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最新小学生暑假周记(模板11篇)
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最新小学生暑假周记(模板11篇)
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总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。在写总结时要客观、全面地评价自己的表现。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。

小学生暑假周记篇一

这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

小学生暑假周记篇二

那么假如我是凉风也挺好,在最热的时候来上一阵凉风,那是多么的神清气爽。

但是这些都只是幻想,而幻想终究不是现实。

既然不能变成其它的身份,那还不如就要做好自己……。

忽然吹来一场热风,把我的思绪打断了。我这才发现已然是中午。在这最热的时候还是回家吧!

回头我又看了一眼云,便转身离开。

小学生暑假周记篇三

第一次读《西游记》是在表姐家,那天正巧看到了桌上的这本书,便随意翻了几下,这一翻就爱不释手了。看着沙和尚任劳任怨,什么好处都到最后才能捞上,心中不自觉地替他愤愤不平。猪八戒好吃懒做,投机取巧却总得到唐山大信赖虽让我讨厌起他,而后又忍俊不禁。孙悟空有能力,虽不驯服,但一路忠心护师,也始终让我心生敬意。让我最为沉迷和陶醉的,便是孙悟空的一路奇遇:“大闹天宫”的威风:“被压五指山”的凄凉:“三打白骨精”的忠心以及“真假美猴王”的难辨,让我仿佛置身于另一个奇妙的世界中,自己能随手一挥便把石头变成了馒头,一个筋斗十万八千里。这就是《西游记》的乐趣。

小学生暑假周记篇四

亲爱的人类朋友们:

大家好!

我是天上的玉兔,很想到你们星球上来玩,但是……。

我很欣赏你们人类的智慧,也很羡慕你们有一个美丽而神秘的星球。

以前我常坐在月宫里欣赏地球美丽迷人的景色,湛蓝的大海把星球浸染成优雅的蓝色,雄伟的长城俯卧在蓝色的脊弯里,犹如一条长龙在广阔的大海里蜿蜒游戏,点点白云将地球衬托得更加神秘,这样的美景真让我神往啊!但是现在,当我看到地球时我惊讶地发现它变了,变得惨不忍睹,变得面目全非,我很气愤,那是因为你们人类太过分了,大量建造工厂,制造汽车,排出的二氧化碳和废气把整个地球都污染了,就像把美丽迷人的天堂变成了阴森恐怖的地狱。

我的助手净化天使也成了雾霾恶魔的俘虏,所以雾霾也更加疯狂的欺压我和嫦娥仙子,就连住在银河系的居民,也常常投诉你们。

哎,人类啊!我真想再看到以前秀美的景色,难道你们不想吗?我恳请你们帮我完成这个愿望吧!

小学生暑假周记篇五

每个人都有一个暑假计划,你想知道我的暑假计划吗?那好,一起来看我的暑假计划吧!

我打算七月五日写字贴和练习本。七月六日薄西山开始写高质量的作文。每天写一篇。字贴有五十篇,每天写一篇,一定能完成。十天就能写完十篇高质量的作文,并不是很简单的作文,是高质量的作文,高质量的作文要想,也要写发生过的和自己遇到过的事情。还有练习本的作业多着呢!只要一天写十篇以下也可以。只要这样写下去,就可以写完了。

如果晚上不学习的话。开学就交不上作业了,所以我在晚上看老师发的两本书和妈妈买的两本书,其中有一本是科普类的书。

看完了四本书,我还要写四本书的读后感。

你是不是觉得我连续写太累了,并不是这样的,在写和读的时个,我会休息一会儿,这样就不会太累了。

你别忘了数学和英语作业了,我把英语、语文和数学都写在了一张纸上,只是我没有写在作文本而以,要是我写在作文本就太长了。

你看到我的暑假计划了吗?

小学生暑假周记篇六

很久很久以前,有两只狮子它们看见黄山上有一个球,有一只狮子说:‘谁先抢到山上的球谁就赢。’它们一起到山上,两只狮子你争我抢,一只狮子瞪大眼睛盯着就快到手的球,另一只狮子张着锋利的爪子向前一扑球滚到了山崖下了,最后谁也没有抢都球。这就是传说中的‘狮子抢球’。

小学生暑假周记篇七

在一个阳光明媚,万里无云的暑假早晨,我来到了老家。

爸爸在路边买了两个鸡蛋,一个给我,一个给哥哥,我好奇的想:地球是椭圆还是圆的呢,地球的构造是怎么样的?我带着好奇心去请教哥哥,我问:“哥哥,地球是椭圆的吗?地球的构造是怎么样的?”“地球在航天员在宇宙看过去时,像一个圆的,但实际不是的,地球的构造可以用鸡蛋来说明,不过我的吃了,你的拿了给我吧!”我没注意,将鸡蛋给了哥哥,哥哥指着鸡蛋壳说:“这是地表。”然后把客剥开,指着蛋白说:“这是地壳。”然后一口吃了蛋白,然后又指着蛋黄说:“这是地心!”

我回去想了一下,才发现上当了,我恨铁不成钢,突然,外面发出一个叫卖声:“鸡蛋石头,外表是鸡蛋颜色,其实是石头!只卖两块五。”我一听,立马冲到哪里买了一个,然后找了一个小朋友,我跟他说了战略,我发出了一*笑。

我拿着石头鸡蛋,带着小朋友走在前面,然后对哥哥说:“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥,哥哥指着蛋壳说:“这是地表!”然后他开始剥蛋壳,但他剥得连指甲都歪了,他一口咬下,他哪在摇摆的3颗牙都掉了。

这次我虽然做的过分,但谁交哥哥要骗我,这叫自作自受!

小学生暑假周记篇八

我的暑假生活是多姿多彩的,快快乐乐的度过了一个暑假。就快开学了我要好好表现一下,下面就说说我的暑假生活吧!

这个暑假发生了很多事情。上一次弟弟发高烧,跑到郑州才看好,在弟弟不在的几天里我饭吃不香、觉睡不好,光想弟弟回家。弟弟一见到我,这亲那亲可高兴了,弟弟把他在郑州的几天告诉了我。

我的暑假有许许多多的趣事,说也说不完数也数不尽,有很多趣事,很少伤心事。

暑假一下子就结束了,后天就要开学了,我可要好好的读书,向学习好的学习。

小学生暑假周记篇九

我左盼右盼,上盼下盼,终于把暑假盼来。意想中的暑假是快乐无忧,笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥无味,毫无生机的。

领成绩单的日子终于来了,妈妈知道我成绩之后臭骂了我一顿,“这孩子,平时让你多用功读书,你不要,这回看你爸不收拾收拾你。”

一回家,我本想被妈妈爸爸臭骂一顿就应该没事了,就和朋友约好了每天下午4点去比赛游泳。但正式放假的第一天早晨,家里出现了一个陌生人,连忙告诉了妈妈,妈妈说:“是你的假期老师,在这两个月里,你准备接受那个老师的.魔鬼式训练吧。”我心想:唉,还以为被骂骂就没事了,看来我天天都得违约了。妈妈,您又为何不能给我一点儿自由的空间。

爸爸妈妈,我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂,很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!也许在家长眼里,暑假是学习的黄金时期,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

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这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可......

小学生暑假周记篇十

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它的根部是灰色的,很像蒜头。它的叶子向四面展开,有的是挺着的,有的是下垂的,叶子摸起来滑滑的,就像一条条精致的玉带。一朵朵雪白的花在碧绿的叶子中间绽放开来,有的花才展开两三片花瓣,半张半合,含苞欲放,像一个害羞的小姑娘悄悄地探出头来;有的花瓣全展开了,喜气洋洋、就像刚办了件大喜事一样;有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的。

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一阵风吹来,朵朵花儿随风舞动,底下的叶子正在为它们欢呼呢!看着,看着,我自己仿佛就是一朵风叶兰,穿着白衣裳,站在微风中,和花儿一起舞动。

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小学生暑假周记篇十一

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我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

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