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最新培训考核自我鉴定100字模板(优质20篇)
  • 时间:2024-12-23 09:18:33
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最新培训考核自我鉴定100字模板(优质20篇)

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最新培训考核自我鉴定100字模板(优质20篇)
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勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。小编为大家准备了一些经典的总结样例,希望能够给大家提供一些启示和帮助。

培训考核自我鉴定100字模板篇一

短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情景,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的职责,为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的资料十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一齐培训的时间仅有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些提议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,学校安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长,但资料却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。经过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

确的认识,认识到了教师职责的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要爱生如子时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达本事和感染力。对待学生要多问为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作供给了许多实际日用的方法和策略。

经过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的资料,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求教师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,仅有这样才能提高自我的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。异常是在新课程改革的背景下,必须要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自我的主角;鼓励我们要做一名终身学习型的教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自我的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半。

最终,各位长辈的提议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应当幸福欢乐。

培训考核自我鉴定100字模板篇二

在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值,把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都十分有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵,资料涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,研究锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,可是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动,仅有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自我的教学实践,找到了差距,也找到了改善的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,可是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自我的教学实践,找到了自我的差距,认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自我,让自我成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

培训考核自我鉴定100字模板篇三

8月13——8月15日在本校举办的新进教师培训已接近尾声,虽然时间紧促,但在领导和各科室主任的精心准备下,呈现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为受训的一员也从中得到了一些新的认识和感受,现呈现如下:

在师德认识方面,从问心无愧向全身心关注教育转变。虽然一向以来都是以学生作为自我工作的重心,把学生的学习、问题及生活困惑作为自我工作的主要资料,力求不让自我在学生成长过程中留有遗憾,做到问心无愧!可是,由于随着时间的推移,师生关系的深入体会和认识,以及本次培训的深入剖析,越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。诚然,无愧于学生和自我很重要。可是倘若仅仅是当事实凸显出来了进行解答、解决,并不能全方位地培养自我潜力,促进自我成长。仅有时时刻刻关注学生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色,唯此才能在教育中体现出发自心底的关怀,对学生的启迪也将更具震醒力。

教学方面,对学科教学有进一步反思。经过一年的教学,对备课、上课、反思和作业方面有了必须的提高,但在学生成效上仍有困惑。而困惑的主要来源在于作业的设计、实施和完成效果上,自我的经验匮乏,操作效果不明显。经过李玉国教师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常规的深入剖析,对教学常规个性是作业建设方面有了更深入的认识,期望在以后的教学工作中能用心应用并取得成效。

从教学管理方面,从原先的客观关注到此刻的有潜力并且敢于用心参与。刚进入岗位时,更多地关注自我生存潜力,将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。可是随着教学工作的开展,意识到教学管理的重要性,唯有课堂上氛围好了,学生的信任度和用心性上去了,知识才有传播的空间和价值。自我在上一年的工作中也经常询问其他教师或参阅书籍搜集方法、策略,也会在问题出现时用心尝试,但毕竟经验不足,有事仍会在处理问题之后,自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅,所以在管理上仍有待学习。本次讲座中段校长、讲到了相关的资料,个性是在楚校长的“做专家型教师”专题讲座中,认识到了管理的灵活性和艺术性,受益匪浅。个性是在楚校长讲到不一样的学生学习困难问题时,他对不一样学生的类型分析之准确之到位,听了之后让我茅塞顿开,有种跃跃欲试的冲动,期望在以后的教学中能充分利用。

从教学信念上,自我在教学信念上更加坚定执着。一向以来就个性佩服段校长的魄力和精神,她自上任18中以来的努力和奋斗有目共睹,她本身就是一座激励塔,也能够说是一个榜样,让人奋斗不息,不断想法克服困难勇往直前。在13号午时的培训会上,段校长再次讲了学校的各种状况和发展规划,在讲到风格教师说到,“应先明确干什么,以后再广泛涉猎,结合班状况后,选取一个最终实践并实现自我特色”。我觉得不单单是对于我们的事业是这样,对于我们的人生也是这样。既然我已经教师作为我的立身之本,那么做好做精做透是最根本的要求。只要坚定选取、信念结合自我的潜力,加之坚持不懈地付出和外在的各种经验外力,这样必须能成为一名优秀的教师。

在班主任管理方面,进一步认识到了其职能、使命和职责。班主任是一个班级文化的塑造者和引导者,在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的主角。所以,其潜力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。经过大半年的副班主任工作,在崔教师的指导帮忙下自我对事务处理有了必须的实战经验,但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸,这次倪海军主任关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识,并对以后的管理工作有了更强的信心。期望自我在以后的教学中多读书、多实践,从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。

最终,感激这次班主任培训给了我如此之多、之全方位的指导,我将不遗余力地在以后的教学中充分实践,相信定能在努力配合促进学校发展的同时,实现个人的专业化成长。

培训考核自我鉴定100字模板篇四

按照街道党工委统一安排,我参加了街道为期6天的村干部培训学习,此次培训以“守规矩、严管理、正风纪”为主题,教学内容上精心编排,专家讲课生动形象,注重理论联系实际,通过这次短时间的培训、学习、交流、讨论,体会多多,下面就此次学习的主要内容反腐倡廉谈几点体会:

近年来,在新的形势下发生了一些新变化,出现了一些新情况,有些问题甚至比较突出,比如理想信念动摇,思想观念陈旧,党员意识和执政意识淡薄,带领群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众;思想理论水平不高,科学执政、民主执政、依法执政的能力不强,缺乏解决复杂矛盾的能力,有的甚至利用权力谋取私利,腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散,不起作用。

1、要警钟长鸣,筑牢防线。任何腐化、贪腐行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造“罪”。

2、从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。

稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走,难得不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生贪腐;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。

一周的培训学习很快,课程安排相当紧密,我深知压力和责任,我会多学习,多思考,创新务实,创先争优,为村里尽心尽力,不辜负组织和群众的信任,给组织和群众一份满意的答卷。

各位领导、各位同志,不足之处,敬请批评指正。

培训考核自我鉴定100字模板篇五

x日,我有幸参加了20__年x市入职教师培训,这两天的培训时间紧凑,课程量大,不免感觉身体劳顿,单着实充实了头脑,受益颇多.

作为教师,传到授业解惑早已深入人心自不必说,可是做一个新时期的教师,不但要学会教书育人,还要不断深造自我,提升自我,以最大的热情,最饱满的活力,最激昂的斗志为教育事业添砖增瓦.

在我来x的两个多月里,不管是在路上还是在公交车上总能听见学生或者教师谈论,称赞一位叫吕维智的教师,大家都说他上课精彩,深刻,我一向都很渴望能听到吕教师的课,15日恰好有吕教师的《《在教育教学中修炼》》的培训课,我很激动也很专注的听了这次课.

本次课程的题目叫做《《教学成果是这样炼成的》》,一共十六讲,以下是我对吕教师这次课结合我的实际教学中的一些认识:。

1.活力澎湃的教师永不老,我是20__年南京特教学院特教系的毕业生,在毕业一年之际,我赶上了x事业编制招聘考试并成功考取了x市特殊教育学校教师一职,成为一名真正的人民教师,从那时起我就是特教一线岗位上的一员了,最终能够施展自我的实力对特教做出贡献.我想这一条我已经做了一个很好的开始,我也必须会将这份热情坚持下去,为残疾人为特殊儿童振臂一呼!作为一个教师,要学会寻找活力感染源,在实干中出成果,在善思中出成果,童心常驻出成果.

2.阳光心态溶化职业倦怠,我在内蒙古赤峰市红山区特殊教育学校代课近两年,一向从事特殊儿童的学前康复工作,主要是自闭症,二十一三体异常,发育迟缓等儿童的行为干预,言语训练的医教结合的康复训练,和学生相处久了,亲身经历了很多教师和家长对学生对工作的失望,退缩,厌倦甚至放弃学生的康复,我很痛心.我代课近两年,每一天上6,7节康复课,晚上学生放学后还要给学校里的教师们做培训,我依然对我的学生和家长信心满满,其实我不是不累,而是觉得特教事业空白还是很多,前途广阔,每一个学生都应当有受教育,发展自我,让自我变得更好的权利,我们特教人就是学生们的天,学生们的地,我们要始终充满爱心充满温暖,坚持,坚强,必须要相信自我的本事方可做大事,敬业乐业,不图回报,以海纳百川的心态应对烦恼.

3.优化课堂结构是上好课的关键,优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中,以往的能够借鉴,可是不一样残疾类别不一样残疾程度不一样年龄不一样个性的学生不能够编成一个班级同时授课,所以针对性训练是比较适用于我的学前教育康复课程中,这也是个别化教育计划的原则和标准之一.了解每一个学生的心理,多站在学生的角度研究,在课堂上把握大局,灵活处理细节问题,师生关系良好发展的同时,教师的教学水平得以提高,学生的个人本事得以发展.

4.处理课堂突发事件的智慧作为特教教师,不分新老,很多都是顶着学生各种各样的突发情景一步一步走到今日的,几乎没有一个特教教师没见过上课时有学生突发癫痫的,有学生拉在教室里的,有学生弄坏班级教学设备的情景,什么哭闹,自伤的那就更不胜枚举了,每一个特教教师都是多重身份的,有时像医生,有时像保姆,有时像警察,有时像魔术师,更多的像妈妈,我敢说特教教师都不是保家卫国的大英雄,但确实是一个一个人格上光芒万射的天使.

吕教师的培训课给了我万千的鼓舞,作为一个新的教师,我会以饱满的热情,全部的精力和专业本事贡献给我最爱的特教事业,为之奋斗终身!!!

培训考核自我鉴定100字模板篇六

本人有幸参加云发公司首次中层干部第一期培训班,·虽然只有短短的两个小时,在整个学习过程中,我们细心倾听了杨董事长的讲座,使我们受益匪浅,特别是杨董讲的“当好中层干部应处理好的几方面关系”,和“中层干部应具备的心理素质”的两大内容使我感触颇深,通过培训,使我进一步增强了对培训学习的重要性和迫切性的认识,培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段,通过听杨董的讲课,有一点心得体会,愿意借此机会向领导汇报和交流,也期望领导提出宝贵意见,使我从中得到启示和教益,以至于更好地不断改造自己,完善自己,提高自己的领导管理能力,为云发公司和同泰分公司整体工作做出自己的贡献。

首现是杨董讲的当好中层干部应处理好的九大关系的体会:

一是责任与权力的关系当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基矗中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同事相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系请示工作与汇报工作也有区别。请示工作:。

第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。

第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。

第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。

第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利益,服从全局利益,一些职工可能会有意见,可能一时想不通,这就需要中层干部做好思想工作,讲清楚局部与全局的关系,讲清楚根本利益、长远利益与全局利益的一致性。

八是原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系作为中层干部,必须认真贯彻上级的决定。原原本本地贯彻上级决定是应该的,但不是最好的,最好的应该是创造性的工作,开创工作的新局面,创造性地工作,需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神,要学会运用《方法论》分析问题和解决问题。

九是工作与学习的关系。

当好中层干部,既要努力工作,又要善于学习。要善于向实践学习,向群众学习,向书本学习。向实践学习,就是要善于总结实践经验,不但要总结成功的经验,还要注意总结失败的教训。向群众学习,就是要尊重群众的意见,尊重群众的首创精神,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线。向书本学习,就是要养成良好的读书习惯,结合工作实际,需要什么学什么,不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。只有善于学习的人,才能善于工作。

培训考核自我鉴定100字模板篇七

我于20__年_月_日成为公司的试用员工,作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快完成了从学生到职员的转变,让我较快适应了公司的工作环境。在本部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向别人学习请教,不断提高充实自己,希望可以为公司做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

这是我的第一份工作,这三个月来我学到了很多,感悟了很多。自入公司,至此已三个月有余。初,常惶惶不安;盖因初入社会,压力较大。但正惟此,一来有足够空间激发自身潜力,二来上下和睦,了无成见;经领导倾力扶持,现已对工作有了一定程度的了解。今基于以下几条原因,申请转正,望领导批准:

1、经过三个多月的自身努力和各位同事领导的帮助,现对工作有较强的处理能力。希望能早日得到大家的认同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之处还很多,为发展自身能力,也为了更好提高工作能力,需制定个人发展的近期及长远目标,而在工作位置不安定的前提下,此事无从着手。

3、因来自外地,生活各方面开支较他人更高,而目前刚入公司,薪酬转正前有折扣,支撑困难,希望恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

培训考核自我鉴定100字模板篇八

是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。

一、理解教师职业,提升自我素养。

作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅仅具有必须的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自我的工作。

培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上,各位教师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,透过“听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。

透过专家们的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,让我深刻地意识到做好育人工作,首先要提升自我的感悟潜力。一些生动的班会课,让我们掌声不断,让我的心为之感动,也让我反思自我,学习到了一种育人的新视角。在这次培训中,教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新教师务必好好地吸收和采纳。

三、正确的职业规划。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自我是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角。要在教师这一行业获得成就,自我首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自我。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自我。

培训考核自我鉴定100字模板篇九

我作为一个刚从学校毕业的新教师,无论在教学方面还是在对学生的教育方面都比较缺乏经验,所以,经过之前的新教师培训以及这次的师德培训使我学到了很多。

教师是立校之本,而师德则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

当教师真难。学生的成绩要担心,学生的安危要担心.......教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题。作为一个教师不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,成为学生的表率。

教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。能够说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。教师要把自我的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。所以就要求教师要具渊博知识。再者教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的,而应要经过教学活动在学生心灵上精心施工,要时常关注他们的想法。

在众多的师德中,我觉得最重要的一点是职责感。

一个人仅有当他感到自我所从事的职业对社会对人民有不可推卸的职责时,他才会全力以赴地去奋斗。我认为,教师的职责有三个方面。一是对社会的职责,我们是在为国家为社会培养有用的人才,我们要用自我辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责,家长把子女交给学校,交给教师,就是期望学校教师能把小孩培养成才,帮忙他们学到各种知识,家长期望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责,学生来到学校应当是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何,教师都应当想方设法,帮忙他们发现自我的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。我从中体会到,从事教师工作的人,必须要有强烈的职责感,所以,我觉得强烈的职责感是师德的基础。

其次,我觉得职业感也很重要。社会上有许多种职业,其中教师职业是最受人尊敬的。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德,怎样能够担当起社会的重托,怎样对学生的身心施加影响,怎样为国家培养有用人材我们要认识到自我的职业不仅仅是教书,并且是为国家培育新人。职业感让教师明确自我是一个理解社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有很重要的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。所以,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自我首先做到。坚持严于律己。教师仅有构成强烈的职业感,才能发挥出人生价值,才能对社会有所贡献。所以,职业感是师德的前提。

教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,所以强烈的事业心是师德的重要条件。

我觉得教师良好的心态也很重要,我们要懂得怎样调节自我的心态,凡事都要从好的角度去看问题,仅有把自我的心态调节好了,才能更好的去教学生。

最终,我觉得对于我们特殊学校来讲,爱心占着重要的位置,因为他们是有缺陷的儿童,很需要我们给予他必须的爱心和鼓励。

还有,教师的爱不是偏爱,要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。

教师要善于控制自我的情感,不能对优秀学生偏爱,对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求,对后进生要给予更多的关怀。

总之,我觉得作为一个教师所要做到的就是:

一、爱国守法。

二、爱岗敬业。

三、关爱学生。

四、为人师表。

五、终身学习。我将坚持不断的学习,使自我能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自我所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以进取的影响。

培训考核自我鉴定100字模板篇十

够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究本事的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。”每一节课,都有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。

我逐渐明白:语文姓“语”,语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:“一个中心”即以语言练习为中心,异常是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文本事(听、说、读、写、书),提高人文素养。要由“教教材”变成“用教材教”;由“教课文”变成用课文学语言、用语言。阅读教学重视“表达”,最好的方法是结合课文教学,设计各种形式的表达练习,让学生在表达过程中加深对课文思想资料的理解,促进学生对课文语言的积累,使理解和表达、积累和表达获得多赢。

有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师的工作是最需要良心的。这颗良心就叫职责。我们将永远凭着这颗良心,把无私的爱和无限的职责奉献给学生!

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。从以往的实践中评价经验得失。

第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。他人直言不讳的意见与提议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自我适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自我定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

经过这次优质课学习,收获是十分丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识,使我感到自我的教师修养有了深一层次的提高。除了更新自我的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情景及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。总之,经过此次国培学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。从今以后,我会牢记自我作为一名人民教师的圣神使命,在今后的工作中,将树立终身学习的观点,努力实践,在教学岗位上进取进取,锐意创新,力争成为一名新时期的优秀教师。

培训考核自我鉴定100字模板篇十一

今年六月七日,有幸参加了中共寿宁县党校20xx年第一期科级干部培训班。通过为期1个月的学习培训,较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养,深感自己取得了长足进步。

一、加强了党性修养。通过对科学发展观和当前的时政热点问题的学习,我深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、毛泽东实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平,使知识结构更趋于合理化,夯实理论知识基础。

二、增强了干事创业的信心。通过听课学习,更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民所谋”的思想基矗我认为作为一名党员干部,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,坚定科学发展的信念,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事,脚踏实地,勤政为民,为建设闽浙边界生态新茶乡作贡献。

三、增强了团队意识。通过拓展培训,启迪我们对责任、信任、协作、心智等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难,都能认识和发挥好自身的潜能;还认识到,只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。

第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力,“众人拾柴火焰高”;。

第三、建立相互信任的氛围,我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任,我们所处的团队中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。

人生是一个不断学习、进步和成长的过程,我珍视这次难得的培训机会,会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了,但思想永不停止,未来的蓝图还需要自己绘制,生活还需要自己创造,人生还需要自己完善。更希望今后多一些这样的培训机会,在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪,以激发智慧,更好地提升自己的综合能力!

培训考核自我鉴定100字模板篇十二

记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“20__新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和完美的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新教师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。__进校张荣华教师的专题讲座《教师心理健康教育》,__进校李成武教师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师吕维智教师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些教师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自我去细细体会与“消化”,下头就迟希新教授和吕维智教师的专题讲座谈一下自我的心得体会。

迟希新教授的讲座资料是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个资料,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自我身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的主角定位与专业发展路径;四是设计最好的自我,成就幸福的自我。迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自我的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新教师来说是提前打了预防针,让自我能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上,迟教授总结的“教师”——1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自我定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自我学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的教师。

经过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅仅是个教书育人的教师,更应当成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。

培训考核自我鉴定100字模板篇十三

20__年8月,在走上教师工作岗位之前,我参加了教师进修学校组织的新教师培训。透过几天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的好处。应对我们这些刚刚上岗的新教师,教育局领导为我们思考得十分周全。从职业规划到专业成长,从师德学习到班主任培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要透过进一步的学习来提高自我的教育教学潜力。学校的新教师培训为我们带给了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。

透过对教育法规的学习,我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生,维护自我的学生,并关爱他们,以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙他们提高,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。仅有透过在教育中不断学习,在学生实际状况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师务必具备高尚的职业道德,这一点十分重要。

我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感就应是极其强烈的,仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自我的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有职责感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更就应是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育能够是一件普通的事,也能够是一件艰难的事,关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

培训资料中,对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

我想,“作为教师,不仅仅是一个学者,她更就应是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。

“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢透过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习,我更坚定了自我“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自我。要坚定不移地热爱自我的教学事业。

(一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。

(二)要热爱自我的学生。

教师务必关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先就应是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,就应多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

透过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。

(三)要鼓励自我“学无止境”

我要在今后的工作过程中,不断学习他人的新经验,使自我具有一条源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中,时时处处以师德规范自我,将爱心洒向学生,把知识传授给他们,让学生真正做到德、智、体全面发展,将来成为祖国的栋梁。

培训考核自我鉴定100字模板篇十四

该同志在xx乡工作多年,先后从事过司法、办公室、团委、计生工作,知识面宽,阅历和经验比较丰富,多年来一直坚持学习不断线,争做学习型干部;坚持创意不减劲,争做创新型干部;坚持工作不放松,争做勤政型干部;坚持自律不动摇,争做廉政型干部。近年来,多次被评为优秀公务员,优秀党员,先后被上级业务部门授予“市新长征突击手”、“市计生先进工作者”等荣誉称号。

政治敏锐性强,思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽,对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究,学习方式多,善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学,不断丰富自己的阅历,增进自己的知识,胆识和见识,学习形式活,能自觉参加组织活动集中学,挤压业余时间自己学;读书看报天天学,结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作,起到了武装思想,指导实践的效果。

该同志有较强的事业心和工作责任感,工作泼辣干脆,处事果断,勤于调查研究,敢于面对问题,勇于解决难题。从事计生工作,她能充分发挥党的思想政治工作优势,做通群众工作,形成计生“大合唱”;有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力,善于组织干部进村入户宣传法律法规,让计生政策家喻户晓;勤于深入家庭,讲政策,作动员,晓事理,帮育龄妇女;能将分管工作融入全乡经济社会发展大局,自觉讲政治,精业务,促工作,保大局。能有效组织开展管理服务工作,多年来坚持以理服人,以情感人,以绩促人,以身带人,开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力,能与同志打成一片,与工作扎成一堆,与群众密切联系,寓管理于服务之中。

该同志敬业精神强,工作有闯劲,有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色,成绩显著。为推进计生协会工作,她能结合上情,调研下情,在xx村开展“三三制”试点,取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验,目前在全乡推广的.该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女,她在全区首创“悄悄话室”,为育龄夫妇提供平台,接受计生服务,融通夫妇感情,在群众中反响强烈,这一创新引起市重视,xx新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动,她组织计生干部深入学习上级精神,研究全乡实际,制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路,着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章,创新了该工作,一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味,获得群众赞誉,同时也引来省计生委关注,专题到乡调研,将做法全省推广。流动人口管理是难题,她积极争取支持,在xx村开展“流动人口综合管理”试点,后在全乡铺开,引起广泛关注。今年6月,省计生委主任施中传、市计生委主任xxx,一道专程到xx村调查研究,解剖经验。开展优质服务是计生主题,她能融通管理和服务,以服务促管理。该项工作走在全区前列。今年7月还代表全区接受市优质服务专题调研。计生工作,难就难在做人的工作难。她善于发挥“典型带路”工作,发掘扶持出了全国优秀中心户长xxx,带出了一批优秀中心户长,协会会长,一批计生专干,带出了计生工作新成绩。该同志能创新工作业态、工作方式、工作内容、工作形势,连年将全乡计生工作推出xx。今年10月,市计生委综合xx计生工作,选点xx检查,非常满意。全乡常住人口、流动人口等管理工作均获满分,创新出成绩。近年来,乡计生工作年年被区评为先进,年年被市评为先进。全乡婚育新风进万家、计生协会工作连年被评为省、市先进单位。

该同志为人公道正派,作风深入扎实。能自觉加强党性锻炼,坚持“三严四自”,严格要求自己管理办公室人员;能严格贯彻“八个坚持、八个反对”,自觉筑起防腐拒变大堤,严格廉洁自律。对全乡各项规章制度,带头坚持,带头落实,带领干部务实。能按照党员标准,切实履行权利,认真服务义务,一直被全乡评为优秀共产党员。

乡党委认为,该同志各方面条件成熟,符合提拔要求。

培训考核自我鉴定100字模板篇十五

暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,透过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下方谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。

教师素有塑造人类灵魂的工程师;之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为就应从以下几个方面做起:

1、热爱祖国,爱岗敬业。

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的这天,教师要正确处理好奉献与索取的关联,不计较个人得失,发扬红烛;精神,甘做人梯;,安于粉笔生涯;,以捧着一颗心来,不带半根草去;的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自我的事业,身在曹营心在汉;,必定不能把工作做好。

2、热爱学生,诲人不倦。

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生提高时,教师不好吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不好任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。

3、以身作则,为人师表。

在教学实践活动中,教师仅有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。;这说明凡是教师要求学生做到的,自我务必先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自我本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的梦想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自我务必勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自我的模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长。

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老;是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时刻向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。正因终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种一朝学成而受用终身;的观点已经过时,人们再也不能只透过一段时刻的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的潜质,才会使自我重视终身受益。

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并举,德育为首;的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服一支粉笔教下去,一本教案讲过来;的人生惰性,自觉拓展自我的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时刻增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

随着时代的提高,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,所以,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中的梦想信念,今后的工作中,我定会更加发奋,加强学习,提高素质,完善自我,书写出灿烂完美的未来。

培训考核自我鉴定100字模板篇十六

我叫xxx,来自天津塘沽滨海新区,良好的家庭教育环境培养了我吃苦耐劳的精神。2006年考入西安石油学电子工程学院,成为电气工程及其自动化一名学生,我无论在学习上还是班级工作管理中都取得了很好的成绩。

我在入学之初,就加入了电子工程学院学生会并是班级的生活员,并以个人积极的态度和出色的工作能力得到了主席和班主任的肯定:在二时,由于工作出色被选为电子工程学院外联部部长同时获得中级干部的称号,并且推优入党:从三时至今,成为班里的组织员。我从着将近四年的干部经历中,我意识到一个优秀的干部对一个班级发展的重要性,为此我始终严格的要求自己,不断的完善自己。

思想方面:我在思想方面要求进步,自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则,坚持党的基本路线,认真学习“八荣八耻”,拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己,来规范自己的言行,时刻不忘提高自己的觉悟和道德修养。我对自己严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学。为人正直,诚实守信是我最的特点。

在班级工作方面:作为学生干部,我热爱学校,热爱班集体,模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退,课堂上认真听讲,严格遵守课堂纪律,充分起到了班级的表率作用。在学生会中担任部长工作期间,我尽职尽责,积极协助各个部门开展院里的活动,同时在作为班里的班干部期间,主动地处理班级各项事务,热心为同学们做好服务。我作为一名干部,具有鲜明的是粉和正义感,无论是在学习和生活上乐于助他人,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

我对自己所担任的干部工作认真负责,不断给同学们介绍一些好的学习方法和经验。在学生会期间的工作中,不断地培养部员的能力,教会他们是与非,树立正确的人生观,并且再不在学生会期间,时刻关心学生会的发展出谋划策,希望自己的院系能办出非常出色的活动。在班级中,对待挂科的同学,我主动找他们谈心,了解挂科的原因,助他们走出挂科的阴影,通过量的思想工作,使他们能够顺利补考,班级集体观念到提高,班级团结友爱的良好风貌得到提升,班级同学整体成绩得到快速提高。

在学习成绩方面:作为学生,学习是十分重要的,在学习上,我已经养成了良好的学习习惯,有极强的自觉性,善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考,总要弄个清楚明白,逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯,这对我的学习有很助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法,形成了规律性的认识,不但提高了我的学习效率和学习成绩,还把一些高效、有益的方法在广同学中加以推广,助同学共同进步,使我个人在同学中的威信不断提高,同时我在一取得了计算机二级证,二通过了四级,三取得了应用心理学辅修毕业证书,并且拿过奖学金数次,综上所述,我是一名积极进取,不断追求更进步;学习上刻苦钻研,勤奋踏实;工作上积极负责,注重团队合作;生活上作风简朴,严于律己的全面发展的优秀学生干部。

最后,我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导,同时感谢全班同学在班级工作中给予我的力支持和助。今后,我将会更加严格的要求自己,用优异的成绩见证自己青春的无悔。

培训考核自我鉴定100字模板篇十七

__公司是我第一个为之效劳的公司,从学校踏入社会,最初的陌生与不安已经消失,我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员,这完全归功于公司领导与同事对我的提携和帮助,在此予以深深地感激,不胜言表。

我进入公司已六个多月,根据公司的安排,在__支公司从事__业务的内勤工作。本人工作认真,负责且具有很强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。性格开朗,有很强的团队协作能力。责任感强,切实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合协助主管完成各项工作。在努力完成工作的同时,积极学习保险新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用休息时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在不断的给自己充电,以期待将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满合格后,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向公司领导申请,希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我转为正式员工。

转正之后,我会加倍努力,将自己的工作做得越来越好,以实际的工作业绩来报答公司领导对我的厚爱和培养。

培训考核自我鉴定100字模板篇十八

在走上教师工作岗位之前,我参加了郑州铁路职业技术学院人事处组织的新教师培训。经过几天的培训,我很快熟悉了郑州铁路职院的发展历程和发展现状,并对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校各部门教师的讲座也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。应对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们研究得十分周全。从人才培养规划到专业成长,从师德学习到辅导员培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要经过进一步的学习来提高自我的教育教学本事。学校的新教师培训为我们供给了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。

在培训期间,最让我印象深刻的就是护理学院的史教师讲的关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点十分重要。

我觉得教师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的,仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自我的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应当是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育能够是一件普通的事,也能够是一件艰难的事,关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。

科研外事处的邢处长给我们介绍了学校的科研情景。经过邢处长的报告,我了解了学校的科研现状以及学校在科研方应对教师的要求。我深刻的体会到作为一名大专院校的教师,仅仅上好课是不够的,还要努力在科研上有所突破,教学和科研是相互依存,相得益彰。而不是截然分开的“两张皮”。其实,教学活动就是在不断地探究、修改与完善的过程,已经伴随着科研的性质。有效的教学不是日复一日地简单重复,而是教师自觉学习新的教学经验和理论,充满活力的创造性探索活动。开展必须规范的教育科研,十分有助于提升我们教师的教育科研水平。

教学与科研之间应当是相互统一、相辅相成、相互促进的关系。教学是科研的基础,科研是教学的发展和提高。科学研究与人才培养相互依靠、相互促进、相辅相成、共同发展,二者结合是优化资源配置,发展科技和教育的最佳途径。教学与科研是手段,培养人才和创新知识是目的,受过教育的人才能推动科学研究的提高,科学研究同时推动人才的培养,其内在的联系构成一个良性循环。高校教师经过科研,能够时刻把握本专业的发展方向与最新成果;经过科研,不断更新自我的知识结构,从而能够不断地完善教材,充实教学资料,并进行教学改革;有了科研之源,在教学上就会得心应手,所讲授的课程资料也会更加生动、翔实,会更加注重理论与实际的有机结合,学生的学习效果会得到相应的提高。

本次开展的新教师岗前培训,是学习、是提高,更是鞭策,我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自我的教育教学实践中,不断地提高自我,完善自我,争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此,我想感激给我们上课的每一位教师,感激安排培训的每一位领导。

总之,我经过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。可是我有信心经过自我的不懈努力和学习,尽快地提高自我的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自我本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们教师的发展壮大做出自我应有的贡献。

培训考核自我鉴定100字模板篇十九

本人xxx,现任xxxx。参加工作以来,受党教育多年,具有对党忠诚、信念坚定的政治品格。能够通过加强政治理论学习,不断提升自己的党性修养和道德境界,自觉把牢思想和行动的“总开关”。政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识强,政治立场坚定,能够坚决贯彻党的路线方针政策,自觉维护党的团结统一,在思想上政治上行动上始终同以党中央保持了高度一致。

具有较强的领导和组织协调能力,履行职责到位,工作实绩突出。x年x月任xxx以来,能够充分履行责任,协助抓xxx工作。x年多来,(工作情况),推动了各项工作的有效落实。

具有较强的求真务实、开拓进取精神,工作有思路、有办法、有创新,注重解决实际问题。(列举主要工作事例),推动了工作不断创新发展。

具有较强的纪律和规矩意识,在遵守党的纪律特别是政治纪律、政治规矩和组织纪律方面,发挥了较好的示范和带动作用。针对自己是党员、同时也是党纪的执行者和维护者的双重身份,能够自觉以《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》来指导、规范和约束自己的言行,坚决不做违反党纪国法的事情。能够严格按制度、按规矩、按程序开展监督执纪问责,坚持原则、敢于担当,秉公用权、不徇私情。具有较强的组织纪律观念,能够坚持做到“四个服从”,严格执行民主集中制、党内组织生活制度以及领导干部请示报告和个人有关重大事项报告等制度。

具有较强的廉洁自律、奉公守法意识,品行端正、作风优良,公道正派、清正廉洁、情趣健康。能够自觉把加强党风廉政建设和领导干部廉洁从政各项要求落实到思想、工作和生活中,严格执行中央八项规定和自治区28条、市委26条配套规定,从严管好自己、亲属和身边工作人员。处事稳重、行事低调,具有较强的民主意识、大局观念和团队精神,能够与班子成员团结共事、和谐相处。工作作风实,群众观念强,注重开展调查研究。

主要不足:与普通干部群众近距离、面对面接触少,深入基层开展调查研究、指导工作不够。

培训考核自我鉴定100字模板篇二十

__日我参加了市教育局组织的“新教师入职”培训活动,听了北京教育部迟希新教授和__进校几位教师的讲座,经过2天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,收获颇多。这次培训的资料丰富多彩,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论职业道德修养和多媒体上机操作等诸多方面的系统学习。经过认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:

14日上午,迟希新教授讲授了“如何当一名合格的教师”。自从参加工作以来,我一向认为作为一名教师只要做到:爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就能够了。但随着自我工作六年来的不断学习与总结,经过专家的讲授,我在思考:时代在变,对教师的要求也在变,尤其是应对我们这些年轻教师来说,更应当不断地学习,不断地为自我充电。

一、做学习型的教师。

在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中,也许我们有繁忙的工作,有琐屑的世务,也许我们身体疲惫,心力交瘁,也许我们迷于娱乐,忙于社交,可是,作为一名教师,还是应当以书本为伴,以读书为乐。

而读书,不妨读得杂一些。不一样风格、主题的阅读能带给我们的不仅仅是丰富的知识,还有广博的视野,这样教学中才更有底气。同时仅有爱读书、会读书的教师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本;是立教之根,是生存之道,是教师最重要的事情,在阅读中思考才让我们幸福欢乐的教育生命得到强大的支撑!我想,我要做读书学习型的教师,在阅读中成长着、幸福着。

二、做反思型的教师。

如果日复一日,教学却不及时反思,我们的教学将进入一种麻木的“教书匠”状态。如果我们不坐下来思考一下,那么我们太容易随波逐流,如果我们不坐下来思考一下,那么我们做了许多徒劳无益甚至有害学生身心发展的工作而自我却不明白。“一天的思考,胜过一周的徒劳”,仅有思考能帮忙我们从无效走向有效,仅有思考能帮忙我们从有效走向高效。

有了这样的认识,我的教后记就不该有时在“补”中完成,而应当是真正的教后反思,用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。同时在生活中,更应活跃着一颗执着于教育的“敏感的心”,不起眼的一件小事、不经意的一句话语,谁说不能引发我们对教育的思考呢。

三、做欢乐型的教师。

迟教授一向问我们一个问题:“你们教学幸福吗?”,在以往教学实践中,我有时也因为压力而感到烦恼,可是我想我们还是应当做一名欢乐型的教师。因为仅有欢乐,才能始终坚持一种活力,仅有欢乐,才能将心中的温暖与欢乐播撒。成长必须经历痛的里程,但痛并欢乐着更是一种成长。

四、做理解型的教师。

把握教育规律,通晓教学原则,了解学生心理发展的年龄特征,关爱学生,视他们为自我的孩子,给予孩子家长般的关怀,学生肯定喜欢教师,喜欢教师才会喜欢教师的课,所谓爱屋及乌,亲其师、信其道。教师和和学生交往,要具备良好的沟通素养,尝试着了解学生,不要盲目地批判学生,站在孩子的立场去看,让孩子有完整的表达机会,并给予温馨的回应。

总之,迟教授的课很有感染力,对我触动很大,我要努力学习,进取进取,争做一名合格的人民教师。

午时,进校张荣华教师主讲了教师健康心理,随着教龄的增加,我们或多或少的都会存在职业倦怠,经常抱怨环境不好,学生素质不好,时常莫名其妙地发火,可是这样能解决问题吗?不能,发火是最无能的表现。作为当代教师,我们有文化,有素养,我们应当愉快的理解指甲的职业主角,教师是人类灵魂的工程师,我们是神圣而伟大的。我们要善于与人相处,建立良好的人际关系,以进取乐观的情绪状态独创性地开展教育教学活动。当然,我们也不要过分地给自我定出过高的目标,要承认学生的差异性,目标过高,造成心理抑郁,得不偿失,反而适得其反,愉快的教书,做到问心无愧。生活也是一样,不要什么都追求最好的,知足才能常乐。坚持固然好,可是适当地放弃有时也是一种美丽。

15日上午,进校李成武教师主讲多媒体教学。他讲课的资料不是高深的计算机软件应用编程,而是和我们教学息息相关的基本操作问题,教师讲得十分细致,几乎涵盖了教学中所有能遇到的问题,边讲边练,教师耐心的指导,经过教师的讲解,以前一些不懂的问题,以后也能迎刃而解了。多媒体教学的确使我们的课变得生动形象,耐人寻味。所以,懂得多媒体教学知识是必须的,时代在提高,我们的教学模式也要与时俱进,才能跟上现代化的步伐。

午时吕维智教师主讲如何一名优秀的教师,方方面面,点点滴滴,细致全面,说道教材教法、教学大纲、课题研究,我们好像都很陌生,以往的教学我们只明白备课,讲课,从来没有认真地研究过这些,突然感觉自我有点失败,以后必须要吸取经验教训,多关注教学大纲,多参加教研活动,为自我充电。还有,吕教师都已年过六十,是教育的长辈,可是他讲着一口流利的普通话,多媒体授课操作是那么熟练,让我们这些年轻的教师感到无比惭愧,无比钦佩。的确,货到老,学到老,学无止境,只要我们肯用心学习,就必须有所收获,年轻就是资本,我们更应当抓住机遇,努力学习,每一天提高一点点,日积月累,跟上时代的步伐,才能不负使命,成为一名优秀的教师。

走进名师,感受名师,受益匪浅,今后当以名师为榜样针对自我的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自我的教学更趋完美。

衷心地期望以后类似的培训机会延续下去,为我们这些年轻的教师指引前进的道路。更期望我市的教育事业在市委市政府的领导下,日新月异,与时俱进,大放光彩。

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