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时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇一
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。
4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。
(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。
(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。
(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象
1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。
2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。
3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。
四、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的 “育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。
2、利用社区资源，拓展教育外延
3、重视社区早教，拓展指导阵地
本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。
五、具体安排：
九月份：
1、制定本学期家长工作计划。
2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。
3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。
4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及
5、完善班级网页，进行评比。
6、成立家长志愿者队伍
(9月、10月：大一大二)、
(10月：中一、中二)
(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)
1月(小1)
7、各班家长会。
10、家校互动新生注册
11、9月23日卫生讲座肥胖儿饮食
12、9月30日迎国庆班班有歌声
十月份：
1、“我与社区爷爷奶奶共欢乐”。
2、走进课程 ——亲子阅读案例共享展示活动
3、小中级组专家讲座
4、家园之窗评比
5、社区早教活动。
6、设想家长老师进课堂活动。
十一月份：
1、亲子秋游活动
2、家长工作小组协助讨论亲子运动会筹备
3、家园沟通之我见：与不同的家长该如何交流?(刘、庄、夏)
4、迎新年亲子运动会(包含社区早教对象)。
5、
十二月份：
1、“爸爸向前冲”亲子园级活动
2、教师家长工作沙龙——“我眼中的家长工作”。
3、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。形成小册子(学期末进行)
一月份：
1、下发家长问卷并进行情况汇总。
2、幼儿寒假生活指导告家长书。
3、评比“好家长”，撰写家教心得，上传至网页相关栏目。
4、撰写家长工作总结。
5、家长半日活动。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇二
随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
1、办好家长学校
幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
2、家长开放日活动
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。
3、家长助教
探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
4、家长园地
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
5、电子信箱、家园路路通
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。
（六）不断完善教师家长工作的考评方法。
以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇三
在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。下面是小编收集整理的会议记录。希望对你有所帮助。
会议时间：20xx年**月17日晚6：30——8：30
会议地点：大一班教室
主讲人：a(园长)，b(副园长)，x，y
参加会议者：x(老师)，y(老师)，大一班家长(44人)
会议记录：y
会议程序：
1. 介绍幼儿园教职工的基本情况;
2. 介绍幼儿园基本情况;
3. 本园幼儿的家庭情况;
4. 简介幼儿园的办园发展思路;
5. 关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二.b园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)
1. 介绍目前幼儿园使用的教材;
2. 简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3. 介绍了本学期关于家长工作的设想;
三.x老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1. 介绍本班幼儿的基本情况;
2. 介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况;
3. 介绍九月份主题活动的开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容;
四.y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1. 自我介绍
2. 为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3. 强调每天与幼儿交谈的重要性;
4. 针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五.与家长个别交流幼儿情况。
会议时间：xx年xx月xx日
会议地点：xx楼会议室
主持人：xx书记
记录人：xx
出席人员：xx
活动内容：
一， 张园长详细的介绍了幼儿园如何按照国家规定的食品制度及营养学原理科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二， 餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
四， 家长们交流讨论并给幼儿园提出一些合理化建议：
1. 每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调整孩子的一天饮食。
2. 由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的习惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。
3. 建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的卫生及消毒设施家长们非常满意。幼儿的食谱希望在现有基础上花样品种能有些更新。
五.张园长总结。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇四
积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。并为继续发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、老师和谐沟通与交流，时刻关注着学生的健康成长，增强孩子们的班级团队的合作进取意识，真正用心投入到集体中，从中感受成功、荣耀和追求目标。
以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
“用心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动”
三月份
1、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。
四月份
1、举行家庭教育专题讲座。
2、家长开放日活动，邀请家长来校听课。
五月份
1、邀请家长来校参观。
2、家庭教育经验交流会。
六月份
举行“校园艺术节”节目表演，邀请家长来校观看并参与。
希望各位家长配合与支持，积极、主动参与到活动之中，真正做到家长、学生和老师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的快乐，让孩子一起健康成长!
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇五
我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本计划。
家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的'建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内部管理工作。
力所能及地协助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园网站及园报投稿。
家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。
做好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。
经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。
针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。
从饮食，卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇六
一、家长委员会工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，以深入贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌。
二、家长委员会工作目标:
1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。
3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。
三、家长委员会的工作任务和要求
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助幼儿园开展各项工作。
2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良好的道德行为习惯。
3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环。
4、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，充分发挥好家园共育的作用。
四、家长委员会的具体工作
1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。
2、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作。
3、每学期展开12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。
4、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。
6、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。
7、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。
8、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
9、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮助家长提高科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一起探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。
10、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动。
二、家长工的学校工作
1、学校按家长年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数，及时反馈教学效果。
2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。
3、结合六一、元旦等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。
4、本学年家长学校授课主要内容：
(1)家长应如何为孩子入学做准备。
(2)与新生家长的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快乐。
(4)新时期如何做家长
(5)如何培养孩子良好的生活习惯和学习(幼儿园中班区角计划)习惯。
三、班级家长工作
1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。
2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。
3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。
4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。
5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。
总之，要听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。
(1)和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。
(3)家委会要经常关心和支持幼儿园的建设和发展，促进幼儿园和家长的沟通和了解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇七
为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作为孩子今后的发展奠定坚实的基础，本着服务社会、服务家长的原则，特成立幼儿园家长委员会。
家长委员会成员共有14人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，积极为幼儿园出谋划策、协助幼儿园大型活动的组织和实施、参与园保教工作管理、亲临教育现场、观摩教师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。
家长工作新思路，配合幼儿园的规划实施，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，发挥家庭、学校、社会三位一体的大教育作用，促进幼儿的健康成长。
继续全面监督、支持配合园方的各项工作，共同探索家园教育同步化，配合园方全面实施素质教育，积极支持幼儿园的课题研究，更新教育理念，努力使家委会工作更上一个层次。
(一)家委会定期召开例会，通过例会讨论、交流家长们的意见，听取并检查、监督幼儿园的各项管理工作，与园方共同商议，把各项教育服务工作做得更好。
(二)家委会成员与幼儿园成员共同策划各种家园亲子大型活动、主题活动、节日活动等，协助幼儿园共同完成保教任务。从而提高家长的育儿理念和素养。
(三)参与研究和解决幼儿教育教学管理中的重大问题，注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
(四)听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。
(五)和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。
(六)平时注意听取家长们的意见，运用各种途径及时、正确反馈给幼儿园，并协助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满意的结果。
(七)家委会要经常关心和支持幼儿园的建设和发展，促进幼儿园和家长的沟通和了解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。
(二)由主任宣读家委会的组成、职责、权利、义务。
(1)具有一定的文化修养和素质;
(2)热爱幼教事业;
(3)热心为大家服务;
(4)有一定的组织能力和群众基础;
(5)具有积极参与，努力工作的奉献精神。
2、家委会主要职责如下：
(2)与园方共同召集家委会委员会议，每学期至少1-2次。
3、家委会的权利：
(2)有对幼儿园各项设施的视察权;
(3)有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议权;
(4)有向教育行政部门和管理部门反映情况的权利;
(5)有建议召开家长会和提出议案的权利;
(6)有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。
4、家委会的义务
(1)宣传幼儿园的办园方向和策略;
(3)带头参加各种会议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织活动。
(4)协助幼儿园办好家长学校。
(5)发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。
(6)积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长啊又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
1、组织家长参加山西电视台少儿频道节目录制
2、实行每日早晚家长安全护卫队活动。
3、实行幼儿在线实验家长志愿者活动。
4、每月最后一周周五家长校园开放日
5 家长义工进课堂
省略
幼儿园家长委员会工作计划记录幼儿园家长委员会工作计划版篇八
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作用心，家长家庭教育配合上心。
2、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督，事事处处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。
3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，家园相互反馈评价，相互监督，为幼儿健康成长服务。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进
典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
1、执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道。
（1）家访工作：家访前有计划有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭，用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状，及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长，避免家园教育出现分歧现象。
（2）家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成，有一定的文化素质，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监督协助配合老师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。
（3）家长会：定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析、交流意见及收集资料、分享经验等。
（4）幼儿成长档案：定期与家长进行书面交流，所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。
2、举行形式多样的家园互动活动。
（1）家长来园上课、听课：家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不可多得的教育资源，各班必须充分利用，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。
（2）开展多样化亲子活动：利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。
（3）家长学校：分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，采取自学和老师组织相结合，针对本班的实际情况丰富授课内容（包括家教理论、家教经验，理论知识可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。
（4）考核评估：家长工作是我们幼儿园工作的一部分，是我们考核教师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则，采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶。
3、建立服务制度，增强服务意识。
（1）各班教师根据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺。
绪反应，及时了解幼儿在家情况，使家长感受到教师关怀之意。
4、密切与社区的合作，共创育儿的大环境。
（1）利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教咨询活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。
（2）充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、东湖小区、桃园等社区各个地方了解成人的活动，周围的环境，领略家乡的美景，增进爱家乡的情感。
9月份：
1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、各班对新生进行家访活动。
3、各班进行家长园地评比活动。
4、庆“教师节”亲子活动。
10月份：
1、全园幼儿进行庆“国庆”活动。
2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。
3、家长讲座活动。
11月份：
1、做好幼儿体检工作。
2、更换家长园地，发放“幼儿成长档案”。
3、向大班家长进行家长学校讲课活动。
12月份：
1、准备开展庆“元旦”幼儿文艺活动。
2、园部随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。
3、更换家长园地。
4、发放12月份“幼儿成长档案”。
5、幼小衔接活动。
（1）大班幼儿家长讲座。
（2）向小学老师汇报课活动。
1月份：
1、家长家教知识测试。
2、撰写家教心得，举办教育沙龙。
3、家长学校工作总结。
4、评选优秀家长、优秀学员。
5、做好幼儿发展评估工作。
