校 党组织不仅要关心教师的政治思想水平、教学业绩，还应该从优秀教师中选拔具
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有较好教学管理方式、 较好的人员合作、 身体健康的教师进入干部队伍， 几年来， 干部队伍一直在不断地充实、更新，但整体看来活力不足，结构有问题。
“享乐主义”方面的问题(3) 1.危机意识不强，安于现状。
对于这次运动， 我们多少会觉得整风的重点不是学校，只要按照上级要求做 就行了，不必太认真，在这种认识影响下，前期工作不够重视，准备工作不足。
参加了区委、 教育局党工委召开的动员会，再认真学习中央关于党的群众路线教 育实践活动文件，逐步提高认识，端正态度，有所转变。
目前， 还存在满足于工作已取得的成绩， 满足于现状， 创新意识及思考不足， 在工作方法上往往因循旧例，缺乏革新的勇气和改革的魄力。
2.破解难题的能力有待提高。
有时过于强调客观因素，导致一些工作项目推进不力。如绩效工资后，教职 工情绪有所波动，因为客观现状，大家都觉得工资低，付出与报酬不对称。如何 面对现实做好工作，感觉到无能为力。对学校存在的干部队伍力量不强、学生课 业负担过重、评价方式陈旧、师资质量不高等问题，有畏难情绪，顾虑多。
3.文化引领不够、阻碍发展 党的十八届三中全会明确提出加强教育的均衡与公平、改革考
试体制、转变 教育管理模式、 加强创新人才的培养等都需要我们深刻领会并具体落实。这对我 们提出了新的挑战：挑战之一：教育公平对生源的影响，上海已经开始的初中升 学的推优，估计会坚持、甚至加强；挑战之二：高考文、理不分科、英语变社会 等级考后，高中教学将有较大的调整；挑战之三：创新人才培养的要求，进一步 强化学生自主学习，减负增效，提倡课堂教学改革；挑战之四：管理变革、教学 变革都需要高端人才，教师的专业提升将进一步强化。应对挑战，继续提高需要 学生深层次的内涵因素了。而内涵建设必须靠文化引领。
这些年学校继续发展遇到的困难是文化影响的管理问题、民主问题、师资队 伍问题。
班子应该积极引领学校进行文化建设， 但由于认识不足、 理论水平不高、 主动性不强，这方面工作开展不顺。
“奢靡之风”方面的问题 1.厉行节约、反对浪费方面，意识不强，约束不够。
对于办公用品、纸张油墨的使用不浪费、但也缺乏节约，意识不强，管理中 对节约的研究较少。学校各部门或多或少还存在浪费现象。
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2. 对“三公”经费使用等方面缺乏具体细致的标准设定，缺乏具体操作办 法来控制和管理。
如在公务接待、会议经费等有时按不同情况处理，标准执行不够严格。在公 车使用上需要明确管理规定。
四、产生“四风”等方面问题的原因剖析 上述问题的产生，根本上说，是思想认识有问题，是理想信念不够坚定，是 宗旨意识、纪律观念不够坚强所致。
1.思想认识水平不高 班子同志都是五、六十年代的人员，自认为接受正面教育较多，有一定的分 辨是非能力，学校教育教学工作也做出了一定的成绩，所以也就放松了自觉、主 动政治学习的要求， 放松了对自己的严格要求，对一些事件的认识可能与中央要 求精神有差距。
2.理想信念不够坚定 班子成员党龄都较长，受党的教育时间较长，自认为理想信念不会有问题。
但随着时间的迁移，放松了严格的党性锤炼，受各种不良思潮影响，不知不觉中 理想信念发生变化，加之目睹各种腐败不良现象，有时觉得这样下去没有希望， 目标的失向往往导致理想的动摇，进而影响行为的实施。反映到工作中，就是在 大局中认识教育、推动教育发展的能力不强、动力不够，消极应对。
3.宗旨意识、纪律观念不够坚强 总以为我们身在基层，处在教育的一线，本身就在为人民服务，不存在宗旨 问题，所以，在思考问题、谋划工作时，全心全意为师生服务、为百姓服务的宗 旨意识有所淡化，有时会有“唯上不唯实”的价值取向，久而久之，
造成思想上 忽视师生，工作上形式主义，有的时候还以自我感觉代替群众感受，缺乏深入细 致的群众思想工作和调查研究， 对树立群众观点、 脱离群众的危险没有深刻认识。
学校各项工作应该遵循严格的政治纪律与组织纪律，但有好人主义、怕得罪 人思想作怪，虽然有党风廉政建设责任制，每年也签订责任书，但对党要管党、 从严治党的要求落实上没有给予足够关注和高度警惕。
五、努力方向和整改措施 即知即改，坚决杜绝“四风”现象。
1．反对形式主义 强化政治学习，联系实际，坚定理想信念
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完善中心组学习制度。学校班子、中层干部集中学习遵照党工委布置，结合 学校实际， 针对现实问题进行学习， 每年不少于 8 次。
建立全校性政治学习机制， 丰富学习内容和形式， 主动向全校师生报告学习内容和收获，为全校师生树立榜 样。
高质量完成任务，更注重持续发展 对于分管工作，首先要熟悉业务要求，在继承的基础上不断创新。工作中要 开展细致的研究、分析，与部门领导一起探索新思路、新方法，重在思想引领。
我们不仅要关心高考的质量，更应该关心教师的政治思想水平、教学管理方 式、事业投入程度、生活健康状态，关心他们事业工作的进步与发展、教学专业 的提高与优化， 这才是可持续的长久之道。提高课堂教学有效性的根本出路在教 师专业水平的高度， 学校可持续发展的根本出路在师资队伍教学水平的不断发展 与强大。
课堂教学要进行改革，充分关注学生学习的主动性、自觉性，教材只是一种 课程资源，关键是要认识学科价值，引导学生利用各种资源探究知 识的内涵与本质属性，引导学生认真总结知识的规律，包括解决问题的规律，逐 步架构知识的系统结构，形成知识体系。
进一步完善落实学校各项规章制度，思想引领分类指导 不断完善学校各项规章制度，积极探索有效落实的方法与途径。如：安全工 作是学校的头等大事，完善的制度还需要认真落实，警钟长鸣，让全校师生员工 提高认识，安全工作再怎么提都不过份，安全工作无小事。校长负责制是一种组 织形式，坚持集体决策、发挥集体智慧是执行学校政治体制的根本。我们必须进 一步加强集体领导，充分发挥每一位同志的能动作用，分工合作、民主集中，在 办学 110 周年之际，积极谋划学校发展的新规划，制定落实规划的新举措，改 革不利于发展的旧做法，团结一心，迎接新的挑战。
2．反对官僚主义 制定深入课堂制度，形成重视课堂教学风尚 学校需要在原有基础上， 重新明确、 制定各级干部深入课堂教学
、 听课要求， 形成一种习惯，提升教学质量从重视课堂教学抓起。
关心群众工作、生活，改变领导作风 坚持和完善与师生员工谈心谈话制度及联系骨干教师制度， 关心他们的思想 和生活，既要严格要求，又要关心到位、加深感情，形成事业发展的合力。提高
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对中层干部、教师的心理咨询服务，在干部、教师培训课程中增加心理课程，注 重心理疏导。
虚心听取大家的意见， 进一步深入教研组、 深入课堂， 围绕中心工作搞党建， 以服务性党组织建设为己任，某学校长远发展。广开言路是举措，我们将不断听 取学校中层干部、民主党派教师、教职工、学生、学生家长、 社区等的意见。
开城布公是态度，虚心听取群众意见是学校民主管理的基础与条 件， 单位是否有宽松的环境反映领导的自信，管理者是否有宽厚的胸怀反映自身 的境界与修养，对不同意见是否有宽容的处理反映仁爱态度。改进作风是目的， 群众路线教育实践活动的根本目的是不断发现我们工作的各种问题、 不断改进我 们的工作作风、不断改革我们办学的不良倾向、不断改变我们的陈年陋习，通过 不断的整改，提高认识、增强党性、纯洁队伍、清正廉洁。
充分认识学校的发展取决于团队整体提高，依赖于师生共同努力，我们必须 时刻想着学生、想着老师、想着课堂，大家才能时刻想着学校、想着学习、想着 提高与发展，记住群众才是真正的主力军，教育单位的领导必须敬畏学生、敬畏 老师、敬畏课堂才能真正走群众路线。
加强班子成员、科室间的沟通。坚持每周工作例会制度，加强具体工作项目 以及内容、时间安排上的协调、统整，减轻教师负担。制定班子成员每周重点工 作、重要会议通报制度。
旗帜鲜明的反对有偿家教 进一步明确师德规范，对违反规定的行为坚决加以制止。同时“梳”、 “堵” 结合，加强思想教育，提高认识，增强为人师表意识。
思考学校长远发展，积极培养青年干部队伍 延续“新三培养”课题研究，继续关注青年党员成长，选拔、培养青年干部， 满足学校长远发展。
要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、 因势利导，因材施教。加强党员干部专业发展规划、专业培训、专业考核，掌握 本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极培养一支师德高尚、 朝气活泼、专业过硬、层次分明的中青年教师队伍。
3. 反对享乐主义 不断开拓进取，创新求发展
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班子围绕群众路线教育实践活动，定位于提升学校文化内涵，转变办学的不 良作风，加强学校制度建设与民
主建设等方面，让教育活动实实在在真落地，让 班子成员真真切切转作风，让学校面貌确确实实有改变。
提高破解难题的能力 新的高中教育改革，对我们办学提出了新的挑战，我们必须积极应对，做好 充分的准备，提高自己破解难题的能力。如： 信息技术与学科教学的整合是我校的一个亮点，影响在外，我们必须从根本 上认识使用技术的意义不在于组织几次大型展示活动，在于根本转变学习方式， 在于建立信息意识后，人们获得数字时代的认知方法、知识更新，获得信息一体 化后的全球视野，网上走班的成功不仅仅是我们的教师开设了一些网络视频课 程，还应该有步骤的购买、收集、交流各地以及上海各中学好的课程资源为学生 丰富学习资源。
质量意识是学校的生命线，但单靠“苦读、死教”、“拼体力、耗时间”是 出不了成绩的，是不能够真正的改变我们目前的质量水平的。我们要向“强身健 体”要质量，所谓“强身”是指教师逐步增强自身的业务能力、增强团队合作意 识，保证学生的体质健康的前提下，努力增强学习的积极性，增长学习的自觉性，提高学习的自信心，让他们有时间自习、愿意花时间学习；所谓“健体”是各学科需要研究提 高我们课堂教学效率的有效方法， 我们每一位教师学会用科研的方式解决教学中 遇到的问题。学生如何减少学习时间，增加体育活动、延长休息时间。
积极打造学校德育品牌 必须全面准确把握学校科学发展的持久性和长远性， 要积极参与制定科学的 发展规划，注重文化引领，在校训、三凤建设中弘扬学校主流价值观，打造全新 德育品牌； 引导党员教师必须做到爱岗敬业，高尚师德，争取做到博学多才，亲近学 生，与时俱进。
坚定对教育事业忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则， 无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教 育方针、 路线和政策， 让自己始终与党中央保持一致， 使自己走对路， 不走偏路， 端正自己思想。
4、反对奢靡之风
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厉行节约、反对浪费方面 明确经费使用规则， 严格审批手续， 杜绝违规操作， 把钱真正用在 “刀刃上” 。
加强监管，完善制度 继续坚持学校“三重一大”制度的执行，坚决反腐倡廉。
重视文化引领，促进学校可持续发展。
学校文化引领，最重要的是思想引领、政治引领，纳入办学的核心价值应该 体现文化引领。
1.进一步明确办学核心理念 借助学校 110 周年校庆活动，树立办学核心理念，明确学校发展方
向。文化 引领是一所百年老校再提升的关键。晋元高级中学是一所百年老校，但由于历史 的原因，几易其主，办学的核心价值始终不甚明确，直接影响学校的发展定位。
面对社会发展的要求，面对实验性、示范性高中办学的深层发展需求，越来越凸 显文化价值的重要性。
结合学校现状，我们也增思考，学校文化建设的重点是否是：爱国情怀、科 学创新、人文精神？还是：民主意识、自主发展、科学报国？或者是：德育为先、 育人为本、追求卓越？ 2.进一步提升干部队伍素养 培养干部队伍是学校长期工作，人是最关键的因素。督促发展规划，搭建锻 炼平台，设计任务驱动，关心业务生活应该成为一种机制，我们在前期分类的基 础上，进一步提炼、赛选，尽快形成干部梯队。
3.争取精神文明建设上台阶 在原有工作基础上，积极申报国家级文明单位。
要注重教书育人，加强师生的思想道德教育。要有奉献精神。办好让人民满 意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。特别是党 员，强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党 员教师的思想品德和精神风貌。
共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民 服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立 足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻 苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一 流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
4.完善“四季四节”活动
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将“四季四节”活动打造成学校文化建设的重要平台，出成果、出经验。
5.提升班级、班组文明建设水平 班级、班组是学校文化建设的一线组织，文明建设、文化引领关键是基础扎 实，从制度建设到人员安排，从内容设计到评估办法多元提升质量。
2016 年 6 月 20 日
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下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据这次专题生活会的要求，我围绕“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”等方面加强了学习。紧扣会议主题，结合个人思想、学习和工作实际，查摆出自身存在的主要问题，现对照检查如下：
一、存在的问题
1.在“四个意识”牢不牢方面。有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求，工作人员主要是抓落实、具体干，对政治理论学习的重要性迫切性认识不足，尽管
2.在思想解放够不够方面。能够按照“解放思想再出发，对标找差新跨越”的要求，不断更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务。但遇到部分实际问题时不敢闯，不敢试，缺乏开放性、发散性思维，缺乏前瞻性思维眼光，反应有时还不敏锐。
3.在担当作为强不强方面。
4.在作用发挥好不好方面。一直以来，自己始终没有忘记入党时“对党忠诚、积极工作”的庄严宣誓，任何时候都把党的政治纪律和政治规矩摆在前面。但有时在工作中还存在精细化程度不够的问题，主观上想尽可能的做细做到位，但在具体落实中还盯的不够紧，。
5.在自我要求严不严方面。能够时时处处以共产党员的标准严格要求自己，牢记自己的身份和责任。但是通过深入剖析，对照党的优良传统，也认识到自己有时也存在标准不高的问题，不能从尽善尽美，时时处处争一流的标准上去把握。
一是理论学习抓的还不紧。
党性修养抓的还不牢。
三是业务工作抓的还不精。
四是自我要求抓的还不严。
三、改进措施
标准，
1.加强理论武装，在锤炼党性上下功夫。
2.强化业务技能，在发挥作用上下功夫。坚持高水平、严要求做好文件稿件的起草，使领导的决策和意图通过文件加以贯彻落实；
按照高质量的要求，把上级精神、领导意图和工作实际有机结合起来，增强文稿的思想性、针对性、实效性，力求精益求精、多出精品，提升文稿服务质量。发挥综合协调作用，加强与业务科室之间的协调协商协作，形成职责明确、衔接紧密、运转顺畅的工作机制。对领导交办的工作，着力协调解决，保证任务圆满完成。督促检查是保证决策落实的有效手段。围绕中心工作、阶段性工作的要求、领导的具体指示，跟踪督办，确保领导要求的各项重要工作件件有着落，事事有结果，实现工作闭环。强化办文、办会、办事的等日常基础工作的落实，确保高标准、严要求，不断提高自身工作的规范化、科学化水平。
3.转变工作作风，在自提高素质上下功夫。以专题组织生活会为契机，做好听取意见、查摆问题、开展批评，整改落实等的工作，深挖问题根源，认真整改落实，做到思想认识进一步提高，作风进一步转变。爱岗敬业，乐于奉献，正确处理好名与利、苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系，淡泊名利，任劳任怨，努力做到谋事而不谋利，奉献而不索取，在工作中体现自己的人生价值。我将严格遵守党规党纪，在工作中协调各方关系、处理各种事务时，保持清醒的头脑，处处谦虚谨慎，做到不仁之事不为，不正之风不染，不法之事不干，在思想上、行动上筑起拒腐防变的坚强防线。
以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改正。
个人查摆问题汇报材料篇三
;南阳市城区动物卫生监督所
问题查摆剖析材料
按照市畜牧局“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动的统一部署，我所紧密联系工作实际，采取积极措施，深入扎实开展了问题查摆活动，顺利的完成了问题查摆阶段的工作任务，现将情况汇报如下：
一、广泛征求建议
为找准单位效能建设、服务民生、优化环境发展中存在的问题，我们坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。
一是召开了三个层面的座谈会，广泛征求各方面的意见。为了征求到不同阶层的意见，我所于5月5日-25日先后召开了畜产品生产加工企业及畜产品经营商户代表座谈会、职工代表座谈会、消费者代表座谈会等三个层面的座谈会，真诚地征求意见建议。
二是发放意见征求表。先后于5月8日、16日印制并发放了征求意见表60份，向市建成区的服务对象和消费者征求意见，回收有效的征求意见表30份。
三是设置投诉意见箱，公布投诉电话，同时利用互联网的快捷便利条件，以城区动物卫生监督所博客为平台，全方位广泛征求社会各界的意见和建议。
四是召开班子专题会议。5月12日下午，召开查摆问题专题会议，紧紧围绕“服务至上、爱心无限”主题教育整顿活动方案要求，认真查摆班子在工作作风、工作效率、服务民生、优化环境发展等方面存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。
二、认真查摆问题
经过梳理，共征求到意见和建议三条：一是需要进一步规范加强制度建设规范服务程序；二是改进服务流程，提升服务水平；三是改善办公室条件，提高工作效率；四是加强干部职工的学习培训，提高干部职工的整体素质。
班子存在的问题主要有二条：一是思想观念滞后，在实际工作中对上级各项方针政策不能很好的领会贯彻，思想观念有待进一步更新；二是工作作风不够扎实，有时存在躁动现象；三是规章制度有待完善，规章制度的落实上存在时紧时松现象。
三、深刻剖析原因
针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要是理论和政策学习不够深入，思想观念滞后。对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等理论和党的方针政策的学习存在着浅尝辄止现象，不求甚解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论、政策水平不高，思想观念跟不上形势的发展，用新知识、新理念武装自己的意
识不强，对党的方针政策不能很好的贯彻落实。
四、制定整改措施
针对查摆出来的问题，经班子认真研究，下一步我们将从三个方面认真加以整改：
一是强化理论和政策学习，不断更新观念。要大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气，提倡学习学习再学习，增强理论思维和战略思维，提高执政能力和行政水平。进一步解放思想，不断更新观念，形成一种与时俱进的精神状态，营造一种勇于创新的浓厚氛围。
二是牢固树立宗旨意识和服务意识。大力倡导求真务实、真抓实干的作风，落实科学发展观，树立正确的政绩观，开拓创新，克服一切困难，把确保畜产品质量安全工作各项措施落实到实处。
三建立服务民生长效机制。紧紧围绕市畜牧局的重大决策部署，构建科学、完善、有效的服务民生监督管理机制，狠抓落实，进一步转变工作作风，进一步提高工作效率，努力塑造廉洁、勤政、务实、高效的动物卫生监督执法队伍形象，为更好的做好畜产品质量安全工作提供制度保障。
南阳市城区动物卫生监督所
2011年6月11日
下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！
毕业论文致谢词
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。
致谢词2
在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的
感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
开学自我介绍范文：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！
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;四风问题查摆材料（3篇）
四风问题查摆材料 第一篇：
这次局党委组织开展群众路线实践活动总要求。剖析存在学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈能力。
根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题群众路线实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了局组织为民、务实、清廉三个视频，和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照，充分认识到，四风是党死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众血肉联系，严重损害了党在人民群众中各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：
一、存在自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到时候更是如此，有时存在着应付以求过关新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。
3、群众意识不强，为民服务问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务力度不够。树立勤政优政有关规定和自觉用党现象。如对执行接待工作主要原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践深入学习，不能用马列主义能力。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党世界观、人生观和价值观公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众少、做政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学实际问题为出发点，以改进自己效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；
在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需；
要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我侵蚀面前一尘不染，一身正气；
要加强道德修养，树立正确生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度铺张，杜绝公车私用，正确处理好职务消费和人情消费指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断提高。要不断总结群众路线实践活动实施方案总体要求和局党委、总站支部方式，认真学习了_____一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党问题进行了认真查摆，现将有关情况汇报如下：
一、 存在主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习意识不强，到水文基层一线调查研究不够，对基层测站群众不够全面，在切实帮助基层水文站解决热点、难点问题方面投入精力较少。
3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足文章产出不多，课题研究少且参与性不够、相对单一和建议加大水文宣传力度等问题，作为分管水文科技这块工作方法还需要不断改进。同群众交心不够，对职工思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作水情、测验工作这块，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥职工浪费现象。
二、问题不够紧。
一是对学习要求；
二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度；
三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。
2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。
深入基层测站与群众接触不够，常常以浙江水文体制下放要求；
深入服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为群众服务地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众批评和监督也还不够。
三、整改措施 1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。
不断加强对世界观、人生观、价值观主动性和自觉性，深刻领会党大局中来谋划；
二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解水文事业发展中可持续发展出谋划策；
三是增强工作能力和水平。
3、进一步转变作风，不断改进工作方法。
一是牢固树立全心全意为人民服务精神；
二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，相信群众、依靠群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督；
三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。
4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。
时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众良好形象。
经过对四风问题和不足。在今后品质修养，在局党委发展做出新要求，我局集中解决领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风组织建设、队伍建设和业务建设实际，虽然工作出现了一些起色，管理取得了一些成绩，但与组织和群众问题和不足，并对班子存在问题剖析，主要有以下几个方面。
一、查摆出整体意识还不够强。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持，学习积极主动性不够，思想政治工作还需进一步加强。局班子不同程度地存在着把档案管理指导、史志编纂研究等作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务主动性。有还不够，经常是要求学什么就学什么，与工作关系密切少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，有时候只满足于知道其意义，不能把理论与业务工作结合起来去学习、去研究、去理解、去运用、去指导工作。
二是思想观念还不能很好地适应新要求。政治意识、大局意识、创新意识、服务意识需要进一步增强，科学发展理念也需要进一步确立起来。有形势、全市定位认识不准确，对本单位以外一个重要因素。我们近几年档案史志工作虽然取得一定成效，但距离标准化、数字化、优质化差距依然很大，各项工作起步晚、起点低清醒和坚定，始终保持思想上、政治上自觉性和系统性，继续深入学习党群众工作有关路线方针政策以及档案史志工作政策法规，不断用党理论指导工作实践。
2、进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务理念，坚持把群众反映重担和____，党和人民宗旨，切实维护好群众新要求，坚持变化变革、 敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在工作任务;推进档案史志工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。
4、进一步加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策依据。同时，注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个学习创新型、民主团结型、勤政为民型、清正廉洁型四特精神，切实履行好为党分忧、为民解难窗口，展示党和政府良好形象窗口。三是加强档案史志干部队伍高素质档案史志干部队伍。
5、切实加强党战斗堡垒作用和党员管理;认真解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，坚持定期思想斗争。进一步发扬党重心转到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来。
6、加强机关效能建设和制度建设。要坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效思想文化、精神文明建设，丰富机关方式和内容，关系群众生活，树立健康向上、风清气正机关精神。
材料二：
个人查摆问题汇报材料篇五
;自我查摆问题清单 个人查摆问题清单
党的活动已经进入查摆问题、开展批评与自我批评的重要环节。自我查摆问题清单有哪些呢？下面是xx小编为大家带来自我查摆问题清单,希望大家喜欢。
篇1：自我查摆问题清单
1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推进不力的部门该约谈没有及时约谈。
2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。比如商业信访工作，从依照政策、法律、规定处理关注得比较多，对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新办法少，对解决群众政策之外的诉求办法少。
3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的勇气和胆略小。
4、在奢靡之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。
5、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
6、深入基层的面不够广，到重点项目多、小项目少，工作中专题调研多、系统调研少。比如对旅游方面的工作关注多、创新多，对服务业配套方面的工作关注不够，服务业招商进展不够快，离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。
7、作为年轻干部，主观上存在不愿批评人的心态，抓工作不够大胆，有时候影响了工作进度。对分管部门懒散现象管理不严、教育不够;对分管部门的同志工作交流多，交心谈心少，干部的思想情况掌握不够，要求不严，提醒不够。
篇2：自我查摆问题清单
1、学习存在自满情绪。性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪。
2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。
3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的态度有些强硬，语气不佳。
4、学习的积极性不够高。有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满足于简单的完成任务，并没有深入的进行分析和思考以求更好的完成工作。
5、有时候不注重细节问题，不该浪费的都浪费了。例如办公用的打印a4纸张，若不是文件类，可以反正面使用，节约始终都应坚持，节约无小事
6、科学发展的理念贯彻不够。平时关注重点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思考不深、关注不够。
7、业务学习、材料整理等流于形式。从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深入钻研教材
篇3：自我查摆问题清单
个人“四风”问题清单
经过第一环节学习教育、听取意见，本人按照查找“四风”问题的要求，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题5条，形成了个人“四风”问题清单。
1、平时对自身要求不严，思想上有所放松。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。
2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责办法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有及时批评和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路线认识不到位。对于工作的事研究得多、思考得多，关注群众利益、群众困难少。
3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够牢固。往往满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。
4、批评与自我批评开展的不好，对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
5、写假材料，制假档案。为应付上级检查，有些工作开展得不是很有成效，但在总结材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字游戏，欺瞒上级领导。
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