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2024年申论的文章结构(通用8篇)
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2024年申论的文章结构(通用8篇)

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2024年申论的文章结构(通用8篇)
    小编:夏天论文期刊

笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。勇敢面对生活中的困难和挑战,每一次经历都是我们成长的机会。

申论的文章结构篇一

申论80分,其实挺容易的!

你只要能灵活运用此万用模版,做到举一反三,考80分其实一点也不难!

一、阅读概括的基本套路――“三遍四步法”

第一步:对段落标号,勾画关键词或关键句。那么什么是关键呢?有几个技巧:1.首尾句原则:一般来说,写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则,在申论写作中也需要大家注意。2.关联词原则:这一条在言语理解中也非常好。比如,转折连词出现的地方,强调的一定是后面的内容,后面的内容一定是应该选的答案。再比如,因果关系中,强调的原因的情况比较多见。“因为„„所以,虽然„„但是,不但„„而且,然而、同时、于是、其实、还“3.常见词原则:在申论考试的材料中,往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此,与此相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题,我们就会发现,这些词出现的地方就是关键的地方。所以,我们必须要对这些词保持足够的敏感性。我们既要有政治敏锐性,又要有材料的敏锐性。根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等,经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。

第二步:总结段落大意。这个工作不需要浪费太多时间,需要把握整体性原则和关联性原则。我们没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲,只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握,对其进行简单标注几个关键词即可:比如可标注“原因”、“措施”等等。这样做,既准确,又节约时间。

第三步:分门别类。这一步很重要,千万不敢小觑。要按照问题表现、问题原因、问题对策三大类将材料进行划分。这个分类的过程也是我们整理思路的过程。在这个过程中,我们要对整个材料有个总体的把握。

分类原则:横向:积极方面和消极方面/正面和负面/成绩和问题/问题的原因:政治原因、经济原因、社会原因、文化原因纵向:问题的表现/原因/措施:多层次的分门别类第第四步:概括主要内容。这里又一个八股模式,或称万能模式,简称四句话。1.材料反映了„„问题/反映的主要问题是„„/说明了一个重要现象:2.这个问题主要表现在:/这些问题主要体现为:/这个问题主要有以下几个表现:3.造成这些问题的主要原因是:/主要是以下问题导致了这些现象的发生:/造成这个问题的原因是多方面的:/何以如此呢?/原因何在?(注意设问句的使用)4.党和政府/各级政府/相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题:/对这些问题的防治应该是多方面的:/必须采取有效措施防止类似问题再度发生。(大多数时侯没有这一部分)。

如果能够从这个思路出发,这一部分就不会失分太多。要按照这个模式,尽可能的把关键词写进概括当中,即使逻辑性差也不太要紧,这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点,根据阅卷的经验,能找到6-7个要点已经是很不错了。因此,一定要在有限的字数内多写关键词,而不是在组织文字上浪费时间。

申论的文章结构篇二

给定材料:

以“文化+”的理念推动文化产业发展,必须着力把握以下几个方面。

________________________________。当今时代,传统产业经济都在向创意产业、创意经济转变,“文化+”已渗入经济社会方方面面,文化经济成为发展大势。2014年,美国总统奥巴马把创意产业、创意经济提升到国家创新竞争力的战略高度,宣布每年6月18日为国家创客日。在我国经济较为发达的地区,文化+城市、文化+产业、文化+物流也已经风起云涌,取得巨大经济和社会效益。可以说,“文化+”不仅是经济社会发展的必然趋势,也是当前我国经济转型和保增长的战略选择。从三次产业到社会治理、城市建设、民生服务、电子商务、便捷交通、绿色生态等各个领域,都需要“文化+”理念的支撑。在这个意义上,“文化+”应成为国家意识和全民意识,我们必须站在国家发展战略和中华民族伟大复兴的高度审视“文化+”的意义,强化“文化+”的自觉。

________________________________。要以“全链接”“零距离”的理念看待“文化+”,实施“文化+”战略,把文化产业上升到创意产业、创意经济、文化经济的时代潮流中加以认知和把握。在经济社会发展顶层设计中,要以“文化+”为指导和前瞻,高度重视提升社会发展中文化的重量、经济结构中文化的体量、各产业产值中文化的分量、商品价值中文化的含量,真正使“文化+”成为经济社会全领域的治理、经营和发展理念。

端前端,推陈出新,使最新的文化创意从工厂走向市场,保持“文化+”的主动权、主导权和衍生力。

请根据给定资料,在空格处填上合适的句子。【参考答案】。

1.牢固树立“文化+”的理念。2.牢固树立“文化+”的战略思维。2.牢固树立“文化+”的市场意识。

申论的文章结构篇三

都说“好的开头是成功的一半”,此言自然在理,对于申论文章亦是如此。然则于申论文章而言何为好的开头,要明确的是文章开头的用意何在。申论的文章本质上为议论文,即针对某一特定对象表达自己的看法。既然如此,很重要的一点就必须要立论,阐述自己的观点。由此可见,文章的开头自然应当通过对主题的论述,概括并分析,从而直截了当,开门见山地表述自己的总论点。因此建议广大考生在撰写申论文章时,在文章开头就凸显总论点的重要性,并在内容上能与标题做到紧密地呼应,开门见山的提出自己的论点,并着力提升开头的形式规范和语言生动。形式上的规范可见建议广大考生多使用排比句式,语言的生动性则多运用比喻修辞,及名言的方式。

例如:

“天下顺治在民富,天下和静在民乐”,百姓是政府执政的根基,是国家稳定之利器,民心不稳则国无常宁。温家宝同志也曾说过:“就业不仅关乎一个人生计,更关乎一个人尊严”,就业之重已不言而喻。因此政府必须兜住就业的底线,通过不断调整产业结构,保障第一产业的生产,优化第二产业的发展;扩大第三产业的比重,才能在就业形势持续严峻的大背景中,迎改革之春天,促发展之永恒。

结尾结构。

结尾,毫无疑问就是要对文章进行简单的总结,并实现一定的升华。因此考生可总结文章的总论点,或者总结文章的几个分论点。升华部分可从文章写作主题的目标加以论述。当然若希望文章在生动性上有所提升,应加入相应的修辞手法,例如比喻、排比,或者引用名言,使文章意味深远,远见卓识,文章也自能妙笔生花。

例如:

农村留守儿童的问题已成我国社会发展、民族进步无法逾越的鸿沟。唯有以教育制度保障之舟、环境不断优化之道、儿童行为指导之法,方能形成浩浩荡荡之势,乘风破浪,直挂云帆,实现农村发展、城市进步、国家富强,民族复兴之伟业。

开头和结尾,一个开篇点出主题,一个结尾收束主题,并升华主题,既是高度紧张的考场上快速写就一篇结构完整的作文的有效手段,也是给阅卷者留在好印象的利器。

申论的文章结构篇四

党的十八届三中全会明确提出要建立国家公园体制,引起社会广泛关注。有人望文生义,把国家公园等同于“公园”、风景名胜区、旅游景区,认为建立国家公园就是把高价值的资源拿来进行开发建设,开展大众旅游。这种理解偏离了国家公园保护自然生态和保育国土生态的实质,容易对社会公众产生误导,会影响我国国家公园体制建设的健康发展。

如何正确理解国家公园?我们需要什么样的国家公园体制?这些带有根本性、方向性的重要问题,必须在行动开始前厘清。

国家公园游憩与大众旅游有何区别?国家公园游憩游客通过到国家公园里按规划的生态旅游线路,去观赏、旅行、探索,可以享受清新、舒畅的自然与人的和谐气氛,增进健康,陶冶情操,接受环境教育。国家公园并不排斥经济收入,可以通过开展资源的非消耗性利用,实现非损伤性的获取利益,以促进地方经济的发展,提高当地居民的生活质量。因此,国家公园生态旅游是一种负责任的旅游,这些责任包括对旅游资源的保护责任,对公众的环境教育责任,对旅游的可持续发展的责任等。大众观光旅游主要是指旅游者在旅行社的组织和安排下,借助各类旅游企业提供产品和服务,按照规定的时间、线路和活动的内容,有计划地完成全程旅游活动,其接待人数、经济收入是主要的考核指标,难免会产生为了经济利益进行无节制、超容量开发的现象。

国家公园属于自然生态保护范畴,还是属于经济文化建设范畴?国家公园内涵丰富,含有国家公园范围内具有保护、科研、教育、文化、游憩等价值的一切要素,包括了有形的自然资源和人文资源及其景观,也包括无形的非物质文化形态的遗产资源。自然资源是根本,是“皮”,是文化等资源的载体,其余都是“毛”,所以,保护自然资源是最主要的功能。国家公园主要功能是生态保育,但并不排斥其文化和经济功能,从主导方面而言,国家公园属于自然保护和生态建设范畴,文化和经济是辅助功能,不能本末倒置。

有了自然保护区还需要国家公园吗?有人问,如果是为了搞自然保护,何需建立国家公园,沿用自然保护区模式不就可以了么?这是对我国和国际自然生态保护现状的不了解。虽然已经有了自然保护区,但还是需要建立国家公园,有两点理由:一是我国目前以自然保护区为主体的自然保护体系并不完善,需要进行改革。在我国,有自然保护区、森林公园、国家湿地公园、城市湿地公园、沙漠公园、地质公园、海洋公园、水源保护区、国家公益林保护区、风景名胜区等各类保护区,而自然保护区是主体。这些保护区虽然名目繁多,但都是部门和地方各自发展起来的,没有经过系统的科学设计,没有形成科学完整的保护区体系。二是需要理顺保护区管理体制。各种类型保护区经常出现交叉重叠现象,有的被挂上了风景名胜区、a级旅游景区的牌子,导致管理混乱、权责不分。完整的生态系统被人为割裂,生态破碎化现象严重,影响了生态功能的发挥。

建立国家公园,在地域上要把分散的、片段化的保护区按照自然生态系统的完整性整合起来,形成大范围的完整保护区,保护自然生物多样性及其构成的生态结构和生态过程;在管理体制上,明确责权利,理顺管理,克服原来那种部门之间、地方之间利益交织,各自为政、相互掣肘的现象。国家公园具有资源属性,科学性和专业性都很强,必须由资源管理部门实施专业的科学管理。因此,国家公园应实行“统一协调、专业管理”的模式进行管理。

期待中的国家公园应该是什么样子的?不只是发达的西方国家才有一流的国家公园,非洲也建成了世界级的国家公园,作为中国这样一个正在走向富强文明的大国,有着世界级的资源禀赋,如果我们没有世界级的国家公园,我们作为自然保护工作者将感到汗颜。

一提到国家公园,人们脑子里就应该浮现出这样的一幅幅景象:无数野生植物生长在那里,一群群的野生动物自由奔跑,壮美的景观充满自然之美,一切还保存着自然的原始状态,多样文化共存,人们可以按规定的路线观察,在小的范围内体验,人与自然和谐共处。而绝不是充满着熙熙攘攘的人群,充斥着“到此一游”的大众化游客的热门旅游目的地。

申论的文章结构篇五

p2:分1(意义)。

p3:分2(意义)。

p4:分3(意义)。

p5:过渡段(对策)。

p6:结尾。

p2:过渡段。

p3:分1。

p4:分2。

p5:分3。

p6:结尾。

开头+过渡段:意义、成绩、问题、原因、影响;(案例、引言、排比句)。

意义——问题+原因/影响。

问题——意义/原因/影响。

成绩——问题+原因/影响。

问题——成绩(*)。

注意:成绩在问题前,问题在原因影响前。

完整:

1)外在:开头+主体+结尾。

2)内容:引论、本论、结论。

是什么、为什么、怎么办。

举例:

好政策要满足公民的意愿(意义)。满足公民意愿就是指要想群众之所想,急群众之所急,将政策的制定用于满足民众的合理诉求。(是什么)一项好的政策可以满足公民教育的需求,使公民学有所教;一项好的政策可以满足公民就业的需求,使公民劳有所得;一项好的政策可以满足公民养老的需求,使公民老有所养;一项好的政策可以满足公民住房的需求,使公民住有所居;一项好的政策可以满足公民医疗的需要,使公民病有所医;一项好的政策可以满足公民出行的需求,使公民行有所安;一项好的政策可以满足公民娱乐的需求,使公民闲有所乐;(为什么)可以说,好的政策的确可以满足公民的意愿,因此在制定政策的过程中,要时刻了解民众的诉求,并给予满足。(怎么办/总结回扣)。

申论的文章结构篇六

好的申论作文标题,旨在让阅卷老师既对作文立意和观点一目了然,又能瞬间吸引和打动阅卷者,使他们有兴趣、有欲望看完整篇作文,;在审阅批改完作文之后,反观作文的标题仍感到贴切、精练,回味悠长,进而给出高分。

一、标题的核心要求——题如文眼。

所谓“题如文眼”,申论作文的标题必须体现申论材料的主题,清楚、精准地传达出文章的立意,标题即为立意的外在表现形式,作文的主题、观点须蕴含其中,具体要求为:

二、标题中存在的问题问题是前进的动力,综合考生在申论作文标题的实际写作过程中,以下几方面的问题比较突出:

1.口号化:《你节我约社会和谐》。

2.偏激的标题:《领导都是老江湖上梁不正下梁歪》。

5.标题太通俗+观点不明确:《谈﹨浅析﹨小议就业问题》。

“知己知彼,百战不殆”,考生在知晓标题写作过程中的潜在问题后一定要高度重视,避而远之,并要掌握相应的拟题技巧。

三、拟题技巧。

申论作文标题要在契合文意、表达主旨的基础上,做到标新立异、吸引眼球,博得高分,需要考生熟练掌握一定拟题技巧。

(一)概括资料主题,直观联动标题。

申论作文标题应当紧紧围绕申论材料的主题和题目,并对其加以归纳概括,直观地拟制切合题意的标题。

示例:2012·国家·市级·第四题(1)题材:公共安全问题。

居安思危切实加强城市公共安全建设(二)化用熟语典故。

申论作文标题要有吸引力,体现语言美、形体美,可以活用、化用谚语、诗词典故、名言警句等固定词句于申论作文标题中。其要求为一是切合主题、立意;二是要固结构,聚文义。

示例—参考标题:俭以立国勤以兴政人无信不立政无信不兴。

多用“看不见的手”少用“看得见的手”(三)引入新词新语。

作为身处时代大潮的考生,应当体现自己的时代创新意识,在拟定作文标题时可选择性地将时政新词、网络热词、社会流行语等等融入标题,以求标题新颖有力。但此法关键在于新词选择恰当,如当前的经济、社会、政治中的新概念词:

(1)补短板、调结构,惠民生、促发展,照镜子、正衣冠(2)善作善成、简政放权、产业升级、国家微博队、放管结合示例—参考标题:

用比喻、拟人、对比等修辞手法来表现申论作文标题中的某要素,以含蓄的方式来表达主题,是增强标题吸引力的可取之法。

示例—参考标题:软实力需要“硬功夫”

扩大内需促增长政策油门不放松。

申论的文章结构篇七

文章写作中,具体的写作技巧是需要大量的练习来巩固提升的,所谓“好记性不如烂笔头”,文章写作过程中的遣词造句,文字驾驭,没有大量的实践经验是无从谈起的。但是在文章写作中,有一个环节,复习的重点却不在于练习数量的堆积,而在于思维方式的转变,那就是文章结构的确定。

对于考生来说,现在应该有一个基本的认识前提,那就是申论文章是议论文的题材,在写作过程中要以总—分—总的结构来进行排列。但是具体来说,这里的“分”应该如何布局,却是很多人头疼的一个地方。很多人知道五段三分,六段三分这样的名词,但是对于分论点的确定却总是误入歧途,甚至一筹莫展。事实上,申论考试的发展趋势,是越来越侧重于对于材料的理解和把握的,这也是出于在不同专业、不同天赋、不同能力的考生之间寻求一个平衡点去考虑的。试想,一个中文专业的毕业生和一个物理专业的毕业生,因为文字表达能力上的先天性差异而在分数上体现出悬殊的差别,相信也不是命题人看到的情况。因此,我们必须树立一个最基本的前提,那就是在给定资料保持统一的情况下,掌握了材料,即赢得了申论考试。

对于客观题来说,需要掌握的是材料中的细节要点;对于作文来说,需要掌握的是材料的整体逻辑。

文章写作有一个基本理念,那就是围绕一个核心主题,选取一个角度和切入点去进行论证。至于论证的不同角度和切入点,其实是隐藏在材料当中的。以2015年省考真题为例。通过客观题我们可以得知,整篇材料的核心在于“习惯”,具体来说,是“习惯的改变”。既然作文题干给我们传达出这样一个思想,那么命题人在选取材材料时,也是将这种思想体现在材料的布局之中的。我们回归材料,发现材料的整体逻辑是这样的:材料1核心阐释“政府作风建设方面的陋习”,材料2、3核心阐释“人们生活中的习惯”,材料4—6核心阐释“社会管理低效、陈旧的习惯”,材料7核心阐释“人们思想观念方面‘惯于跟随’的习惯”,材料8核心阐释“创客改变了传统经济格局的‘习惯’”。我们在梳理材料的过程中,刻意地将材料内容和核心主题“习惯”联系在一起,也是为了文章结构布局方便起见。

梳理完材料的逻辑之后,我们会发现材料可以分割成为相互并列的几个方面。根据作文题干的分析,我们得知作文的总论点为“创新改变习惯”,改变了那些习惯呢?政府作风的习惯,人们生活的习惯,社会管理的习惯,思想观念的习惯,经济格局的习惯。文章的分论点一下子就充盈起来,我们选取其中具有代表性和区分度的三个方面,如:政府作风,生活习惯,社会管理。一个“五段三分”的结构便构建了起来。围绕这三个角度,我们可以谈如何改变,也可以谈改变的意义。

由此可见,在紧紧围绕主题的前提下,梳理材料逻辑,对于文章结构的构建,具有重要意义。我们在理解材料时,不仅要从微观上把握材料的要点,更要从宏观上把握材料的逻辑。

申论的文章结构篇八

一、结构设定的意义结构设定是在文章写作中最容易为考生所忽略的地方,殊不知做好结构的调整能够给文章写作打下良好的基础,从而能够更好地得出文章内容,考出高分。

1.缓解畏惧心理。根据文章结构的梳理,将文章划出几个相应的段落,每个段落都有着相应的中心点且字数一般在150-250之间,一段段的书写最后形成800-1200字的文章,相比而言在心理接受程度上可能会更加轻松。

2.明确写作思路。文章进行立意并敲定相应的逻辑结构之后,写多少段,每段多少字能够然我们更好地把握如何落笔,何时收笔,对于前后的语言表达有着比较明确的指引,从而强化写作的思路。

3.凸显实际内容。在字数均衡分配的前提下,不仅能够让考官能够在外在形式上确定文章写作合理,更是能够在内容上确认各部分的论证和说明是比较充分的,形成对内容呈现的合理判定。

二、结构设定的形式在文章写作中,结构可分为整体结构和语言表达的结构,这里主要强调的是外在的整体结构,以段落为例,全篇文章宜五段或六段,过多或过少实际上都并不合适,常见的结构设定可有以下几种:

1.五段三分式。在各类文章结构中,该类结构是绕不过去的基础写作结构,多数的文章写作结构都是以这种操作为蓝本进行灵活操作,比如五段两分、六段三分等。这种形式,主要在于整篇文章分为五个段落,有三个分论点,其他变种以分论点的多寡进行调整,也可以增添过度段落进行补充。

2.思辨式结构。这种形式主要存在于文章主题或题干中给定的关键词之间形成辩证关系为主,比如物质与意识、行与知、保护与发展等等。这种写作的形式主要首先要讲清楚二者之间的关系,其次要把辩证关系证明出来,最后还要将关系指导下的启发意义或做法进行阐明。

3.综合分析式。这种形式实际上可以按照综合分析的写作思路进行作答,正常的写作可以围绕主题词或关键词进行描述现状,然后分析主题词可能存在的问题,再后进行原因和影响的辨析,最后提出相关的做法进行解决。

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