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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
儿时的遐想篇一
假如我是星星，我愿意紧紧地依偎在月亮婆婆的怀里，听她讲嫦娥、玉兔和桂花树的故事。像一个撒娇的孩子，和月亮婆婆相亲相爱。
假如我是星星，我愿做最亮的一颗，为在夜幕中的行人送去一份光亮，也为迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最调皮的一颗，乘着彩虹滑进孩子们甜甜的梦乡，变成糖果、蛋糕、玩具，让他们尽情地吃个够，玩个够！
假如我是星星，我愿做最善良的一颗，隔着窗户为残疾儿童送去亲切的问候，让他们不再感到孤独，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一颗！
儿时的遐想篇二
幻想。如春天里涓涓流动的小溪，无比纯净;如夏日里冲上云霄的飞鸟，毫无顾忌;如秋天里随风舞动的秋叶，快乐天真;如冬日里悄然飘落的冬雪，独享甜蜜。
傍晚，我倚在窗户旁，忽然想起去年在公汽上遇到的一件事：看见一个小偷伸进一个妇女的包里。突然感慨到，如果世界上没有坏人该多好!
如果世界上没有坏人，空有一腔报国热情的屈原就不会含恨跳江，那么他留下来的壮丽诗篇何止《离骚》。
如果世界上没有坏人，尽忠职守的廉颇就不会遭到诬陷，使得廉颇眼睁睁看着赵国走向灭亡，或许统一中国的是赵王，而不是秦始皇。
如果世界上没有坏人，哪会有吴三桂这个xxx贼，明朝哪会走向灭亡?!
如果世界上没有坏人，旧中国也不会如此衰败、黑暗，也不会因为大烟而让全国上下乌烟瘴气。
如果世界上没有坏人，爱民如子、疾恶如仇的任长霞也不会英年早逝。
如果世界上没有坏人，就不会有那么多的哭声，不会有那么多的妻离子散、家破人亡，不会有那么多的人牺牲，不会有那么多的“白发人送黑发人”。
可是，我想，我似乎错了。如果世界上没有坏人，哪会衬...
儿时的遐想篇三
童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们充满童稚的声音；童年是一个梦，梦里有我们的幻想和憧憬……
在童年的岁月里，你是否有个美好的幻想，比如，长大以后要当个优秀的教师，或者是当一名保护人民的解放军……而我，在童年时，则想当一名著名的蛋糕师。
记得在童年的悠悠岁月中，我经常和小伙伴们一起到操场上制作蛋糕。咦，有人不禁问，这制作蛋糕师真的吗？告诉大家吧，不是真的，这个蛋糕是用沙子做的。
那是一个风和日丽的早上，我和小伙伴们像往常一样来到操场上制作蛋糕。我们先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作为底层。接着，在底层的上面按照刚刚的方法再放上一层，也就是第二层。最后，在第二层的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一样的形状。
做完之后，大家都觉得这个蛋糕太单调了。这时，我便向大家建议：“我们去采摘些花来装饰吧。”大家纷纷赞成。于是，大家开始去采摘花了。
过了一会儿，大家都采摘到了许多美丽的花。这时，我们便开始装饰这个蛋糕了：我们把粉红色的小花插在底层的周围，用同样的方式，在第二层的周围也插上红色的小花。最后，小丽还拿来了根吸管，把它插在蛋糕的顶部，当做蜡烛。
蛋糕做完之后，我们还唱起了生日歌。
从那之后，我经常幻想着自己成为一名蛋糕师，为人们制作出各种美味可口的蛋糕。
这就是我童年时的幻想，你呢？
儿时的遐想篇四
回忆童年生活，是多么美好而甜蜜啊！童年的生活丰富多彩，就像万花筒一样：有人因为一只小鸟死去，而去举行一个小小的“葬礼”；有人因为不想上学，而傻呼呼的去撕日历；有人因为不知道“钱”的意义，而拿着自制的“纸钱”去商店；甚至有人想成为孙悟空，而站在石头上跳来跳去……
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”，哼着《童年》的旋律，仿佛又回到了童年生活。
也许是电视剧看多了，也许是神话传说听多了，我一直幻想着神仙生活,想过仙女般的生活,想当神仙！
我不知道我当时为什么那么傻，竟然相信迷信，但的确如此，我想：要想成仙，必须得像观音菩萨一样，苦心修炼，积善积德，心里想着，手中做着：帮奶奶倒垃圾，帮婶婶看护小宝贝走路不踩小虫，以致我走起路来像在跳舞。不捉蝴蝶，小鸟，以致上自然课我没标本而挨骂，我一直想做一件伟大的事——救一个置身于患难中的人，这是人的本分，再说了，“救人一命胜造七级福涂。”
盼望着佛祖助我成仙，久而久之，这种渴望变成了一种无可救药的幻想。终于有一天，我明白了，那是迷信，天上没有仙，没有佛，人不可能成仙，我是在痴心妄想。
童年是一个神话般的梦，充满神秘的幸福。
“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”
儿时的遐想篇五
深夜，我在书堆中睡了。我在梦童年！
笑声朗朗。看！我在田野，我奔跑，我在崎岖的小泥路跌跌撞撞的跑。我抚摩着稻谷，在这片金黄中笑！
我来到小河边，我脱下鞋，在水中蹦蹦跳跳，水花浸透了我的衣服，可我脸上却露出了笑容！
我来到了花丛，看到了所谓的四彩缤纷，所谓的群花斗艳。我在这片五色中与翩翩起舞的蝴蝶舞蹈，与勤劳的蜜蜂一起采蜜，与花儿摇摇拽拽。我笑了！
我来到了一望无际的草原，我大声呐喊，我躺下了，我欣赏着夕阳西下，听着小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫，我醉了！
我来到海边，我和小伙伴一起拿着鱼叉，在海水中抓鱼。累了，我们坐在沙地上，看着风为海开出了一朵朵浪花；海风把我们的头发吹乱了。
我和小伙伴成群结队，拿着冰糖葫芦在大街小巷中追逐，嬉闹。人人都喜气洋洋，欢声笑语！
“小涵，起床了！”我被吵醒了。原来那只是个梦！回到现实世界，我又坐在教室里望着窗外静静地发呆……
儿时的遐想篇六
童年，对每一个人来说，都是幸福快乐的；童年，对每一个人来说，又是多麽的难以忘怀，一个幻想的色彩。
童年，我是在妈妈的怀中度过的，妈妈用温暖得手抚摸着我的头，为我做可口的饭菜，童年，我是在老师的关怀下长大的，那清脆的声音真好听，那甜甜的笑容真美！童年，我是在集体的温暖下长大的，我们一起做游戏、讲故事，好快乐、好高兴！ 童年的事情数也数不清，就也数不清，就好像沙滩上捡贝壳，每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空……
有一个贝壳是最美的，给我印象最深的一个，它，使我懂得了母爱，记得那是一个飘雪的夜晚，我发烧了，爸爸不在家，是妈妈背着我，吃力地走在泥泞的路上，那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉，风雪无情地刮在我和妈妈的脸上，好痛！打完针，妈妈又把我背回家……
有一个贝壳是最美的，它使我懂得老师对我们的爱，那天我在马路旁拣到五角钱，准备去买好吃的，被老师用严厉的目光看着我，我哭了，抽抽涕涕的说，我下次一定改，老师笑了。
还有一个贝壳给我印象最深，那是小伙伴们的爱，记得那天体育课上，我不小心摔倒了，同学们轻轻为我揉着伤口，为我做各种滑稽的样子，我终于被逗的破涕为笑了。
啊，童年，这发生的一切事都多么的令我难忘，不管别人对它的评价如何，我仍要说：“童年，一个幻想的色彩，我爱你——童年！”
儿时的遐想篇七
秋日的夜晚，一轮明月高悬于湛蓝的天空中，在童年时光中，往往充满幻想。
——题记
秋月，如约而至，冷清的月光泻入草坪。我与好友广格趴在草上，呆呆痴望着这美丽的秋月，记忆回。
秋月在童年中显得格外大，格外圆，格外亮。
我曾幻想：从月中姗姗走出一位美丽的嫦娥仙子，抱着小巧玲珑、十二万分可爱的玉兔儿，轻声呼唤：“可琛，到我家做客吧！”接着，我们乘着清风，循着月光徐步走向月宫。
一阵清风拂过我的脸颊，我打了个激灵。啊，诗意的月，晴朗的月，美丽的月！
月光毫无忌惮的倾泻下来，照在我的眼睛，直通我的心灵。这月真美！
我曾幻想：东坡孤独地站在亭子中，望着月，欲乘风归去，无奈，高处不胜寒。是我与嫦娥飘然而下，递给他一双诗意的翅膀，《水调歌头》便百世流芳。
我曾幻想：太白身在他乡，抬头望月，心中涌出无限感伤，怀念着父老乡亲，是我与嫦娥再次下凡，给他一根丝，牵出他所有情愫，《静夜思》便横空出世。
再次举头望月，月已失去了童年的明快活泼，那样冷清。
后记：失去的色彩叫童真，它曾倾泻一时，但如今，已一去不返了。
