2023年中学体育工作汇报材料(8篇)

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中学体育工作汇报材料篇一

体育与健康课的教学是促进学生身心发展的主阵地，是学校体育工作的重要组成部分。教学中我以学生为主体，以学生发展为中心，极大的唤醒、激励和鼓励他们，使他们在各方面得到健康的发展。每年都写好学年计划、学期计划、课时计划，学期有总结，每学期都组织好本组教师的教研活动。课堂中我注重把德育渗透到体育教学中，以情感为主线，并贯穿课堂的始终。如：我每学期初引导学生写“本学期我将如何”，引导他们对自己有全面规划。在课堂的开始部分注重队列练习，这不仅是简单的肢体动作的重复，更重要的是培养学生的意志品质，我经常用激励性的语言鼓舞他们，我认为师生互动实在情感基础上的，因为师生都是有血有肉的一个个活生生的有情感的人的形式存在。教师如若积极向上，学生会更积极向上，教师如若态度冷淡，也就不会愿意参与其中，甚至会扑灭学生求知的愿望。教师的主导作用具有导向性这一功能和学生还未成型、可塑性还很大这一特点，这也就为我们教师提供了空间——以情感为中介为纽带，他会“拨动”学生的心弦！并与学生共鸣。为此我撰写的论文《教师情感对学生学习兴趣的影响》获得区级二等奖。在课的主体部分，我注重学生的思维发展，使用媒体，精讲多练。如在蹲踞式起跑教学中，我使用乒乓球、弹簧做实验，用乒乓球压弹簧，然后松开手，球会升到一个高度，第二次不太压紧，放开手后球会升到另一个高度，如此反复学生表现出极大的兴趣，用渴望的眼神注视着这个过程，因为他们想从中找到蹲踞式起跑的奥秘，我讲的这节课获得了学区第一名的成绩。在课的结束部分，我会安排“展示自我”活动，我认为课的结束部分不应该是课的结束，相反应该是升华是目标达成的体现，也是下一节课的开端。我利用这一环节给学生创建平台，让学生谈体会与收获，让学生和教师在反思中求方法，在体验中求细节，培养学生学会思考。提高社会社会适应能力，为以后走向社会打下基础。为此我撰写了论文《浅谈体育课结构的教学》并获得区级一等奖。可以说学生在愉快中学，在思考中学，在行动中学，这样便促进了学生的全面发展。

2+1活动是在上级领导关心下一代健康成长的又一举措，是素质教育的主旋律，我和本组教师积极做好此项工作，制定方案，活动做到有计划有组织，有照片有记录，有认定结果，在活动中学生的心理得到舒缓，身心得到发展，技能得到提高，他们健康的成长着。

抓好运动队工作可以起到以点面的作用，是展示学校风貌的窗口。因此我和本组教师每年都选好苗子，并制定科学的训练计划，在大家的共同努力下，在最近的十年间我校向宝坻一中输送了7名运动员，向宝坻四中输送了5名运动员，向大白高中输送了15名体育运动员。在去年的天津市田径运动会中我校学生王帅、商佳宝代表宝坻区参加了运动会，并在比赛中勇夺跨栏项目一项第一名，三项第三名的好成绩，为我区和我校争得了荣誉。

根据上级精神，我校认真组织，集中研讨《标准》的检测工作，使学生及时地得到自身发展情况的反馈信息和针对性发展的目标，我校达标率连年上升，11年的达标率为96％，12年的达标率为96。46％。

各位专家、各位领导，以上是我的体育工作汇报，为提高我今后的工作能力，为学生能够更好的得到发展，我期待各位专家和领导的指导和纠正。

中学体育工作汇报材料篇二

一、正确定位，夯实实施基础

近年来，我校面对教育发展的新形势，立足生源实际，重新审视了过去的办学目标和发展定位，依托乡土资源，结合在多年办学过程中积累的经验，突出“弘扬体艺特色，塑造学生健全人格”的办学特色建设。市局“2+1”工程启动，为我校这一特色建设提供了良好的发展机遇。我校迅疾启动了“2+1”工程的实施准备工作，把实施“2+1”工程和培植学校体艺特色有机结合，做到了“六个强化”。

1.强化组织领导。我校建立了以校长为组长的“2+1”工程领导小组，分管教育教学工作的副校长为副组长，成员包括教务处、教科室、政教处、总务处主任和音体美组组长，从而使学校在落实“2+1”工程上形成合力，保证了各项工作落到实处。

2.强化思想认同。召开全体教师专题会议，统一思想，使全体教师明确“2+1”工程是一项学生欢迎、家长支持、社会赞同、惠及亿万中小学生的`素质教育工程，对于提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，营造健康向上的校园育人环境，具有重要作用。召开专题家长会，积极向家长宣传学校创建体艺特色和学生参加体艺活动的重要意义，赢得家长的支持和社会的认同。

3.强化爱好提升。学校以班为单位对学生的体艺兴趣以调查问卷的形式进行了调查模底，在此基础上，根据学校的硬件设施和师资水平确定了我校的体艺活动项目，以告家长书的形式下发，让学生回家和家长一起共同选择自己的“2+1项目”。最后，学校以班级为单位进行汇总，修订完善活动方案，优化活动内容，并付诸实施。

4.强化设施保障。我校在完成了塑胶跑道运动场铺设的基础上，又投入30多万元兴建了塑胶篮球场。同时增加了体艺专用教室，目前我校有2个专用画室、1个琴房，购置体育、艺术器材，目前基本达到开展活动的硬件要求，为学校体艺特色的发展，提供了物质保障。特别是我校体育器材室布置科学，管理规范，多次迎接兄弟学校的参观学习。

5.强化氛围熏陶。我校在夯实物质文化的基础上，抓好精神文化引领，创设“体艺”特色环境。运动区“我锻炼、我健康、我快乐”的标语时时激励着师生参加运动。宣传窗开辟“体艺专栏”，班级设立“体艺角”，创设了浓厚的体艺教育氛围，学生置身于良好的教育环境中，受到潜移默化的熏陶。

6.强化制度保障。建立相关制度，形成实施“2+1”工程的长效机制。我校将“2+1”工程纳入《墅导初级中学绩效工资实施方案》，通过对音体美教师随堂听课、备课检查、问卷等形式，对音体美教师履行工作职责情况综合评价，进行学期考核。同时规定，体育课时计算和其它课同等对待，给训练学生的老师一定的津贴，参加市级比赛，获得好成绩，给予奖励。并把两课两操纳入班主任工作的考核内容，作为评定文明班级的一个重要组成部分，对优秀学生干部、三好生的评定实行体育成绩一票否决制，使全校上下对体育工作的认识提高到与德育、智育同等重要的位置。

二、扎实推进，提高实施质量

1.立足课堂，科研促进，考核激励。开齐开足音乐、体育、美术课程。“2+1项目”的普及主要在课堂，我校实施“2+1”工程以课堂教学为主渠道，把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划，要求音体美教师和主要学科教师一样创新教学内容，进行教学改革，提高教学水平。5月13日，我校开展了镇江市级课题《学校篮球特色项目促进学生体质发展的研究》专题研讨暨墅导片教科研研讨活动，来自z市教科所的三位领导及墅导片的教科室主任参加了本次研讨。现场观摩了两节体育课，听取了课题组负责人的介绍，市教科所的三位领导和兄弟学校的教科室主任对课题相关内容给予了充分肯定，同时也提出了很多宝贵的建议。为了提高音体美教师上好课的积极性，学校教务处在学期初按照实施“2+1”工程的要求，把任务分解到不同年级，学期结束时组织考查验收，把成绩纳入绩效考核。为提高班主任的积极性，我校把各项活动成绩纳入班主任考核，把学生参加z市级及其以上的活动类比赛获奖情况，按获奖学生的人数在班主任考核总分中加分。

2.开展课外文体活动，促进学生特长发展。“2+1项目”的提高靠兴趣小组，我校开设了合唱、舞蹈、乐器、美术、田径、篮球等多个兴趣小组，兴趣活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”和计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”。目前，我校“2+1”工程已初步形成篮球、篮球操、科幻画的特色项目。学校强化特长生教育，培养了一大批优秀的特长生，使之长更长。学校搭建活动平台促进教育成果的转化，每年均举行春季田径运动会、校园文化艺术节、班级篮球赛、广播操比赛、冬季三项运动会等，充分展示学生的体艺才华。

3.有效组织大课间活动，提高学生群体水平。为了确保学生每天活动1小时，我校除正常上好体育课、体育活动课外，每天上、下午均安排了25分钟的大课间活动。大课间活动以班级为单位，内容、场所由教务处统一安排，班主任负责，体育教师指导，蹲点领导督查。大课间活动时，学校对特长生集中训练，由专门的教师负责指导。

三、打造品牌，促进持续发展

1.创品牌，促进学校持续发展。为打造体艺特色品牌，全体导中师生迎难而上，齐心协力勇创佳绩，提升了学校的核心竞争力，促进了学校持续发展。学校先后被中国体育科学学会评选为全国重点体育课题“21世纪中国学校体育发展研究”优秀实验学校；被江苏省教育厅评为“江苏省冬季三项锻炼活动先进学校”；被z市教育局评为“z市阳光体育示范校”。

2.提技能，促进教师主动发展。“2+1”工程的实施，促使了每位老师逐步养成了良好的体育锻炼习惯，提高了审美情趣，争做一名身体强壮、技艺精湛的老师，在学生中树立了良好的榜样形象，同时也有效促进了体艺老师的专业发展。体育组积极开展教科研活动，有一镇江市级课题申报立项，09年我校张伟老师在z市初中体育教师评优课中获二等奖，10年周新华老师在z市“活力课堂”教学评比中获一等奖，贺姗姗老师在镇江市科技画创新比赛中被评为优秀辅导员，11年张江伟老师在z市文学艺术创作活动中被评为优秀文艺新人，孙锁良老师在z市中小学体育老师基本功竞赛中获二等奖。音体美教研组组长周新华老师被评为z市教学骨干。

3.强素质，促进学生全面发展。在“2+1”工程实施过程中，我校大力弘扬以“崇尚责任”为核心的学校精神，学生的身心得到了浸润，情感得到了陶冶，品德得到了提升，实现了特色建设在形式上的丰富和内容上的充实。在我校“2+1”工程建设中，学生收获的不仅是体艺方面的知识与技能，更重要的是为他们的生活打上了快乐的底色，提升了他们的素质，形成了一个“有素养、乐锻炼、能拚搏、善合作”的优秀学生群体，每年均有不少学生因体艺特长被高一级学校录取。

总之，“2+1”工程的实施不但充分体现了我校“以人为本，和谐发展”的办学理念，更重要的是体现了“为学生的终身发展奠基”的现代教育思想，有益于学生体格的健美，更有益于塑造学生健全的人格。当然我们的工作中也存有许多不足，和兄弟学校相比还有着很大差距，今后我们将继续努力，创造性的开展工作，扎实做好“2+1”工程，把我校体育、艺术教育工作推上一个新台阶。

中学体育工作汇报材料篇三

南康中学是省重点中学，各项成绩均列赣州市前茅。在教学中，重视课堂常规，重视学生的主体作用，积极推行新课标，讲究课堂的有效性的生成性，出色完成教学任务。每学期进行教学汇报和评比，对存在的实际问题进行研究和探讨，开展探究性学习。

重视校本教材的开发，多年对校本的挖掘和整理，进行理论和实践论证，已经形成了南康中学体育特色的校本教材，发挥了重要的作用。

体育学科高考平均分高于全市平均分2个百分点，体育学科优秀率高全市1百分点。

04—07年来我校为上级大学院校和体育队输送了200多人才。学生体质测试合格率达卡98%。

我校的体育教师都是经过精选的体育界优秀教师，全组16人，其中特级教师 1 人，高级教师2人，中级教师8人，学历达标率达100％。

在名师培养方面，各级都十分重视，取得了显著的成绩。 王坚主任，高级教师，培养了一大批体育人材。

陈建锋主任，是赣州市骨干教师，20xx年获江西省体育传统项目学校比赛优秀体育教师指导奖，20xx年获江西省教育优秀教练员。

5、20xx年被省教育厅评为“江西省优秀教练员”称号。

我校重视教学和群体方面，也重视体育业余训练。目前有田径队、男篮、女篮、女排和健美操，多年来这些队都取得了骄人的成绩。

培养体育后备人材方面，多次受到国家、省级体育、教育行政部门的表彰，学校体育工作处于我省的示范地位。20xx——20xx被命名国家级体育传统项目学校，20xx年被评为“江西省青少年体育训练先进单位”和“江西省优秀体育传统项目学校”，向高等院校输送了200多名体育合格人材，有30多人通过招考进入上海体育学院、江西师大、华东交大等，向省体工大队、省体校及上海市等地输入一批优秀苗子，如兰红梅、兰建梅、刘燕等。

田径队：参加赣州市中学生田径运动会已获得“十二连冠”。04年我校开始单独组队参加江西省中学生田径运动会均获团体总分第二名，05年获省中运会团体部分第二名，06年获中运会团体总分第一名，男子、女子团体总分第一名。并有多人达国家一级、五十多人达二级运动员标准，往高等院校和上一级体校输送了一大批优秀体育人才。

男篮：04年赣州市“英东杯”第6名，05年江西省体传校篮球赛第三名，赣州市“英东杯”第三名，07年度参加体传校篮球赛取得第五名，赣州市“英东杯”第一名。

女篮：0

中学体育工作汇报材料篇四

（一）文化工作。

总体要求：夯实基础、丰富活动、强化监管。

1、积极夯实县、乡、村三大文化阵地建设。

第一、县城文化阵地建设。加强现有文化馆、图书馆、柳湖公园、滨河公园、硕勋公园等大型公共文化场所的管理，充分发挥其公共文化服务功能。积极配合相关部门做好庆符镇文化公园的规划建设工作。

全县建成35个农家书屋和40个农健工程。继续推进农村电影放映工程建设工作，按照每年一村一月一场的目标，全年计划要完成放映电影 3420场（次）。

第四，局机关及两馆要加强对乡镇、村的文化工作软件指导，建立健全文化工作制度，切实开展丰富多彩的文体活动。

2、认真开展丰富多彩的文艺活动，丰富群众文化生活。

第二、继续开展社区文化活动，以文江镇“社区大家唱”为龙头，带动各乡镇开展社区文化活动，我局将同乡镇政府积极协调，力争将“大家唱”活动推广到各乡镇，成为全县的品牌文化。

第三、继续开展“送文化下乡”活动,变“送文化”为“种文化”。去年我局开展到基层培训活动受到各乡镇的欢迎，今年将继续组织到5——8个乡镇培训，培养乡镇文化骨干，带动乡镇文化活动的开展，促进乡镇文化队伍建设；2009年将组织送文化下乡5次，党的政策以群众喜闻乐见的方式带到群众中去，丰富群众文化。

第四、狠抓文艺创作工作，积极参加市各项文艺展演活动。继续抓好群众喜闻乐见的文艺作品创作工作。深入基层，认真组织、创作一批反映群众生活的小品、戏剧等文艺节目和书画、摄影作品，积极参加市、县举办好各类赛事、书画影展等活动。积极筹备市“早茶节”、市第六届“酒都风情”文艺活动、市小品比赛节目、市庆祝建国60周年文艺演出节目、市第三届酒圣节活动，力争在创作作品的数量和质量上都更上一个新台阶。

第五、打造我县以酒文化为特色的-

特色文化，继续作好“金潭玉液文艺晚会”这一品牌活动，及早筹备好参加石“酒圣节”活动内容，争取在第三届市酒圣节上再拔头筹。

3、认真作好非物质文化遗产申报和保护工作。今年我局将继续做好市级非物质文化遗产沙河豆腐、何氏鸭儿耙，以及县非物质文化遗产的保护工作，并继续发掘我县非物质文化遗产项目，争取申报1—2个市级保护项目和发掘2—3个县级保护项目，对我县的非物质文化遗产进行保护和继承发扬。

4、加强文物保护，认真开展第三次全国文物普查工作。今年8月底，将全面完成对全县252个文物点的普查和复查。步建立健全了文物管理、巡查制度、文物安全管理保护制度，明确职责，责任落实到人；对全县各文物点、文物库房、阳翰笙故居随时进行安全检查，确保文物安全。

序的文化市场体系。第一是要严格市场准入。第二是要注重舆论宣传引导。通过电视、报纸、专栏等途径强化舆论宣传和引导，及时曝光典型的违法、违规经营案件，为开展文化市场整治营造浓厚的舆论氛围。第三是要强化经营业主培训。组织举办网吧、音像制品、电子游戏、歌舞厅等业主培训班，培训业主不少于300余人，并与业主签订责任书，增强其学法懂法、守法经营的自觉性和社会责任感。四是日常巡查与专项行动相结合，加强行业监管。积极探索新形势下如何利用高科技手段管理市场，改革创新文化市场的管理机制。

5、积极发展文化产业，在现有文化产业基础上，注重从扩大规模、增加收入上下功夫，特别是结合庆符镇东区开发，作好文化产业发展的服务、指导工作，积极引资搞好第三产业。

(二)体育工作.

1、加强体育阵地建设。认真做好体育中心的规划、设计、招商、修建-

等工作，积极引资修建体育馆，力争今年启动体育馆建设。积极争取省市国债资金，加强全县农民体育健身工程建设，力争今年建成40个。

2、认真开展全民健身体育活动。今年，我局将组织形式多样、丰富多彩的文体健身活动20次以上，其中大型体育活动5次以上（篮球俱乐部周末赛、组织全市足球邀请赛、乒乓球邀请赛、健身日活动、第21届老年人运动会、游泳大赛），第三届龙舟赛待定。

3、进一步完善镇乡、社区体育组织，加强指导和协调，充分发挥体育协会组织作用，不断扩大体育健身人群。

（三）旅游工作。

1、积极实施规划，重点发展乡村旅游。

（1）积极争取加大对乡村旅游发展的投入，把乡村旅游作为旅游业和新农村建设的支持范围。

第一、加大对红岩山旅游景区开发建设力度，积极创造条件，争取申报国-

家aaa级旅游区成功。硬件上主要从三个方面着手：一是公路建设：到桫椤海的公路和桫椤海接翠屏区的公路；二是景区步行道的建设：桫椤海内步行道；三是游客服务中心建设和景区大门的建设；软件上从二个方面入手：一是创建aaa的所有软件资料的准备；二是景区管理队伍的建设，成立红岩山景区管理委员会，由镇政府和村共同管理。

第二、打造一批乡村旅游示范村。根据省政府《关于加快恢复振兴旅游业的意见》精神，我县要积极培育乡村旅游示范村，以流米村、七仙湖、林湖茶场为龙头，争取我县申报省级乡村旅游示范县，流米村争创省级乡村旅游示范村。

第三、加大对农家乐星级评定工作的宣传和指导工作，培养引导1-2个特色农家乐争创市五星级农家乐；并对通过星级农家乐评定的业主，给予物质奖励，以带动更多的农家乐动员积极参与评定工作，促进农家乐健康有序地发展。

3、加强旅游宣传促销工作

（1）积极办好“李花节”、“品李节”、沙河“豆腐节”等旅游节活动，扩大对外宣传力度，增强高县旅游产品的影响力，促进高县旅游发展。

（2）争取建立高县旅游网站、制作高县旅游画册和旅游指南，对外广泛进行宣传。

（3）到省内各旅游区参观学习，学习其他县旅游发展的先进经验，拓展发展思路，创新思维方式，为高县旅游的发展注入新的理念。

4、积极配合华能宾馆（原符江宾馆）创建四星级饭店，指导其工作的开展，力争创建成功。

二、困难及建议。

1、希望县上再进一步加大旅游基础-

设施建设投入，相关部门用好项目，加大旅游投入。同时安排一定的资金对旅游发展好、文化体育工作完成好的乡镇、农家乐业主等进行一定的物质奖励，以带动发展旅游，发展文化的积极性。

2、文化人才严重缺乏，目前人员的专业性达不到工作的需求，建议县上同意我局从县其他事业单位抽调人员，以加强文化队伍建设。

3、我县文化稽查大队急需定编、定员，请批准成立独立的文化稽查大队。

4、体育中心建设经费，招商引资困难大，是否用土地置换的方式引资。

二00九年二月十二日

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中学体育工作汇报材料篇五

我校体育工作坚持以“xxxx”重要思想为指导，以“科学发展观”为指针，认真贯彻落实全国、省、市特奥体育工作会议精神，在区党委、区政府、区教育局领导的关怀下，在省、市、区残联及体育局的具体指导和社会各界的大力支持下，全校广大体育工作者以创建体育先进校园为目标，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，努力开创了我校体育工作的新局面，为我校的特奥体育工作作出了积极的贡献。我校历来就有着重视体育的传统，同样，我们学校的领导也非常重视体育工作的开展。现在我就今年的体育工作作一个如实的总结，请领导同志验收，敬请提出宝贵意见。

下面我将我校近年来体育工作开展情况汇报如下:

我校创建于1985年，是云南省成立的第一所专门教育智障学生的综合性现代特殊教育学校。学校现有八个教学班、75名学生、22名教师。教师中:本科学历13人，占全校总人数的60%，其中有一位教师正研究生在读;其中6位专科教师正本科在读，占全校教师总人数的27%;7人毕业于南京特殊教育师范学校，占全校教师总人数的32%;学校共有小学高级教师8人、小学一级教师12人、小学二级教师1人;教师平均年龄三十六岁，是一支充满活力、高素质、专业的特殊教育教师队伍。

我校基于“为了每一名残疾孩子的生存与发展”这一教育宗旨，本着“一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切”这一理念，结合目前社会发展需要，针对智力落后儿童的身心特点，力求最大限度地使每一名智力落后儿童在原有基础上都得到应有的矫治与发展，学校开发了许多具有实用性和技能性的课程如:实用语数、交际与沟通、微机教育整合课、信息技术教育、读网、道德教育、志愿者活动、休闲娱乐、综合实践家政服务、保健按摩、保健足疗、缝纫、烹饪等校本课程。学校教育为使每一名受教育者会其应会、成其应成、能其所能，使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。获得生存技能和知识，提高生活质量，以更好的适应社会生活需要，成为合格的社会人。针对每个学生的实际，除了从文化知识水平、缺陷补偿和矫正、社会适应能力，自理与劳动能力等方面的教育教学训练外，还增加了残疾学生的异常行为矫治追踪表、残疾学生心理咨询表，残疾学生心理调查表等，帮助残疾学生树立信心，建立良好的学习、生活态度。

由于全校师生的共同努力，学校最终将发展成为盘龙区特殊教育、师资培训中心、科研中心、信息资源中心、随班就读工作管理中心、残疾学生康复训练中心、残疾学生家长心理及教育指导中心、残疾学生心理咨询中心、残疾儿童早期干预训练中心和残疾人就业指导培训中心。

历年来，学校领导一直对学校特奥体育工作非常重视。每学期制定学校工作要点中，坚持将特奥体育工作纳入学校工作的重要议事日程。特奥体育工作有内容、有要求、有措施、有目标，有关特奥体育工作方面的重大事情，都要经学校办公会议研究。学校每学期初都要召开专门的特奥体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学与特奥工作和活动计划。学校重大的特奥体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。凡是省、市、区各类比赛，总有一位校级领导带队。领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。

主任、各位副主任:

现在，我受县政府委托，向县人大常委会主任会议报告我县体育事业发展工作情况。

近年来，绍兴县体育事业在县委、县政府的正确领导和县人大常委会的监督支持下，紧紧围绕提高全县人民身体健康水平这一总体目标和“提升内涵品质，建设教体名城”这一工作主题，积极实施体育强县建设工程，大力开展全民健身活动，不断提升竞技体育水平，着力推进学生阳光体育运动，努力发展体育产业，全县体育事业取得了长足的发展。

(一)群众体育工作得到全面推进。群众体育关系到全民健康，是一项民生工程。我们始终把群众体育作为体育工作的出发点和立足点。一是全民健身活动火热开展。县委、县政府先后出台了《关于加快推进体育事业发展的若干政策意见》和《绍兴县实施全民健身计划(2012-2015)》，为全民健身的推进作了总体规划和政策保障。近年来，全县每年开展群众性体育活动均在400次左右，参与活动人数达4万余人。连续举办十届“柯桥杯”全省桥牌赛、三届“富盛杯”环绍自行车比赛和冬泳邀请赛，形成了我县自己的体育赛事品牌。各镇(街)体育竞赛活动也实现了经常化和普及化，每三年举办一次全民健身运动会，还相继组建了太极拳、气排球、腰鼓、乒乓球、篮球等一系列民间体育队伍。二是体育设施建设快速发展。体育设施是开展群众性体育活动的基础。近年来，借助我县体育创强，基层体育设施建设突飞猛进。如群贤游泳馆、灯光篮球场、环瓜渚湖步行道等全面建成并投入使用;作为县内最大的政府性投资公益建设项目，县体育中心“一场二馆”工程顺利推进，预计在2014年4月将全面完工交付使用。结合新农村建设，积极实施“小康体育工程”，开展送体育下乡活动，近三年来配送篮球架近百副、新增村(社区)健身路径230余条，各镇(街)近三年里都建起了本级灯光篮球场和室内综合性的文体活动中心。三是体育创强持续深化。继2011年成功创建成省级体育强县后，镇村(社区)广泛开展了各类体育创建活动。目前，全县共有省级体育强镇16个，今年又将新增两个。全县共创建省级小康体育村221个，省级中心村全民健身广场1个，省级中心村体育休闲公园2个，省级农村体育俱乐部25个。通过创建工作，大批体育设施得到新建，体育组织得到建立，活动开展日趋频繁。我县也被国家体育总局评为群众体育工作先进单位和农村全民健身设施建设先进单位。四是体育社团建设不断加强。随着群众体育健身意识的增强和体育活动的多样化，近年来，体育协会得到快速增长，目前已有17个体育单项协会。县体育总会2012年完成了十年来的首次换届改选;各协会积极参加各类竞赛活动，如我县乒乓球协会、武术协会、冬泳协会、篮球协会、信鸽协会、体育舞蹈协会等在参加各级赛事中成绩突出;县残疾人体育协会在2011年举行了首届残疾人运动会，为推进残疾人事业作出了重要贡献。

(二)竞技体育实力得到稳步提升。竞技体育水平是衡量一个地区社会影响力的一项重要指标，这些年涌现了以徐东香为代表的一批世界冠军。随着教体合一的体制调整和第十五届省运会和第八届市运会将在我县举办，我县竞技体育驶入了快车道，全方位、深层次地推进各项备战工作，有效地促进了我县竞技体育的快速发展。一是业余训练保障得到有效提升。县委、县政府专门出台政策，加大对备战省、市运动会的投入，每年300万专项资金用于我县运动员训练保障;县教体局连续3年出台了普高体育特长生、特招生招生政策，增加了体育特长生的招生数量;从新一轮备战周期开始，新增设了11个业余训练网点，目前已有23个业余训练网点学校，填补了体操、自行车2个全市空白项目。二是人才队伍建设得到明显加强。教体合并后，我县面向全国招聘了16名优秀教练员，按“六名工程”政策引进了6名金牌教练，这些优秀教练员在培养青少年体育后备人才中起到了重大作用，虽然时间不长，但他们已经培养出了一批全国冠军和省冠军，甚至亚洲冠军。2011年以来，我县共向市体校、水上中心输送运动员87名，输送数量较上一个周期有较大幅度提高。目前，我县在省队和国家队训练的运动员人数已经达到15人，在省局注册运动员达500余人。县少体校今年成功创建为国家级体育后备人才基地。三是竞技体育比赛成绩令人鼓舞。近三年来，我县组队参加各级、各类青少年体育竞赛，共获得全国比赛金牌6枚，省级金牌61枚，市级金牌436枚;特别是我县运动员徐冬香参加伦敦奥运会并夺得银牌，实现了我县奥运奖牌零的突破。今年又有2名射击运动员入选国家队，其中一名参加了亚洲青年运动会并获得金牌。此外，今年有8名运动员代表浙江省参加了辽宁全运会，取得了两金一银三铜的优异成绩。

(三)青少年阳光体育运动得到不断普及。青少年体质健康水平一直是社会关注的热点，教体合并后，我们围绕全面提升我县中小学生的体质健康水平，在各级各类学校开展了青少年学生阳光体育运动，取得了较好的效果。一是建立了阳光体育考核评估制度。以年度为单位对中小学阳光体育工作进行考核，并将考核成绩纳入年度学校考核管理范畴。二是拓展了学生体育联赛项目。在省、市教育部门开展青少年三大体育赛事的基础上，增加了小学生棋类、初高中篮球、乒乓球、校园足球等一系列学生体育比赛，推动了阳光体育运动在学校的普及。三年来，我县组织参加省、市学生体育联赛，共获得省团体比赛一等奖12次，市团体一等奖28次。2012年，我县被评为绍兴市学生阳光体育工作先进集体。三是学生体质健康水平有了较大改善。根据国家教育部的统一要求，我县每年组织开展学生体质健康测试上报工作，三年来，我县共测试36万余人，接受上级教育部门抽测1000例以上。测试结果显示，我县青少年学生体质健康状况指标呈上升趋势，健康状况有了较大改善。

(四)体育产业得到健康发展。一是体育产业初具规模。目前，全县拥有体育用品制造企业6家，社会投资规模较大的体育健身、休闲场所30多家，金仕堡、西克等大型健身连锁企业纷纷开业，乔波滑雪馆、高尔夫球休闲会所投资落户，为我县体育产业提升了档次。乔波冰雪世界已成为省级运动休闲优秀项目，兰亭的浙江飞峰等企业生产的羽毛球成为全国羽毛球比赛的指定品牌。二是体彩销量屡创新高。全县已拥有142家体彩销售点，体彩销量逐年攀升。去年全县共销售中国体育彩票8000万元，体彩公益金提升为我们开展群众性体育活动和建设农村体育设施提供了雄厚的资金基础。三是高危体育场所管理日趋规范。每年均对游泳场所进行安全等检查，近三年来我县实现了游泳场所开放“零死亡”管理目标。

(一)体育设施的建设还相对不足。随着健身热的兴起，群众性体育设施的相对不足与群众健身需求的不断增长存在着一定的矛盾。存在问题的主要原因是，新县城建设规划未能充分考虑适合群众的公益性体育健身设施;对居民小区中的体育设施未能实行同步设计、同步建设;学校体育设施因资金、管理等原因未能有效向社会开放。

(二)竞技体育发展的制约因素依然存在。我们一直把备战省、市运动会作为教体系统的重点工作,但从实际情况看，制约青少年竞技体育发展的因素仍然存在，一是参与竞技体育的学生不足。学生家长和部分教师还存在着竞技体育影响文化成绩的思想，制约了学校竞技体育的开展。二是运动员的训练积极性还需提高。三是优秀教练员引进受政策制约。一些名优教练由于受政策制约无法引进，引进的优秀教练由于不能落实编制，造成思想不稳定，影响了带训质量。

(三)体育产业的发展还不够均衡。体育产业作为一项朝阳产业，受到了各级政府的高度重视。我县的体育产业产值与其他产业相比，所占比例还非常低，不到1%，尤其是体育制造业十分薄弱。虽然高端的体育休闲业项目正在增多，但由于没有相应政策的激励，与邻近县、市相比我县体育休闲产业的发展还不够充分。

下一步，我们将按照李强省长《深入开展全民健身，全面增强群众体质》署名文章的要求，全面推进我县体育事业发展。

(一)大力推进全民健身运动。主要围绕以群众喜闻乐见的健身活动为载体，着力营建“快乐体育”，努力扩大群众的参与面，扩大体育健身的群众组织;以群众日益增长的健身需求为导向，着力营建“民生体育”，努力提高群众的满意度，积极创建各类群众性体育项目;以发挥健身多元化功能为途径，着力营建“和谐体育”，努力增强群众的幸福感。

(二)着力提升竞技体育水平。充分利用教体合一的体制优势，紧紧抓住下一届省运会和市运会在我县举办的契机，全面提升我县竞技体育水平。下一步，我们将重点抓好体育后备人才培养输送、学校体育考核机制的完善、运动员业余训练的科学管理、优秀教练员的引进等方面工作，作为东道主，我们力争在省、市运动会中取得优异成绩。

(三)努力提高学生体质健康水平。进一步重视和加强中小学生体育锻炼，根据省教育厅的部署，出台学校体育工作三年行动计划，严格落实每天一小时体育活动时间，提高体育课的质量和效果，加大体育中考的力度，严格进行学生体质测试，积极开展阳光体育活动，力争使每一名学生掌握1-2门体育技能，进一步降低学生的近视率，提升学生的体质健康水平。

(四)全力办好两大体育盛会。2014年10月，第十五届省运会将在绍兴市举行，我县体育中心将作为主会场，2015年我县将承办第八届市运会。两大盛会在我县举行，既是对我县竞技体育的全面检验，又是推动我县体育事业跨越式发展的良好契机，我们将积极落实各项承办任务，重点抓好各项承办项目比赛的设备采购、赛事组织、安全保卫、活动宣传等保障工作，力争达到“参赛出色，办赛出彩”的目的。

(五)尽力搞好体育中心赛后运作。轻纺城体育中心作为我县投资额最大的公建设施，在保障好两大体育盛会的基础上，赛后各个场馆的运作是必须提前考虑的重大课题，我们将认真借鉴兄弟县、市成功的经验做法，既充分考虑体育设施如何服务群众，以进一步满足我县群众日益增长的健身需求，谋求良好的社会效益;又充分考虑体育中心今后运行中的财务压力，积极引进市场化运作和公司化经营管理机制，努力提高赛后经营效益，减轻财政负担，以提升自身的“造血”功能，取得社会和经济效益双丰收。

我校坐落在陵阳镇三河村垄上村，现有学生67人，其中学前班15人，分设6个班，分别为学前班、一、二、三、四、六年级，共有教师七人，其中三位教师任教体育学科。学校开齐开足了课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、六年级每周三节体育课。每天上午第一节课后安排了一次大课间活动，学校坚持每天两课两操，为确保学生有足够的活动时间，当日没有体育课的年级学校另外安排一小时的体育活动，教导处严格督导教师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，每学期期末体育教师要对学生进行体育基本知识及基本技能的测试，并做好记录。

我校多年来一直很重视体育活动，每天值周教师都组织学生认真做广播体操，磁带坏了就口喊，学校几经周折现在终于又买来了新磁带，各班都张贴了眼保健操图，要求各班主任教师督导学生每天上午下午各做一遍眼保操，学校统一播放音乐，一年级班主任要认真教好学生眼保操，以保护学生的视力。体育教师要切实上好每一节课，教给学生一定的体育知识，培养学生一定的体育技能，养成良好的锻炼习惯。一二年级要教好广播操，我校六年级在陈根球老师的指导下，全体学生分小组设计了班徽、班歌及运动会方案，按照学生意愿选择其中最好的方案举行了一次班级运动会，学生积极参与，各展所长并乐在其中，目前学校制定了冬季长跑方案并正在实施，为积极开展阳光体育活动，我校已设计了学校冬季运动会方案，即将召开运动会。学校发动学生自带跳绳、毽子、呼啦圈在课间自由活动，为解决体育器材缺乏严重问题，学校多方筹措资金，在三河村领导的重视和支持下，争取了一笔资金，暑假及时添加了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，体育课活动的内容丰富了。

体育是实施素质教育的重要内容之一，开展体育活动有利增强学生体质，锻炼学生的意志、毅力，同时也可以起到调节身心，提高学习效率的积极作用。但体育活动的项目往往具有一定的体能和技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在一定的程度上具有潜在的不安全性。牢固树立安全第一的思想，是体育工作的重中之重，为此，学校要求每位体育教师要弄清每个学生的身体素质，对患有心脏病或其他严禁剧烈运动的疾病的学生不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让学生系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。体育教师是体育课学生安全的第一责任人，必须有很强的安全知识，并且掌握体育运动有关的安全知识，具备事故处置能力，每节课上根据授课内容、容易发生的事故及其危害向学生进行反复强调，要讲清动作要领，做好保护措施，时刻注意学生活动情况，上课前要认真检查运动场地和运动器材，消除隐患，上课前要注意分组进行训练，事先和其他体育教师通气，划分好场地，尽量做到互不干扰，对易发事故、危险性较大的场地上学生以更多的关心和指导。

我校由于学生数少，教师少任务重，集中开展体育工作的机会少，为此，我校除大型活动外，如学校运动会等。一般都是以班级为单位开展活动，要求各班主任每学期都要结合学校特点开展健康教育，如向学生进行饮食卫生讲座，手足口病预防讲座，如何预防血吸虫病讲座，学校每周进行一次环境卫生小清理，每两周进行一次大清理，每年学校组织一次血吸虫病检查，学校还开展了“我和小树交朋友”活动，帮助学生树立爱树护树意识，学校利用国旗下讲话及红领巾广播站向学生开展健康教育，六年级经常制作一些以环保、健康等为主题的手抄报，各任课教师都非常重视学生的视力，课堂上不时指导学生端正写字、看书姿势，学校还要求班主任教师要不定期检查学生视力，做好记录。在体育活动方面，我校虽然做了一些工作，但与上级的要求相距甚远，今后，我们将不断努力，争取开创体育活动新局面。

作者已经把文字运用得炉火纯青了。

中学体育工作汇报材料篇六

一、开展艺术、体育教育工作的具体做法

（一）重视宣传引导，细化管理评价

1.抓舆论宣传，营造良好氛围。我校经常利用召开学校例会和班主任会之际，宣传艺术、体育运动意义，提高师生的思想认识；利用广播、黑板报等宣传工具，营造良好氛围；在展板上书写“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“音乐伴你成长”等口号；每次在举办田径运动会、《学生体质标准》测试与文艺节目等活动前都多形式进行宣传，让师生知晓活动开展的意义、内容与方法。

2.抓活动安排，做到内容完整。专业结合学校实际具体化音体美教学计划，量化相关兴趣小组的活动内容，切实做到艺术、体育活动人有方案、有内容、有落实。每学期由学校领导与班主任、体育负责人精心选定阳光大课间活动项目，设置艺术、体育活动内容，设定活动方案，确保“两操”、“阳光大课间”有序开展；对艺术兴趣小组活动定任务、定目标、要成果；学校保证“时间、地点、项目、人员和器材”五落实，力求活动有成效；组织身体素质突出、竞赛成绩优秀的学生参加课余训练，每周活动2次。

3.建章立制，抓组织管理。 我校成立由校长任组长，分管校长为副组长，部门负责人、艺术教师、体育教师和班主任为成员的艺体工作领导组，组织和领导学校艺体工作的实施、检查、评比工作。构建立体化管理；保证了学校艺体工作组织领导得力、活动有序进行。近年来，我校逐步建立和完善了以下制度：《学校体育管理工作制度》、《音乐课堂教学常规》、《阳光大课间检查制度》、《两操活动检查制度、评分细则》，《音体美兴趣小组活动小组活动评分细则》等。一系列规章制度的建立和完善，使学校艺术、体育运动有章可依，各部门、各班级、班主任、艺术教师、体育教师、授课教师的职责明确，学生参加活动的要求清楚。4.多层面做好评价。领导组及教研组，根据制度认真做好活动的检查、评比工作；做到实施检查人员固定化、分工明确化。体育课、艺术课教学、业余训练有学校教导处和教研组负责检查；大课间、两操活动有体育班委、两操检查员和值周教师负责检查；课外体育、艺术活动有相关的专业教师负责检查；楼道贴画与教室美化重点由年级组长、专业教师随换随评。每周结合学校的周评比月考核，及时反馈检查结果，所有成绩最终纳入班主任工作考评。

（二）强化师资培训，夯实课堂教学

1.为确保艺术特色教育的实施落实，我校结合两基国检，专门建立了装备了音乐教室、美术室、体育器材室，对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配足配齐。学校现有2个设施先进、环境优雅的专用教室，并按要求为美术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，确保了艺术教学活动的顺利开展。

2.学校有专职体育教师2人，专职美术教师2人，专职音乐教师1人；学校结合教师专业积极发挥个人的专业能力，并引导教师积极开展专业进修与研讨。近年来先后有10人次分别以各种方式参加各级各类专业研修与教育科研，其中一位老师在全省体育运动论文评选中获二等奖。

3.在教学中，严格要求全体专职体育、艺术教师能根据教学工作计划，认真备课，上好每节课，做到音乐课歌声不断，美术课画笔飞舞，体育课运动连连，从而不断提高课堂教学效率，逐步让我们艺术、体育教学工作走上良好的轨道。定期、不定期开展音乐教师与美术教师课堂教学观摹课，积极推荐相关的专业老师参加课堂评优活动，其中有二人在联片教研课中课堂竞赛中获奖。

（三）日常与节日两手抓

1.做实阳光体育大课间。我校积极开展“阳光体育活动”，要求全员参与，大课间活动中集学校特色体育活动、班级活动、学生技能培养、体育常规训练为一体，充分体现了全员性、普及性、特色性。大课间项目有跳绳、武术、呼啦圈、羽毛球、乒乓球现代舞、民族等，每个项目由两位教师具体指导，定期开展节目成果的汇报。每天确保达到一小时的锻炼时间。

2.常抓不懈，推动日常活动有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。每个学期，我校体育教师具体抓好新生广播操的教学和训练工作，各课任教师抓好眼健操。美术教师结合每学期的一到二次教室美化、楼道内学生作品的粘贴提高学生的绘画能力；音乐教师结合日常的大课间教授部分舞蹈动作；每年在学校的校园美化靓化中，我们积极组织美术教师与学生一齐构图上色。这些活动的开展让学校充满生机与活力。

3.严格《学生体质健康》检测。学校成立了《学生体质健康》检测领导小组，校长为组长，学校行政领导为副组长，体育教师为成员。明确了各部门、各教师的职责，制定了我校《学生体质健康》检测办法。我校每年12月和5月对学生进行体质检测，检测的人员都由该班体育教师承担，检测之前学校要坚持对教师进行培训。搞好筹备工作，要求学生积极锻炼，努力提高运动水平和技能。每个学生都建立了体质健康检测的档案。学校坚持体质检测的制度。

4.抓好重大节日。每年“五一劳动节”“十一国庆节”“元旦”这三个节日我校都分别开展文艺、体育活动，积极引导师生的广泛参与。我们本着“为所有的学生提供展示的舞台，让所有的学生展示自己的风采”的宗旨，结合学情设置多个项目活动，尽可能地使每一位学生都能参与进来。每次演出，邀请家长参加观看。孩子们的精彩表现坚定了家长们培养孩子学习的决心，更使学校对艺术教育的发展充满信心。

（四）抓好兴趣小组与尖子生培养

1.建立艺术兴趣小组，广泛开展活动。每学年初，学校推出体育、艺术教育项目菜单，组织学生自主选择，组建学校艺术社团，做到：人人有项目，班班有团队。学校组建舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组、乒乓球兴趣小组、武术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组等兴趣活动小组；各组分别在每单周与双周开展活动。历年统计，学生参与率均达到65％以上。

2.抓尖子培养，鼓励艺术特长发展。我们特别重视体育、艺术尖子的培养与选拔。一方面，我们在普及第二课堂的基础上，选拔艺术尖子参加提高班的学习，让专业教师给予指导培养；另一方面，我们积极协助家长，帮他们联系专业的艺术培训单位，支持他们参加更高层次的学习演出和比赛。

二、活动效果 1.让学校充满了活力。每天大课间，跳绳、打乒乓球、练武术，练舞既锻炼了身体，又放松了心情，愉悦了情绪，有利于文化课学习。每次文艺节目的演出，学生你争我赶，参与积极，活动不仅成了学生展示自我的平台，也成了家校共建的平台。每次楼道内的作品展示、每次教师的美化，成了学生表达自己的理想、提高自己动手能力的舞台，现在学生积极参与，展现自我神采已蔚然成风。这些活动的深入开展，不仅活跃了学生的校园文化生活，也促进了良好学风的形成，为我校创建特色学校奠定了良好的基础。

2.艺术、体育教学更加规范。近年来，在学校的检查督促与体育教师的主动工作下，我校的艺术、体育教学工作进一步规范、有序、科学，学生的艺术素养、运动能力不断提升，教学效果不断提高。近年来先后有二十多人次被武威八中、武威十八中、武威七中音体美专业班录取。

3.大课间、两操和课外艺术、体育活动正常化、制度化。大课间、两操和课外艺术、体育活动已经成为学校师生校园生活的一部分，同学们参加艺术、体育锻炼的习惯基本养成。

4.促进了师生健康。随着学校体育活动的深入，学生体质健康状况不断改善。从《标准》统计结果看，我校学生体能、机能与素质变得越来越好；学生群体相互团结，竞争合作意识明显增强，近年来我校学生文明礼貌受到各级领导的一致好评，学生无违法违纪行为。同时通过相关的积极参与，我校教师的体质得到了较好的锻炼。

中学体育工作汇报材料篇七

一、组织管理

（1）加大领导力度，成立了步凤中学体育卫生和艺术教育工作领导小组，孙存华校长任组长，卞干良副校长任副组长，具体负责体育卫生与艺术教育工作，成员由教务处、政教处、团委、总务处、音体美组、卫生室等有关处室主要负责人组成。领导小组的主要职责是及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规。

（2）加大投资力度，学校近两年投资两万多元用于体艺卫各种活动的开展和体育艺术器材的购置。同时添建了足球场、跑道等体育设施，配备了学生画室，着力培养体艺特长生。

（3）加大培训力度，为策应新一轮课程改革，学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划，利用今年和去年暑假先后派出音体美组的老师参加新课程培训，去年12月校医陈春兰老师参加了市预防医学会组织的健康教育与健康促进理论培训班的培训。

二、学校体育工作

（2）学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程，并按照教学大纲要求授课，教务处不定期抽查。

（3）保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。                                                          （4）学校建立体育运动项目的课外兴趣小组，如乒乓球队、篮球队等，配备专职体育教师。

（5）学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

（1）学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；
总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；
学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校正积极准备向各班学生统一供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

（2）健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

（3）健康教育：学校组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；
健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；
师资由各班主任兼任和校医兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作

（1）学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课，教务处负责督查。

（2）学校根据本校实际情况建立了“书法”、“美术”等不同门类艺术兴趣小组，积极引导学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。在高二、高三年级开设美术特色班，定期进行成果展示。

五、存在主要问题

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，管理不够科学，存在着重艺轻体的现象。今后，我校将正视存在的问题，采取切实有效的措施，进一步抓实、抓严、督促、指导好体卫艺工作，努力使我校的体育卫生与艺术教育工作取得更大成绩。

二00五九月

中学体育工作汇报材料篇八

先欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，恳切的希望各位对我们的工作多提宝贵意见。

肥乡镇中心小学地处肥乡县城东北部，是一处新建六年制农村小学，新校舍于2007年合点并校后投入使用，现拥有30个教学班，在校学生1550名，现有教师62名。

一、体育卫生工作

每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，也使测评工作落到实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

二、关于课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，挖掘学生的体育潜力。我校决定形成一个体育活动体系，每学期举行运动会，具体项目：跳绳、踢毽子、50米、100米以及由班级组成的抱球赛等等。

2.我校利用上午大课间时间，学生在操场做“七彩阳光”体操，目前，学校在大课间集中学习24式太极拳。太极拳活动已在我校扎根。

我们积极响应上级号召，认真搞好学生的课外体育活动和大课间活动，保证了学生每天都能有一小时的体育活动，同时也收到了良好的效果。

三年来，我校卫生工作在上级主管部门及校领导的重视支持下，完成了我校健康监测、健康教育、美化环境卫生、常见病及传染病防控等大量的工作，有力地推动了学生在德、智、体、美、劳方面的全面发展。

我校注重强化卫生教育，坚持不懈地抓好个人卫生，经常向学生宣传卫生保舰防病治并饮食饮水卫生方面的知识。根据不同传染病的流行季节，利用黑板报、宣传栏等学校的宣传阵地，大力开展传染病防治知识的宣传，对师生宣传各种常见并多发并传染病的防治知识，提高师生对各类疾病的了解与认识，提高师生个人自我保健的意识和能力。培养学生良好的环保习惯，规范学生的`环保行为。同时注意及时总结经验，建立了传染病应急预案、传染病疫情报告管理制度，学生晨检工作制度，加强了对常见病特别是传染病的控制和预防。建立健全各项卫生工作制度，对搞好学校各项工作尤其是卫生工作起到了极大的促进和推动作用。

三、办学水平

坚持"让每个孩子都接受高质量的教育，为每个孩子一生的幸福奠基"的办学理念，加强办学水平管理，创造性地开展了各项工作。

我校校园规划整齐,布局合理适宜;校内绿树成荫，花草锦簇，环境幽美。学校拥有综合楼一幢，教学楼两幢，公厕一幢。多媒体教室、微机室、科学实验室、仪器室、舞蹈室、图书室、阅览室、音、体、美器材室以及音乐、美术专用教室等配套设施比较齐全，基本能满足教学要求。此外，我校体育设施较为完备，建有篮球场1个、足球场1个，乒乓球台4个等，建有400米跑道的田径运动常近年来，我校狠抓校园建设整体规划，植树、栽花、种草，加大绿化面积，校园面貌焕然一新。

学校积极开展争当“卫生先进班”集体活动，以净化、美化校园环境为载体从而达到净化学生的心灵。卫生工作不定时检查，并有记录，及时反馈信息，每月有评比，使卫生流动红旗，在班级中来回流动，让学生通过自己的努力，争得荣誉，也使“卫生流动红旗”，发挥了它应有的作用。“争先创优”在我校已形成浓厚的校园氛围。

回顾过去的工作，我们豪情满怀;展望新的一年，我们信心百倍。在上级的正确领导下，我校全体师生一定会继续努力，把各项工作做得更好。