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天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。每个人都有自己的梦想和追求，我们应该为之努力奋斗，不轻易放弃。以下是小编为大家收集的艺术欣赏指南，希望能帮助大家更好地欣赏艺术作品。
谁是我的榜样的日记篇一
姐姐是一中文科实验班的学生，她平时学习非常刻苦，很有上进心。她的文采特别出众，写的文章经常在校刊上发表。在我心中，她一直都是我学习的榜样。
一个星期天的早晨，姐姐约我去她家，和她一起学习。姐姐说：“今天要和我组成一个学习小组，一起在家里上自习。”我听了特别高兴，心里把它想成好玩的事了。
来到姐姐家，我看见姐姐的书桌上放着一本小记事本。我仔细一看，上面工工整整的写了十几行字，全是一天的学习计划。时间安排得特别合理!我心里特别佩服姐姐。
开始自习了，只见姐姐拿出卷纸认真地写起来，我也拿出作业本开始写。不一会儿作业写完了，我就觉得自己的任务完成了，没有什么可学的了。于是我就在那东张西望，伸脖子看见姐姐写作业，又把笔拿出来玩。坐了一会儿，我的屁股就坐不住了，一会儿上厕所，一会儿吃点好吃的，跑来跑去。身边的姐姐丝毫没有被“淘气”的我打扰，仍然在埋头学习。当遇到不会的问题，她熟练的拿起一本参考书，一下子就能翻到她要找的问题的答案。我特别惊讶，因为姐姐的书桌上有好几摞参考书，她居然能清楚的记住每一本书，让我心里特别佩服。看到姐姐认真的学习态度，我不禁低下了头，脸都有点发红了。于是重新坐下来，学着姐姐的样子，先制定学习计划，然后开始认真地学习。一上午的时间很快就过去了，我把所学的知识点都复习了一遍，感觉收获很大。
和姐姐一起学习让我感受到了学习的快乐，也提高了自己的学习效率。姐姐的终极目标是北大，我在心里偷偷的定下了目标，不过，这是秘密，我也会向着这个目标努力。
谁是我的榜样的日记篇二
妈妈是个“变化龙”
3月23日星期三晴。
昨天，我不小心打破了一只珍贵的花瓶，妈妈凶巴巴地走到我跟前，像狮子一样吼道：“你怎么把花瓶打破啦？干什么总是毛手毛脚的！”晚上睡觉时，妈妈就变色了，变得温柔了，她心疼地对我说：“刚才都是我不好，我太凶了。”我依偎在妈妈怀里想：做妈妈的本来就应该对孩子严格要求呀！
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谁是我的榜样的日记篇三
每天早晨，小闹钟总把我从美好的睡梦中叫醒。因此我恨透了它，终于有一天，我受不了了，“嘭”的一声，他重重的摔在地上。
来到我家，一进我的卧室，第一个看见的绝对是一个小闹钟，他是金黄色的，普普通通，但比起来，它可算得上是一位元老级的人物了。
一个早晨，爸爸给我一个盒子，顿时，我的思绪展开了，“是什么，平板电脑、遥控飞机、还是亲爱的‘毛爷爷’”……刚打开盒盖，我的心凉了大半截，“什么吗，就是一个破闹钟，”我嘟嘟囔囔的说。然后嘛，随便扔哪放哪。
每天早晨，小闹钟总把我从美好的睡梦中叫醒。因此我恨透了它，终于有一天，我受不了了，“嘭”的一声，他重重的摔在地上。我看都没看它一眼，独自背上书包上学去了。那天在学校，我刚好是值日生，负责扫环境区。每天，扫地后倒垃圾总是最让我们头疼的事，今天呢，当然也不例外。石头剪子布呢，几十个回合都没啥结果，比赛跑步呢，就更不要说了，谁肯哪，抽签呢……简直是包罗万象。最后，实在是不耐烦了，得了，索性一脚，垃圾就顺利搬家了——别班的环境区。
小闹钟没有亮丽的色彩，也没有高科技的设计，但它的责任心是宝贵的，是至高无上的，它是我的好榜样。
谁是我的榜样的日记篇四
有这样一个人，他是班上的“运动健将”。他有着铁一般的胳膊和力量，他就是———曹虔恺。
每次体育课上，总有这样一个矫健的身姿：如同风一般的少年，微风拂过他的前额，让人感到一丝凉意，可他的心却是火热的，尽情燃烧着。脚强健有力，迈出的'每一步都同虎吼龙腾。屈屈一分钟，他就跑完了两圈，令人敬佩也令人惊叹。
有一次考投篮，所有人都在叫苦，他却一声不响地站了出来，当所有人都呆呆地望着他时，他自信地对老师说：“我来吧。”老师点点头。
老师按下秒表，他马上带着篮球冲出去，台下的我们都为他倒吸了口冷气。地板都跟他一起颤抖。他一个箭步冲到篮筐下，用尽力气一跃，球在天空中闪烁着，划出一道亮丽的弧线，可惜歪了，球重重撞在篮板上，发出一声巨响。他马上调整状态，还没等球落地，他就跃上去接住了球。再一次投球!他采用了三步上篮的方法，轻轻一勾，球就进了篮筐。他马上带球返回，他用尽了力气。成功了!他成功了!台下一片惊呼。他就是我的榜样!
要是能有一天，我的体育能像他一样优秀，那该多好!我要向他学习，说不定有一天，我也能成为像他一样的运动健将。
谁是我的榜样的日记篇五
下午放学后，同学们都纷纷地离开了学校，回家了。我们还在专心地解答这数学应用题我们时而思考，时而大声欢呼，终于难题被我们征服了。我高兴得蹦了起来，可张建却还是邹着眉头，眼睛任就盯着数学练习本，苦苦思索着。
我有点儿纳闷，心想：”都算出来了。他怎么还在想什么呢?我不解地把头凑过去，好奇的问：”怎么啦?“拦路虎”不是被咱们解决了吗?可张健就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上认真地画着，写着。
只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写着算式，时而紧邹眉毛，拖着下巴，思索着，时而画画草稿，时而写写算式，就这样一个个阿拉伯数字一会会爬满在草稿本上。
突然，张健从座位上，跳了起来，欢呼着：”算出来啦!第二种解法!我心头涌起了一股浪，只见张健，眼里闪动着泪光，那是喜悦，激动的泪!这是我的脸红了，羞愧地低下了头。我一定要向他学习!
谁是我的榜样的日记篇六
榜样，我猜很多的人都会选择韩庚容，张笑语以及李勇博那一类的，但是，我的榜样却是——王紫涵。
她，虽说目前在我们班的成绩位于中等，但，身上却有着很多的闪光点。
比方，她的字写得很好，每一个笔画，每一个字，横平竖直，整整齐齐。并且，整体的书面也很好。在我翻了她的一本随笔本之后，仅仅只有2处划道!要是我，一篇文章都要划两个字!并且，在我翻她的随笔本时，竟没有一篇自己潦草，全是工工整整，这一点非常令我佩服!
在作业方面，王紫涵的作业从来都是规规整整，不说正确率，光这一点，便可以看她写作业时的用心和认真。相对之下，我的作业就显得有点脏和乱了!
……。
这便是我的榜样，一个字既工整又美观，并且作文好，作业完成也好的榜样!
谁是我的榜样的日记篇七
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
老师问：“这道题谁会解答?”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的'草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧!
评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。
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谁是我的榜样的日记篇八
我的外公今年76岁了，虽然他的年龄大，可身体还是很健硕的。我的外公可是一名被公称的“老党”，所谓的“老党”，一是因为他的党龄比较的长，他18岁入的党，距今已有58年的党龄了;二是因为他为人正直不阿，一心忠于党的领导服从党的安排，所以大家都称他为“老党”，既光荣而又骄傲的称号!
记得当年他在铁路上上班那会儿，中午下班的时间是12点，很多人在11点多就匆匆的下班去吃饭了，那时候大家都是去食堂打饭菜的，而我的外公却是每天都要坚持到12点才离开岗位，等到他到食堂吃饭的时候，很多菜已经都没有了，可他从不在意，还是一如既往的坚持他的理念。我的外婆总是说他傻，他也总是很严肃的说：“我是一名党员，要以身作则的!”就这样，他一直坚持他的原则，直到退休。听外婆说，当年家里很穷，外公的工资也很少，但是外公还资助过一名五保老人，而且是很多年，直到那名老人去世。
这就是我的外公，一个助人为乐，为社会着想的好党员。他总是对我说：“要做一个对社会有用的人!”，我看着外公，坚定的点了点头，心里默默的说：“外公，你是我的榜样，我会好好像你学习的!”
谁是我的榜样的日记篇九
记得小说中有这样一句话：“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。曾经读这篇文章时，我思考过，现实生活中，我们有些人在穷困时拼命赚钱，而在富裕之后，“努力”挥霍手中的钱财，同时，也感觉到“真空虚、没意思”。这是为什么呢?我想大概是在人缺少什么的时候，他就有了前进的斗志和为此奋斗的目标吧!在得到想要的东西后，就失去了这些支撑力，所以才会懒惰吧!
为此，我要学习保尔那种生生不息、奋斗不止的精神，以此来激发我的奋斗力。
