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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇一
真是一个美好的中午。
先前教室里很安静。
同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。
但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。
有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：要不要来一口？我白了他一眼：能别讲话了吗？很吵啊！可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生
窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。
大家为什么会这么吵？难道就因为班上少了一个看班老师吗？但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。
干嘛呢你们？一个个不睡觉？
不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。
什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇二
我从托溪小学转到砂子塘万科魅力之城小学后，就对新教室的一切事物都感到好奇。比如：黑板报、黑板、课桌椅、液晶投影仪、监控
先来说说前面黑板吧：它可以移动，由四块小黑板组成，只要移动两下，就会看到一台液晶电视，更让我惊奇的是，它根本不需要遥控器来操作就能点播开来，想看什么就点什么，想学什么就点什么，比要按几下的遥控器简易多了。
周老师为我们展示了一个令人大开眼界的小玩意，那就是液晶投影仪。只要把它打开，放上书本，打开液晶电视屏幕，就会看到书本里面的内容，是不是很神奇呢？
黑板旁边的墙壁上安装了监控，这应该是观察我们的一举一动吧！哎呀！感觉像在坐牢呀！死死的被老师盯住！这也太可怕了！不过，有监控也还是大有好处的，要是发生了什么事故，老师们还能及时知道。
我们的课桌椅都是蓝色的，干净清爽。桌子表面一条长长的凹槽可以放几支笔，这样就防止笔掉在地上。
教室后面的黑板可不是一块普通的黑板！它好像是用布做成的，整个黑板报不需要用粉笔来画画写字，而是用大头钉或工字钉把每件装饰品钉进去，跟之前的黑板报比起来既便捷又环保。
这样的教室环境，比托溪小学的教室整洁多了，希望我们全体同学能在1503班这个大家庭中好好学习，快乐成长！
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇三
你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？
推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。
展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。
现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。
怎么样，我们的教室温馨吧！
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇四
我的教室又宽敞有明亮。
推开教室门，首先映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅，它们好像在充足的阳光中沐浴，显得格外整齐。那36个课桌就像一个个在等待检阅的士兵，守卫着教室，伴我们度过快乐的每一天。
教室的前面是讲台，每天老师就站在这儿给我们讲课，传授我们知识。
讲台的后面是一块大黑板，它就像知识的宝库，让我们去挖掘，发现新的知识。它又像知识的海洋，等待着我们去遨游。在它的左面还有一块小黑板，上面记着今天的班长和值日生，我们班每天井井有条就都靠它了。
教室的左墙上贴着竞赛表，它时刻提醒我们要好好学习，爱护集体。
教室的右侧，有三扇窗户，擦得十分干净，就像没有一样。
窗台上摆着一盆盆美丽的花，在点缀着这个教室，给教室增加生机。
我爱我的教室，因为它美丽、干净、整齐，更因为它陪伴我在小学的最后一段时光，勾起我对小学美好生活的回忆。
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇五
教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇六
晚上，我睡觉梦见了我来到了2026年的教室。
教室的墙壁能够随着季节而变换图案。
春天，百花齐放，争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜；
秋天，湛蓝湛蓝的天空，白白的云，红彤彤的苹果，金灿灿的稻田，美丽极了。
教室里摆着一排排整齐的课桌，桌面上有自动显示器，上课时，教师在讲台电脑上输入程序，自动显示器会像黑板一样写字，学生只要看和听就行了，下课了，电脑会自动关掉程序，同样的桌面上的显示器的字也自动消失了。桌子还能够随着同学们的身高而自动升降，要是同学们不专心听课，桌子就会轻轻的震动，提醒他们上课要认真。
窗户的功能也很奇特，好像一部大空调。夏天，它为我们送了凉风，十分舒适；冬天，它为我们送来了暖气，就像躺在妈妈的怀里。
教室里的电灯更是与众不一样。如果天空乌云密布，电灯会变得更加明亮，如果阳光明媚，电灯会自动调到舒适我们眼睛的亮度。
“叮铃铃……”闹钟响了，我被闹铃吵醒了，原先这一切只是一场梦，可是我相信，随着科技的提高，这一切将在不久的未来就能实现！
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇七
最近我们大家都知道一件大事情，要大扫除，学校要评选优美教室。
当我们正在排队准备放学的时候，看到有几个妈妈已经来到了教室门口，其中就有我的妈妈！我们走了以后她们进到了教室里，我还在纳闷，她们干什么来了呢？
当我们第二天来当教室时，太惊讶了！地板干净极了，就像一面镜子一样，其它的缝隙、角落、拖把和抹布都变得比以前干净好多，过了一天，它们就跟新的一样了，抹布就跟刚从超市买回来的一样。怎么会……这么干净！我敢肯定，这不是我们小孩打扫的，一定是大人才可以做到的。
后来才听王老师说，高浩瑜妈妈拿着抹布，蹲在地上，把一块又一块脏脏的地板擦得亮晶晶的。刘晋赫妈妈蹲在门口把地上的油擦干净了，而我的妈妈把全班的桌布带了回去洗了，因为有些小朋友不爱扑餐布，把油滴到了桌布上，油腻腻的非常难洗干净的。当你看到这些妈妈先把地扫的一尘不染，再看看，扫完地了之后，她们拿着拖把把地上拖了三遍，就当拖第三遍时，她们的腰已经累得腰酸背痛，都快直不起来了，但是，她们还是继续拖地，直到地板光洁如新！
她们真的非常辛苦！
同时，我们一定要爱护这个干净的教室，不要给这个教室制造垃圾，要爱护这个美丽又温馨的教室！
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇八
我们的教室五彩缤纷，走进教室一看，精美的黑板报和花花绿绿的装饰品都会映入你的眼帘。
教室的最前方往右一点，是我们的植物角。植物角里有各种各样的植物，如：艳丽的牡丹、娇美的一串红、婀娜的杜鹃等等。它们个个争奇斗艳，好似一个个貌美如花的小姑娘在竞相比美。
植物角的后面是我们的图书角。图书角的书多得数不胜数，种类也很多：有科普童话，有益智趣闻，还有神话传说。在中午打上课铃之前，同学们都会兴致勃勃地拿着铅笔到图书管理员那里登记借书，只为在书海中遨游一番。
教室的最后面是老师和同学们一起精心布置的黑板报。黑板报最上面板书着主题——文明礼仪伴我行，这七个字都是用艺术字书写的，边上还用彩色的粉笔包了边，看上去特别完美；题目的下方画的是几颗绿葱葱的大树和几位遵守文明礼仪的小朋友和大人。这些都时刻教育我们同学要遵守文明礼仪，做一位懂礼貌的好孩子。
这么美丽的教室怎么少的了我们同学的作品呢？在墙的侧面用钉子钉着四副画，其中有一副是黑白画，还有三幅画是水彩画。同学们努力创作的这些画把教室装饰得独具一格。
我们的教室让同学们赏心悦目，让同学们感到幸福，是当之无愧的最美教室。
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇九
学生们，你们知道未来课堂是什么样的吗？它具有独特的功能。
教室的墙壁可以随意改变图案：春天，墙壁上会出现生机勃勃的柳树，栩栩如生。花儿争艳，草破土而出，阳光普照大地，燕子南飞，处处五彩缤纷。在冬天，你会看到冬天的雪和冬花在风中飘动。
教室的窗户也很奇怪。它就像一台大空调。夏天，当你汗流浃背地走进教室时，你会感到阵阵凉风。冬天，学生从窗户散发热量。这不仅节省了电源，而且保护了环境。
教师最奇特的地方是桌椅。桌子可以根据您的身高自动升降，让您坐得舒服。如果你的坐姿是弯曲的，椅子会震动，提醒你要坐好。届时，黑板也将“下岗”。老师只需坐在椅子上，用手按讲台上的电脑，然后通过大屏幕给学生讲课。教室将不再被粉笔灰污染。
未来的学生使用“功能笔”做家庭作业。从一年级到毕业，你不需要更换钢笔或笔芯。这_；功能笔可以陪你度过整个小学阶段。在绘图课上，只要轻轻按下画笔上的按钮，就可以将其变成彩色画笔。太方便了！
教室里的电灯功率很大。如果教室里没有人，电灯会自动熄灭，从而节约用电。
我认为随着科学技术的发展，未来一定会有这样一个功能独特的教室。
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇十
墙壁闪着光，屋顶开着五颜六色的花，门上长满了草。你会认为它是一个公园，但你错了，它是未来的微型教室。
未来高科技产品将被用作教室的建筑材料。它又轻又薄又结实。整个教室是可拆卸的。如果旅行过，可以把教室折叠起来随身携带，然后安装在目的地，这样既可以当玩具，又可以学习，一举两得。
教室门真的很神奇。它有防盗功能，里面有一个小电脑，可以决定你是不是教室的主人。他还有一个功能。如果你按时到校，门上会显示“欢迎”。如果你迟到了，门上会显示“你迟到了，下次请注意”的字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不断产生大量新鲜氧气供学生呼吸。
黑白的还在前面，但是黑板和过去的黑板有很大的不同。它有两个特点：一是不反光；第二，它可以自动放大老师写的单词，这样后面的学生就不用担心失明。
椅子像电脑，桌子是显示屏。上课你不懂。只需按下鼠标。椅子后面有一对微型机械手。当你的坐姿不正确时，它会自动放大来调整你的坐姿。
啊！这是我们未来的教室，但我相信它在不久的将来会成为现实。
用教室里写一篇日记 用教室里写一段话篇十一
只要你来到一小后门正对面的一间小屋子，就会发现，那是我学作文的教室。
一进教室，我第一眼看见的，就是浅灰色的铁拉门上的一块又大又长的白板。白板在灯光下闪闪发光。它的脸上写着很多乱七八糟的字。它不会介意别人在它脸上写字。白板旁边的电视机像一位大将军，笔直地站在淡黄色的桌子上。桌子上有许多书本小兵跟“大将军一起”站岗。白板姑娘的另一位朋友就是老头子电风扇。他穿着一件古老的衣服，显得他很像原始人。
教室后面有一扇又大又亮的窗户，前面是高个子楼梯，它的个子比姚明还高呢！它经常帮别人拿雨伞……东西。门小子住在高个子楼梯旁边。他就像被人打了一样，这一个洞，那一块肿。
教室两旁的墙壁有点儿怪。左边墙壁的眼睛是两张海报，右边墙壁的眼睛是广告，这两面墙真怪！
教室中央有许多课桌椅，像军人一样整齐地排着队。
我的教室非常有趣，犹如一个小宝库，里面有许多引起你想像的东西！
