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会议领导欢迎词开场白篇一
大家上午好!
在这生机盎然、万物萌发的初夏时节，各位领导、专家不辞辛劳奔波，专程莅临我区检查、督导、评估教育工作，这既是对我区教育事业的极大关心和肯定，也是对我们工作的支持和鞭策，我们在深受感动的同时也感到十分振奋。首先，我代表区委、区人大、区政府、区政协，对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
东昌区是通化市主城区，是市委、市政府所在地，是全市政治、经济、文化中心。自1985年建区以来，在历届班子和全区干部群众的共同努力下，经过多年来的发展，目前东昌区经济社会呈现出良好健康的发展势头，多年来主要经济指标均保持在全市第二的位次，人均财力位居全市第一。20xx年，地区生产总值首次突破100亿元，实现106亿元，比上年增长17.6%，总量位居全市第二;全口径财政收入首次突破10亿元，实现11.2亿元，比上年增长34.2%，总量位居全市第二，其中地方级财政收入实现4.36亿元，比上年增长52.5%。当前，区第七次党代会又作出了建设“实力东昌、活力东昌、和谐东昌、幸福东昌”的战略部署，确定的主要发展指标要全面超越党的xx大提出的全面建设小康社会的标准，明确了站位更高、方向性更强的发展思路和目标，东昌区正在步入加速发展、率先发展、城乡统筹发展的新时期。
多年来，在抓经济、抓项目、抓发展的同时，区委、区政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，在上级党委、政府及省、市教育督导部门的精心指导下，紧紧围绕“学前教育优质化、义务教育现代化、成人教育终身化、教师队伍专业化”的工作目标，抢抓机遇、迎难而上、改革创新，摸索出一条具有东昌特色的教育发展新路子，连续五年荣获全市教育工作目标管理责任制评比第一名。特别是近年来，东昌区高度重视省政府对县(市、区)级政府教育督导评估工作，将省政府教育督导指示要求作为我区教育发展的蓝本和方向，不断加大教育财政性投入，进一步明确思路、强化措施、优化环境，全区教育事业呈现出繁荣、均衡、协调发展的生动局面。在今年3月份召开的全省教育工作会议上，我区荣获了“吉林省教育工作先进区”称号。这些成绩的取得，是与省政府教育督导团的精心指导和大力扶持分不开的。借此机会，再一次向省政府督导团各位领导专家表示深深地感谢!
虽然我区教育工作取得了一定的成绩，获得了一些荣誉，但离上级的要求和群众的期望还有一定距离。各位领导、专家的到来将为我们提供一次难得的学习机会，你们的热切关注和精心指导，将对我区教育工作进一步找准薄弱环节、理清办学思路起到至关重要的指导和推动作用。我们将积极配合评估组的工作，虚心听取专家的意见和建议，并以这次督导评估为契机，进一步理清发展思路，强化工作措施，努力推动全区教育事业又好又快发展。
最后，衷心祝愿各位领导、专家在我区检查指导工作期间，工作顺利，心情愉快!
谢谢大家。
会议领导欢迎词开场白篇二
今天，我们召开志愿者表彰大会，对20xx年市属志愿者组织的工作进行交流，对工作突出的市属志愿者组织进行表彰。刚才，不少同志都作了很好的发言。借此机会，我就市志愿者协会20xx年工作的谋划谈一点个人的想法，供大家参考。
对20xx志愿者协会的工作，总体的考虑可以概括为三句话21个字：注重工作专业性，促进活动经常化，提升组织凝聚力。
一、注重志愿者工作的专业性。
志愿者工作既有群众性也有专业性。为什么说其有群众性?因为志愿者工作是精神文明建设的一个部分，需要群众的广泛参与，需要大众对志愿者精神的接纳，需要广泛的群众基础。同时，志愿者工作也有专业性。志愿服务是对一定量的社会资源的重新配置，比如，我们提供的义务劳动、提供的捐助，都是对原有资源占有状况的调整，这种调整一般来说总是从高端流向低端的，是有利于促进社会和谐的。志愿者工作作为资源重新配置的一种方式，当然也同市场对资源的配置一样，要实现效率的最大化。而要做到这一点，分工就是基础，专业化就是必然要求。志愿者工作既有群众性又有专业性，二者是并重的。
但针对实际，这里想多谈一点志愿者工作的专业性。
一方面，是由于我们志愿者队伍、志愿者人数已经较多，要发挥好这样一支庞大队伍的作用，提升整体工作的效果，就需要我们突出其专业性。近年来，我们较多采用了与相关职能部门联合建立志愿者专业队伍的模式。既是为了便于队伍的管理，也是为了发挥部门的职能优势、信息优势、技术优势、人才优势等等。这种模式在提高志愿者工作的专业性上是有其优势的，但也不仅仅就这样一种模式，其他模式还有很多。
另一方面，突出专业性也是为了调动志愿者个体的积极性。我们的志愿者有着很强烈的奉献精神，对这样一种精神我们尤其要珍惜、要保护，不能让我们的志愿者老是作为简单劳动力。你总是组织it工程师去扫马路，第一次、第二次他可能来，第三次还能来吗?不但降低工作效能，对其参加志愿活动的积极性也是一种挫伤。当然，对一些重点工作，还是要从大局出发，比如刚才提到了文明城市、卫生城市创建，这是突击性任务和经常性工作的区别。
总体来说，希望市属各专业队伍更加注重自身的专业性;而以部门为单位建立的志愿者队伍，要发现、挖掘志愿者个体的专长，将其与部门职能有机结合起来。
二、促进志愿者活动的经常化。
为何要促进活动经常化，这个我就不多说了。如果一支队伍一年没几次活动，那么很难说其作用发挥是良好的。如果一个区域“3.5”、“12.5”前后整个面上都没有活动，那么也很难说其作用发挥是良好的。最近，市志愿者协会秘书处向我反映，有不少志愿者提出，希望协会多组织开展一些活动，希望能积极参加到志愿者工作中去。我曾经在网上用百度、google对嘉兴志愿者情况进行了搜索，发现反映志愿者工作的信息较少、有的比较陈旧。这些情况反映了什么?问题出在哪里?根本上看是我们还缺乏实现供需关系平衡的机制、平台，前面我讲过了，志愿者工作也是一种资源配置的方式，也有供需关系，而供需失衡最直接的反映就是活动量少，没有经常化。没有大量的活动，既说明没有很好地去挖掘需求、满足需求，另一方面也说明没有很好地挖掘供给、实现供给。不是有不少志愿者抱怨想参加活动而找不到渠道吗?志愿者协会秘书处人少事多，工作量已近饱和，不可能直接去组织那么多的活动，不能事必躬亲，而是要搭台唱戏。
目前，我们正在谋划志愿者网站的改版，希望以此为契机，促进志愿者活动的经常化。改版不是技术问题，而是机制问题，要通过机制的调整、技术的支撑，搭建一个供需交流的平台。我看平台构建最基本的有三条：
一是活动敞开。所有市属志愿者组织开展活动信息要敞开，要提前公告，这样也是我们对各支队伍工作情况的一个掌握;同时，人员要敞开，只要条件许可，我们就敞开大门，让大家参与进来。使广大社会志愿者、各单位的志愿者都能自主选择。
二是轮流负责。市属志愿者组织是我们的骨干力量，要充分发挥其作用。尤其在开始阶段，要轮流负责开展活动，要主动邀请其他志愿者组织共同开展活动，实现组织间的互联和资源的共享、优势的互补。
三是扩大影响。志愿者网站要与嘉兴各主流网站进行链接，如在线、网等;要扩大志愿者注册管理系统的实际使用率，让广大注册志愿者多登陆、多登记，多了解活动信息;下一步，还要考虑常态化的供求信息媒体发布。
三、提升志愿者组织的凝聚力。
x月5日，团中央召开了全团加强基层组织建设和基层工作电视电话会议，这是团xx大后团内的一次重要会议。会议将加强基层组织建设和基层工作作为落实团xx大精神最重要最根本的举措。我们认为，志愿者组织和志愿者工作是共青团基层组织建设和基层工作的重要组成部分。加强志愿者组织建设，就是要从这个角度这个高度去理解认识。从20xx年的年报看，全市共有团员153714人，这与我们的注册志愿者数量是基本相当的，还不包括一部分没有在各级志愿者协会注册登记的志愿者。也就是说，志愿者人数目前已经超过了团员数，而且这一数字还在不断扩大。相比较而言，共青团组织具有鲜明的政治性，而志愿者组织所提倡的“奉献、友爱、互助、进步”精神也具有其特殊的团结凝聚作用。因此，我们对加强志愿者组织建设一定要高度重视。而组织建设的关键在哪里?关键不在覆盖，不在发展了多少志愿者;而在凝聚，要看凝聚了多少志愿者。怎么凝聚?我觉得最重要的一点就是践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。首先，志愿者是为了奉献而来的，我们要为他们寻找适合的奉献的方式，这也是对志愿者自身需求的一种满足。这一点最为重要，是志愿者精神的根本。但同时，“友爱”、“互助”、“进步”比较容易被忽视。要凝聚志愿者，还要让他们感受到组织的温暖，要关爱志愿者，这就是“友爱”;要关注志愿者自身的需求，要服务服务者，这就是“互助”;还要让志愿者感受到组织的先进性，在参与组织活动的同时得到自身心灵的升华、素质的提高，这就是“进步”。希望大家能完整地理解、践行志愿者精神，切实提升志愿者组织凝聚力。
今天的会议，既是表彰会，也是工作交流会，更是感谢会。我代表市志愿者协会对市属各志愿者组织的辛勤工作，对全体志愿者的默默奉献表示衷心的感谢和崇高的敬意!
会议领导欢迎词开场白篇三
尊敬的各位领导，各位专家：
红叶点秋，百菊争艳，在这秋意浓浓的时节里，我们齐聚在美丽的龙湖岸边，出席省第八届高校教学督导工作研讨会。这次会议，是在省教育厅的亲切关怀和指导下，在兄弟学校的大力支持下，由我校承办召开的。今天，省教育厅领导李培俊处长和来自全省各地高校的领导、专家莅临会议，首先，我谨代表全校师生员工对你们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
下面，我将黄河科技学院的基本情况给在座的各位领导、各位专家做一简要介绍。
我校创立于1984年10月。1994年2月，经原国家教委批准建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育，20xx年3月，经教育部批准建立黄河科技学院，实施本科学历教育，成为我国第一所民办普通本科高校。20xx年6月，以“良好”等级通过教育部本科教学工作水平评估。
学校现设有工学、理学、文学、医学、管理学等九大学科门类;开设电子信息工程、临床医学、工商管理等47个本科专业，数控技术、护理等27个专科专业;设置有工学院、信息工程学院、音乐学院等13个二级学院，建有纳米功能材料研究所、民办教育研究所等6个研究所;现有全日制在校生25000余人，专任教师1186人，兼职教师559人，专任教师中，教授、副教授396人;具有硕博学位的教师515人。校园面积2138亩，校舍总建筑面积近70万平方米;教学科研仪器设备价值1.31亿元;馆藏图书279万册。
二十七年来，学校秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，育人为本，德育为先，创立了“以党建为核心，全面加强思想政治工作”的德育模式;以培养一线创新人才为目标，积极深化教育教学改革，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，为国家培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。建校以来，在没有国家财政教育经费投入的情况下，为国家培养了十余万名本、专科毕业生。学校曾荣获“全国民办高校先进单位”、“全国诚信自律先进单位”、“黄炎培优秀学校”、“全国三八红旗集体”、“全国五四红旗团委”、“全国优秀高等教育研究机构”、“河南省高校毕业生就业工作优秀单位”等荣誉称号。
近年来，我校继续改革和完善“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，在教育理念、培养目标、人才培养体制改革等方面采取了一系列措施，重点在课程体系改革、实践教学体系建设、校企深度合作等方面进行了有益的探索，着力培养应用型、创新型人才。学校邀请企业参与专业设置论证、课程体系改革、培养方案设计、实践教学基地建设、教学质量评价等教学环节，大胆探索“教学质量第三方评价机制”。我校邀请企业参加人才培养(用人单位)座谈会，听取企业代表的意见和建议;与宇通重工等企业达成订单培养协议;邀请宇通客车、苏宁电器、生茂光电等企业联合对本科生进行基本素质和专业能力测试。学校重视教学模式改革，开设“新生研讨课”、“高年级研讨课”等各类型的研讨课，着力培养学生的创新思维能力和实践能力，使培养出来的学生能够更好为社会服务。
我校于20xx年本科评估结束后，就提出了“申硕”和“建设地方名牌大学”的战略目标，正式启动了申请硕士授予权项目建设规划，重点在学科建设、专业建设、师资队伍建设、科研与学术建设等方面采取了一系列重大措施。20xx年、20xx年，我校在国家自然科学基金和国家社会科学基金项目上双双突破。《教育规划纲要》提出：“对具备学士、硕士和博士学位授予单位条件的民办学校，按规定程序予以审批”。确立了建设高水平民办大学的政策基础，这无疑给我校增强了信心。
当前，我校正认真学习贯彻《教育规划纲要》、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》、xx届六中全会及省九次党代会等精神，以创建“地方名牌大学”为目标，创新人才培养体系，深化教育教学改革，促进学校内涵建设和科学发展。
今天，我们召开的河南省第八届高校教学督导工作研讨会的会议主题 ——“教学质量标准建设及其运行机制”，就是学习贯彻《教育规划纲要》的具体体现。当前，高校正从规模扩张，开始将重心逐步转向内涵发展，高校的质量建设是内涵建设的关键，已经成为当前高校改革发展的主流趋势。在此，衷心地希望在座的各位领导、各位专家能够为我们传经送宝，将多年的教育教学管理经验分享、交流，力争共同把我省高校的质量建设做好、做强，创造品牌。
我校十分珍惜承办这次会议的机会，我们将尽最大努力为本次会议提供最周到的服务。但会议中定有许多不周之处，还望各位领导、各位专家多多包涵。欢迎各位提出意见和建议，我们会想法尽力去解决，以确保本次会议的顺利召开。
最后，我代表全校师生员工再次感谢各位领导、各位专家对我校工作的关心和支持。衷心祝愿各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，心情愉快!预祝本次大会顺利成功召开!
谢谢!
