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学校安全管理工作总结汇报材料 学校安全管理年度总结(五篇)
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学校安全管理工作总结汇报材料 学校安全管理年度总结(五篇)

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学校安全管理工作总结汇报材料 学校安全管理年度总结(五篇)
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学校安全管理工作汇报学校安全管理总结汇报材料篇一

学校安全工作关系全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我校以加强隐患排查整治为重点,进一步明确安全职责,完善工作制度,强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,圆满完成了各项安全工作任务目标,全校教学秩序安全稳定、师生平安,未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件,无学生受伤害事故,学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。

学校成立了学校安全工作领导小组,校长具体抓,学校政教处、教务处、后勤处、保卫科具体分工负责组织实施。建立了“一总三线”的管理网络。一总:即以学校安全领导小组为总指挥。三线:即以政教处、班级为一线的班级管理线;以安全领导、门卫为一线的安全保卫线;以值日领导配合社区民警形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫值班、巡逻,保证校园24小时有人值班,责任到人,实行工作失误追究制。

我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由校保卫科负责;二是电器和各项安全防护设施建设、学校后勤处负责;三是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。与家长或学生监护人签订安全协议书。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会和学生会上进行宣讲。

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

1、认真做好安全教育月(周)工作。学校安全教育月(周)以校园安全为主题,在安全教育月(周)期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震演习,通过消防演习不仅增强了学生的消防意识,还使学生从演习实战中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。

我们还多次在校园举办了交通安全宣传展,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用周一升旗小结安全工作,强调安全事项,教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强学生安全教育和心理健康教育,做到防患于未然。根据全封闭管理要求,政教处协助值周领导,会同值日教师、学生会干部、班主任、对学生日常行为全过程管理。包括饮食,健康卫生,离校返校,防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现,该表扬奖励的就及时表扬奖励,该批评教育的及时进行批评教育,对严重违纪的及时与家长取得联系,进行恰当的处罚。

学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由专职教师任教,并开设了心理咨询室,随时解决学生的心理负担。

学校校一直坚持教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本的方针,做足做好防范文章,在此基础上变堵为疏。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前,学校对校舍进行全面的安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案,各类人员积极参加安全知识培训。

3、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议,另一方面聘请专家指导,对全校消防器材设施进行了合理的布设,确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人,确保正常使用,并请专职安全员进行灭火器使用的示范,让师生正确用灭火器。

4、树立安全第一的思想,不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻,确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

1、放学,值周领导亲临交通路口,班主任、保安人员分班分片维持秩序,护送学生,确保学生回家安全。

2、加特异学生的教育管理,明确责任人,实行一帮一亲情关怀和爱心教育。

3、及时检查校舍安全,每月进行一次安全隐患排查,消除安全隐患。

4、改造旧电网电路,防止电路故障,防止火灾。

6、建立防火措施,及时检查,清除易燃易爆物品,确保人去断电,无火点隐患。

7、上课时,老师首先要清点人数,发现缺席及时报告,及时查明原因,严禁学生私自外出。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与街道、派出所等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

我们深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和谐地发展,因此,我们有了每学期家长座谈会,向家长宣传科学家庭教育知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,个别学生建立家校联系手册等,探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》,提示家长假期关注学生安全和守法情况,正是有了这些,使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

总之,学校的安全工作在全体师生的共同努力下,成绩显著,校园和谐,学校没有发生任何安全事件。今后,在教育行政主管部门领导下,我校仍将继续全身投入,一心一意谋安全,尽职尽责保安全,统筹协助抓安全,不断改进工作,完善制度措施,将校园安全工作推上一个新的台阶。

学校安全管理工作汇报学校安全管理总结汇报材料篇二

为切实做好学校安全工作,全面消除安全事故隐患,杜绝各类安全事故的发生,根据上级文件精神,结合我校的实际,狠抓学校安全管理和学生安全教育工作,切实落实学校安全责任制,强化薄弱环节的安全管理,本季度我校认真开展了交通安全教育、防溺水防震减灾教育、毒品预防教育及常规安全教育等工作。现将本季度工作总结如下。

专门成立了主题安全教育工作领导小组,把安全教育工作作为学校首要工作,作了全面安排和部署,做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。

(1)交通安全

举办交通安全知识讲座,发放交通安全宣传材料,让学生养成良好的交通行为习惯和交通安全意识。严禁学生乘坐机动三轮车、低速载货汽车、无证照车辆;接送学生的车辆手续齐全,坚决禁止雇佣或使用报废车、拼装车、未检验或检验不合格以及不符合安全技术标准的车辆接送学生;接送学生的车辆严格按照核定人数载客,无超员现象。学校附近增设交通安全标志及警示牌。

(2)防溺水教育

通过张贴宣传标语、晨会讲话、黑板报等形式,对全校师生开展了多次集中教育活动。各班级根据学生年龄特点,收集整理有关预防溺水的知识材料,有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈,增强自我保护意识和自救自护能力。

(3)防震减灾教育

(4)毒品预防教育

利用班会课、校会、广播等途径,广泛开展宣传毒品预防知识,举办了校内的禁毒知识征文,组织学生读一本禁毒书籍,看一场毒品预防教育专题片,写一篇禁毒感想的文章。通过这些活动既给同学们提供了社会实践的机会,又培养和确立了同学们珍爱生命拒绝毒品的意识,校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

(5)常规安全教育。

利用晨会讲话,主题班会、黑板报、校园广播系统等方式加强安全教育。加强宿舍管理,严禁学生上通宵网,严禁学生晚归、不归,组织护校队加强夜间值班、巡逻,加强校门管理,严格校门出入管理。

自从学校开展“主题安全教育”活动以来,学校各种隐患得到彻底整改、学生行为发生了明显的变化,师生的法制意识和安全意识普遍增强,学生的种种不安全行为基本杜绝,文明程度大大提高;安全已成为学生的自觉行动,有的学生还能自觉制止不安全行为。绝大部分学生都能做到衣食住行,安全第一。在安全教育活动中,还涌现出大批的先进班级和先进个人。他们将成为学校继续开展安全教育的榜样,在以后的安全教育中发挥着重要作用。

总之,学校安全问题,关乎生命,关乎全局,责任重于泰山。我们将以法律依据,始终坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常被不懈”的指导思想和“安全第一、预防为主”的方针,在安全管理上求真,在安全教育上务实,全员参与、齐抓共管,营造校园平安、和谐的学习工作氛围,更好地维护学校教育教学秩序,有效地保障学校和广大师生的人身、财产安全。

学校安全管理工作汇报学校安全管理总结汇报材料篇三

近日,xx区档案局积极贯彻落实省档案局《关于转发〈国家档案局《关于进一步加强档案安全工作的意见》的通知〉的通知》(苏档发〔20xx〕37号)精神,牢牢把握“安全第一,严格管理、以防为主、防治结合”的方针,始终把档案安全防范管理摆在局(馆)日常工作的首位,真正把档案安全工作落到实处。

一是加强组织领导,提高档案安全意识。局班子领导高度重视档案安全,及时调整档案局安全管理工作领导小组,多次召开会议强调安全的重要性和紧迫性,要求全体人员筑牢思想防线,自觉把档案安全放在首位,紧绷思想意识的安全弦;同时与相关股室签订《安全责任状》,做到责任到人。

二是加强档案安全风险治理。制定完善《档案库房管理制度》、《档案馆安全岗位制度》等相关制度;库区建有火灾自动报警系统、电子监控报警系统、门禁系统等先进的安全技术设备;定期对档案实体进行安全检查,发现隐患及时整改;经常开展消防演练,提高应急处置能力。

三是加强计算机系统安全管理,确保档案数据信息安全。计算机安装正版杀毒软件,实行专人负责管理,建立档案数据库的备份与恢复系统,并切实执行涉密计算机不联网、涉密文件不上网制度。

四是完善档案安全保障工作。积极争取上级支持,争取到每卷档案2元的保管经费,完善设施设备,确保档案安全工作正常开展;多次举办档案业务培训班,提高档案人员业务水平,为档案安全提供人才支持。

五是迅速开展汛期安全大检查,及时排除隐患。xx区档案局高度重视汛期档案安全保管工作,严格实行一把手负责制,制订切实可行的应急预案和安全防范措施,严格进行督促检查,确保各项措施落到实处;同时,在日常工作中采取有效措施做好汛期档案防潮、防霉工作,有效控制档案库房温湿度,坚决消除事故隐患,确保档案安全万无一失。

学校安全管理工作汇报学校安全管理总结汇报材料篇四

(一)后勤服务

1.学校后勤工作坚持为教学、为师生生活服务,保证教育教学的正常需要,遇到困难问题能够及时解决。

2.严格执行财务制度,完善管理制度,用好学校经费。根据国家有关法律规定,进一步完善了《财务工作管理制度》、《大城小学收费工作管理制度》、《会计职责》和《出纳职责》等规章制度,把收费工作列入学校工作计划。经费使用合理,按规定收费,实行帐、钱分离,安排会计和出纳分别管理帐务和资金,实行收费公示制度,无乱收费现象。

3.图书、仪器、电教设备和文、体、卫器材都有明细账目,分类编目,保管完善,维修及时。

4.教学仪器设备比较齐全,方便师生使用,建立了使用登记制度。

(一)组织机构

成立学校安全领导小组,实行校长负责制。一是成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,加强对学校安全工作的领导。

(二)安全工作

1.大力加强学生安全教育

识和监护人的责任意识。根据我校周边公路的特点,特别加强了学生道路交通安全管理工作,班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识。

(2)开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行安全提醒,学校利用周一节安全课和周一升旗活动时间,进行安全教育,强调安全事项。通过这一系列教育,广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。

(三)加强校园常规管理

1.加强了门卫管理,实行封闭式管理,严防外来人员无故进入校园,同时对学生上学期间离校进行严格管理。

2.各班实行点名制度。每天上午和下午预备前,班主任点名,对未到校的学生,及时与家长沟通,了解原因,掌握情况。

3.加强对用电线路和配电设施的检查,严防火灾事故发生。

4.加强饮食卫生管理。通过学校开展的安全健康教育课,通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识,经常对学生进行食品卫生方面的教育工作,例如:不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象,增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。

5.进行板报宣传。

(四)进一步完善应急预案,加强应急演练,提高应急处置能力。

学校完善细化了各种应急预案及配套措施,规范“第一时间”的应急程序和处置措施,建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况,对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节,都周密谋划,反复推敲。应急预案制定后,学校紧密结合形势,积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练,提高学生自救自护的能力。这些活动的开展,大大增强了学生的安全意识,使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法,提高了各类突发事件的应急处理能力。

(4)深入开展学校安全大检查。

学校对安全工作进行了全面自检自查,确保纵到底、横到边,不留死角,确保各类安全隐患早发现、早整治,把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查。同时积极加大对校舍的监管力度,实行动态管理,对可能形成的危房尽早采取措施,保证了广大师生人身安全。

(5)按时向上级主管部门做好安全汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录,延续好安全档案。

(6)齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识,与家长签订安全教育责任状,发挥家庭在安全教育中的作用。同时,学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

学校安全管理工作汇报学校安全管理总结汇报材料篇五

学校常规管理的建立和完善是全面执行国家教育方针,维护正常教育教学秩序的基本保证,加强学校常规管理能够使学校工作有章可循、有据可依,有利于提高教学质量和促进学生的全面发展。

一、统一思想、提高认识,建立学校常规工作保障体系。

我们首先通过加强教师政治思想教育和师德教育,来提高教师的政治思想水平和职业道德水平,促进教师树立爱岗敬业、积极进取、无私奉献的道德情操,我们组织教师组织学习了《大通县教育局教学常规管理办法》及中心学校有关教学常规管理的规定,使教师明确做好常规工作对学校发展、提高质量、促进师生发展都具有十分重要的意义,同时也是自己应尽心做好、责无旁贷的分内工作,从而树立做好常规工作的责任意识,并内化为自己专业成长的内在需要。其次是加强学校管理制度建设。我们根据上级有关教学常规管理的规定,结合学校实际,不断修订和完善学校各项常规管理制度,对各项工作管理提出了具体要求,明确了教师的岗位职责,使学校的教学管理工作做到有章可循、有规可依,做到用制度管理全员,依制度办学治教,积极推动学校教学管理规范化、制度化。我们也感到学校管理是面对师生个体的深层次工作,学校管理要充分考虑学校实际和师生个性特征,使管理过程充满人文关怀,同时必须深入到教学过程中去管理教学,加强对教学过程中各个环节的指导和检查,努力达到管理过程的最优化。

二、坚持德育为首,做好德育常规工作。

德育网络。制订了《学校德育工作管理制度》、《师德教育实施办法》、《教职工一日生活要求》、《文明班级、文明学生标准》、《四项评比实施细则》等一系列德育管理制度,为学校德育工作保驾护航。

2、拓宽德育渠道,创新德育载体,丰富德育内容,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。充分发挥学校德育园地、红领巾广播站、班级学习园地的教育功能,加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育,把养成教育、法制安全教育、心理健康教育、《守则》、《规范》教育贯穿始终,培养发展学生健全的人格。充分利用重要节日、纪念日,如清明节、“5·1”、“6·1”、“7·1”和教师节、国庆节、元旦等,开展征文演讲比赛、手抄报比赛、卡拉ok比赛等多种多样的庆祝、纪念活动,激发学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想感情,树立远大的理想。

3、建立健全少先大队组织、班队组织机构。根据班队干部个性特长,合理分工、科学安排、责任到人,如宣传委员负责学校红领巾广播站、德育宣传栏出版工作;学习委员负责组织各种竞赛活动、红领巾广播站的采稿编辑工作;劳动委员负责学农基地、学校花圃管理工作;卫生委员负责“绿色银行”、垃圾桶管理;治安委员负责纠察队、四项评比工作等。应该说,学校良好的教学秩序和整洁的校容校貌离不开班队干部的辛勤劳动和榜样带头作用,尤其是学校的纠察队更是功不可没。

4、抓好校园环境常规,营造良好的学习环境。我校校园布置朴实美观,有明确的校训、标语,悬挂名人名言,张贴中华人民共和国地图、世界地图、教育方针、教师职业道德和中、小学生日常行为规范、守则,设置德育宣传栏和文明宣传标语,开辟图书室、阅览室、少先队活动室和校史展览室等。教室布置美观大方,富有个性创意,班班设置图书角、文明登记本、出席簿,人人设置文明储蓄本,有名人警句,每月更新一次学习园地,并经常性地进行检查评比。坚持每天的教室和学校卫生区的清洁卫生工作,做到校园无杂草,墙壁无污渍,校园无卫生死角。教室里桌椅摆放整齐、窗明几净。宿舍空气流通、被褥干净、物件安置有序。设置少先队“绿色银行”,回收废纸及其他可回收垃圾,培养学生勤俭节约的良好习惯和环境保护意识。做到环境整洁优美、风气积极向上、设施完好、秩序正常。学校各功能室配备齐全,科学合理,并能得到充分利用。

5、建立学校教育、社会教育和家庭教育“三结合”的教育网络。定期家访或召开家长座谈会、举办家长学校或家庭教育讲座等。聘请校外辅导员、法制副校长对学生开展教育活动。充分发挥“家长学校”的作用,推进学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。

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