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教师梦想的力量演讲稿(三篇)
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教师梦想的力量演讲稿(三篇)

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教师梦想的力量演讲稿(三篇)
    小编:简历燕哥

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教师梦想的力量演讲稿篇一

大家好,我xx级信息学院的陈聪,今天很荣幸站在这里和大家分享我的大学。但是,我也甚感惶恐,因为我觉得,其实我就是咱们交大中平凡的一员,也需要和大家互相交流互相学习。作为一名大四毕业生,还有一个月,我就要离开交大了,回首过往的四年,我已然不是刚进学校大一时无知的小女生。四年,让我改变了很多,更让我收获了很多。我常常想,是什么让我坚持下来的呢。是梦想,梦想的力量。所以,我今天汇报的题目就是:梦想的力量。

从小,我就是一个性格比较要强的女孩。无论做什么事,我都要求自己一定要做好,不求最好,只求更好。所以不管是在高中还是在大学,我都十分严格的要求自己,让自己时刻明白自己现在在做什么。记得刚进大一时,班长让我们每人写一句话送给四年后的自己,看看自己在这四年中有什么变化。我当时毫不犹豫地就写下了我一直拿来惊醒自己的一句话:不要让自己后悔。

我一直觉得,大学给我们提供了一个非常好的舞台,我们需要自己去演绎我们的生活。有人告诉我,大学生活其实主要分为两种,社会生活和学习生活,我认为,不管我们选择的是哪种生活方式,都要坚持下去,不要让自己后悔。我呢,我选择了什么样的生活,我问自己。

大一时,怀着高考后的热情,面对陌生的校园,我显得很无知。大家都知道,大一开设的都是公共基础课,除了上课之外,我们有大把的时间来支配。所以我也参加了各种各样的社团,进入了学生会,用这些来锻炼自己的能力,丰富自己的生活;周末没事的时候也经常出去逛一逛,玩一玩,打一打球。当然,学习我也没有落下,一学年下来,我学习成绩名列专业第一,获得了我们学院08级唯一的一个国家奖学金名额。

到了大二,我学到了更多的专业知识,接触到了更广泛的专业领域,深刻低意识到,我们学到的太少太少,我们还要学的太多太多,仅仅凭老师课上讲授的远远不够。我觉得自己就像一个求知若渴的孩子,不想自己将来感叹蹉跎了珍贵的大学时光。于是我开始自学,学习我感兴趣的技术知识,虽然现在想来那些知识在我的专业上用处不大,但是,我个人认为,我不是为了用它而去学它,我享受的是学习的过程。印象最深刻的那段时间,每天除了上课我就背着电脑去图书馆,早出晚归的。同时,大二暑假我也选择了留在实验室,我记得很清楚,当时每天一个人坐在空旷的实验室里面,看着那些枯燥的视频教程。压力大的时候,我也曾想过放弃,大家都回家了,我干嘛要在这里,这些考试又不考,我何必让自己这么累。但是冷静下来一想,我学知识不是为了应付考试,,我要的是充实自己,不让自己后悔。于是,我坚持下来了,现在想来,我不后悔。

大二也参加了专业上的一些比赛,对于那时的我们来说,专业知识确实还很欠缺,所以我们只能花更多的时间去请教、去探讨。参加比赛的过程,让我收获成长了很多。现在每当我怀念起那段在实验室和队友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子,我都热泪盈眶,累了的时候,看看世界杯,为自己喜欢的球队加油喝彩。那种感觉没有亲身经历过真的很难感受,而那次经历不但让我收获到了和队友们深厚的友谊,和老师们珍贵的情谊,享受到了苦中作乐的过程,更让我们获得了后来去北京人民大会堂的机会。当我们以获奖选手坐在人民大会堂里面,当我们和全国各地的学子相互交流,当我们瞻仰到我们专业领域的国家泰斗,我们无一不激动澎湃。那次比赛,让我受益终身,难忘终身。

客观地说,高考的失利对我打击挺大的,之前也说了,我性格比较要强,所以刚进大学时,我就告诉自己,我要考研,我一定要重新考进理想中的那所院校。既然起点已经注定了,既然专业条件上能提供给我们的有限,我们就只能付出更多努力和汗水来弥补当中的差距。

于是,到了大三,我理所当然地加入了考研的苍苍大军。考研,是我大学生涯里另一次宝贵的经历,考研的过程,可能大家还不是很清楚,我个人觉得,很苦,很累。坐在自习室里,周围的同学逐渐在减少,他们放弃了,因为考研的压力确实太大。当我也想放弃的时候,我一次次地鼓励自己,要相信自己,相信自己的梦想,不要让周围的人失望,要对自己的人生负责,坚持,坚持!现在,回想起准备考研的那段苦并快乐的生活,回想起踏出考场那份充实满足,回想起看到411分的考研成绩时的激动,回想起前几天拿到录取通知书的那份淡然。我,不曾后悔。

大学生涯即将结束,我也即将开始一段新的生活,那将是一个新的起点,新的征程。我要感谢我的大学,——我的母校,她在我的人生中给我上了最生动、最真实、最深刻的一课。以后我要走的路还很长很长,需要学习和经历的还很多很多,但是无论在哪里,无论做什么,我都不会忘记我的母校,我仍然会像在大学里一样,勤勤恳恳,踏踏实实,相信自己,坚持梦想,在有限的青春里活出无限的精彩!

谢谢大家。

教师梦想的力量演讲稿篇二

作家张洁在散文《我的四季》中这样写道:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。

我不是山东人,我来自湖北。十八岁报考大学,我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师,我来到山东泗水,成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大,我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩,写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。这便是梦想的力量!

光阴如梭,转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里,我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手,历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。

“起始于辛劳,收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?

流年有声,岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中,经过十一年的沉淀,终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认,刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨,但梦想的力量就在于,当你历尽了生活的破碎与绝望后,它还能够让你重新抬起头来,仰望头顶上那片灿烂的星空!

我们的国家由每一个具体的人构成,而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想,当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春,当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情,更重要的是,只有当我们每一个人都能不忘初心,以梦为马,永远奔驰在寻梦征途上的时候,我们才能够自豪地说,我有一个梦想,它叫中国梦!

教师梦想的力量演讲稿篇三

最早读到报告文学《我的中国梦》,是在1月9日早上的六点钟。这些年,我有一个习惯,每天早上必读《人民日报》。一口气将文章读下来,心中除了激情澎湃、热血沸腾以外,还有一种异物卡喉、身处真空的压抑感和窒息感。这种感觉的来源在哪里?在反复研读了几遍之后,我才知道,是《我的中国梦》。这篇文章的思想构架像两条铁轨横穿我的心脏:一条是罗阳的成长经历,文章用朴实的语言展现了一个为了“中国梦”一路走来的一名共产党人的不容易,甘于奉献,坚持不懈和默默付出,泪水和着汗水,艰辛和着毅力,压抑感来源于此;一条是主人公罗阳亲自参与航空母舰舰载机试飞的过程,情节环环相扣,气氛紧张跌宕,再加上研发实验过程的风险和不可预料,窒息感来源于此。

然而,当顶住了压抑感和窒息感之后,《我的中国梦》留在心中和脑海的,是一种无穷大的能量,让我的每一个血管开始膨胀。

其实,“梦”这个字在一定程度上是很难具象和物化的。《我的中国梦》用鲜活的实例和感人的故事,解释了什么是梦,什么是“中国梦”。读完这篇文章,我们不得不承认,实现“中国梦”的过程,不是躺在床上想出来的,不是红口白牙说出来的,空谈无用,实干至上。李炳银老师说,捧读这篇佳作曾两度落泪。我深有同感。当文章将主人公紧锣密鼓、密密匝匝的一件件工作计划用寥寥数笔展现出来的时候,我落泪了。在民族尊严面前,在国家事业面前,如此超负荷的工作量不得不让我们肃然起敬。它展现了,在“中国梦”的道路上,那些为了实现理想而不懈努力的国人的伟大爱国主义情怀和高尚的道德情操;当读到罗阳看望母亲,却不知不觉地睡着了时,我被感动了。在这里,我们看到了一位母亲的包容、慈爱和伟大,更看到了一个为了梦想而孜孜奋斗的共产党人的艰辛;当读到罗阳的遗体经过母亲窗前的场景时,我再一次落泪。短短的197个字,字字含情,句句传神,让我们看到了一位母亲舍弃自己的“小梦想”,顾全“中国梦”这一大梦想的伟大,一个为了“中国梦”而鞠躬尽瘁、坚持不懈、患得患失的共产党员的高尚品德,留给我们的是心痛,是惋惜,是振奋,是力量。

作品的力量很大程度上是来自题材的力量,大题材才会有大手笔、大成就、大影响。《我的中国梦》,不仅具有史诗般的审美价值,而且在对社会现实的干预价值,或者叫政治价值上,都是值得借鉴和学习的。一方面,《我的中国梦》在恰当的时期传递了中国的正能量,一方面也说明了,报告文学这一特有的文学形式在现实状况下的作用和价值。我觉得,这篇优秀作品的力量主要来源于三方面:首先,《我的中国梦》就像一剂超能量的振奋剂。他带给我们的,是怎样更大的发挥我们自身的价值和作用,用文学这一载体更好的服务于国家,服务于人民,服务于社会,服务于生活。其次,这篇作品抓住了与每一位读者“梦想上的统一,精神上的共鸣和行动上的朴实。”这使我想起前些年流行的两首歌曲,一首是《我的中国心》,一首是《龙的传人》。几十年过去了,今天我们再次哼唱起这两首歌曲的时候,依然激情澎湃。为什么,因为它始终在表达着一种伟大的爱国主义思想。《我的中国梦》和这两首歌曲一样,都有着异曲同工的妙处。再者,是作者的力量,如火如冰,作者如火的热情呕歌与如冰的情感压抑的交织,对照,形成了强烈的具有冲击力的情感和热情,增添了作品的生气和活力,冷静具有了开阔的视野和理性的魅力。

主席在参观“复兴之路”后讲到:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”我们或许没有如此的宏伟抱负,但这篇文章告诉我们,作为一名文字工作者,我们应该怎样在大文化建设的浪潮中,摆布好、使用好我们赖以生存的文字。更告诉我们,作为一名文字工作者,在实际工作中,我们应该做什么,怎么做。《我的中国梦》,让我们领悟到了梦想的力量、责任和担当,它激励我们,让大无畏的精神和忠于国家、忠于事业的思想鞭策着我们,脚踏实地的为了伟大的中国梦想,为了我们每一个人心中的梦想,奋勇前进。

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