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最新给老师的一封道歉信(优质12篇)
  • 时间:2024-01-12 10:12:15
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格式:DOC 上传日期:2024-01-12 10:12:15
最新给老师的一封道歉信(优质12篇)
    小编:Darcy大发

总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。想要更好地了解这个主题,可以参考以下给出的相关范例。

给老师的一封道歉信篇一

尊敬的导师:

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院,昨晚您8:20给我打电话的时候,我还在遵义服务区吃晚餐,幸好老天爷保佑我,从下午2:30到晚上8:30,本来手机只有一小格电,但有幸的是,在您给我通完话后,它才停机了。

我这次又是匆匆地来,又匆匆地去,和您的交流还只限于电话,未能与您面谈,实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的,之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚,和汪耀等同学一起吃饭时,才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心,当时我内心就觉得深感不懂事,在导师忙碌的情形下,因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校,因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议,所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆,早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开,1月3日下午就来学校看我,给我送来了冬日的衣服和嘱咐,顺便给易老师带来了一只土鸭子,因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。时间:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习,平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》,第一学期任教的是xx级体育专科班的学生,第二学期任教的是xx级地理本科1、2班的公开课《教育学》,在12月份时,还代上了xxx级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课,分单双周,一般是周二和周四上课,其余三天我就在发展规划处(高教所)实习,整理办公室日常事务,安排会议,写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后,我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活,因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处(高教所)主要工作有三:一是学校的发展规划,二是高等教育研究,三是对口支援工作。对于教学、科研和管理,我觉得自己做得不够,做人,做事,做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活,但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外,其他方面我告诉自己,我并没有荒废这十个月的青春时光。

学生还是比较喜欢我上课,特别是这学期我任教的两个本科班学生,事实上,在我做学术的过程中,一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象,但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右,学生还送我特产。二是圣诞节的时候,学生还送我鲜花。

十个月,共发表三篇学术论文,但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比,我还得继续向他们学习,保持谦虚谨慎,求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

在部门领导和同事的共同努力下,主办了名为《高教探微》的内部期刊,已成功出版两期。

最后,感谢导师您能收我成为您的学生,因为我成绩一直不好,xx年9月以初试压线的分数有幸被录取,否则,我就没有读书的机会。在毕节学院实习后,毕业论文一直是我的心中之痛,因为天资愚钝,所以进展很缓慢,让导师为我担心。还希望导师能不计过去,多多指点。对于导师的教诲,我铭记于心。

此致

敬礼!

致歉人:xxx。

时间:20xx年x月x日。

给老师的一封道歉信篇二

敬爱的老师:

您好!

此时,正是月明星稀的夜晚,可我没有丝毫的兴致来欣赏这美好的月色,下午发生的那一幕在我脑海中浮现,搅得我心乱如麻。

今天下午课后,您拿着几张白纸走进教室,直觉告诉我——要我办报。我还是三十六计,走为上计。尽管我拼命往人堆里钻,可还是被您叫住了。“阮月,出一份手抄报。”果然被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说:“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔立刻乌云密布:“没时间?就算在学校里没有时间,放学回家也没时间吗?我好像每次下课都看见你打乒乓球嘛,真的是没有时间吗?”我没有说话。您生气了:“你没时间,副班长就别当了!”老师,您知道吗?当你说这些话的时候,我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来,一时我被袭击傻了。虽然您继续批评着我,可我满脑子想的是“士可杀不可辱”这六个大字。当时,我真想对您说,我不是不想画,也许您不知道,我最喜欢画画和写字了。可是妈妈望女成凤,每次我作业写完了,都要布置我一大堆补充作业,害得我片刻不能休息。有时只能耍点小花招来敷衍,可这也逃不过妈妈的火眼金睛。躲避的结局当然是更多的作业,这就是我在家里面的遭遇,所以我只能在学校里玩个痛快。老师,我不是机器人,我是血肉之躯,需要休息。我本想一吐为快,可看到您那怒发冲冠的样子,就像是一个斩令牌,只要说一个字,我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去,一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说:“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。

晚上,我给您写这封信,把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来,虽然,我为像毛玉阳以泪洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

现在想想还是陈涛说得对,“时间是被挤出来的”,作为班干部怎么能只顾着玩呢?老师,是我错了。我向您道歉,手抄报让我来办吧,我一定尽最大努力完成任务。

此致

敬礼

您的学生xx。

20xx年3月4日。

给老师的一封道歉信篇三

尊敬的张老师:

我怀着深深的愧疚心情向您递交我这份道歉信。

我对于因我在教师考核当中给您做出的恶意评价,让您在教育工作方面遭到学校领导质疑,给您的工作前途蒙受阴影,我要向您表示深切的歉意。

回顾我的错误,给您恶意评价的理由仅仅是因为自己的顽皮捣蛋,觉得这样做很有趣好玩。我本身其实并没有对您的敌意。然而,我这样的无知却给你造成了这么大伤害,这是我万万没有想到的。

张老师,此时此刻我真的觉得十分愧对于您。您在我们班级任课两年,工作期间一直勤勤恳恳、任劳任怨,而且您是布置作业最合理,批改作业做及时的老师之一。您上的课充满着欢声笑语,而且您深入浅出的讲解让我们非常陶醉于您的课。

然而,我这样的无知,却给您的教学评价当中评了差评。我这样的行为简直是无知愚蠢,甚至是一种不负责任的行为。

张老师,我觉得这个事情,我应该受罚,也希望您能够责罚我,这样我会通过弥补错误,在心灵上减少对您的一些亏欠。

非常抱歉!

xxx。

20xx年x月x日。

给老师的一封道歉信篇四

尊敬的xx老师:

您好!首先向您说声:对不起;再次,向您肯请,接受我最诚挚的道歉。

十一假日(时间),本不应该打扰恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

昨天晚上是我做的不对,我不应在自习课上大声喧哗,打扰同学们学习。您说的对,我没有什么可值得同情的,值得同情的是我的父母,我辜负了家长和老师您对我的期望,让您失望了;您还说的对,是xx班的全体同学救了我,要不是他们,我早该站到12点了。

俗话说,有一有二,没有再三在四。记得补课刚开始时,也是因为同样的错误您对我做出了处理,如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟,让您失望,我肯求老师让我改过,原谅我。

下了课后,您怕我想不开,有脾气,您不顾劳累了一天的身体,打电话叫我到广播室谈话,通过谈心我知道了您的良苦用心,您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个,那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。

您的倾心关爱和鼓励,可现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处罚,请老师相信我能承受切。

古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年多的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的悔过,企盼老师给我改过的机会。

最后祝老师国庆节(节日)快乐,身体健康,万事如意。

此致!

礼敬!

您的学生:xx。

20xx年xx月xx日。

给老师的一封道歉信篇五

尊敬的导师:

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院,昨晚您8:20给我打电话的时候,我还在遵义服务区吃晚餐,幸好老天爷保佑我,从下午2:30到晚上8:30,本来手机只有一小格电,但有幸的是,在您给我通完话后,它才停机了。

我这次又是匆匆地来,又匆匆地去,和您的交流还只限于电话,未能与您面谈,实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的,之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚,和汪耀等同学一起吃饭时,才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心,当时我内心就觉得深感不懂事,在导师忙碌的情形下,因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校,因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议,所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆,早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开,1月3日下午就来学校看我,给我送来了冬日的衣服和嘱咐,顺便给易老师带来了一只土鸭子,因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。 时间:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习,平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》,第一学期任教的是xx级体育专科班的学生,第二学期任教的是xx级地理本科1、2班的公开课《教育学》,在12月份时,还代上了xx级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课,分单双周,一般是周二和周四上课,其余三天我就在发展规划处(高教所)实习,整理办公室日常事务,安排会议,写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后,我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活,因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处(高教所)主要工作有三:一是学校的发展规划,二是高等教育研究,三是对口支援工作。 对于教学、科研和管理,我觉得自己做得不够,做人,做事,做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活,但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外,其他方面我告诉自己,我并没有荒废这十个月的青春时光。

第一,教学工作。学生还是比较喜欢我上课,特别是这学期我任教的两个本科班学生,事实上,在我做学术的过程中,一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象,但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右,学生还送我特产。二是圣诞节的时候,学生还送我鲜花。

第二,学术科研。十个月,共发表三篇学术论文,但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比,我还得继续向他们学习,保持谦虚谨慎,求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

第三,行政管理。在部门领导和同事的共同努力下,主办了名为《高教探微》的内部期刊,已成功出版两期。

最后,感谢导师您能收我成为您的学生,因为我成绩一直不好,xx年9月以初试压线的分数有幸被录取,否则,我就没有读书的机会。在毕节学院实习后,毕业论文一直是我的心中之痛,因为天资愚钝,所以进展很缓慢,让导师为我担心。还希望导师能不计过去,多多指点。对于导师的教诲,我铭记于心。

此致

敬礼

致歉人:xxx

时间:

给老师的一封道歉信篇六

尊敬的董老师:

首先,我想对昨天中午在班级里对你说的粗鲁的话表示最诚挚的歉意。当时我在全班同学面前说了一些不尊重你,不该说的话,让你生气,让你无法理解,同时也深深伤害了你的感情。但是,说出来的快感过后,我后悔了。我自责,后悔了一下午。我知道你平时对我真的很好,但我不知道该怎么感恩。我真的犯了一个大错误,对你说了这么多粗鲁的话。

其实你也知道,我的性格一直都比较直。除此之外,我一直是个低调的人。大学两年多,我学到了很多。基本上我没做过什么让你生气,让你担心,或者让你无法理解的事,因为我知道什么该做,什么不该做。然而事发的时候,我并不知道是哪根肋骨出了问题。这些本不该做的事已经发生了。对于其他同学来说,可能只是一句话。但是对于为我们工作的你来说,我知道这很刺痛你,让你难过。同时我也深深的知道,你关心你的同学,为他们做了很多事情,争取了很多。你是我们的老师,像一位慈祥的长者一样指引着我们的人生方向。你是我们人生道路上的导师,我们都很欣赏你。

俗话说:错误可以改正,好的才是伟大的。希望你能给我一个改过自新的机会。毕竟我们都是你最关心的学生。吃了个坑,我会学到更多,改正自己的缺点,在生活中走的更远。俗话说,一日为师,终身为父。现在,你没有责备我,这真的让我感到羞耻,所以我必须冷静下来反思。董老师,我错了。请见谅。我知道这只是一句话,但它来自我的内心。

董老师,您的辛苦我们都看在眼里。

董老师,您的师德,我们深有感触,深表敬意。

董老师,你的爱我们都知道。

我写下了你的优秀品质,它将伴随我的成长,让我受益终生。

学校还是一个小社会,如果在社会上,后果很严重。这是你平时教我们的。谢谢董老师。你教会我做人。真心感谢。董老师,希望你能原谅我,也像以前一样教我。

谢谢!

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

给老师的一封道歉信篇七

尊敬的`x老师:

您好!

五一假日,本不应该打扰恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意:对不起,x老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家两天,父母与我彻夜交谈,我独自一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,手机之事,本来微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对x老师您的倾心关爱和鼓励,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处罚,请x老师相信我能承受一切。

古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的悔过,企盼x老师给我改过的机会......

我是个六年级的学生,我们全班把老师惹哭了,让她觉得我们不喜欢上她的语文课,然后她一拍桌子就走了,也不给我们认真上语文课了,今天破例上了一节,但是上课时讲话小小声的,我们做在后面的根本听不见,再这样下去,我看我们的毕业考死定了!!大家快想想,我们该怎样写这封道歉信吧!求求你们啦!!!

敬礼!

给老师的一封道歉信篇八

尊敬的x老师:

您好!

五一假日,本不应该打扰恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意:对不起,x老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家两天,父母与我彻夜交谈,我独自一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,手机之事,本来微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对x老师您的倾心关爱和鼓励,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处罚,请x老师相信我能承受一切。

古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的悔过,企盼x老师给我改过的机会......

我是个六年级的学生,我们全班把老师惹哭了,让她觉得我们不喜欢上她的语文课,然后她一拍桌子就走了,也不给我们认真上语文课了,今天破例上了一节,但是上课时讲话小小声的,我们做在后面的根本听不见,再这样下去,我看我们的毕业考死定了!!大家快想想,我们该怎样写这封道歉信吧!求求你们啦!!!

此致

敬礼!

给老师的一封道歉信篇九

尊敬的老师:

老师!对不起。

我之前把前几页(日记本)钉了起来,我不讲您应该清楚,肯定是什么小秘密。谢谢您尊重我的隐私!在我没允许前不拆开看,而且也没追问我什么!您是唯一一个那么尊重我,保护我自尊心的人。您的信任,使我感到羞愧。您对我如此信任而我却把您拒之门外。我们之间并不应该存在什么秘密!

其实,我们大家都在成长,随着年龄的增长,大家心中都存在了一些小秘密。我们也需要知心朋友,我更需要您这般大度,时时、处处、事事保护我们自尊的老师。我不曾想到您会这般用心呵护我们的心灵。您真的太善良了!我不觉得发现我很信任您,以后,我愿把我所有的小秘密讲给您听,与您分享。说实话,之前心情忐忑不安。

今天,我之所以把那已钉起的小秘密又拆开了,是因为我信任您,我们应该坦诚地对待您,这是尊重您,更是在为自己找知心朋友。以前,我是怕您看了我们的小秘密会厌恶我们,而现在,我不怕了,时过境迁,您的善良、大度感化了我,使我拥有了反思的机会。

不过呢,那些小秘密只是属于我们同学内部的,所以,请您也为我们保守秘密,千万不要告诉大家是我泄露的“机密”哦!

因为我信任您,希望我们是知心朋友,是那种有秘密可以分享的知心朋友!看了一定要保密哦!如果您觉得我们太过分了,我们会改的。不过,我们心中都有数,都有一个天平,我们都会注意的!我承认我们这个阶段的少年(六年级,十一二岁的孩子)都有点儿野。我们一定会注意的。我们不会太过分的!

老师,对不起!对不起,我以前不应该对您百般隐瞒。师生之间只有相互信任才能创造出更美好的境界。

老师,我错了,我真的不应该那么疯,我应该自尊、自重、自爱。我向您保证,我以后再也不会那样疯玩了!我知道很危险!我肯定会下不为例的。我也不会再说不文明的话了。我们现在主要是以学习为主,我真诚地向您道歉,请您不要责怪其他同学,出来玩儿那些主要都是我想的,要怪您就责罚我,我一人做事一人当,请不要牵连其他同学!

老师,因为我信任您,尊重您,我才拆开给您看的,也希望您相信我,再给我一次将功补过的机会!

致亲爱的李老师!

给老师的一封道歉信篇十

敬爱的老师:

您好!

此时,正是月明星稀的夜晚,可我没有丝毫的兴致来欣赏这美好的月色,下午发生的那一幕在我脑海中浮现,搅得我心乱如麻。

今天下午课后,您拿着几张白纸走进教室,直觉告诉我——要我办报。我还是三十六计,走为上计。尽管我拼命往人堆里钻,可还是被您叫住了。“阮月,出一份手抄报。”果然被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说:“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔立刻乌云密布:“没时间?就算在学校里没有时间,放学回家也没时间吗?我好像每次下课都看见你打乒乓球嘛,真的是没有时间吗?”我没有说话。您生气了:“你没时间,副班长就别当了!”老师,您知道吗?当你说这些话的时候,我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来,一时我被袭击傻了。虽然您继续批评着我,可我满脑子想的是“士可杀不可辱”这六个大字。当时,我真想对您说,我不是不想画,也许您不知道,我最喜欢画画和写字了。可是妈妈望女成凤,每次我作业写完了,都要布置我一大堆补充作业,害得我片刻不能休息。有时只能耍点小花招来敷衍,可这也逃不过妈妈的火眼金睛。躲避的结局当然是更多的作业,这就是我在家里面的遭遇,所以我只能在学校里玩个痛快。老师,我不是机器人,我是血肉之躯,需要休息。我本想一吐为快,可看到您那怒发冲冠的样子,就像是一个斩令牌,只要说一个字,我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去,一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说:“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。

晚上,我给您写这封信,把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来,虽然,我为像毛玉阳以泪洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

现在想想还是陈涛说得对,“时间是被挤出来的”,作为班干部怎么能只顾着玩呢?老师,是我错了。我向您道歉,手抄报让我来办吧,我一定尽最大努力完成任务。

致歉人:

日期:

给老师的一封道歉信篇十一

亲爱的老师:

您好!

今天以这种方式说话是想跟您道歉。

上星期我隐瞒了一件事情但一直都不敢告诉您今天就趁着这个机会向您解释一下。

那天早上天气凉爽全班都很开心。但由于我们把值日班长气哭了您的大好心情也毁了。您让班长把那些早读不认真的人给叫出来让他们写说明书800字以上。其实我也是其中一个当时我在底下抄科学资料只是班长没发现而已。

那时我的内心忐忑不安心中有两个声音在吵架。一个说:“孩子快去吧诚实才是好孩子!”另一个说:“不行没被老师发现多好啊既可以维护大组利益又不用写800字的说明书。”我当时很想跟您说但听到“800字”这个关键词我心里不由得咯噔一下便没有坦白事实。我的内心深感愧疚尽管事情已经过去但我的心依旧久久不得平静。

放学后我一个人来到新华书店我一边找书一边想着早上的事情。看书时我总是分心竟一点内容都没读进去只好望着窗外的汽车发呆。

所以老师我想向您道歉。对不起李老师我对我的隐瞒深感歉意希望您能原谅我!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

给老师的一封道歉信篇十二

反思后,我采取以下改进办法:

我帮他做一个进度表,一周算一个进度。每一天我记录他作业、迟到情况,然后与他之前的行为进行对比。如果他有了进步就及时予以表扬,退步再找原因,我知道孩子的进步总是呈曲线形的不可能总是进步。而且一开始他也一定不会有太大的改变,但我要用信心毅力去改变自己要有耐心改进孩子的'缺点。

2.随着年龄的增长,大洪已经有了男孩子的脾气秉性,我母性的温柔有时对他的独立自强自律已经不起太大作用,我会让他爸爸多关注他的教育。

3.我昨天暗地里让我的远房表哥假装成老师,我说是周老师害怕你生活习惯不好,推荐一个男老师经常与你谈话,提示你如何克服缺点更好地学习生活,昨天谈了一次,大洪信以为真,有一些效果。但愿这个善意的谎言更有助于他的成长。谢谢周老师对大洪的关注,给周老师添麻烦啦。

日期

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演讲稿是一种以口头形式表达观点、交流思想的书面材料。演讲稿的开头要有吸引人的点题,引起听众的兴趣和关注。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参考和学习。安全
学好语文,不仅要掌握基本知识,还要培养综合运用能力。写总结时要注意客观地评价自己,既不夸大自己的成绩,也不掩盖自己的不足。下面是一些有效沟通的技巧,希望对大家的
演讲稿需要充分准备,进行足够的背诵和练习。充分自信是写作演讲稿的关键,要相信自己的观点和语言表达能力。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参考和学习。安全伴
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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BBC英语
2025-08-21
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2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
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