一键复制
知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。用简明扼要的标题概括内容，快速吸引读者的兴趣；写总结时，我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。
班主任个人主要事迹篇一
我叫杨xx，这一年来，我所带的6(2)班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，县统测取得优异成绩，居全乡第一名，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己是我的天职，一年来没有旷过一天课，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号，每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动，学生在校时，每天晚寝时，我必到学生宿舍察看，为学生排忧解难，在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内，在学生面前既不严苛，又不放诞。我作为一名班主任、在生活上、学习上、心理上关爱每一学生，心鼓起了他们学习的勇气，正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满热情投入学习生活之中。班级中我民主管理，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委，并制定以小组为单位的学习优胜、行为规范和卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、在班级管理中，我能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。我从不带有教师或者班主任的心态和学生为往来，而是用朋友的眼光和学生交好友。我积极要求进步，同时也撰写10篇文章在“百度”中奉献。
我就是这样一个普普通通的班主任，勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳，用汗水浇艳祖国美丽的花朵。
班主任个人主要事迹篇二
xx老师，金台区优秀班主任、教学能手。自2009年参加工作以来，一直担任班主任工作和语文教学工作，在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀，爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心。
每个开学初都会针对学生情况及年龄特征和孩子一起制定班级公约，督促教育学生遵守《小学生日常行为规范》及班级规章制度，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。学习习惯也抓得紧，用自制的奖励制度对学生的课堂表现和作业进行及时评价，为孩子积累成果，提高学生的学习动力，期末及时奖励，班级形成积极向上的学习氛围，所带班级语文成绩优异。她在保证学生学习习惯教育的同时更是关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况，注重与学生的交流，注重活动育人。如：于老师在班里开展了“做最优秀的自己”的活动，告诉孩子们习惯对人生的影响，知道习惯的重要性。先通过班会展开思想教育，教育孩子们要成为好习惯的主人，对坏习惯说不！再和孩子们谈约定，做游戏，让他们自觉养成好习惯，学会在日常中观察自己观察别人，时刻提醒自己“取人之长补己之短”，用自我评价单来记录自己的成长。在规定时间内尽自己最大的努力挑战和突破自己，发现更优秀的自己，形成自我管理。活动期间，于老师耐心的阅读每个孩子的评价单，把评价单当成与孩子们心灵沟通的桥梁，为孩子们留言，为他们的每一次进步喝彩，为他们的每一次退步寻找原因，鼓励他们发扬优点改正不足，耐心引导孩子们奋发向上。通过活动育人使班级整体形成积极向上的氛围，学生从被管理到自我管理，各方面都取得了很大的进步，学习上积极向上，生活中健康成长，实现自我价值，培养团结友爱的班集体。除此之外，她还经常在课余时间与科任老师联系，及时了解和掌握学生的思想和学习情况，教育学生明确目的，端正学习态度，重视每门学科，做到均衡发展。
“亲其师、信其道。”这是于老师常记在心里的一句话，她常说：“谁不爱学生，谁就教育不好学生。”她的班级留守儿童较多，他们平时缺少父母的关怀和教育，于老师关心爱护每一位学生，注重与他们谈心，经常利用晨会班会为他们分享励志故事，讲做人的道理，呵护学生美好的心灵，善于发现每个孩子的闪光点，以“班级是大家庭，班主任是家长，每个学生都是自己的孩子，是大家庭的一员”对学生和自己进行角色定位，像妈妈一样关心爱护每一位孩子，严慈相济，因材施教，不放弃任何一个孩子，让每个孩子在班级这个大家庭里都能自我约束，有责任意识，为自己、为班级贡献自己的一份力量，争做最优秀的自己。如：她班级里有一个叫小明（化名）的男孩子，从一年级一直是班级里数一数二的“捣蛋鬼”，上课坐不住，脚永远无处安放，没有纪律性，上课瞻前顾后不认真听讲还影响他人，最让人头疼的是这个孩子总爱打人，班里的男生女生几乎都被他欺负过，孩子们都对他避而远之。针对这些情况，于老师并没有放弃，及时和家长沟通，并针对这名特殊的孩子制定了一套教育方案。她发现这个孩子虽然没有养成良好的行为习惯，但他对学习充满兴趣，因为单亲家庭的原因，缺少家人的关爱，可能只是想用行为来引起别人的重视，得到他人更多的关注。于老师从给他更多的关注入手，有时给他一块糖一个苹果，有时安排给他一些小任务（如帮忙拿作业等），让他知道老师很喜欢他，很重视他，得到了老师的“特殊对待”后，他变得更加自信。于老师又和他谈心，告诉他身为小男子汉应该要做什么，不该做什么。让他知道不欺负弱小，见义勇为，帮助他人等都是男子汉的行为，让他从内心深处明白与同学友好相处的道理。当他有一点改变和进步时于老师及时在班级表扬，让班里的孩子慢慢接受他，发现他的闪光点，愿意和他做朋友。慢慢的这个孩子改变了很多，今年他已经上四年级了，跟以前相比就像变了一个人似的，性格开朗、阳光自信，与同学关系融洽，学习成绩也名列前茅。
“赠人玫瑰，手有余香”在班级工作管理和日常教学中，于老师始终兢兢业业，参加工作十几年来一直坚守班主任工作岗位，用心教育每一位学生，爱岗敬业、为人师表、为学生奉献青春，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
班主任个人主要事迹篇三
在xx县中医医院有一个人人皆知的“大忙人”。有人喊他“张主任”，有人喊他“张书记”，还有人喊他“俊平哥”。一提起他，大家都知道他特别忙，还有人调侃他说“找俊平哥，要提前预约呦！”他既是医院医技党支部书记，又是检验科主任，更肩负着疫情防控的重要工作，是名副其实的“大忙人”！
自从新冠疫情阻击战役打响的那一刻起，他便立即进入“战斗”模式，每日早出晚归，担负着核酸采样人员培训、核酸采样物资准备、核酸采样标本送检……深秋的早晨五点，天还漆黑一片，他就匆匆出门，来院准备分发当天近70个核酸检测小组采样所需的'防护服、口罩、乳胶手套、防护面屏等物资。“大家一定要严格按照操作规范穿脱防护服、精准采样，保护好自己，严防感染发生。”这是他分发物资时，不停叮嘱大家的话。6点30分，采样队伍出发后，他又急匆匆地进入病区为医院职工和住院病人采样，忙完回到科室已快中午。随后，隔离点物资的配送、隔离人员核酸样本的送检、采样试管试剂的领取……都还在等着他去一一完成。等到他拖着疲惫的身躯回到医院时，才觉得自己头冒虚汗，浑身乏力，此时已是暮色四合。“唉！又忘了吃饭了……”匆忙对付一口，他就忙着边联系汇总各采样点的工作进度，边等待采样数据，不知不觉就到了夜深人静......
后期pcr实验室建成后，他更是担任起了核酸检测任务。在实验室，他往往是来得最早，走得最晚的一个。从正式开展新冠病毒核酸检测工作开始，核酸检测实验室便进入了“白+黑”模式。全天候不间断开展检测工作，为疫情防控工作提供科学依据。核酸检测是病毒筛查的最重要手段，也是战疫工作中的关键环节。核酸检测实验室与病毒近乎“零距离”接触，其危险性不言而喻。张俊平同志深知新冠病毒核酸检测实验室生物安全涉及的不仅仅是一个人、一个科室，而是一个家庭、一个单位，甚至是一方百姓的安危。因此无论核酸检测工作再忙再累，实验前后的他总是耐心细致地检查实验室每一个环节、步骤和细微之处。他表示，作为一名“检验人”，今后将继续以无微不至、科学严谨的工作态度和忘我的工作精神，全力做好核酸检测工作，为疫情防控提供强有力的支持。
在不见硝烟的战场上，他时刻牢记共产党员“为人民服务”的拳拳初心，他时刻践行白衣天使“生命所系健康相托”的神圣使命，与病毒博弈，与时间赛跑！他说，只有不畏艰险，迎难而上，不怕苦不怕累，才能无愧于身上的白衣，才能无愧于胸前的党徽！
班主任个人主要事迹篇四
在赴鄂支援的征途上，一对夫妻牵手相约：在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的第一线一起战斗。他们是云南省第三人民医院急诊创伤外科主管护师小李和她在云南省第一人民医院药剂科的丈夫。2020年春节前夕，新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然袭来，形势日趋严峻。作为一名普通的医护人员，小李主动请战，要求作为云南省第三人民医院首批援助湖北医疗队队员，赴湖北参加新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。申请驰援湖北时，小李没有考虑到家中未满3岁的.孩子，没有考虑同为医护人员的丈夫，没有考虑家里的父母，心中牵挂的是湖北疫区，牵挂的是每一位亟待救治的新型冠状病毒感染的肺炎患者。
进入湖北，小李按照安排到咸宁市第一人民医院工作。到达受援医院，小李与同事们首先前往各个相关部门进行专业培训，学习了《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》，观看了吴安华教授、蒋荣猛教授关于新型冠状病毒感染肺炎的相关培训视频，并熟悉掌握防护流程，反复练习穿脱防护服，认真落实“培训到位、再进病房”。穿起战袍，白衣战士们立即投入到战“疫”工作中。脱下防护衣后的白衣战士的脸上被护目镜、防护口罩、隔离衣勒出了深深红色痕迹，布满了“美美的”印记。面对脸上横七竖八的印记，她们却用歌词“你笑起来真好看”来互相赞美，面对困难，她们毫不退缩，面对疫情，她们勇敢微笑。在湖北的第4天，小李始终没有告诉父母自己已经奔赴湖北支援疫区，中午休息时，她接到家人的视频通话，看着父母苍老的容颜，小李强忍泪水，心中只有一个念头：“爸爸、妈妈，不用担心女儿，作为一名白衣战士，面对疫情时，女儿会毫不犹豫的挺身而出，践行南丁格尔精神!”
湖北咸宁这座安静祥和的小城并没有逃脱疫情蔓延的魔咒，截至2月5日18：00，咸宁市新型冠状病毒感染的肺炎确诊病人384例，小李共为病人做雾化吸入治疗64次，体温监测64人，输液64人，健康教育64人，浅静脉置管9人。伴随确诊病人数量的增长，咸宁市人民医院紧急装修投入使用的十个病区已全部开放，小李和她的同伴们护理工作也日益加重。在病区里，面对防护物资紧缺的情况，这些爱美的女孩们为了节约使用防护物品，一天都不敢喝水，不敢上卫生间，因为每上一次卫生间就意味着又要消耗一套防护用品。每次从病区里出来，因为长时间的工作，护目镜上已经蒙上一层水珠，防护服下的衣服也早已被汗水浸透，鼻梁骨和颧骨被口罩箍得生疼，手上的皮肤也常常泡脱了皮。她们一身疲倦，却目光坚毅，因为她们深信今日的负重前行，终会换来明日的大众安康!
疫情就是命令，防控就是责任，小李以自己的实际行动践行了一名医护人员的责任和当担，诠释了舍小家、为大家的大爱精神。
班主任个人主要事迹篇五
他，有着医者的慧心巧手，更有着医者的良知厚德，二十余载坚守烧伤科一线，甘之如饴，如痴如醉，以不懈的技术钻研赢得了同行的尊敬，以无私的爱心奉献换来了病人的爱戴。今年，他又荣获全国“五一”劳动奖章，他就是农工党员、无锡市第三人民医院院长助理、烧伤科主任xxx。
教授、主任、院长助理、硕士生导师、江苏省内唯一的中华医学会烧伤整形外科分会常委、省卫生厅重点专科学科带头人、省“135”工程重点医学人才、省333工程重点培养对象等一系列头衔，xxx总是看作身外之物，对那些光环和荣誉，他一直都保持着特有的淡然。他总说，他最喜欢、最看重的还是病人一声“吕医生”，“医生”在他心中是最高的称呼，有着最重的份量。
xxx从小的理想就是做一名大夫，对治病救人、祛除病痛有着神圣而美好的向往。他1984年大学毕业，辗转放射、胸外科等科室后，最终定位烧伤外科领域。“在那时候，烧伤病房的工作环境尤其差，整天看到的都是血淋淋、惨不忍睹的场面。”当一切偏离了想象，他也曾感到迷惘。但没多久发生的一件事让xxx找到了自己的定位：当时有七八名消防队员被化学试剂灼伤后送来急救，他抢救的那名消防队员，烧伤面积超过80%，是伤情最重的一个。整整经历了1个多月、数十次手术后，终于转危为安。那一刻，他感到“医生”的份量，感到自己所做的一切都值得。一袋病人家属送来的自家种的5斤花生，他和同事们一起分享了，那种香味至今让他难忘。
穷的动力更新知识、总结教训、储备经验，可是在他心中医术可以前行，但医者不能忘本，“有病人，才能实现我的人生价值”成了他的口头禅，作为“医生”的坚守，他看得比什么都重。他说，至今病人一声真情的“吕医生”，依然会让他动容，因为那样的呼唤满含信任与理解，是最纯朴的东西，融入血液，化作生命。
20xx年，医院委派xxx赴加拿大留学一年，这一年对他的影响和促动非常大，尤其是国外的先进技术、人性化管理和团队协作给他留下了深刻印象。20xx年，xxx回国担任科主任以后，立志从这三个方面学习和赶超，将专科建设推向一个新的高度。
技术上，他一步一个脚印，在实践中不断赶超国际和国内一流技术，不断调整专科发展战略。20xx年重点攻关重症监护，提高危重烧伤患者抢救率；20xx年整合科室改建为烧伤整形科，同年跻身全国中西医结合烧伤协作组长单位，并正式挂牌成立“无锡市烧伤研究所”。
从单纯烧烫伤诊治向修复疤痕整形、残余创面、难愈性皮肤溃疡诊治及功能康复护理扩展；20xx年国内首例率先开展国际领先的meek技术，实现烧伤植皮微创化；致力自主研发具有活性的组织皮肤；深化中西医结合技术在烧伤整形整治的应用等等，对他来说，技术没有止境，追求不能停步。他潜心临床诊疗的同时，对科研和技术总是身先士卒，带头攻关，个人先后荣获省、市级医学科技成果奖20余项，在省级以上专业杂志和全国、国际学术会议上发表专业论文50余篇。
人性化管理，他思考最多，用心至深。他经常说，医院人性化管理不能停留在“一束鲜花”、“一次年夜饭”的层面，必须将“患者需求”作为出发点和落脚点。烧伤病人尤其是危重烧伤病人是个特殊的群体，有着与众不同的特殊需求。
比如隐私需求，由于身体袒露面积较多，xxx很早就专门定制和启用病区围帘；比如根据护理难度的不同需求，进行病区分设，首创儿童和重症病区；比如室温需求，烧伤病人体温条件敏感，为尽量减少病患消耗，他努力实现了重症监护专门温控，即使三九天也保持33—35摄氏度；还有沟通需求，发现烧伤病人许多因为气管切开、手足受困，口头或体态语言均无，有些听力也受到影响，他授意做了各种“痛不痛”、“胸闷吗”、“要喝水吗”、“点点头或摇摇头”、“是就眨个眼”等牌子，轻易化解沟通难题。
他说，这些还算小事，难度最大的是心理干预和取皮供区的选择，人性化意味着一个细节、一个语气都能决定成败，人性化意味着取皮供区是从患者角度作长远考虑，还是从医者便捷出发。xxx常常不厌其烦、反复说服患者从头皮、背部这些今后容易掩盖的部位取皮，有一位美女模特，因为无法接受取头皮戴假发，曾有过误会和责难，但吕医生依然坚持从手术难度、恢复速度和蔼劝说，直至做通工作。出院后半年，一头秀发的她专程赶回医院，感激不尽。“这就是人性化，多想患者需求，这样的人性化我会一直坚持！”
团队协作！救人于水火，救人于危急，生机转瞬即逝，必须团队协作！”20xx年11月8日，无锡城郊某炼钢厂送来28名病人，2人途中死亡，烧伤面积在50%以上的多达18人，为了26个鲜活的生命，医院100多名医护人员开始生命大营救，xxx指挥烧伤科15名医生和25名护士分成8个小组，同时实施急救手术，术后很多病人开始出现并发症：胃出血、休克、呕吐、烦躁，xxx深知24小时内的有效抢救对病人成活率影响最大，必须随时调整治疗方案，此后十多天里，他带领团队奋战一线，自己每天都住在医院，没有离开病房一步，创造出国内成批烧伤救治史上危重烧伤病人数最多、烧伤程度最重两项第一，华东地区烧伤救治史上成功救治烧伤人数最多、面积最大、程度最重三项第一。“这些重大事故，考验的就是团队战斗力，有时为了一个病人就得20余名医护力量扑上去。”他在致力于团队专业技术和科研能力、博士硕士技术梯队建设的基础上，对塑造团队精神、凝聚团队合力高度重视，一位科室同仁援外两年，其父母生病无人照料，他及时派人进行陪护；无论在职还是退休人员生病有难，他都进行看望、伸出援手给予帮助，让科室成员深深感到作为烧伤科一员的温暖。
在他的带领下，无锡市三院临床烧伤医治水平居国内领先地位，特别是对烧伤面积大于95%的危重病人成功抢救率居世界先进水平。20xx年成为国家级临床重点专科，实现了无锡医疗界国家重点专科“零”的突破，20xx年被国家中医药管理局评为国家重点学科，现在，xxx又向着建成国家级“烧伤救治中心”的目标迈进。
在20多年的行医生涯中，xxx诊治了上万名病人。见惯了生离死别，但他始终保有爱心。“没有爱，就当不了一名好医生，烧伤病人的.康复尤其需要关爱。”xxx说。
20xx年11月，当时年仅17岁的苏州某高校大一女生小周，在一场意外中全身70%严重烧伤，尤其是面部和双手严重畸形。“女儿两个多月没进食，一直住在重症监护室，我们急得不得了。吕主任是她的主治医生。他不仅医术好，还经常安慰我们，让我们有事就去找他，并把他家里的电话留给我。”小周的母亲说。入院近一年后，小周终于出院了，但她拒绝术后锻炼，整天躲在家中不敢出门，更不愿意回到学校，甚至想到了死。焦急的父母再次找到xxx求助。xxx在工作之余，一次又一次赶赴宜兴市与小周谈心。“我不开心的时候，有什么心里话，只愿意对叔叔说。我现在还记得，他说我是个奇迹，一定不能放弃，要重新树立起生活的勇气。”在吕叔叔的鼓励下，小周一边进行康复治疗，一边自学电脑和英语。如今，她不仅事业有成，而且还有一个幸福美满的小家庭，小宝宝更是惹人疼爱，xxx也成了她最亲的良师益友。
家里的时候太多了，也许因此孩子也从小懂事，比较优秀，没让我们多费心。”轻描淡写，不经意间，让我们深刻感受，“病人，永远放在第一位”，就是xxx的信念。
“浴火重生”，行板如歌。对于病人，那是一首首生命交响曲，对于医者，同样是经历生与死考验的人生之歌、灵魂之曲，此曲只应天上有，愿xxx和他的团队创造更多的人间奇迹、生命奇迹。
班主任个人主要事迹篇六
说起新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场医院医疗水平的提高、医患关系的和谐、就医环境的改变，这一切的一切都与芳草湖农场医院院长刘素芳的辛苦付出是密不可分的。
xxx，男，汉族，48岁，中共党员，大学学历，执业医师，现任六师医疗集团芳草湖农场医院党总支副书记、院长、副主任医师。
在工作中，刘素芳严谨求实，兢兢业业，他始终坚持贯彻“以人为本”、“以病人为中心，努力提高医疗服务质量”的医院管理、服务理念，积极筹划二级甲等医院的评审工作，将等级医院的各项条款进行分解。具有较高的现代医院管理水平和领导能力，重视医院内涵建设和学科人才队伍建设，为了加强人才培训力度，利用山西援疆的机会，把各个科室业务骨干送出去进行学习培训，培养一批本土的留得住的技术型人才。精准对待人民群众健康需求，持续改善医疗服务水平，重视医德医风建设和党风廉政建设，严格按照党员的标准要求自己，以他饱满的工作热情、扎实的工作作风、尽职尽责，使医院的服务质量和效率受到了社会和行业的高度认可。彻底的改变了农场医院的面貌。
作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，紧紧围绕新疆工作总目标，始终围绕医院中心工作，提升服务能力，保障医疗安全，提高医疗质量。作为医院的领头人，他不断提高自身素质，扎实落实国家卫生工作方针政策，积极投身医药卫生体制改革，勇于创新。为了让自身的素质与快速发展的医疗事业相适应，刘素芳在平时的工作中，总是认真学习和钻研政治思想理论和政策，坚持党的基本路线，落实党风廉政责任制，认真贯彻执行党的方针政策，遵守国家的法律、法规。始终牢记党的宗旨，始终保持共产党员的先进性；始终与党中央保持高度一致，时刻用一个党员的高标准，严要求对待自己，正确对待手中的.权力，对涉及重大问题决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用等“三重一大”事项，始终严格执行集体决策，召开党总支委员会集体研究决定，保证决策的民主、科学；对医院敏感的药品、耗材、设备都能够按照上级的指示经过统采购买。始终清正廉洁，无私奉献；对事业充满激情、对工作充满热情，始终保持顽强拼搏、求真务实的工作作风和精神状态。
作为医院的党总支副书记，刘素芳为了改进党员干部工作作风，提升党组织服务效能，刘素芳处处以身作则，积极推进“重实干、转作风、树形象，做表率”主题实践活动的开展，在全院营造了做老实人、说老实话、干老实事，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题的工作氛围。刘素芳通过坚持不懈的努力，在芳草湖农场医院营造了一支风清气正、真抓实干的医护队伍。
医患关系，长期以来都是社会关注的焦点。如何改善，芳草湖农场医院与就医群众的关系，刘素芳没有在外部找原因，而是从内部加强行风建设，并且把医德医风建设作为医院建设和发展的一项重要工作来抓。作为医院院长，刘素芳严格实行领导班子议事规则制度，实行向职工代表大会报告制度，把决策权交给职工代表大会审议定夺；实行院务公开，增加透明度，设立意见箱，接受群众监督。在医护人员的管理中，刘素芳定期组织干部职工观看医德医风警示录，开展警示教育，发放病人问卷调查表，进行满意度调查。刘素芳还积极推进治理商业贿赂工作，积极落实“谁主管，谁负责”、“管业务必须管行风”的原则，大力推进院务公开制度，确保治理商业贿赂工作落到实处。在平时，刘素芳踏踏实实的落实农场信访制度，制定了领导信访接访日，接受职工群众来信来访，解决了一些群众来访的突出问题，切实为职工群众办好事。
作为院长刘素芳时刻将医院职工的冷暖放在心上，始终保持着与人民群众的血肉联系。他注重把关心职工生活、维护职工利益、保护职工的积极性作为自己工作的前提。职工生病住院，他都要亲自探望；职工结婚，他也要登门祝贺；职工亲人去世，他都要亲自前往祭拜。对职工的各种问题他总是善于做换位思考，想人之所想，急人之所急，他的心中装满了别人，惟独没有他自己。他对职工的关怀备至换来了全院干部职工对他的支持与信任，换来了党总支的吸引力和凝聚力，换来了医院的空前繁荣与发展。还主动多次深入社区、连队开展健康知识普及，到养老院、武警支队健康体检和义诊，多次到民族群众家中入户义诊，访民情、惠民生、聚民心，积极参与农场民族团结一家亲活动，促进了民族团结，为新疆社会稳定和长治久安贡献力力量。
在他的带领下医院先后被评为师级精神文明建设先进单位，连续三年获得农场“先进营级基层党组织”和“先进营级单位”等二十多项荣誉，连续三年在全师团场医院综合目标管理考核获得第一名。他也先后获得了农场“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、和“勤政廉洁的好干部”等多项光荣称号。
2016年7月22日，这一天对于芳草湖农场退休职工刘邦敏来说，是一个非常庆幸的日子，在刘素芳院长的多方努力和山西晋城对农场的人才援助下，芳草湖农场医院成立了血液透析科，刘邦敏在家门口就可以做透析了。当天，刘邦敏先生成为农场医院血液透析中心成立后治疗的首位患者。
近年来，芳草湖农场急慢性肾功能衰竭、尿毒症等需要进行血液透析的患者越来越多。部分患者每星期要进行2至3次的治疗，外地治疗的租住费用、往返路费及奔波，给患者造成极大的经济及精神压力。作为农场医院的院长刘素芳看在眼里，急在心里，为了能在一定程度上缓解农场患者外出就医难、就医贵等突出问题，在刘素芳及院领导的努力下，农场投资近150万元建成血液透析中心。
血透中心按照国家对血液净化治疗中心标准进行装修，室内宽敞明亮，环境整洁，功能齐全，布局简洁合理。设有病人休息室、普通病人净化室和隔离病人净化室，杜绝交叉感染，为患者提供更完善、更科学、更安全可靠的医疗服务。
从设施设备上，配备有德国先进的“费森尤斯”血液透析机4台、血液透析滤过机1台,同时配备心电监护仪、心脏除颤器、简易呼吸器等急救设备，以保证医疗安全。采用国内最先进的反渗水处理系统，可开展血液透析、血液灌流、血液滤过等血液净化治疗，有助于提高患者的生存质量。
从人才技术上，山西省晋城市派出血液净化中心的专家，进行手把手带教，帮助提升服务水平，为患者带来了福音。芳草湖农场医院血液透析科能顺利的成立，极大的方便了垦区患者就医，农场前来做透析的患者们激动地说“这一切都要归功于医院的院领导及山西晋城对芳草湖农场的人才援助，使他们在家门口就可以做透析了。”
打铁还要自身硬。刘素芳通过不断完善内部管理，使芳草湖农场医院的医患关系愈加和谐。患者满意率达97.2%，有效增强了医院的作风建设，赢得社会各界对医院的信任和赞誉。
刘素芳在工作中坚持原则、秉公执法。积极配合医院党总支制定了医院管理年活动实施方案，并结合医院管理年活动实际做到边学边改，进一步强化服务意识，创新服务模式，加强医德医风建设，提高群众对医院工作的综合满意度，以服务拓市场，向服务要效益，自觉接受群众监督，使服务更加贴近群众，赢得民心，满足健康服务需求，优化了服务质量。
作为领导干部，刘素芳作风正派、不谋私利，不徇私情，以身作则，清正廉洁，对人对己，严格要求，对事讲原则，不讲情面，以共产党员的标准来要求自己。自觉地加强党风党纪学习和廉政教育，正确对待手中的权力，从思想上高度重视廉政建设。始终与党组织保持高度一致，认真履行职责，把群众较关心的热点难点问题进行公布，让群众监督，给群众一个明白，还领导一个清白。
多年来，作为领导干部的刘素芳同志自觉遵守党的纪律，各项工作都取得了一定的成绩，得到芳草湖农场患者及全院干部职工的认可，他将在今后的工作中倍加努力为垦区卫生工作做出更大的贡献。
班主任个人主要事迹篇七
孙主任，市骨科专家，xx市骨科第一位主任医师，只要提及他，大家都会翘起大拇指，心生敬意：年高德勋，医技精湛。孙主任，从医40余年，怀着对事业的热爱，怀着对水乡的浓浓情意，怀着对久患病痛患者的怜悯，践守着救死扶伤的诺言，把浓浓深情融入每一位患者的心田——他默默的奉献着自己的青春，并作为一生的追求。
孙主任出生于中医世家，自小受悬壶济世思想的熏陶，激发了他对医学的崇敬，指引了他一生从事医生职业的追求。1968年，以优秀的成绩毕业于上海医科大学6年制本科，后从事临床工作，主攻骨科方向。当他看到不少农民兄弟无钱治病或因病致贫时，毅然暗下决心，要寻找一条既简便价廉又疗效显著的骨科治疗方法。从此，勤学善思的他在临床工作中孜孜不倦的探索着骨科治疗手段的优化。医院图书室常常能见到他辛勤研读的身影，患者的门前常常留下他回诊的足印。孙主任在中国骨科治疗的“圣殿”——北京积水潭医院进修期间，诚心向全国知名的专家权威求教，不放过任何参加学术会议及专业讲座的机会，从中获取了许多宝贵的知识和经验。回到工作岗位后，他积极思索，消化吸收学来的知识经验，并结合本地特点，因地制宜，用最简单的器材，最优化的治疗方法治疗患者并取得了成功。如手法复位小夹板固定治疗桡骨远端骨折、胫腓骨骨折，在临床应用中极大地提高了患者治愈的成功率。针对当时因医疗条件落后所导致的骨髓炎患者，他应用创新的科研方法和严谨的科学态度，采取闭合冲洗治疗的方式取得很好的疗效，其成果发表于中国骨科权威刊物《中华骨科杂志》上。主任先后在《中国矫形外科杂志》，《中华骨科杂志》等省级、国家级专业杂志发表学术论文10余篇，其学术成就得到了骨科界的广泛认同，并且担任xx市骨科学会第一、二届主任委员。
在众多的社会头衔下，凝聚着主任半生的辛勤和汗水，记载着他数十年如一日的行医足迹，但他总说自己仍是一名骨科医生。无论作为一名医生、专家，还是一名科室主任、政协的常委，他将医者的亲切、细致、醇谨带给面前的每一个病人，许多急切、无助的患者在他面前重新看到了希望。一位颈肩部疼痛，上肢不适患者求诊于多家医院，未能找出病因，后慕名来诊治，孙主任经过仔细查体，确诊为十分罕见胸廓出口综合症，经过手术松解治疗，症状完全缓解。患者对孙主任细致的体检和准确的诊治非常感激和敬佩。
“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”，孙主任经常教育青年医师树立高尚、仁爱的医德，他自己就是仁心仁术的典范。当病人送其丰厚的礼金、礼品时，他总婉言拒绝。一些满怀感激之情的患者找到他家趁他不在丢下红包或者礼品时，孙主任回家后总是认真查问，并设法退给病人，尽管他在仅40几个平方的屋子里已度过了二十余载。孙主任常说：每一位患者都是医生的朋友，我们要感谢他们的信任和配合。为抢救一些急危重症病人，他经常和下级医师一起吃住在科室，因而，他很少顾及家庭，繁忙使他对家庭有了无法弥补的亏欠。1996年8月的一天，他从上午到下午都一直忙碌在手术台上。而他的独生儿子，就在这天下午学游泳时溺水身亡。悲剧发生时，他还在手术台上全力抢救病人，当他下了手术台听到这噩耗时，痛不欲生。承受着巨大悲痛的他，仍然不忘关照陪同他手术的医师照顾好病人。在以后的日子里，他没有因丧子之痛而消沉，仍一如既往，为治病救人、为医院建设默默地工作着，无私地奉献着。正是这种忘我的精神和干劲，现在的市人民医院骨科在孙凤祥等几位主任的带领和科室人员的努力下，已经由10几张病床的小专科发展为两个病区80几张床位的xx市级首批重点专科。
主任毕业后分配在宁夏石嘴山市人民医院工作，在偏远地区一待就是10余年，83年回到家乡，当时中医院基础设施较差，只能做些中医骨伤手术，开展骨科业务缺少技术和设备，为了解除水乡人民的病痛，孙主任主动请缨，利用手中有限的资金，跑上海，赴天津，购买了常规的骨科器械，开始了中医院骨科手术艰难的创业之路。短短几年，从无到有，从有到精，使中医院骨科成为远近闻名的专科。1995年，主任调至市人民医院骨科，并担任学科带头人，他带领全科医务人员团结协作，开拓进取，在骨科领域取得了一系列突破性的进展。过去，髋关节粉碎性骨折脱位，医学界一般采取保守疗法，近年来国内外多主张手术治疗，在主任的主持下，在人民医院成功开展了手术治疗。胸腰椎多节段结核截瘫手术，过去需求助外援，现在在主任带领下市人民医院可独立手术。
主任用他崇高的品德一点一滴时刻影响着周围同道。他经常把自己的一些灵感、科研思路和宝贵资料无私地赠送给下级医生，与他们共享自己数十年来的知识成果。每一次查房，他都跟下级医生详细的讲解疾病的病因、发生机制、临床表现、治疗方法以及国内外的治疗动态。让同道站在他的肩膀上，摘取收获的果实，青出于蓝而胜于蓝是他的宿愿。骨科每一位同志业务上的成功，无不倾注着孙主任的心血和汗水。他的爱就像阳光一样普照着身边的每一个人。凡是他带教过的进修医生，都把他看作是自己的恩师和慈父。每年元旦、春节如雪般的明信片寄托着进修医生对孙主任的崇敬之情。
孙主任从医四十余年，凭着对医学的挚爱和强烈的事业心，穷致天人之理，精思古今之书，以淳厚的医德和精湛的医术，作出了一个医者仁术的典范注解。作为一名科室管理者，他勤勉朴实、敬业创新的作风赢得大家的尊敬，他的胆识和睿智折射出极强的人格魅力，精医、重德、博爱、奋进，这不仅仅是一种理念，这是一种选择、一种忠诚、一种挑战、一种宣言，也是他的真实写照。
班主任个人主要事迹篇八
xxx是大泉东校的一名普通的教师。xxx忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，xxx在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
作为一名教师，xxx深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的'中华人民共和国教师。在十几年的工作中，xxx一贯认真学习毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时xxx注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，xxx认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，xxx都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名教师，xxx没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上xxx认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上xxx的课，xxx本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
xxx勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。xxx的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，xxx把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
班主任个人主要事迹篇九
本人自2006年至今在_小学任教以来一向从事教育教学工作和班主任工作。对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，关爱学生，深受领导、同事以及学生、家长的一至好评。
作为班主任，我关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。多年来我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！近年来我所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列全镇第一，没有出过严重的违纪事件。
本人善于组织和管理学生。我作为一名班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班群众，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一个新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，明确分工，各司其职，让学生自己管理自己。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
在学生管理方面，我从来没有岐视过学生，一同视仁，个性是后进生，不惜花超多的时间深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，设法找出他的闪光点，找到一点就大力表扬，让他们在表扬中产生自信，努力学习，这样以来后进生进步了，整个班级也都进步了。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在这些年的班主任工作中，我一向坚持与学生家长打交道，透过各种途径、方法、手段争取与家长沟通，从而了解学生在家状况，家长也了解孩子在学校状况，校家双方商量着如何教育好孩子的最佳办法，实现双管双教。
总之，我自从进入公立学校工作以来，思想上持续与党中央高度一致，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，用一颗无私奉献心来管理学生，一向以来我为提高教学质量，想方设法全方位调动学生学习用心性。确保自己所带班级的学生从思想上、行动上与学校持续一致，我相信在班级管理中我会走出一条能适合自己路子来。
班主任个人主要事迹篇十
32岁的小龙是xx区人民医院检验科的一名年轻检验师。自2020年，新冠疫情发生以来，他积极参与医院核酸检测实验室组建工作，成为核酸实验室团队中的中坚力量，负责接收全区核酸标本，尽职尽责奋战在核酸检测的阵地，为了尽早让百姓拿到检测结果消除顾虑，也为了给xx报一声“平安”，常常忙到凌晨才回家。
20xx年元旦以来，河南省多地出现疫情，特别是郑州市、安阳市等确诊病例较多，疫情防控形势日趋严峻。1月5日，医院接到省卫生健康委紧急通知，选派具备新冠病毒核酸检测资质，熟练掌握核酸检测技能的检验人员驰援河南。生而为医，理当以医报国。小龙响应号召，积极参战。可又有谁知道，当他写下“我请战”的那一刻，内心是怎样的挣扎，又是怎样的笃定。
当时，小龙家中患有肝癌晚期的父亲，吃饭大不如前。母亲因上了年纪，长期照顾患病的`父亲，也日渐憔悴。而怀孕五个月的妻子，是他的家人也是他的同事，平日两人一个坚守核酸实验室，一个守护医院生化室，心照不宣，并肩作战。他的大女儿，才刚满3岁，正是需要父亲陪伴的时候。可男儿须展平生志，出征的意愿已决，他向家人说明了自己心中所想，却出乎意料得到了父母最暖心的支持：“去吧，孩子，这时候国家需要咱。家里一切都好，安心工作，做父母的为你骄傲。”一旁安静的妻子也表示支持：“做好防护，我们等你回来”。
1月6日，带着医院的重托，家人的支持，他与山东核酸检测医疗队火速集结，赶往郑州支援。与时间赛跑，与病毒竞速。在豫作战的每个日日夜夜，都需要精力高度的集中，郑州、安阳以及所在区县，每到一站，就是高强度的核酸检测任务，密封严格的核酸实验室，加上密封严实的防护服，他与战友们一齐不分昼夜严格操作，化身身手敏捷的“大白”，可爱得让人心疼，却没有向单位、向家里说过一句辛苦。终于，经过半个多月的时间，驰援任务圆满完成，1月23日，他跟随山东驰援河南医疗队平安凯旋。
农历新年临近，处于隔离期的他，暂时无法与家人团聚。虽不能承欢父母膝下，虽不能与家人闲坐，他的家人却对他驰援河南，抗击疫情感到十分骄傲和光荣。腊月二十八，小龙与支援医疗队员终于解除隔离，与家人团聚。
春节过后，随着春天一起到来的是又一波突如其来的疫情。山东多地出现新冠肺炎本土确诊病例和无症状感染者，防控形势严峻复杂。xx区人民医院临危受命，强化新冠病毒核酸检测工作，对全区发热门诊患者、中高风险区返济人员、住院患者、陪护人员以及广大教师职工等，按照“应检尽检、愿检尽检”原则，开展新冠病毒核酸检测。他经常与同事们披星戴月挑灯检验，日监测核酸样本常常超过3万余人次。期间，他重病的父亲带着对儿子的牵挂溘然长逝。但在全区安危面前，不谈儿女私情。顾不得自己悲痛，顾不得安慰母亲，他收拾心情，与同事再一次投入到全区战“疫”中。
随着山东十几个市地相继陷落，疫情的防控形势日益严峻。全区的战“疫”也渐渐处于焦灼状态。一轮又一轮全员核酸采样工作紧张展开，整个检验室日监测核酸样本常常超过10万余人次。身在核酸实验室里的他与战友们，24小时无休，累了，就互相安慰，困了，就互相打气，有时，他们2天只睡6小时。如今，抗疫的硝烟依然弥漫，当一个又一个夜幕降临，透过实验室的玻璃窗，凝望深邃的夜空，星河璀璨，他会想起逝去的父亲，刻骨的思念下惟愿“天上的父亲再没有病痛”；会深深祈祷“疫情早日散去，山河无恙，人间皆安”。
班主任个人主要事迹篇十一
对于xx市中心医院医学检验科业务组长、主管检验师小李而言，绝不是一句简单的口号。作为医院检验“侦察兵”，2020年春节来临之际，刚刚完成援助西藏阿里地区的医疗援助工作，还没有和家人与孩子好好团聚一下，面对突如其来的新冠肺炎疫情，他不顾援藏回来身体的不适，积极书写请战书，投入到抗击疫情战斗中去。
小李，一位白衣执甲的逆行者、一名优秀共产党员，在国家面临重大疫情时能够挺身而出，贡献出自己的'一份力量。
20xx年新冠疫情再一次在三秦大地肆虐，疫情严峻，组织召唤，在此危难之际，小李同志担当起援助宝鸡核酸检测队队长，于3月10日晚10点带领xx市39人核酸检测医疗队用最短的时间收拾好行囊整装出发，于3月11日凌晨1点多赶到达宝鸡，不顾劳累第一时间投入到方舱实验工作中去。在宝鸡市体育场连续奋战一个月，每天检测核酸6万至10万人次，在高强度工作中，他的椎间盘病痛再次复发，他强忍着病痛继续工作。“忍一忍就过去了，继续加样检测，希望早日清零”他是这么说的，也是这么做的。他每日不仅要完成大样本的检测工作，同时还要肩负与各部门之间的协调工作，以及工作人员的感染安全与工作安排。他日夜坚守在核酸检测第一线，不叫一声苦，不喊一声累，只争朝夕，以身作则，充分发挥了一名共产党员的先锋模范作用。
“虽然取得了一些战绩，但国内外的疫情形势依然严峻，我们仍然不能放松。”小李坚定地说道。这是对他们这些可敬可爱检验人的完美诠释，这是他们心中有那份沉甸甸的责任与担当完美体现，为三秦人民创造健康幸福生活献身奋斗。
班主任个人主要事迹篇十二
小孟，共产党员，医学硕士，xx县第十五届政协委员，xx县人民医院检验科副主任。自20xx年进修归来后，xx县人民医院微生物检验质量控制有了很大的提升，多次获省临检中心嘉奖，于20xx年成为耐药检测网核心单位。2020年新冠疫情出现后，作为第一梯队前往发热门诊和隔离点参与指导和完成检测已近400万人次，为县域内疫情防控做出应有的贡献。
荣获山东省临床检验中心抗击新冠肺炎疫情先进个人；中国医促会“慧眼识菌”竞赛一等奖等荣誉。
20xx年伊始，到处都是一派祥和喜庆的氛围，人们都在忙着迎接新年的到来。然而，国内多地相继发生本土散发性疫情，防控形势骤然严峻起来。核酸检测作为疫情防控的主要手段和第一道防线，任务变得日益繁重。
20xx年4月，接上级领导安排，xx县人民医院承接管理xx县市级核酸检测实验室，承担县域内全员的2/3和日常在校师生及医务工作人员的核酸检测任务，责任非常重大。按照卫健局和医院党委领导安排部署，xx县人民医院任命检验科副主任小孟同志作为负责人前往实验室工作。
小孟带领核酸检测分队接手实验室时，基础建设虽已基本完成，但是工作流程及设备调试使用都是亟待解决的问题。时间紧，任务重，必须抓住主要问题逐个击破。实验室在承担检测任务的同时还要培训学员，为县域内核酸检测储备人力资源。
4月1日学员到位开始培训，仅用2天时间就完成了20余人的培训，4月3日即开始承担xx县第二轮区域核酸检测任务。一个新生的团队在陌生的'实验室工作，刚一开始困难很多，各个仪器设备的使用均需要手把手教学。几十人的团队承担了几十万人次的核酸检测任务，检测速度从开始每8小时10万人、15万人逐渐提升至20万人，用两天时间就完成了分配任务。4月9日，鄄城县启动第三轮区域核酸检测，为加快区域核酸检测速度，经市委领导小组（指挥部）研究决定，xx县、鄄城县分别承担鄄城县的区域核酸检测任务。此次市里派来了支援队，壮大了检测队伍，12小时就完成了30余万人的检测任务。4月13日，鄄城启动了第四轮核酸检测，这次由实验室独立承担检测任务，实验室人员加班加点，12小时再次高质高效完成20余万人的检测任务，受到上级领导的高度评价。4月15日，xx县启动第三次区域核酸检测，小孟带领团队12小时完成了近40万人的检测任务。半个月的时间，小孟带领团队累计核酸检测100余万人次，为全县人民健康和疫情防控筑起一道坚实的堡垒。
截至目前，小孟同志已经在疫情防控一线参与完成近400万人次的核酸检测，参与制定标准化操作规程30余条，应急预案10余个，多次参与完成各类演练，积累了丰富的一线作战抗“疫”经验，在卫生部、省、市的所有质控评比均为满分，为疫情防控提供了坚实的保障。
班主任个人主要事迹篇十三
大学本科学历，入党积极分子，2001年参加工作，现任周庄中学初三年级组长，先后担任过班主任、年级组长等工作，有较丰富的德育经验。现将本人具体工作总结如下：
第一，热爱教育事业，具有奉献精神。能在日常的教学工作中积极渗透德育教育。在日常活动中，能认真遵守教师职业道德规范，做到真抓实干，善于抓住每次活动的有效环节进行教育，通过课堂让学生来评价行为的对与错，潜移默化地让初中学生知道遇事情要理性、冷静，不能意气用事。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，得到了学生、家长和同事的认可。
第二，以德育处为指导，以年级部工作为依托，扎实抓好德育工作，注重德育创新，积极参加德育实践，落实行动德育，以多主题、多活动培养提升学生核心素养，为学生健康成长助力。
1、社会主义核心价值观教育。结合学校活动，年级部开展了丰富多彩的学生活动。开展了“请党放心，请国有我”的庆祝中国少年先锋队建队72周年主题队日活动。9月的“三行情诗，告白祖国”—学生习作展；10月的《少年的你》观影活动；12月的“铭记九一八，峥嵘自少年”活动；带领学生走进身边的文明村庄—山泉村，开展“红领巾寻访”活动，并在江阴市视频展示评比中获二等奖。2020年因新冠疫情延迟开学，5月举办了“向英雄致敬”的手抄报展示活动；6月举办了“弘扬抗疫精神，筑牢家国情怀”的演讲比赛；9月举办了“诵读学传”主题朗诵大赛；通过活动，向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观。
2、青春主题活动教育。结合我校“落实双减政策，树立青春榜样”系列活动，年级部配合学校组织举行了十四岁青春仪式，举办了“书袋漂流”活动；多名同学加入我校志愿者队伍，“保护母亲河，争当河小青”，“最美校园红，雷锋精神我践行”，谱写了“劳动最光荣”的赞歌；加入了“向国旗敬礼，为祖国点赞，寻访红色印记”活动；积极参与了我校公众号的专题栏目“好书推荐”；多位同学在我校20届、21届、22届校园文化艺术节上都有精彩的表演。通过活动，在诠释青春精彩的同时，更好地理解了生命教育的主题。
3、“三走进”社会实践活动。按照关工委、教育局要求的“三走进”活动，结合我校“青春追梦，文明践行”主题活动，初一时组织学生参加“走进名企，放飞梦想”社会实践活动，整个活动过程同学们了解了企业发展史，看到了家乡企业的巨大变化，激起了学生热爱科学、热爱劳动、开拓创新的精神品质。初二时走进红色基地：中共江阴一大会址。同学们在新中国创建者中国共产党江阴地区第一次代表大会召开的地方，见证了新中国的成长史，了解了先烈们不屈的斗争，发出了他们努力奋斗的宣言。
第三、积极参与协助推进学校德育建设，成为德育工作的得力助手。
协助学校德育处建立和健全各项德育工作的组织建设、完善各项工作制度，制定各项德育工作计划，并身体力行。作为江阴家长学校讲师团成员，在“臻言家长课堂”和“臻言微课堂”做了题为《如何做好沟通》和《几大效应在教育中的应用》的讲座，深受家长欢迎。负责学校的朝夕文学社的日常管理和创评，并获评江阴市三星级优秀社团。每学期期初做好贫困生补助的相关工作。在疫情期间，能协助学校防疫小组做好测温、班级日报、消杀检查、核酸检测、两码收取、防疫物资领取和发放等各种工作，能在疫情期间做好居家学习学生的心理健康教育疏导工作。因积极参与防疫工作，被学校授予“抗疫先锋”荣誉称号。
第四、提升个人德育素养，紧跟时代步伐。平时能发挥德育老师的示范辐射作用，构筑交流学习平台，和一线班主任交流管理经验，提升年级部班主任的班级管理水平。积极参与学校每学期的德育论坛活动，带动青年教师共同成长。论文《巧抓契机，相机而育》获无锡市德育论文评比三等奖。微课《理性参与网络生活》获评江阴市优秀家庭教育微课比赛三等奖。2021年参加无锡市中小学班主任家庭教育指导能力提升专题培训班结业。2021年参加全国中小学心理健康教育教师网络培训示范班结业。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为德育条线岗位上的一名教师，我决心用自己的知识和爱心去对待每一位学生，用我的爱和责任为学生未来成长奠定坚实的基础。
班主任个人主要事迹篇十四
庚子冬春跨年，一场来势汹汹的新型冠状病毒感染肺炎疫情，突袭荆楚大地，迅速向各地蔓延。疫无情，人有爱，身为心理咨询师的她，舍小家、顾大家，义不容辞的加入到前线隔离点的心理咨询服务当中，用专业的方式，使隔离人员紧绷的情绪得到缓解，心态也随之变得平和、阳光地直面隔离，直至“警报”解除。
因防控新冠肺炎疫情需要，需要空中课堂录制工作，接通知后，她立即着手准备。但是从接到通知，到上传录课视频仅有几天时间，时间紧，任务重，为了给全市孩子呈现出一堂堂好课，同时间赛跑是她唯一的选择，日夜加班加点，认真钻研教材，精心设计教案，和教研员、同事们一遍遍修改，一遍遍试录，直到全部满意为止。一连几个晚上，7岁的女儿陪着她。她熬夜制课件，孩子就在旁边写作业，实在困了就趴在桌子上睡着了。她在学校一磨课一天，孩子就跟着在学校呆一天，中间跟着吃碗泡面。虽然有时候觉得对不起孩子，但是看到自己的录制成果，想到那些渴望知识的孩子，听到学生家长对这节课的好评，她就觉得什么都是值得。言传身教，孩子看到了妈妈的辛苦，也知道了什么叫奉献，什么叫担当。
爱是教育的出发点，也是教育的本质。家长出于对学校和教师的信任，把小孩送到学校，班主任就应当将心比心的把学生看成自己的孩子，以自己纯粹的爱滋养他们的成长。高老师对自己学生的爱不是博爱、泛泛虚情假意的爱，而是对每个个体真诚的爱，不是把学生看成应试机器，而是把他们首先看成一个孩子，充满求知与求存的赤子的爱。小到学生的情趣和情绪，大到学生的人生规划，她都乐于关心并为此倾心。爱是交融的，学生的感受更是一杆秤，六年级毕业后学生们络绎回访高老师，就是这份出于她内心深处真诚的爱的回馈与延伸。
高尔基说，把语言变为行动要比行动变为语言困难的多。班主任工作，要做好，就要做到一个字：勤。嘴要勤，腿要勤。同时还要有一双善于发现美的眼睛。高老师总是把学生的进步及时反馈给学生和家长，唠叨他们的不规范，隔三差五的做总结、做动员;同时，要求学生做的，她自己带头做，比如早读时间，她总是早于学生先到，在自己没课的时候，经常出现在班级、课堂之中，观察和监督学生的学习情况。她教育学生，要成为一个出色的学生，就必须掌握两项基本武器，一是思想，二是语言。所以，在课下，她经常与学生交流，鼓励学生充分表达自己、践行实现自己，在心与行的双重驱动下，班级气氛良好，师生关心和谐，她所带的班级更是连续被评为优秀班集体。
在工作中她能努力钻研文化业务知识，带领教研组的老师们钻研教材、研究教法，使学校数学组的老师们业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级一直名列前茅，多次受到学校领导的表扬，更得到了社会和学生家长的认可。
作为县小学数学名师工作室成员的她，先后接受了参加市优质课评选和市教学能手推荐的两项任务。当时，她担任两个六年级班的数学课教学和一个班的班主任工作，本身工作量大，但面对挑战，她毅然接受。白天在校正常教学之余，到其他学校学习、试课、磨课；晚上回到家里辅导孩子，半夜起来修改课件。为了节省时间，走起路来一阵小跑，吃起饭来狼吞虎咽，甚至顾不得吃，简直像一个高速旋转的小陀螺，同事经常开玩笑的说她是喝仙气活着，她的搭档更是说一学期没有在办公室见过她……日夜的努力拼搏，她终于获得县优质课一等奖、市优质课二等奖,被评为市教学能手，市教学先进个人、县优秀教师、县先进个人、县教坛新星、县教学能手、县学科带头人等荣誉称号。
为了不耽误孩子们的学习，活动结束回校后，她把所有的自习课和课间利用起来，给孩子们补课，最多的时候一天上七节课。
由于体力透支，导致她营养缺乏，严重贫血。当查出重度贫血时，她自己也惊了，不敢相信。医生建议她长期住院休养，或者输血，可是她放心不下六年级那群调皮又可爱的孩子们。因为她不在，孩子们就成了散养的娃；因为她不在，孩子们就成了没有主心骨的娃；因为她不在，孩子们就成了“没娘”的娃……思虑良久，她还是办理了出院手续，坚持每天来校上班，挤时间抽空去输液打吊瓶。同事们都戏称她是“铁人”。
没有最好，只有更好，xx老师用她的亲历躬行践行着她的人生梦想，用她的真诚和朴实书写着属于她自己的故事。作为一名班主任，她用心做，用爱经营，在充实中前行，在无悔中奋进。
班主任个人主要事迹篇十五
小张，女，社旗县中等职业学校教师，20xx年参加工作，连续10年担任班主任工作。现任学前教育专业班主任，三年级级段长，南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。
十几年的职业教育生涯中，小张老师凭着对事业的执着，用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里，她是导师，更是挚友。她做班主任的信条是：爱是教育的基石，是沟通师生感情的桥梁，只有爱学生才能赢得学生的尊重，才能更好的了解学生，取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点，本着每个学生都可成才的原则，从爱心着手，采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生，努力走进每一位学生的内心世界，有的放矢地做好思想工作，严格要求的同时也与学生如朋友般相处，树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。她注重班级常规建设，让大家在日常学习生活中养成良好的'行为习惯，以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设，加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养，她所带的班级，学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。
小张老师为人正直，诚实待人；关爱学生，春风化雨；勤苦耕耘，不辍劳作。她说，当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时，自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人，陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游，冬至她带学生亲自动手包饺子过节，早晨她和学生一起出操晨练，参加学校和县举办的各种活动，她带的班级，连连出彩，20xx年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中，所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…小张老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐！她爱她的学生，她爱教师这个职业！
班主任个人主要事迹篇十六
牛xx老师是北京商贸学校基础部教师，数理化教研室主任。自1988年参加工作以来，一直担任班主任工作。他热爱班主任工作，在工作中严于律己，乐于奉献，讲师德，重修养，结合学生特点开展有针对性的思想道德教育，教会学生做人、养成良好的习惯、努力学习专业技术、提高专业素质，树立良好的职业道德观念，培养了一批又一批优秀的毕业生。作为班主任，所带班级具有积极、健康、向上的班风，班集体具有凝聚力和感召力;在班级管理中，注意培养学生勤奋、刻苦精神，让学生明确学有一技之长是对社会、家庭、自己负有的责任;他重视三结合教育，加强与家长的沟通，使家长配合学校共同做好学生的教育工作。牛xx老师在二十五年的工作中，积累了学生思想教育管理的宝贵经验，在班主任工作中取得了优异成绩，一次被评为校级优秀教师、两次被评为校级优秀班主任、所带06级金融二班获市级优秀班集体。他是我校最优秀的班主任之一。
一、爱岗敬业，树立良好的教师形象。
牛xx老师，具有高度的思想觉悟，高尚的职业道德，严谨治学的工作作风，不断用政治理论和教师职业道德规范来指导自己的行为。多年担任班主任工作，为人师表，积极参加教师进修培训，主动参与课改实验，不断提高理论水平、管理水平和专业水平，受到学校领导、家长的好评。
二、主要措施。
1、狠抓班级建设，树立良好班风。
(1)规范制度抓细节。
牛xx老师每接一届学生，根据校规校纪对学生严格要求，建立班级规章制度，培养其良好的学习习惯和日常行为习惯。如学习方面明确：课前准备、课上遵守纪律、课下学习、作业要求、早晚自习要求，请假要求及程序;生活方面：文明礼貌、仪容仪表标准;卫生方面：上到桌面、门窗、黑板，下到地面要求。制度要求后，认真检查，督促落实，反复抓、抓反复，直至形成良好的习惯。
(2)确立班级共同的目标。
在入学时，他注意对学生进行理想教育。定期召开主题班会，让学生结合自己实际制定自己的近期目标、短期目标、长远目标，确立班级的奋斗目标。“上学如上岗”，“目标”是做任何事情的动力，从现在起就要奋力拼搏，今天的努力便是你明天的奠基。在学校里要学好专业课，学会一技之长，做一位成绩优秀的学生，到社会上要成为一位有用的人，“目标”使同学们向共同的理想奋斗。
2、狠抓三支队伍建设。
(1)注重班干部的培养与使用。
班干部是班集体核心。牛xx老师在班级管理上建立新型的干部选举、考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗：1、民主推举，竞争上岗——目的是大家认可。2、定期考评——目的是培养。3、布置工作——目的是大胆使用，得到锻炼。团干部、班干部分工明确、职责明确、分工到人。逐步形成学生自己管理自己，老师在与不在一个样。这一管理机制的建立，达到人人参与，人人受锻炼，人人是班里的主人，使学生的组织管理能力和主人翁意识得到普遍提高。
(2)青年志愿者队伍建设。
学生毕业后走向社会，要成为合格的建设者，社会教育是学校教育的延伸，为使学生关心社会、了解社会，他组织学生参与社会活动。如参与“感动中国人物评选”，开展大讨论，写出心得。20xx年北京奥运会、残奥会的召开，班级组织了啦啦队、志愿者服务队，亲自感受奥运精神;参加国庆游行方队;组建学雷锋小组，为孤寡老人做好事等。活动的参与，开阔了学生的眼界，了解了社会，锻炼了学生的意志品质。参与的过程，也是学生自我教育的过程。
(3)入党积极分子队伍建设。
青年学生是祖国的未来，民族的希望，团员青年是中国共产党的后备军。牛xx老师在团员干部的培养和使用上，注重团员青年的理想信念教育，定期召开团员主题教育活动，使学生了解党的历史，让学生畅谈革命英雄事迹，通过系列教育活动，班级有七名学生向党组织递交了入党申请书，期中06级金融事务二班王宏同学在20xx年被选为学生会主席，该同学在20xx年4月光荣地加入了中国共产党。
3、培养学生四种意识。
即爱国意识、奉献意识、文明意识、就业意识。牛xx老师常抓学生思想教育不放松，通过课堂、班会、开展主题教育系列活动，每周一的升旗仪式，要求学生严肃认真、队列整齐;同学之间要团结协作、互相帮助;对待他人做到文明礼貌、诚恳待人;不断加强职业道德教育。
4、树立正确专业思想，争创优良学风。
(1)为学生成长搭建舞台。
中专学生的学习不同于高中学生，目的是就业，为此，他们在四年的学习中，必须要学会一技之长，掌握就业本领，以适应社会的需要。牛老师在班级管理上，注重培养学生的独立自主精神。如开学初，确立班委会后制定班规：“教师在与不在一个样”“班主任课与科任课一个样”两条班规。由学生干部制定班级工作计划落实措施，并布置验收计划的完成情况，认真填写工作计划完成情况记录表。工作中尽量发挥班干部的职能，使学生大胆工作勇于创新，班级日常事物在班干部的管理下井井有条。为培养学生兴趣，他鼓励学生积极参加学校组织的各项兴趣小组、学校活动，如：图书馆的管理、茶艺学习、礼仪小组、队列比赛、运动会等;其中06级金融二班隗xx同学代表学校参加北京市专业技能大赛，取得了优秀成绩，并被推举代表xx市参加了全国技能大赛。在丰富多彩的活动中，培养了学生的技能、个性和特长。
(2)开展主题教育活动。
班规、班纪的制定，活动的开展，要与学校制度紧密结合，围绕学校德育工作开展主题班会，如“感恩教育活动”，围绕主题开展为父母做一件小事，母亲节、父亲节送上一份礼物，教师节为老师写一封信;为配合学校纪律大检查，班级评比纪律标兵、文明礼仪标兵;为配合学校教学质量抽测，班级开展英语百词大赛、朗读比赛、专业技能比赛等活动。活动的开展，使学生调动了积极性，懂得了孝敬父母、尊重他人，道德的培养落到了实处。
(3)班级教育与家庭教育相结合。
他关心学生的学习、身体、思想，总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，使每一个孩子健康地成长。针对学生特点建立学生档案，定期召开家长会，向他们介绍学生在校生活、学习情况;请家长代表介绍培养学生的自理能力及良好心理品质的经验;与家长一起研究、探讨教育孩子的最佳途径。只要发现某位学生状态不太好或没按时到校，他及时与家长联系，有时回到家里无论多忙多累，只要家长有电话，都会仔细，耐心地倾听和沟通。通过一系列的工作，他与家长建立了一种既和谐又合作的关系，促进了学校和家庭的沟通，使家长能够更好的配合学校做好学生教育工作。
(4)、培养学生的专业思想，引导学生形成稳定的职业心理素质和良好的职业道德牛老师所带班是金融财会专业，这个专业对学生的知识素质、能力素质、技能操作以及职业道德的要求较其他专业高，实践性也较强，因此，他很重视对学生进行专业思想、就业理想、实践能力锻炼方面的教育。一方面他利用班会及课余时间与学生交流对专业课的认识，引导学生充分了解自己的专业，通过一些讨论、辩论等活动促进专业教育和专业管理，帮助学生树立正确的就业理想和职业道德观念，请回毕业学生讲授专业素质在就业中的重要意义，指导学生进行职业生涯规划与设计。另一方面，从教学方面积极参与专业课的教学改革实践，不断改进教学方法和教学手段，使之符合职业岗位的需求，尽可能给学生提供实践的机会，巩固学生的专业知识，提高专业能力。
三、主要成绩。
1、连续多年获校级优秀班集体;20xx年获市级优秀班集体荣誉。
2、多次获校级“学习、纪律、卫生”三文明奖。
3、获校运动会文艺汇演一等奖。
4、获校级专业技能大赛团体一等奖。
5、该班学生积极参加各项公益活动，主动参加奥运会、残运会啦啦队。
6、有七名学生向党组织递交了入党申请书;有三名学生获校级三好学生和优秀干部任意，有一名学生获市级三号学生荣誉。
总之，作为一名工作二十几年的教师，牛xx老师在班主任工作岗位上，善于学习，勤于思考，勇于创新，为教育学生做了大量的实效性很强的工作，取得了可喜的成绩，为我校学生管理工作做出了积极贡献。
班主任个人主要事迹篇十七
谢xx，女，社旗县中等职业学校教师，20xx年参加工作，连续担任班主任工作。现任学前教育专业班主任，南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。
十几年的职业教育生涯中，xx老师凭着对事业的执着，用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里，她是导师，更是挚友。她做班主任的信条是：爱是教育的.基石，是沟通师生感情的桥梁，只有爱学生才能赢得学生的尊重，才能更好的了解学生，取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点，本着每个学生都可成才的原则，从爱心着手，采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生，努力走进每一位学生的内心世界，有的放矢地做好思想工作，严格要求的同时也与学生如朋友般相处，树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合，深受家长敬重。她注重班级常规建设，让大家在日常学习生活中养成良好的行为习惯，以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设，加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养，她所带的班级，学生学习目的明确，学习态度端正，学风浓厚。
谢xx老师为人正直，诚实待人；关爱学生，春风化雨；勤苦耕耘，不辍劳作。她说，当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时，自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人，陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游，冬至她带学生亲自动手包饺子过节，早晨她和学生一起出操晨练，参加学校和县举办的各种活动，她带的班级，连连出彩，20xx年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中，所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…谢xx老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐！她爱她的学生，她爱教师这个职业！
班主任个人主要事迹篇十八
1996年9月，年仅19岁的郭老师，怀揣梦想，满腔热血踏上了心目中神圣的三尺讲台。秉持捧着一颗心来，不带半根草去的教育信念，开启了她的教育征程。尽心尽职做最优秀的教育者二十二年来的班主任工作经历，让她深深地懂得了爱的真谛，教育需要激情。
二十二年来的班主任工作经历，让她深深地懂得了“爱”的真谛，“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”而这满腔的思考全部化为了她对学生深深地“爱”。没有爱，教育将是一潭死水。她用“爱”来帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
身为两个班数学教师的同时，她还是一位年级组长，她不仅认真组织年级组集体备课、研课，还积极开展校内“同课异构展风采”活动，课后组织老师们及时评课，写出教学反思，并积极开展组内创新活动。
作为全区优秀骨干教师的她，不但在教学上积极进取，还竭力帮助年轻教师的成长，参加“青蓝工程”活动和年轻教师一道进行数学教学研究和教改实验，曾多次承担了公开课和示范课，行之有效地指导了青年教师的课堂教学。每一学期听徒弟的课就有30多节，30多节的听课，30多节的指导，30多次的磨课，最终收获了累累硕果。她的徒弟多人获得xx区基本功大赛一等奖、区级教学能手、市级教学能手。与此同时，她还积极参与教研中心举办的各类(数学学科教研)活动，和名师工作室成员编写“一课一练”教学辅助用书，得到使用者好评。还参与“送教下乡”活动，对兄弟学校的青年教师进行指导，亲自示范课型，提供课例，在讨论中让青年教师有所收获。
就这样经历着、成长着。回首走过的教育教学路，每一次的付出都是一次饱满的充实。也正因为这样的付出得到了不少的收获，她先后被评为校级“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”、“xx区优秀班主任”、“xx区先进家教教师”、“xx区优秀骨干教师”、“xx区师德标兵”、“xx市第五届小学数学学科带头人”、“xx市优秀班主任”、“市级教学能手”、“自治区基本功大赛一等奖”、“内蒙古自治区基于课程标准的课堂教学研究课题优秀教师”，所带班级被评为“xx区先进班集体”、“xx区温馨教室”。多篇论文收录到核心刊物。在连续六年的年度考核中她被评为优秀。
班主任个人主要事迹篇十九
她年轻的时候担任了多年的班主任，送走了一届又一届的学生，在德育工作中，她坚持能以学生为本，尊重爱护学生，以自己坦诚的胸怀、真实的情感去面对学生，与他们交流、沟通，不急功近利。着眼于学生的长远发展。讲究德育方法，对不同的学生以不同的方式，以培养责任感为纵线，逐渐深化学生的思想意识。重视班集体建设，培养班干部能力和学生的自我教育能力，提倡自主发展。
一直以来担任数学教学工作，作为数学老师对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。一直一来她都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。在日常工作中，她坚持认真备课，备课中她不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案，课后及时对该课做出总结。认真布置和批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
她经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注重个别学生的辅导，注意分层教学，在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的`需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，争取使所有学生都愿学、乐学，学有所得。
也许她是一滴水珠，也许她是一江春水，但只有归入大海才不至干涸。作为一名普通教师想的是如何让所有的学生个个成才，怎样让每一个学生施展才华。她在小学执教几十年，既无惊天动地之壮举，更无可歌可泣之业绩。如人们所描绘的千千万万的人民教师那样，年复一年地在三尺讲台上用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润；日复一日地在个性与共性中运筹，在表面与本质中探索，在偶然与必然中引导教育对象前进，品尝着桃李芳香满园春色的喜悦，体验着教师工作艰巨中含光荣，清贫中酿豪迈的苦中之乐。
班主任个人主要事迹篇二十
张xx，男，自20xx年9月在振阳公学工作至今,十几年来一直担任数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成绩突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注重实践在班主任岗位上默默耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的一致好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。作为班主任，关心学生就像关心自己的子女一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在教学上认真备课、认真上课能及时批改作业、耐心辅导学生。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，他将自己的大量时间花在学生身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅要做家务，还要照顾孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，20xx年五月正在高考紧张复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因学生快到高考了是最后冲刺阶段他怕影响学生学习。耽误一个班学生学习就影响四、五十家庭命运!记得20xx年自己孩出生自己都没有时间去看。
教师对学生的爱源于母爱却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们前进。张老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能及时发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培养使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个学生的心中。
