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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
雪花下雪的声音篇一
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的灯下雪花飘作文，希望能够帮助到大家。
记得在五年级上学期时，那时正是寒冷的严冬，整个世界都被白皑皑的雪所覆盖着、占领着，银装素裹。脚下踩着白雪，脚印一个又一个的印在雪地上，使人的心情感到无比愉悦。
但总是有一些不可避免的是阻碍着这愉悦的心情。而这件事也让我直到现在都有一丝丝的伤心。
在那一年的冬天，我有一个非常好的朋友，我们在下课后一起玩，放学后一起回家、一起写作业，一起笑，一起伤心。我在上一年级的时候就已经和她同桌，我们在一起玩了整整四年，从而从素不相识一直到成为了“闺蜜”。
但就在那一年的冬天，她突然向我说她要转学，说是因为她爸爸的`工作原因要转学去郑州。我一听到这个突如其来的消息，顿时感到晴空霹雳，整个人都感觉到不好了。
在她走的前一天晚上，我们两个人约好了要再见一次面，再在楼下好好地玩一次。到了楼下，她二话不说，就将一个沉甸甸的小袋子递给了我，我看了看，里面放了一些她最喜欢的笔和一些她很爱惜的书。天色越来越黑，她该回家了，我微笑着但心里却有一丝丝的忧伤。我站在路灯下，向她挥手告别，那一刻，我紧紧地掂着沉甸甸的袋子，顿时热泪盈眶，就快要哭出来了，虽然我一直在用微笑掩盖着泪水，但泪珠仍然是不争气的一颗一颗地滚落下来。与我玩了四年的好朋友，竟然要说走就走。我站在路灯下，天空上飘着雪。我突然感觉到我的心里空落落的，冰凉冰凉的。
雪花下雪的声音篇二
;朋友们，你们听过雪花的声音吗？
第二天清晨，我急匆匆地穿过校园大道，冲进教室，放下书包后奔向操场。道路两旁的树银装素裹，花圃里的矮冬青像蛋糕一样，铺满雪白的“奶油”……我可没有心思驻足观赏，因为我要抓紧时间到操场上捏“弹丸”——雪球，和大伙儿一起打雪仗！
操场已是欢乐的海洋，处处是欢声笑语，处处是活泼的身影。平时一脸严肃的老师们仿佛回到了童年，和同学们笑作一团。
我和几位同学组好队，准备捏“弹丸”。我们两两分组，我和一位同学是“找雪组”，目标是收集足够的雪;另一组是“压雪组”，负责将收集到的雪压紧实;“定型组”则负责对雪球进行定型，捏成方便使用的“弹丸”！
分配好任务后，我们“找雪组”迫不及待出动了。我走到操场旁的大树下，轻轻拉动枝条，哈，像冰激凌一样的大树仿佛被我挠到了鼻子，它打了个大大的喷嚏，全身抖动起来……雪花簌簌落下，我赶紧闭上眼睛。睁开眼睛时，我变成了“白发公主”，连睫毛上都挂着雪。这时，我的搭档迅速把摇下来的雪装进袋子，传给“压雪组”。
“壓雪组”的同学像绿巨人一样，握紧拳头，把松软的积雪打结实，交给了“定型组”，忙得不亦乐乎！
我们团结协作，一共制成了十八个“弹丸”，一人能分到三个！
我们拿着“弹丸”，一边兴奋地大喊：“冲啊！”一边出其不意地冲向还在制作“弹丸”的教师组。教师组的“哨兵”发现了我们，立即发起“反击”，把手中的“弹丸”扔向我们。我们不甘示弱，勇猛地迎着对方的“炮弹”向前冲。最终，我们取得了“胜利”，但也“伤亡惨重”，每个人身上都有“中弹”痕迹——或多或少都挂着雪渣子！
上课铃声响了，大家恋恋不舍地回到教室，脸上还带着笑容。第一场大雪带来的欢乐就这样深深地烙在我们的记忆里。
啊，朋友们，你们听过雪花的声音吗？仔细听，你们一定会听见，那是雪球绽开的声音，那是人们的欢笑声，那是雪花带来的春的脚步声！
◆四川德阳市庐山路小学五年级
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;我在静静地倾听，
啊，我听见了，听见了，
是什么样的声音？
像小鸟飞？像微风吹？
噢，不对，不对，
那声音真美！
下雪的声音像一首歌，
在我心中回响；
还有一幅图画，
在我梦中闪亮。
我听见
雪花引领着春天来了，
她的身后
是春天的鸟语花香。
美文悦赏析：
下雪的聲音？多么诗意的题目！只有“静静地倾听”，才能听见。那是一种什么样的声音呢？作者连用了两个“不对”，是说小鸟飞和微风吹都不足以形容下雪的声音的美妙。
那么，下雪的声音到底像什么呢？金波爷爷告诉我们了，但却是用比喻，像“一首歌”、像“一幅图画”，用“在我心中回响”和“在我梦中闪亮”，说明只有这样才能形容下雪的声音。
最后，他又用想象指出雪花身后的春天的讯息，尤其是最后一句“她的身后是春天的鸟语花香”，让我们想象出一片万紫千红的灿烂景象。
（林 薇）endprint
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