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议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？推荐以下总结范文给大家，希望能够在写总结的过程中给你一些启发和帮助。
阳光少年篇一
曾经有人问我:“你为什么这么喜欢李易峰？喜欢他的人这么多，不论你付出再多的努力，你们也终究不可能在一起的”
当时我只是微微一笑，并没有多说什么，但现在我想告诉他“我喜欢峰峰那双迷人的眼睛，喜欢他诱人的嘴角，喜欢他深邃眉毛，喜欢他身上的每一个细胞”
我何尝不知道我们不可能在一起，可是那又有什么关系呢？只要峰峰每天能开开心心快快乐乐的，我付出的努力那又算得了什么！
爱一个人难道不是这样的吗？可以为了他付出所有，却不求一丝的回报，哪怕他什么也不知道！
我希望峰峰每天都充满阳光，每天都有发自内心的笑容，因为只有峰峰笑了，蜜蜂们才知道他过得开不开心，快不快乐！
阳光少年篇二
我们是朝气蓬勃，如同初升太阳的阳光少年，对未来充满期望。
有人曾说过“少年是早晨刚升起的太阳，是祖国的花朵。”我们是阳光少年，是国家的未来，是新时代的接班人。为此，我们应感到无比自豪。我们应好好读书，学习。学好本领才有资格说出自己是祖国未来的希望。我们每天都在父母的慈祥关怀下，校园的良好熏陶下成长。他们使我们明白了善恶、为人，领略了古今中外的历史、文史、人情风俗，使我们感到充实。
人生总有不如意时，总有迷茫的时候。此时，你会感慨世道的不公，对自己不相信，对朋友发脾气。但这应该不是很好的解决方法，我们都换一换思路，树立自己的信心，坚信自己是“阳光少年”，坚信困难会被克服。
除了这些，我们应学会分辨善恶，发现身边的“真、善、美”，摒弃一切的“假、丑、恶”。不让自己的双眼被蒙蔽、被污染。对此，我们应抵抗那些所谓的不良诱惑，不让自己误入歧途，成为品行皆优的少年。
书，是人类的精神食粮，我们应多观看古今名著，体悟其中的道理，借此不断熏陶自己，不断让自己成长并感悟自己的信念。
阳光少年篇三
提到少年，就会把少年和阳光联系在一起。
我们在成长，一朵朵优秀红花、一份份荣誉证书、一面面流动红旗，记录着我们成长的足迹，是我们成长的见证。阳光少年在成长，阳光少年的成长更是要关注!
七彩的阳光照耀着美丽的校园，但是，在这样的极乐净土里也会有一些不良现象。校园暴力就是其一，施暴者对被害者进行施暴，这样不仅对少年的身体上有所损伤，对精神也会有所损害。这样的现象破坏了原来宁静校园的和谐，从而破坏了原来美好童真少年的心灵。施暴还会形成循环现象，美国一项报告显示，施暴者3/4都是曾经被校园暴力威胁过的，所以，一旦形成恶性循环，便会一发不可收拾。
确保少年远离校园暴力，关注少年健康成长，刻不容缓。在关注阳光少年的成长中，也要指导孩子开展团结友爱，包容互助等活动，做到知行合一，还要给少年们灌输社会主义核心价值观，树立正确价值观，谱写阳光少年灿烂、动人的篇章，不仅要让阳光传递到校园，还要传递进少年们的心田，让少年在阳光中成长，才能成长为阳光少年！
点评:文章开头由少年的阳光成长，让人感受到成长的美好，世界之美好，与下文的校园暴力形成鲜明地对比，这与少年的成长多么的不和谐！接下来呼吁如何远离校园暴力，并进行美好地祝愿。文章结构严谨，且作者能够关注当下并进行思索，可谓阳光下的有志少年！
阳光少年篇四
阳光是我们童年的色彩，运动是我们轻快的步伐，走向奥运的灵动之门。让奥运在笑声中闪动，让运动在童心的阳光中永远伴我行走。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
五、六年级的同学，团结友爱，不气馁、不灰心，永不言败。就是这步伐、这友爱、这信念伴我们走向操场，迈出轻快、愉悦的步伐舞动起来，向终点，向阳光出发。
“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操场上，脚步响亮、队伍整齐。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精会神的冲向前方。但在整齐中，总有一些瑕疵，一些不和谐音，。就说前面那个班吧，在操场上坚定的跑步，有的在队伍外系鞋带；有的总是走着，娇弱，没力气被落在后面；有的总是闹到不可开交的地步，散漫的样子，很乱。这跟我们班比起来，可差多了。我们班总是快、静、齐每次一走到老师面前，一句夸奖就迎面赶来，这让我们更有活力和“战斗”的勇气。坚定不屈的信念更加牢固，队伍越来越齐，自豪与成就感也越来越大。这就让班之间的斗争更加激烈，但我们班不会认输。
这种运动每天不断地进行着，大自然清新的空气，舒畅的感觉，深入心中。我们开心极了。每一天都精神焕发，告诫我们要锻炼身体，提倡这一天天锻炼的计划，让我们更健康成长，让步伐建起美好的明天。
我建议：阳光运动伴我行要遵守，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
指导教师：田华。
阳光少年篇五
各位老师、同学：
大家好!
我是412班的易智雄，不要小看我，我每天都是沐浴着阳光而来，追逐着阳光而去。我的身体里汩汩地流着阳光的血液，所以我有像阳光一样的性格。
今天我演讲的题目是《阳光少年》。
我有阳光一般的热情，我积极参加学校的各项活动，虽然才是初一的新生，也许有些稚嫩，但也不乏狂妄。
我有阳光一般的温暖。雷锋叔叔有一句话：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我与同学同舟共济的情谊，我会做得更好。我尽心尽力为同 学服务，做老师我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好的报答：自己的事自己做，双休日帮父母做点家务;最让父母感到满意的是周日我把烧早饭的“活”承包了，这样，父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿了。客人来了，端茶倒水我会主动去做。平时爸爸、妈妈要我做什么事，我也会及时、尽力做好，所以我是一个在家中孝顺的阳光少年。
从小到大，老师的表扬，家长的鼓励，同学的羡慕，一切都是一帆风顺。但我不愿当温室里的花朵，甘愿当暴风雨下的松柏。人的一生不可能都风平浪静，只有在暴风雨后重新站起来的人才是强者。即使这次“阳光少年”活动我失败了，我也会高举双手，很潇洒，很有风度地说“我失败了，但我不是弱者。”因为，“i am never afraid of failure,i never give up” 永远是我的人生信条。
我认为这一次的演讲比赛的成绩并不重要，重要的是我今天有勇气挑战自己，不管结果如何，我都以笑面对!
笑过、哭过、彷徨过;
输过、赢过、拼搏过;
扬起嘴角，灿烂的执着;
挥手告别，曾经的迷惑;
大声欢笑，迎接美好的未来
看，镜中的`笑脸;
铿锵地说：
明天的名单上：
有你，有我，更有他
我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章，希望各位同学和老师能给我一次机会，投我一票。
攻城不怕艰，读书莫为难。科学有险阻，苦战能过关。我是一个爱学习、爱生活、爱科学，勇于创新的的少年。我有着远大的理想和奋斗的目标。我勤奋学习，有疑问会刨根问底，不弄明白誓不罢休。我喜欢看书、运动、唱歌，这些爱好，培养了我各方面的能力，这样平时的锻炼让我养成了自强自立的好习惯。我懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。每次捐款我都能踊跃参加，在班级总是捐的最多。生活中，我具有爱心，乐于帮助别人，团结同学，所有人都喜欢我。这就是我，一个永不言弃、自立自强的少年。今后的日子里，我会用十二分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。
“阳光少年”事迹材料
入学以来一直非常要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，多次被评为校“三好学生”，并在学校组织的各项竞赛活动中名列前茅。
阳光少年篇六
春风鼓起了每一叶青春的帆。
告别爱哭爱闹的童年，
快快乐乐迈进少年的门槛。
风风火火地走进来。
我们这一群阳光少年。
向往照耀着每一双明亮的眼，
理想弹拨着每一根梦想的琴弦。
追求让我们变得充实，
憧憬让我们变得浪漫。
欢欢腾腾地走来。
我们着一群阳光少年。
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。
今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的`是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”
谢谢大家。
爷爷的少年。
古庙是爷爷和乡下伙伴的学堂。
浅草围着的石板连成了上学的小路。
踏着石板的是一双双光脚套着的解放鞋。
偶尔脚趾头从鞋帮的破洞里挤出，也只是笑笑。
爸爸的少年。
山岗上的几排砖墙瓦房是爸爸读书的房子。
碎石铺成的公路连着校园。
自行车的铃声和少年的笑声。
唤醒了朝霞，催眠了池塘里摇晃的夕阳。
我的少年。
碧绿的草坪上矗立的教学楼是我的教室。
高速公路下的柏油马路直接学校。
推开的公交车门下露出了名牌球鞋。
球鞋的主人嚼着巧克力走进了阳光校园。
我第一次刷碗。
记得那是上三年级的时候，有一天，爸爸妈妈都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了饭，刚好我也写完了作业，奶奶准备洗碗的时候，我连忙说“奶奶，您腿脚不方便，还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我，怎么也不让我洗，因为我从来都没有干过家务，我抱着奶奶的胳膊撒娇：“好奶奶，你就让我试试吧。我都已经上三年级了，你还是让我做家务吧！”奶奶拗不过我，只好让我去洗了。
我坐在椅子上，看着泡沫中的那些碗，有点发愁：就这样灰溜溜地过去吧，奶奶虽然不会说什么，但是心里肯定会笑话我，一个自告奋勇洗碗的人，一个抢着洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到这里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看着我：“真是个小笨蛋，连个碗都洗不干净，看你以后还能干什么？”
想到这里，我的脸一下子红了，感觉想着了火似的。我赶紧站起来，把盆里的洗洁精水倒掉一半，又重新添了些热水，仔细地回忆着妈妈洗碗的动作，左手拿碗，右手拿抹布，一边转一边擦洗，认真地把碗一个一个洗干净了，然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子，把盆子、桌子都擦干净。
看着桌子上那些洗得干干净净的碗，我心里别提有多高兴了！桌子上的碗白白的，亮亮的，还闪着晶光，它们好像也在笑着表扬我呢！
从第一次洗碗的过程中，我感受到了劳动的乐趣，从那以后，我经常帮父母做一些力所能及的事情，在劳动中懂得回报，在喜悦中收获成长的幸福！
老虎和小松鼠。
一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你传给我，我传给你，只有小猪在吊床上睡觉。
老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就断了，老虎眼珠子一转，想到了办法，如果一个人站在另一个人的头上，还有一个人站在第二个人头上，第三个人一跳不就过去了。
老虎买了一个广播，大声喊“表哥，二叔，大舅，三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法，又在广播里大声喊“表哥，二叔，大舅，三弟你们快来啊，我这里有许多肉吃，来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”，大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走，老虎又说“只要大家齐心协力，一定会抓到那些可恶的家伙的”。
于是，大家到了晚上开始袭击这村子，老虎的表哥是大将，带着兵马去攻击，不一会，除了小松鼠和小刺猬，其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。
残缺的美。
即使她不是真人；即使她是没有生命的雕塑；即使她的双臂已然残缺；即使......她丰满而圣洁，柔媚而单纯，优雅而高贵。她《断臂的维纳斯》。
洁白的大理石质朴的勾勒出维纳斯丰腴的体态，肤如凝脂。微微扭转的身体，和谐的黄金比例，淡然流露出尘脱俗的美感。拳曲的头发如同真人一般轻松自然的垂坠下来；五官像是刀刻出来似的轮廓分明，不一定精致，却一定特点鲜明。嘴角上扬完美的弧度，笑容娟美。
淳朴的艺术气息，亚历山德罗斯向我展示出一个圣洁典雅的女神维纳斯。
美中不足的是残缺的双臂已然是无法抹去的瑕疵，在世人眼中却被赋予了别样的美，从而诱发了许多美好的猜想。可惜的是尽管那么多雕塑家为她精心添置双臂，然而都是画蛇添足般的可笑。维纳斯丢失的双臂是一个美丽的错误，不完整并不能撼动她一丝一毫的美感。残缺使她成了永恒的美的象征，她向我们证明那也是一种不俗的美。
如“蚌病成珠”的转机，失去后总有得到。维纳斯双臂残缺，却有着深入人心的力量。在她圣洁光芒的背后，同样闪烁着残缺的美丽。
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阳光少年篇七
小学时候，校园里有一处特别的风景。那是一条爬满紫藤的长廊，被学生们形象地称呼为“紫藤长廊”。
郁郁的长廊，是同学们最爱的地方，尤其是开花的时节。长廊两侧坐满了学生，男生大声的嬉笑和女生小声的耳语不绝于耳，美丽的长廊像是欢乐溪流里一条嬉戏的鱼儿。紫藤顶着灿烂的阳光，挂满一串串花朵，像盛满香料的杯子。热热的夏风吹过，香气一次次掠过明澈的天空，让热闹的校园溢满芬芳。
刚入学，我们就关注到“紫藤长廊”的柱子间整齐地安放着宣传板和长椅，入口处挂着一块醒目的牌子，上面写着“校园明星墙”，“明星”的照片一张张贴在上面，每张照片上的人在紫藤的映衬下都笑意盈盈，很是美丽神气。
照片和个人介绍能被贴在“紫藤长廊”的明星墙上，在我们的眼里是莫大的荣誉，比考试取得好名次更加让人羡慕。校园明星的评选标准非常宽松，不拘泥年龄，也不限制成绩，有“学习之星”、“道德之星”、“舞蹈之星”、“书法之星”、“进步之星”只要有一技之长，就有一搏之力。身边的同伴们都卯足了劲，想成为长廊里的一颗小星星。
我的同桌性格活泼，从小学习钢琴，曾跟我抱怨过不能忍受妈妈严格的督促，端正地坐在琴凳上练琴，她说感觉“像是被妈妈钉子一样的眼光钉在琴凳上”。但为了评选“校园明星”，她认真练琴，还让我为她拍摄一段视频作为申报材料。在弹了无数遍曲子和拍了无数个视频后，她终于挑剔的敲定了申报材料。
功夫不负有心人。她的照片终于也挂在长廊里了。那段时间，我们一有空闲就跑到长廊去，一张张照片看过去，然后停在同桌的照片前。望着照片上同桌灿烂的笑脸，我们也相视一笑。
我们在课间总是跑到长廊下，那玲珑小巧又精致无比的紫藤花，成了我们最流行的礼物，你送我一朵，我送你一朵，放在笔袋中，夹在书本中。打开笔袋打开书，总是先闻到幽雅的紫藤花香，一天都有花香般的好心情。
那些故事真是美啊！
那些日子恰逢花季，阳光灿烂，正是少年锦绣时。
阳光少年篇八
我们的身边有着许多好伙伴，他们如阳光般温暖着我们，不管是顺境还是逆境，都一直在我们身边。
当你在人群中迷失绝望时，给你方向的是那一缕阳光;当你在挫折中沮丧放。
弃时，给你力量的是那一缕阳光。那一缕阳光，其实很平凡，只要你尊重他人，友善待人，帮助他人，你便会成为那束阳光。
我的生活中，也有那样一束阳光，一直沐浴着我。
初见时，她像一个小娃娃，个子矮矮的，才到我脖子的地方，长着水灵灵的大眼睛，头发自然卷，穿着迷你的小衣服，脸上总是挂着笑容，露出洁白的牙齿，看到她的笑容，心里总是暖暖的，那一件事，让我们成为了密不可分的朋友。
暑假，她带我去游泳度假区玩，起初，我有些害怕，想想那些冲浪的游乐设备，就不禁打了个寒颤，但看她那满是渴望的小眼神，只好答应了，到了那一天，我们换好泳装，她穿着彩色的衣服，眼睛里闪烁着光芒，她拉着我冲了出去，一下蹦进水中，好凉啊!我装作生气，瞪了她一眼，向她泼了泼水，她一挡，吐吐舌头，拉着我向游乐设施那走，我急忙反抗起来，想看到猫的小老鼠，她愣了几秒，笑了笑，说：“呀，你不敢去啊。”“我。”我竟无言以对，“好了，你的水性比我还好，况且还学过游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她独有的笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，点了点头，和她手拉手跑了过去，随着一声尖叫，我们一起冲下来了，其实她的叫声比我还大，我们互相看了看，哈哈大笑起来，开始玩打水仗，水挥洒着。
时光在变迁，我们相处的机会并不多，但我们依然是不可分离的好伙伴，友谊并没有被时光冲淡，她如一束阳光温暖着我，让我不会迷失方向我想，那束阳光是她的友善吧。
现在，我也变成了一束阳光，我用我的笑容温暖着身边的人，而她，我永远不会忘记，我愿和她成为最炫目的阳光。
我们要友善待人，帮助他人，做那束温暖的阳光，温暖周围。
做个，我们将一直是好伙伴。
阳光少年篇九
我是一位九岁的少年，生活在一个幸福的家庭，爸爸妈妈给予我无微不至的照料；我生活在一个快乐的班集体，老师、同学给予了我丰富的知识与无限的欢乐。我热爱生活，牢记职责，珍视荣誉，懂得感恩。
我是一位有责任感的少年。刻苦学习是每一位学生的责任，还记得有一个晚上，作业特别多，我从六点就开始写起作业。过了很长时间，作业还没写完，上眼皮和下眼皮打起架来，哈欠也来凑热闹，一个连一个打个不停。我该怎么办呢？好像去睡觉啊！可是，我没有这样做。我用凉水洗了一把脸，继续写作业，写到了很晚很晚，终于按时完成了作业。
我是一名有集体荣誉感的少年。周末的早晨，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待的起床，央求晨练的爸爸带我去跑步。爸爸惊讶地问：“太阳是不是从西边升起了？一向爱睡懒觉的人，怎么这么早就起来了？”我笑了笑没有回答。爸爸还不知道，我们快要举行田径运动会了，我报名了100米、200米的比赛，想为班级赢得一份荣誉。去年我们班的成绩不怎么理想，所以我要为参加比赛做好准备。
我是一位懂得感恩的少年。对于父母的关爱、老师的'关心和同学们的照顾，我心怀感恩。每天晚饭后，我总会跟妈妈讲：“妈妈您累了一天了，去休息会儿吧，我来收拾饭桌。”看着爸爸劳累的样子，我会说：“爸爸您做好，我来给您捶捶背揉揉肩。”看着他们欣慰的笑容，我心里美滋滋的。老师生病的时候，我会做一张贺卡，祝福老师早日康复。同学有困难时，我也会积极地伸出援助之手。
勤奋学习，热爱班级，懂得感恩，这就我，三年级七班的一名普通学生，一位。
（学校：杭州市下沙高教园区文海实验小学三（七）班贺鸿蒙指导老师：刘菲）。
阳光少年篇十
我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。
