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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
扶起摔倒的老爷爷篇一
一个老奶奶过马路时摔倒在地，她有气无力地喊着：“哎呦！哎呦！”
这时候，来了一个穿着西装，一旁还带着个小男孩的男人，看起来很有钱的样子。小男孩看见这个老太太摔倒在地，很想扶她起来，可是被他父亲的一个眼神制止了。
接着两个刚买完菜准备回家做饭的中年妇女同时看到摔倒在地的老太太，其中一个对另一个妇女说：“我去把老太太扶起来，你帮我作证，可以吗？”另一个妇女小声地嘀咕：“算了吧！还是不要去惹这个事了，万一赖上了怎么办？咱们不要给儿女惹麻烦了。”说完她们就走了。
同学们，如果你遇到这种事情，是扶还是不扶呢？
扶起摔倒的老爷爷篇二
生活中有许许多多的人，好人、坏人、有爱心的人、没爱心的人。但是，好人还是居多的。新闻上经常报道老人摔倒在地，好心人扶起却被讹的报道。
在我的身边也发生了一件类似的事。去年冬天，我和小伙伴一起玩，看到一位老奶奶摔倒在地，虽然有许多人围观，但是他们却无动于衷。我们两个小孩子上前去探察了老奶奶的气息，确定只是昏迷了以后，我的伙伴就想去将老人扶起送走。我拦住了他：“你不要轻率行动，先给老人垫上我们的羽绒服，打120，救护车来了再说，省得老人如果有心脏病，会病情加重。”他本想反驳，听了我的话，觉得有道，也就妥协了。
周围的人们对我们俩人指指点点的，“这俩孩子真好管闲事！”“小心被讹哦！””……”。这些人不是冷嘲热讽，就是幸灾乐祸。我淡然地听着，仿佛他们说得不是自己一样。“你们这些大人！在自己孩子面前教育他们，让他们长大以后孝顺你们，在他们面前惺惺作态，可是在外面呢？你们表现得就是一个精神上的乞丐，等着别人来施舍你们！”我终于忍无可忍了，愤怒地向着人群喊道。那群人都哑口无言，一时都说不出话来。
“呜、呜……”救护车的声音打破了这尴尬的气氛，医生们把老人抬到救护车上，夸奖了我们一番，然后“呜、呜……”地开走了。
看着救护车远去的身影，我和小伙伴互相看了看，又瞧了瞧四周人们羡慕的眼神，击掌庆祝！胜利！开心的笑了！
这就是“扶”带来的“福”，是我们发自内心的喜悦。
扶起摔倒的老爷爷篇三
最近，我读了《永不服输》这个故事，感触颇深。
这是英国著名的浪漫主义诗人拜伦的一个故事：拜伦天生腿瘸，学校的同学经常因为这个原因嘲笑他、欺负他。有一天，在拜伦放学回家的时候，学校的“小霸王”凯斯，强迫他去踢球，拜伦当然没有答应他的无理要求。凯斯把他按在地上，威胁他如果不跑一圈，就把他另一条腿也打断。拜伦只好一瘸一拐地慢慢挪动。拜伦摔在了地上，周围传来凯斯嘲笑的声音。拜伦忍着屈辱，在心里暗暗下决心，一定要与凯斯作斗争，洗去这一耻辱。
从此，爱睡懒觉的拜伦开始艰苦地锻炼身体。每天，天还没有亮，他就来到花园练习拳击。
春天到了，学校要举行拳击比赛。凯斯经常在这种比赛上独领风骚。拜伦也报了名，并提出要和凯斯一组。
比赛那天，凯斯和拜伦展开了激烈的比拼，拜伦终于打败了凯斯。
拜伦这种不服输的精神一直伴随着他，正是这种精神成就一个作家和诗人。
读完这篇小说，我心里久久不能平静。是啊，人的一生就像一场战争，我们要与许多东西作斗争，与命运，与困难，与苦难，与贫穷。生命的天平上一边是死亡，一边是生存，只有了这种精神做支撑，我们的生命才得以顽强地延续，不至于滑向死亡。然而现在的一部分孩子却经不起一点点挫折和痛苦。一次失败，一个灾难，一度失意，就会令他们放弃对目标的追求。没有人打败他们，恰是他们自己打败了自己。他们当了学习和生活上的逃兵。他们害怕面对现实，经不起挫折。
这学期是我小学生涯的冲刺阶段，繁重的学习任务是无可置疑的。在这个紧要关头，困难会逼近我，失败会袭击我，坚信我不会被它们打倒。
愿我们每个人，面对人生的挑战不是怨天尤人，而是毅然前进，摔倒了，爬起来！永不服输！
扶起摔倒的老爷爷篇四
当道德之花不再盛开，残梗或许也无“孤芳自赏”的力量，黯淡或许成为这个世界最后的情景。
当道德之树不再常青，落叶或许也失“归根”的愿望，萧条或许占据了这个世界每一个角落。
当道德之风不再吹拂，雨滴或许不再“飞舞”于空，“风和日丽”或许已悄然消失于这个世界的上空。
社会的生存，人类的发展无不源于有道德的根基。有道德的匡扶社会才不会脱轨。道德渐渐离去，就在警示我们前方或许会发生灾难，此时的我们应努力修复道义的轨道，让你我安全前行。
背道弃德，将自己埋没。
当他的车轧过青春似火的生命时，当他的无知踏过道德底线时，那么他带来的不会是平静的生活，一切都被他的“无德”“无道”所埋没。幸福永远属于有规则的人。丧失了对自己的规范，丧失了固有的本性，又谈何真正的幸福，他又怎能享受幸福的真谛？或许当他喊出“我爸是李刚”时自我感觉到骄傲，但他不会想到他拥有的一切将付之东流。他的'父亲或许会纵容他的放肆，但法律与道德却不容他的“无理取闹”。失去了亲情，失去了自由，将一切丧失，将自己埋没。
树道立德，让世界绚烂。
当携手共建“和谐社会”的气流流过上空时，让我们看到了希望，当道德悄然离去之时仍有“星星之火”在燃烧。如果每个人都能以道对人、以德待人，社会又凭什么不能安宁，我们的生活又凭什么不能幸福？手拉手，社会才会和谐；肩并肩，世界才会绚烂。
一切的底线都需道德来支撑，竖起道德的帆，让幸福走得更远。
立道于心，社会需要你我来维护；行德于路，幸福需要你我共付出。驻守道德的净土，知它，懂它，爱它，让它留在你我的身边，让它成就幸福的人生。
扶起摔倒的老爷爷篇五
昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的玩了呀！
我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像出了笼子的小鸟一样，拥挤着奔向学校的门口。
忽然，刮起了一阵大风，六月的天就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，不一会儿就乌去密布，雷声大作，豆大的雨点就斜射了下来。
就在两个人推让的时候，明明看见了，急忙打着伞跑过来，帮李老师挡住了雨水，李老师回头看见了，开心地笑了。
今天下午，我正在写作业，忽然听到楼下有人叫我，我趴在阳台上一看，是段明伊。我说作业马上就写完，叫她上来玩，她说等一会儿再玩，现在找我有事情，我给爸爸说了一声就下楼去了。
下楼后，段明伊对我说，她的数学作业忘到学校了，让我陪她去取。我还以为是啥事呢！我爽快的答应了，坐上她的车，来到了学校。
到了学校门口，正好碰见了王岩老师，便说明来意，进了教室。
我帮助段明伊在位置上左找找右找找，可作业连个影子都没有，只能悻悻的又走了，哦，可怜的段明伊！她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢？拿了别人的作业也不吭声。
我们从学校回来，我安慰她说没事，给雷老师打电话说一声，明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校，我说谢啥，同学之间就应该互相帮助！
十一月二十二日那天，上体育课玩的时候，沈晨茜不小心摔倒了，我正好转过身来，我看见了，急忙跑过去把她扶起来，这时她对我说：“谢谢你！我没事。”我听了很高兴，并对她说：“不用谢！这是我应该做的。”因为同学之间要团结友爱，互相帮助嘛！原来帮助别人是一件很快乐的事情，妈妈常说的助人为乐就是这个道理吧。
我认为，帮助别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助身边的人，我们一定会收获更多的快乐！
