无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
雏鹰奖章事迹材料篇一
人人争当四好少年的活动。
而我们四(1)班以一个方阵向大家展示了我们盐小的书香和德育。这些日子以来,我们班的每位同学都很努力、很认真。台上一分钟,台下十年功。正是有了同学们的共同努力,最后的演出非常好。同学们的默契配合也使节目效果加了很大的分值。
班级展示完毕后,便是节目演出。听着队员们合唱《雏鹰之歌》,演出拉开了序幕。四个主持人的登台亮相,美丽的礼服吸引了大家的眼球。
第一个节目《让爱住我家》便给我留下了深刻的印象。“我爱我的家/弟弟爸爸和妈妈/爱就是感谢/不计任何代价……”听着队员们带有微微稚气的声音用自己的'热情唱着这首歌的时候,我的心中也被这种小小的热情大大地触动着。在盐小这个幸福的家园里,我们用自己的智慧与汗水在盐小的史册上书写下一页页光辉的篇章。
旗语表演我虽没能够参加,但心中却充满着与表演者同样的热情。在哨声中,我看到的不仅仅是挥动旗子的队员,还有队员们怀揣着的远大理想。
活动接近了尾声。一首《红领巾飘起来》唱出了我们的心声。看着台下挥动着五星红旗的队员们,主持人陆续登台,歌声渐弱,主持人发表了最后的结束词——今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!
20只鸽子挣脱了20名队员的手,拍击着羽毛还未长全的翅膀,飞向蓝天。在同学们的欢呼声中,我目视着一只白鸽,它飞得有些吃力,却不怕因气流所形成的阻碍,坚毅地飞向高空——顽强不屈,积极向上!
“热爱祖国,理想远大。勤奋学习,追求上进。品德优良,团结友爱。体魄强健,活泼开朗。”——综合素质全发展,四好少年我来当!
雏鹰奖章事迹材料篇二
;雏鹰奖章候选人事迹材料
郭琳同学是肇源县新站镇中心小学四年四班的班长,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她性格开朗,热爱生活的好品质,她爱好广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮、电脑。
作为一名班长,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”运球竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“庆祝元旦联欢会”,“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及去年的“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。不过,要真正谈到表演,那是在今年开学初,班级在全校“庆六·一”汇演上的课本剧《狼和小羊》,让她有机会试演“恶狠狠的狼”这一主角,并获得了全校表演一等奖,给她提供了一个很好的锻炼机会。
小小年纪的郭琳,很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是2%的灵感加上98%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这即是老师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学家庭作业,有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候,她就和队员们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的四年四班数学成绩一直在学年组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,多次被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班长,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个居民委进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问消防队的战士,开展消防演习活动,学会了许多消防知识,逃身方法,开阔了眼界,懂得了集体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对消防战士的崇高敬意。一次次的锻炼,不但提高了队员们的实践能力,也为她们被评为“优秀雏鹰假日小队”打下了扎实的基础。
在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,每逢周五,一起去镇上的老年公寓,帮助打扫卫生,陪老人读报聊天,为老人表演节目,给老人们晚年带去温暖与快乐。寒假期间,她作为居委小干部,积极组织同学参加“社区是我家,环保靠大家”收集易拉罐,回收废电池活动,受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手,自己的伙伴自己帮”等活动,帮助班级的残疾同学李爱君,而且是有求必应,从不推辞,因此,她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议,为家境贫寒的高贝队员捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。
作为班长,郭琳同学能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况,及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学围棋,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。她还利用休息时间经常到网上转一转,虽然年纪不大,可懂得很多的电脑知识和自然科学知识。她还参加了大庆市《小作家》报社的重大活动,并获得了小作家证,她的5篇作品先后在《小作家》杂志上发表。
如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀,那就是她,她说:“我要在少先队的摇篮里起飞,去追求我的理想,我能行”。
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从1865年清朝时的万寿宫私塾开始,__县__镇一完小至今已走过了144年的风雨历程。这所历经岁月洗礼、积淀下深厚文化底蕴的百年老校,几经变迁,逐渐在历史的动荡中形成了自己的办学特色,培育出数以万计的栋梁之材,在__县教育发展史上留下了光辉的一页。
大凡越有大智慧的事物,越懂得隐归深处,默默沉积悠然岁月,却用“有为”取代“无为”。这一点,是__镇一完小的百年品质,也恰好展示了该校校长__身上偏隅一方、踏实治校的气质,二者相得益彰,完美契合。
10年前,刚四十出头的__赴任__县__镇一完小校长时,面对的社会与经济压力是空前的,但他踌躇满志,下定决心要带领学校走出一番新的天地。10年后,当百年老校焕发勃勃生机时,__却谦逊地说:是制度与文化铸造了这个学校的新面貌。他始终未曾提及这些年他是怎样的勤勤恳恳,任劳任怨,或许也正是他把功名利禄看淡的缘故。
用制度与文化立校
“事无巨细,都要亲躬”,许多校长都面临着这样的尴尬。“巨”到未来发展目标、筹资用资、教学科研,“细”到吃喝拉撒睡生老病死退,样样都管。校长们因此深陷繁冗,整天应付着蚂蚁式的忙碌,老师学生们也处于混沌无章的状态。
“因为制度总是太冰冷,单纯的创造制度是做不好工作的,单纯的量化考评更是难以做到的,必须要有真实的重视,那就是如何形成并调动教师们的积极性,形成一种学校自己的文化氛围,将制度和文化结合在一起。”在新制度取得一定成效时,彭雄健则在琢磨,如何将文化管理融入到学校的灵魂中。
于是他又开始大刀阔斧地在制度中注入“以人为本”的精髓。通过人性化管理,在管理中搞好服务,在服务中深化管理,将老师凝聚在一起,让大家将学校视作一条风雨中的船,告诫大家只有一起努力才能扬帆远航。
几年来,在各项制度的保证下,在学校良好文化氛围的影响下,__充分依靠全体教职工,切实加强管理,积极开源节流,保证了__镇一完小各项学校工作健康、有序地正常运转。他坚持科学有效的机制理财,认真落实了校务公开和职代会制度,让教师参与学校各项决策,体现制度面前人人平等,得到了广大教职员工的大力支持。“老师们的支持是我在这个职位上得以开展10年工作的支柱,我非常感谢他们这么多年来一贯的支持和帮助,可以说,正是有了他们,我的工作才没有遇到大的困难,即使有些时候面对困难也总能跟他们一起克服。”__坚定地说。
一个好校长成就一所好学校
一所好学校的背后,离不开一个胸怀大略、腹有良谋的好校长。这个命题在__镇一完小得到了很好的佐证。
谈到自己多年来担任校长的经历,__深吸一口气:“我的感触是,当一个校长难,当一个好校长更是难上加难”。他分析道,目前的社会风气有一种偏离正常的浮躁气氛,教育工作中作秀的成分比较大,“搞什么都是一阵风,回首一看时,感觉上其实是空虚的。我们最主要的职责应该是育人,做教职工工作,调动教师们的教学积极性,让学生接受最好的正确的教育。一个好的校长,就要‘做人诚心点,做事认真点,交际简单点’”。
什么才是一个好校长应该具备的素质呢?__认为,好校长应该具备的素质首先就是学习的能力,这个是不能忽视的,学习的能力是做好一切工作的基础。在__的办公室里,摆放着大量他自己出钱订阅的期刊和报纸,他说平时自己最大的爱好就是读书,“只要有一天不阅读就会感觉自己失去了什么,心里会很失落”。多年来,他广泛涉猎,每天不低于2个小时的阅读,让他不仅在专业知识上充实了自己,也在人文科学领域获得了巨大收获,为他的文化办学打下了坚固的基础。
其次,__认为,好校长要有比较好的德行,只有校长做出表率,才能带领教职工和学生共同前进;此外,好校长要有一定的学识,这不仅仅体现在智能上,还得有‘智慧’。智慧其实就是选择的能力,校长工作虽然有制度和法规做基础,但还得结合自己学校的实际,做出正确的选择;最后,好校长要有交际沟通的能力。作为管理者的校长,语言表达是非常重要的,“很多场合下必须懂得语言的艺术,这对自身以及学校都会获益。”从__的笑容里,透漏出他对此的一种深深思考。
用大爱做小事
为了让学生接受到最好的教育,上任伊始,__就在教育教学方面狠下功夫,关注新课程改革,积极贯彻和推行“实效一体化”的教科研理念,努力推进课程改革,在学校以“尝试教育”理论为指导,按照“问题即课题”的教科研构想,建立健全了校本研修机制、“32231尝试”备课制度和名师培养制度,科学实施了名师工程、绩效工程等一系列大大促进学校教学制度改革的举措,全面推进素质教育。
在学生教育上,他根据《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等制定了《__县一完小学生日常行为规范》,分为爱校篇、学习篇、卫生篇、安全篇等多个“三字经”篇章,从总体上规范学生的日常行为,为学生的学习定下一个基准。
“讲道理大家都懂,但要天天做并非每个人都能做到,我认为小学生的教育主要就是要有爱心,作为校长,就是要用大爱做小事,沉下去,浮起来,掌握第一手资料,形成最科学的决策。教育中不用跟学生讲太多高深的理论和宏大的道理,只有确确实实地全面关心我们的小学生,才能让他们有学习的动力和活力。只有摒弃那些大道理的灌输,通过日常行为的规范和正常地不断学习,才能切实推进素质教育的发展”。他是这么说的,更是如此做的。
用大爱做小事,是这位校长对教育和教育管理思考的最深思考。
一百余载岁月如歌桃李争芬。百年老校之名在于文化传统的进步,在于不断的开拓创新,在于校长、教师、学生活跃的思维品质和无限潜能,在于不断地把握历史未来的进程,在于保持其旺盛的生命力向着新的百年迈进。
这便是__所引领的__县__镇一完小。“十年树木,百年树人”,这是他的光荣与梦想。10年来,他不断用心、用情为老师们提供展示的平台,为学生铺就成功之路,他也因此先后获“中国教育改革创新人才”、湖南省“十佳支持少先队工作校长”、__省小学管理“名优校长”、__省少先队工作功勋奖和市、县级“优秀校长”等荣誉称号与奖励。过去,现在,未来,他不断为之奋斗,始终如一地执着,始终如一的低调。

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