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在总结中，我们可以评估自己的表现，了解自己的优点和不足。写一篇较为完美的总结需要用简明扼要的语言。以下是一些优秀总结范文，希望能给大家提供一些写作技巧和灵感。
体育教学的工作总结篇一
1、四年级的学生活泼好动，对于体育课非常热爱，有浓厚的学习兴趣。
2、学生能根据老师的指挥完成练习。
二、认真备课，努力提高教学效率。
本学期新课开始前已制定了详细的教学计划。一学期来，我认真备课、上课、听课，做好课后反思工作。
1、每一堂课合理安排教学内容，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考、主动操作、主动评价，运用合作学习，在教学中求创新。课堂教学重视学生的训练和能力的提高，是学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种健康知识，使学生从思想上认识体育和健康的重要性，激发学生对体育和健康课的热爱。
三、使学生形成基本的体育素养。
1、改变教学方法。体育教学应由学生“跟着练”转向学生“自主练”，做优补差到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。
2、重视教学评价。体育成绩考核应从教育评价出发，不但看学生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让学生从评价中得到新的目标和动机。
3、要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。不断紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。教学效果教学得失经过一个学期的学习，四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。能按照口令迅速做出相应的动作。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取得了较好的成绩。学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩。但是，在教学中还是存在着不少的问题。
体育教学的工作总结篇二
有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多宝贵的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，现在就我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。
一、好的方面：
1、课前准备充分，精心设计教学。
参加这次比赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂《直跑曲腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做，又如《肩肘倒立》这堂课，有四位老师进行了不同的演绎，每位老师设计了不同的教学方式，有的进行夹图板后倒、翻臀比赛，有的让学生变成金元宝翻滚，有的让学生利用双腿倒骑自行车，有的让学生去顶空中的道具等等，方式五花八门，但是一切为了学生学习技术动作很好的服务;同样精美的器材使用也让我心动!如有位教师将瑜伽垫子弄成中国象棋运用到体育课堂中来，让我们眼前一亮，再如有位教师将一块红布一开始变成斗牛的道具，一下子又快速变成投掷物;使我明白一切的手段都可以用来服务体育的教学。
2、注重快乐为本，凸显学科特点。
课程改革时至今日，体育学习，快乐为本的教学理念已经深深的基于广大体育教师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，教师都能遵循“学中玩，玩中学”的教学理念，是学生在愉悦的心境下不知不觉掌握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。如有位教师在辅教材快速跑的游戏中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了学生的感情，让学生明白了团结就是力量，谁都少不了谁，同时激发了学生顽强拼搏的精神。
3，老师所特有的魅力，比如说教师的语言、组织。
人们常说:教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究体育的信心。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
二、值得商榷的方面：
1、教材的研究任重道远。
教材的把握、年段的定位、以及内容如何上都需要很多思考，这次比赛中有位老师就将快速启动与站立式起跑概念混淆，教材没有念透，教案内容是快速启动而上课内容却是站立式起跑，对象却是二年级学生，评委也将疑惑的问题进行了点评，是否符合二年级现阶段学习，而在肩肘倒立这堂课中，省教研员也提出了一个问题，让大家一起思考，就是在学习过程中，教学步骤是否可以本末倒置，而这样的安排是否合理。
2、不能及时解决课堂生成性问题。
不少教师的课堂教学过程完全按照预设进行，而对教学中出现的生成性问题却忽略它，教师们往往只注重教学过程，结果如何却不予理睬，而最终使教学效果受到不同程度的影响。让我感悟最大的也是肩肘倒立这节课，有四位老师上同一内容，面对教学过程中出现的挺髋夹肘这个问题，很多老师都不去解决它，学生们很多顶不上去，如果这时发现了问题重点的再去解决它，我相信这个课堂教学也是不会差的，而不是为了形式而形式。
3、一物多用要有体现。
多种器材的使用都是为了教学服务的，器材是否安全、简洁、有效，成为衡量一堂课成功与否的一部分，在一堂不同方向跳跃的课中，有位老师设计了很多的板子让学生进行摆放，学生大概用了6、7分钟在摆放道具，可想而知，这堂课注定失败，体育课是什么，是让学生学习知识和技能的课;有的老师利用半个小时动员10多个人进行摆放器材才开始上课，我想如果是这样的课堂，你即使再花哨，是否符合体育教学理念。
4、要针对不同层次施以教学。
在体育课堂中，学生的学习兴趣、身体素质等是不一样的，教师应针对不同情况，采取不同的方法分别对待，通过教学，是全体学生的身体素质、体育能力在原有的基础上得到提高。在这次的评比中，有位教师的教学方法非常值得学习，在跳的练习中，老师利用彩带，把真正认为跳的好的同学挂上彩带，这样在分层次学习中就一目了然，挂彩带的挑战更高的难度，没有挂的同学继续加油，进步了再挂上彩带，，真正的做到了“差异教学”。
体育教学是一门深奥的学科，想真正的研究透，需要不断的学习，不断的积累经验，提高自身的专业水平和能力，这次心得体会如有不当，请同仁们批评指正并提出宝贵的意见。
体育教学的工作总结篇三
两周的校内实习，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导的帮助下，我较好的完成了实习任务。通过短短的实习时间，让我加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧的了解。让我知道在实践中如何尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何把握学生情绪，如何拉近师生关系，学会如何去分配课堂时间等等。校内实习第一节课，我面对的是低年级的学弟、学妹，紧张是难免的，但是大家的积极配合很快就使我进入了角色，很好的把握了课堂节奏。基本能够做到对自己的教学知识层次清晰明了，讲解相对比较流畅，课堂氛围和时间的把握也另我自己很满意。在教学过程中，我学会了怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者。但是在整个实习期间，我发现自己更多的是自己在教学中存在的问题：
1、在具体教学中我对学生运动量的把握层次上存在问题，比如跳远第一次安排练习时就进行了五次，明显学生感觉到运动强度太大，后面纠错后的练习就有体力不足的问题。
2、在场地的安排方面我也还存在一系列问题，未能考虑周全课程需要以及尽可能保证不出现安全隐患的问题。
3、最大的问题就是我的教姿教态的问题，由于自身的一些习惯，上课时教姿比较随意，常常站姿不标准，教学时还存在声音较小的问题。
认识到了这些问题以后，我打算利用接下来的时间有针对性的进行改进，在强度安排以及课堂内容方面多参考优秀的体育教学视频，坚持强度适量的原则，场地安排上更加符合课堂要求。在教姿教态上我觉得有必要进行一下专门的形体练习，例如，早上对着镜子拔一下军姿。
此外，我觉得要想做好一名体育教师，还应该触类旁通，不仅要学号本专业各个项目的知识，同是也要广泛涉猎其他专业的知识。这样更加能够增强体育教师的个人魅力，丰富学生学习兴趣。
总的来说，在指导老师和实习小组同学的帮助下，这次校内实习我受益匪浅。让我丰富了知识、增长了经验;让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。最后感谢学校的安排和指导老师的精心教导。希望下学期的校外实习我能够学到更多的体育教学知识，最终成为一名合格的体育教师。
体育教学的工作总结篇四
目前，很多的体育特长生为了赢得奖项，牺牲了自我的学业，甚至沦为差等生。还有一些体育特长生对训练产生了十分大的抵触情绪，并且学业和训练之间的矛盾也进一步加大。并且因为学校没有进行合理的管理，对体育特长生的学习成绩没什么具体的要求，所以学生也就放下了学业，甚至没有进行自我约束。这样的现象也是极为不利的。
（二）没有在教学中渗透人文关怀。
情感决定着思考和行动的方向，但很多教师往往只是机械式的进行管理，没有在教学中融入情感，更没有渗透人文关怀。并且每一个学生在性格、经历、智力方面都有所不一样，这就需要教师针对学生的不一样特点来进行教育了。然而大部分教师都没有做到这一点，更没有针对他们的问题进行合理的处理，同时在教育中也缺乏理解、尊重、信任和关心。这样一来，就不能够给予学生帮忙。
（四）体育师资力量的欠缺。
如今，在体育教学当中，体育师资力量是十分欠缺的，这也影响了体育人才的选拔。从我国很多学校的体育教师结构来看，体育教师基本是体育专业出身但非竞技出身，特长生往往是要参加比赛而普通体育教师对于竞技这块不是很懂的，专业本事达不到要求，素质也不够。在选拔体育尖子生的时候，仅仅只依靠一些表面的现象，使得一些十分有体育天分的学生被拒之门外，无法成为体育特长生。
（一）对体育特长生进行思想道德方面的培养。
教师不能忽略了对体育特长生的思想道德培养，用正确的方式来加强和提高他们的素质。平时要注意观察他们，避免他们出现心理问题，帮忙他们解决各种思想问题。此外还要让他们明白学习的重要性，提高他们的学习本事，因为21世纪是一个竞争激烈的时代，必须具备各方面的素质和本事，否则就不能适应这个社会。在这个过程中，教师要培养学生的自信心，树立短期学习和长期学习的计划，鼓励他们运用体育中的拼搏精神，超越自我，超越他人。
（二）帮忙他们进行科学的训练。
教师要制定出关于体育训练的规章制度以及计划，帮忙学生科学而合理的进行训练，从而提高他们的专业技能。教师需要让学生明白，闪光的奖项背后渗透了辛勤的汗水，所以必须付出辛勤的努力。教师能够借助“体教结合”的方法，以北京奥运会成功举办为契机，将培养的渠道逐渐的拓宽，从专门的体校专向普通的院校。这样一来，既能够帮忙体育特长生拓宽培训的渠道，又能够摆脱举国的体制的弊端。所以，这样的方法是可行的。
（三）兼职训练和学习。
对于体育特长生而言，不管是专业技能的训练，还是文化课的学习，都是十分重要的。如果不能全面发展，那么就不能适应激烈的竞争。所以，教师必须制定出一套合理而可行的方案，从而解决学生在学习过程中出现的问题。在训练专业技能的时候，要以人为本，用人性化的方式抓训练和运动成绩。此外还要关心学生的学习和生活，帮忙学生认清楚学习和训练之间的关系。这样才能使学生更好的发挥出自我的特长和本事，真正的实现全面发展。
（四）进行心理方面的训练。
要成为一个优秀的运动员，必须拥有过硬的心理素质。教师要充分的利用心理学方面的知识，洞悉和观察学生的心理状况，并且抓住学生的身心特点，对他们进行心理方面的训练，实施有针对性的教育。在训练之前，教师需要给学生讲解一些必要的知识，让学生坚持良好的心态。训练完毕以后，教师能够让学生写训练日记，从训练日记中，教师便可很好的对学生进行指导。除此之外，写总结和训练日记还能够让学生和教师发现一些不足之处，及时的对问题进行分析，采取措施解决问题，同时也为后面的训练奠定坚实的基础。
为了更好的推动我国体育课程的开展，也为了促进国家体育事业的发展，学校必须加强对体育特长生的培训力度，从各方面入手，注重综合素质的培养，这样才能使体育特长生的各方面都能得到提高，并且实现体育教育的根本目的。
体育教学的工作总结篇五
xxxx―xxxx年，体育教学部本科教学工作始终遵循着一条主线：实施“质量工程”，贯彻2号文件，全面提高体育教学质量。新学期伊始，在体教部全体教师大会上进行了总动员，使大家认识到：文件的中心任务是切实把高等教育的重点放在提高质量，进一步深化教学改革，全面提高教育质量。
1、课程建设（申报校优秀课程）。
我部今年迎来了第五轮大连理工大学优秀课程的申报。通过对全体教师进行多次的动员和要求，组织教师积极参加优秀课程的申报。我们在材料上进行了充分的准备，并在学校进行了阶段性的汇报。目的是再次被评为大连理工大学“优秀课程”。
2、申报辽宁省“精品课程”
精品课程建设是体教部深入体育教学改革的组成部分，是提高教学质量的重要的途径，也是贯彻落实教育部、省教育厅开展高等学校精品课程建设工程的体现。
xxxx年我部第四次参加了省精品课程的申报。在原来申报的基础上，我们进行了认真地总结，在材料申报、网站建设上都投入了人力、物力，经过我们几年的努力，不断地总结经验，大学体育在xxxx年最终被评为辽宁省精品课程。通过本次的评审，也进一步给我们材料的积累，网站的建设奠定了一定的基础。我们会不懈的努力，通过精品课程的建设，使体育教学质量再上一个新的台阶，同时为申报“国家级精品课程”做好充分的准备。
3、开展与实施体教部第二轮精品课程建设。
自去年体教部精品课程正式启动，调动了全体教师的积极性，各教学俱乐部踊跃申报。通过首届精品课程的评审与汇报，不同的专项课在课程的建设中都体现了各自的特点与特色，为体教部课程建设增加了新的色彩。
今年，我们又进行了第二轮的申报，等待期末汇报工作的到来。相信第二轮的精品课程建设会在第一轮精品课程的基础上更加完善。
4、积极参加校教学改革基金项目的申报。
在今年校教学改革教材建设出版基金项目申报中，有4位教师带头参加了申报工作，有三项被评为“校面上课题”。但在重大重点项目上我部没有进行申报，这也是我们的不足，并从中进行总结，在今后的申报过程中将发扬团队精神，争取在来年的校教改项目申报中有计划、有组织地进行重点项目的申报。
5、教材建设。
在原有编写的《普通高校体育实践课系列教材》的基础上，根据今年增设的课程，为了满足同学们授课的需要，编写了《运动定向》《跆拳道》两本书，正在准备出版。我们的系列教材由原来的七册变为九册，各具特色，实用实效。
6、加强网上教学资源的建设。
通过精品课程的建设，我们体育教学部已建立了一套行之有效的教学网站，给教师和学生提供了方便条件。我们现在的教学资料（教材、教学大纲、教案、课件）基本已上网，在此基础上各教学俱乐部都成立了相应的网站，加强网站建设，建立本专项课内外一体化的一些教学资料供学生参考，为学生提供了便捷、丰富的网上学习资源。
7、严格规范课堂教学秩序与教学质量。
要求每位教师必须做到对教学工作认真负责，深入钻研教学大纲，编写好教学日历，写好教案，提前十分钟到达教学场地，按时上、下课。整个教学管理机制较明确，部咨询组和值班主任有计划有组织地进行看课，总体每位教师都能按照要求进行。但个别教师还是存在早下课的现象，出现问题后及时进行了纠正并进行了严厉的批评，再次在全体教学部大会上对此现象进行重申，杜绝此现象。
1、教学秩序执行时个别人有时不规范、不稳定，控制不严。
因天气的原因停课、外出、因事代课、合并课程时有发生，这些都影响了正常的教学秩序和教学质量，这是我们亟待解决的问题。
2、教学条件亟待改善。室外篮球场地质量严重影响了教学质量，并牵涉到学生的人身安全，希望学校尽快解决。
根据几年来教学大纲和考核大纲的实施情况，发现其中存在着不合理的现象，需要认真地总结与修订。
三、xxxx年工作要点。
1、稳定教学秩序，保障教学条件，使教师尽职尽责的做好工作。
体育课教学的不可控因素是天气问题，特别是室外课方面的问题更大。加强职业道德教育，制定切实可行的措施，抓落实是一项常年需要做的工作。为此，我们在试探性的完善教师上课职责制度的基础上，在督学组的使用、教学值班主任制度、青年教师观摩课制度、教研室主任负责制等方面具体落实到位。
2、继续攻关，冲击国家级精品课程建设。
学习和借鉴现有的国家级精品课程单位的经验和教训，总结我们的特色和优势，补充和充实不足部分的材料，继续创新教学模式和开发新的课程资源，争取完成国家级精品课的申报工作。
3、完成教务处和体育教学部的成绩录入系统的对接工作，使教学管理规范化。
对于系统对接的问题以及体育教学部的相应对策问题要考虑周到，同时加强网络教研室的建设，及时准确地向教师和学生发布教学信息。
在学校级水平上以教学质量优秀奖、教学成果奖为终极目标，加大申请和指导力度，争取获奖。在教学部内，继续完成部级精品课的申报和评奖工作，促进新的教学成果诞生。配合国家级精品课的申请，做好有关其他省级以上成果的申报工作。结合体育文化基地建设，通过体育促进校园文明的建设。
5、加强课程建设，逐步完成教学大纲、教材建设，使新的体系达到国内领先。
争取有选修课在体育课内或校内的文化教育系列中被采用。在部分教研室实行教学改革试点工作，争取在两年内试点工作结束，面上工作铺开。
体育教学的工作总结篇六
本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工作，现在我将本学期的情况总结如下：
本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，争取取得好成绩。
体育教学的工作总结篇七
一、基本情况：
今学期我继续担任四年级（5）班的体健学科的教学工作，本班学生共58人。男女生人数基本持平，他们生性好动、活泼开朗，学习的积极性很高，三分之一的学生的生理、心理健康素质较差，离国家体育达标的要求存在着一定的差距。
二、工作回顾：
本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
三、取得的成绩：
教学中我努力锻炼学生各方面的能力：
1）、能按照口令迅速做出相应的动作，强化了学生的应变能力锻炼。
2)、通过让学生在体育课上多做游戏让学生在不知不觉中得到锻炼并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
3）、在本学期的教学中我对安全问题常抓不懈。每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并及时做好保护。因此在教学工作中没有发生过不安全事故。
4）、在教学中我时刻注意对学生进行思想教育培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想和好品质培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
5）、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识与日常健康小常识以及各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育与健康的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。
四、存在的不足：
1、自身教育素质不够全面，有待进一步的提高。
2、学生人数较多，部分学生行为习惯较差，课堂纪律有加强。
3、学生的认识水平没有明显提高仍然把体育课看成是在操场上玩在操场上愿意怎么玩都可以。
4、队列队形不能完全掌握。学生还不能达到听到口令立即做出相应的反映并且做到快、静、齐。
五、今后的打算：
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识提高自身素质充实自己。要不断研究《新课程标准》学习新的教学思想和教学理念使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课知道上体育课时应该干些什么对于游戏让学生学会游戏方法游戏规则并从游戏中学到社会知识。
4、加强部分学生思想教育，端正行为习惯，搞好课堂纪律。总之、本学期已经结束，新的学期正在召唤我们，我将在新的工作中，不断进取，与时俱进，紧跟教育的前沿，以校为家，以崭新的面貌来做好每一件事情。争取来年取得更大的胜利。
体育教学的工作总结篇八
20—春季学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲。
本学期我主要担任七年级体育教学工作，在教学中我仍一丝不苟，认真学习，努力做到了上好每一节体育课。这学期，我很荣幸的参加了县、市组织的中小学体育优质课比赛，分别获得一等奖和二等奖。此次参赛更重要的是让我出去长了很多见识，那些丰富的.内容和花样的课堂，值得我们去学习。成功的组织了学生参加了“郧县20—年中小学艺术节闭幕式”展演。
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。
1、高度重视，全员参与。
如广播操和集体舞应做到：整齐、划一、优美。我相信，在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中，我们会多么的舒心！
2、过程比结果更重要。
追求一种过程，体验一种经历，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；我们培养了顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神；我们树立了爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我们这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神。
严肃认真地对待，认真做好每一个动作、每一个环节，每次集队像比赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景，同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩！
体育教学的工作总结篇九
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于__年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加__昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部__年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
体育教学的工作总结篇十
我在教学中担任的教学工作主要是体育课程教学为主。
由于担任的是小学（二、四、五年级部分班）的教学工作，我认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻健康第一的重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上，体育教学和艺术教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平时能坚持自学并认真做好学习记录，努力提高自己。在教学工作同时，也积极响应学校的读书活动，努力扩充自己的知识面。并根据小学孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上，我也主动调动学生的学习积极性，让学生爱上体育运动，养成自主锻炼的习惯。
这半年我带领全校学生复习了新的广播体操“七彩阳光”、各个年级学生的队行队列培训、运动会项目的训练，他们都积极学习。这套操作为各个年级体育锻炼的项目之一，虽然我带的是二、四、五年级的小朋友，但是他们同样能积极地练习，努力做好每个动作，并能配合音乐规范完成动作，都想得到老师的肯定。他们的上进心和认真的学习态度感染了我，激励我去做一个更加优秀的老师。
在这学期里，我积极响应学校领导的号召，服从组织决定，积极筹备我校的小学生趣味运动会，并在其中认真做好各项资料，按期完成上级交给的各项任务，运动会开得圆满成功。得到家长和社会的好评。
从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动能力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体内容。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
体育教学的工作总结篇十一
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。
一、基本情况概述：
五年级有学生150人，他们主要来源于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。
二、取得的主要成绩与经验：
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
体育教学的工作总结篇十二
这个学期我仍然担任三（1）和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、 教学工作：
下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！
二、训练工作：
我还担任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：
1.为了增加体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是“高、快、准”。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。
体育教学的工作总结篇十三
不知不觉，来学校已经一年了，回顾一年的教学生涯，我想用以下词语来概括，紧张而快乐，辛苦而充实。当然，最多的换是感动吧。下面就将本人这学期的工作作以下总结，以便为更好地为以后的各项工作服务。
一、加强学习，坚定信念，不断提升自己的教学能力。
虽然从事教学事业也有几年光景，但是真正从事自己的专业教学工作，还是第一次。所以我必须自觉认真地加强体育新教育教学理论的学习，以便使自己更快地适应新的教学形式。另外，我还加强政治学习，不断提高政治思想觉悟。并学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我想，通过一年的学习和钻研，我已经能胜任学校交给我的各项体育教学工作。
二、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，代好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、继续加大第二课堂体育兴趣小组训练力度，积极参战我区各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。我校组建的田径等十四个兴趣小组，就成为了学生课外才能展示的摇篮，不管培养了学生的爱好特长，更促进了学生的成长，也取得了一定的成绩。就说我们田径兴趣小组来说，谁都知道，田径是一项比较枯燥而又辛苦的运动，我想作为家长和老师，不到万不得已时不可能让学生去学习体育的，顶多也就是锻炼锻炼而已。当然，这一点我是体会到了，我们田径队的学生多数都是没有背的什么一技之长而又实在不想放弃第二课堂的活动时间，故此，来到了田径队，刚组建的时候，他们连最起码的队列队形都不会，他们的想象空间里面，好像体育课就是玩，所以，随着后面运动强度的增加，有好多同学都退缩了，可是也有一部分同学，慢慢体会到了运动的乐趣，这不，这学期，田径队涌现出了好多的小冠军，比如，投掷王子班永平，短跑健将白明浩，跳高冠军李杰等等，我想这一切，都为我以后的体育教学奠定了坚实的基础，至少我坚定了信心，因为我相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
心真意地感谢他们。正因为如此，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。
体育作为一个文明的橱窗，可以迅速，鲜明地反映一个企业、城市乃至一个国家发达、文明的程度。
建国50多年来，我国体育事业取得了很大成就。群众性体育活动蓬勃开展，参加体育活动的人数不断增加，人民体质与健康状况有了很大改善，全民健身工作日益受到社会的重视和支持，我国经济建设和社会发展对人民的整体素质提出了新的更高要求。但是，全民健身工作的现状还不能适应社会主义现代化建设的需要。群众的体育健身意识还不够强，群众性体育活动的开展还不够广泛，经常参加体育锻炼的人数还不够多，尤其是我县，农村人口众多，农民健身意识淡薄。再加上长年繁重劳累的农活，早已使他们的身心变得麻木，那么，如何改变他们的观念，让他们充分利用好农闲闲暇时间，不仅增强了体质，丰富活跃了农村生活，最重要的是创设了这样一种文化娱乐健身的范围，真正达到了全民健身的目地。
一、加强对全民健身工作的领导。
各级政府和有关部门要高度重视全民健身工作，关心群众身心健康，定期对全民健身工作进行指导、协调和监督。要切实保证全民、健身工作的开展落实。并将之作为提高国民素质的大事来抓。要大力发展群众性体育组织和各项体育协会，推动各乡镇、各单位全民健身活动的开展。
二.定期做好全民体质健康检查工作与统计报告。
提高农民的体质与健康水平是农村社会发展的一项重要内容，尤其是要重视妇女和老年人的体质与健康问题，各部门要联系好各乡镇的卫生院，定期做好农民的身体健康检测，积极推行《中国成年人体质测定标准》，让农民朋友们真正做到对自己身体状况的了解。也为安排一定的体育健身活动奠定一定的基础。
三、进一步加大宣传力度，强化全民健身意识。
加强宣传，不断增强全民健身意识，是推进全民健身活动的重要环节。各地、各有关部门要进一步深入发动，广泛动员，大造声势，为全民健身活动创造良好的社会环境。要有计划地举办“全民健身宣传日”、“全民健身活动月”、“体育节”等活动，编写指导群众科学健身的图片资料、电化教育宣传片，出版各种体育宣传画册，组织专家学者开设全民健身科学讲座，普及科学健身知识。
宣传、新闻单位要把全民健身活动的宣传工作摆在重要位置，开辟全民健身专栏，组织全民健身典型采访和系列报道，形成正确的舆论导向，使全民健身家喻户晓、人人参与，不断增加我县参加体育锻炼的人数。
四.广泛开展丰富多彩的全民健身活动。
各部门要从实际出发，结合各乡镇的地域、乡俗、文化特点，坚持业余、自愿、小型多样和科学文明的原则，把全民健身活动同旅游、文化活动相结合。广泛开展丰富多彩的全民健身活动。突出群众性、健身性、民族性、趣味性和科学性，促进将全民健身活动真正落到实处。
可以抓住一些传统节日、节假日搞一些“乡村社火，秧歌”、“唱小戏、秦腔”、农村、社区“篮球赛”、“家庭舞会”等各种群众喜闻乐见的体育活动。把农村体育工作推上新台阶。
五、加快全民体育健身，不断创设满足群众健身的娱乐场所。
近几年来，随着我县经济的不断发展和全民健身意识的提高，在一些大小型广场已安装了一些简单的健身器材，但使用频率并不令人满意。大多数时间环视几个小朋友的天下。试想一下，农村回事一种什么样的境况啊。所以，还需加大一定的宣传力度，将之用到实处，真正发挥之功效。另外，在农村各乡镇，结合起经济，娱乐特点，尽量创设一定的健身场所。如青壮年多的乡镇可以安置篮球架、乒乓球案等一些球类场所：接近沙漠的乡镇可以创设沙滩排球：中老年朋友多的乡镇可以给他们提供一个休闲娱乐的场所，可以扭秧歌啊，唱戏曲等。总之，要积极创造各种体育健身条件，倡导和推广适合其身心特点的体育健身方法，重视农村体育的普及与发展。
“发展体育运动、增强人们体质”已不是一句空话。全民健身工作已日益受到社会的重视和支持。体育在提高人民整体素质，促进社会主义精神文明和物质文明建设方面发挥着越来越显著的作用。我相信，在我县政府的正确领导下，和各部门的紧密配合下，我县的全民体育运动将会愈来愈轰轰烈烈，有声有色。全民健身的脚步将会走遍民勤的每一个角落。
体育教学的工作总结篇十四
目前我校课堂改革工作正在全面铺开，体育健康课作为直接关系到学生身心健康的学科，本学期率先进行了全面深入的改革，其中，选项教学成为教学模式的最重要的改革，我们在近半个多学期的教学实践中做了积极的探索，并取得了较明显的效果。
选项教学通过模块教学的方式，从学生终身体育的发展需要出发，从兴趣教学入手，是对学生进行健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学理念。它的`核心是把全面育人、终身教育视为体育教学的出发点和归宿，强调情感、兴趣、创造、个性能力的培养，是在必修内容的基础上选项，从发展学生运动素质与掌握运动技能入手，以选项学习作为手段和途径，着重培养学生对体育的认识能力、进行科学锻炼的能力，以及自我调控、自我评价和自我保健的能力，形成终身体育价值观念和健康的生活方式。
首先，我们尝试了分层次教学以解决不同学生学习的需要。
“吃不饱”与“吃不了”的问题。通过教学观察我们发现：技能水平、身体素质等方面较好的学生对教学内容掌握较快，经常感觉“吃不饱”;技能水平、身体素质等方面相对薄弱的学生对教学内容掌握较慢，经常感觉“吃不了”。对于这种情况，我们采取了分层次教学方式，针对不同学生水平制定不同的技能目标，进行有的放矢的教学，满足学生发展需要。特别在乒乓球模块教学中实行“升级教学法”，根据学生的学习进步情况逐步升级。在分组分层次教学过程的同时激发学生学习的动力，教学效果很明显。与此同时其它选项模块也在尝试分组分层次教学，效果也令人满意。
其次，关于课程设计，这是实践当中最棘手的问题。
由于模块教学要求18课时左右，比原来单元教学6课时左右多出很多，所以对课程设计提出了更高的要求。要改变单调的传授方式，不但要注重技能的学习掌握，更要注重学习方法的掌握，在这基础上，还要关注到个体差异、心理健康、社会适应等方面，在课堂中应该开展多种学习方式，比如探究性学习、自主学习、合作学习等，既要尊重学生的主体地位，又要充分发挥教师的主导作用。采取何种学习方式，要根据教材、学生的特点，避免流于形式。新的课程标准与教学大纲最为显著的区别之一就是不再统一规定具体的教学内容，而是根据课程目标体系构建了5个方面的内容标准，教师不但要知道如何教教材，更要探索如何根据课程目标构建的5个方面的内容标准，针对不同学段学生身心发展特点，以及发展其终身体育能力要求，因地制宜的选择有价值的内容来进行教学。针对这个问题，我们本学期要求各个模块教师要根据自己所教模块的特点来设计适合自己的教学方案;要求不拘一格，各尽所能;目前来看大部分教师已放开手脚进入了角色。
其三，关于学生身体素质的全面发展问题，这是模块选项教学中必须解决的问题。
学生身体素质全面发展的问题。根据近几年调查显示，学生身体素质呈现下降的趋势，在体育课上进行素质练习必不可少。现在在选项教学过程中，往往重选项技术的学习，而轻素质练习的情况比较普遍。针对这个问题，本学期我们要求各模块教学中要根据本模块的特点找出学生素质薄弱点，设计“补给素质练习”穿插其中，在模块选项教学的同时全面提高学生学生的素质。但是要求注意增强趣味性，多鼓励、多表扬。
以上是我们近期体育教学做的几点工作，关于模块教学我们才刚刚开始，下一步我会听取各方面的建议，不断完善我们的教学，进一步把体育教学工作做好。同时希望大家随时给我们提出建议，我们会虚心接受，感激不尽。
体育教学的工作总结篇十五
时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下，本校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，特作以下汇报：
本学期是我到大博学校的第一个学期，也是我担任综合组长的第一次经历，这学期我从实际操作中得到了不少经验。我们本学期始终以“安全第一、健康第二”的指导思想以贯穿整个教学任务，对常规教学要求也提出了不少要求，是每一个老师发挥自己的特长，是学生爱、乐学。我们取得的成绩是非常显著的主要有以下几点：
1、组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法，使教师明确了方向，端正了态度。
2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，及本学期体育组对课间操的改编教会了学生《中小学生武术健身操》。
3、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
4、(1)9月份我校组织参加了由化龙镇举行的镇运动会，获得了团体季军。
(2)1月份我校举行了拔河比赛及大博学校第四届校运会。
(3)12月份我校参加了化龙镇书画比赛及小学生乒乓球比赛，并获得了可喜的成绩。
存在的问题及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有败。当然体育教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、学生人数之多，对开展丰富多彩的体育活动造成了一定的影响。
2、专业教师能力不够，他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的，没有创造的机会。
3、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。
针对以上是我们的成果和不足，是我们共同付出的结果。我感谢我们的组员是他们教我成长，所以，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教研工作开展得更出色。
