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总结是一种提高思维能力的有效方法。在撰写总结时，我们要做到言简意赅，避免使用过多的俗套词汇和空洞的陈述。阅读示范文可以帮助我们更好地理解写作规范和技巧，提高自己的写作水平。
高中周记700字篇一
也许不了解我的人会说我太沉默，但是我可以毫不客气地回敬一句：“道不同不相为谋，我不想和那些与我道不同的人多费口舌。”其实我和朋友们的话很多的，而且常会让她们大笑起来。我和我同桌都很喜欢笑，所以我们每天都会狂笑几次，弄得别的同学用莫名其妙的眼神看我们。
成长历程中每个人都会经历蜕变。但是难免会有些伤痛。在你的伤痛让你不堪忍受时，你可以和你最信任的人说出。但是千万不要对那些喜欢说别人闲话的人说，因为既然他会和你说别人的闲话，他同样会把你的伤痛展示给别人，而这只回让你的伤痛加深。对这些人沉默还是你最好的选择。
不一定要在任何时候都在沉默中爆发，也要沉默下来想一想自己的过去和未来……。
高中周记700字篇二
今天，婆婆说明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天，我本打算把做豆腐的整个过程都记下来的，可是因为我睡得太迟，到婆婆家的时候只看见一桶桶的泡沫。我问婆婆：“这是什么？”婆婆说：“这个是豆磨成的豆浆。”“真可惜，豆浆怎么做的不知道了！”我自言自语道。
婆婆把豆浆倒入锅中，开始烧豆浆了！不一会儿香味就飘满了整个屋子。又过了几分钟锅里的豆浆开始冒泡泡了。婆婆说好了，好了，于是把豆浆盛起让我们喝。我哪有工夫喝呀，目不转睛地盯着婆婆，怕漏了什么。没想到婆婆又把豆浆都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面还搁着一只筷子，碗里盛着像清水一样的东西。我问：“婆婆这是什么？”婆婆说：“这是咸水。”咸水顺着筷子滴入烧开的豆浆中，婆婆右手拿着勺子不停地搅拌，直到豆浆水变清才停手，关照我和妹妹不要去碰它。我这才有心思去喝豆浆，哇！真好喝！浓浓的，香香的。
等我们再去看时，桶里已经结起了一大块一大块的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入铺着纱布的豆腐筐里，把水漏干。大约过了两、三小时后豆腐做成了。
今天，我知道了怎么做豆腐，长了知识，很开心！
高中周记700字篇三
在我的脑海中有许许多多的星期天，它们像天上的繁星数也数不完，其中有一件事使我久久不能忘却，一想起这件事那个高兴劲就甭提了。
我家有三口人，有帅气的老爸、有漂亮的妈妈、还有调皮的我。星期天不用读书，呆在家里没事做就到处看看，我看见又脏又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、满是灰尘的桌子。我感觉自己像住进了垃圾场，于是我自告奋勇地对爸爸妈妈说：“今天我们来一次大扫除。”爸爸妈妈异口同声地说：“好！”只见爸爸卷起了长袖，拿来了拖把，用力地在黑黑的地板上一前一后地拖了起来。爸爸累得满头大汗，但最后黑黑的地板上一尘不染。
妈妈把又脏又臭的衣服放进了洗衣机，然后放了许多的洗衣液，妈妈开启了洗衣机。只见衣服在水里不停的翻滚，洗衣液立马变成了一堆大大小小的泡泡，泡泡受到了阳光的照射发出了五颜六色的光芒，美丽极了。
我拿来了抹布用力的抹了抹桌子，洁白的抹布立马穿上了黑“衣服”，我用清凉的水把抹布洗干净，然后又抹……就这样大扫除结束了。我们望着干净的家，一家人高兴极了。
这就是我家的星期天。
高中周记700字篇四
倘若你问我们拥有什么，我们会骄傲的告诉你——我们拥有美丽的青春！然而，仅仅拥有美丽的青春远远不够，还应该珍惜美丽的青春，把握美丽的青春，让美丽的青春流光溢彩。
很多人认为美丽的青春就是指拥有姣好的面容，强健的体魄，其实，除此之外还应该有开放的心灵和活跃的思想。有句话说：”拥有美丽的青春就等于拥有了一大笔财富。“但是，你要知道美丽的青春的财富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它将消失殆尽。郭沫若先生说过：”人世间，比美丽的青春再可贵的东西实在没有，然而美丽的青春也是最容易消失的。“可见，美丽的青春是那么可贵，我们要想挽留住美丽的青春，无悔于美丽的青春的话，那就得把握现在。
至于怎么把握现在这个问题，对于处在求知阶段的我们来说，就是要不断的汲取科学文化知识，充实自己。而不是像某些同学那样，除了上网就是对谈恋爱感兴趣，这就是在浪费美丽的青春，再说，谈恋爱并不是我们这种年龄阶段该做的事。我们何必为此浪费掉自己可贵的美丽的青春呢？我记得有句名言，也不知道是哪位名人说的，其大概意思是说：”美丽的青春是有限的，智慧是无穷的，以短暂的美丽的青春去学习无穷的智慧。“是的，珍惜美丽的青春，把握美丽的青春，让美丽的青春在学习中充实，让美丽的青春在磨练中完善。
美丽的青春赋予了我们使命，那就是不断学习。读书从古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因为只有不畏艰苦，耐得住寂寞，才能够学有所成。然而，却有一部分的中学生不愿吃这份苦，贪图享乐，他们呼朋引伴，吃喝玩乐，花前月下，卿卿我我。也许，他们都自认为这样过十分很快乐，很潇洒，很浪漫。但这毕竟是短暂的，如此下去，留下的将只有遗憾和悔恨。我认为人生最大的悲哀莫过于辜负美丽的青春。我们必须趁着年少努力学习文化知识，这样，我们才会无悔于美丽的青春，无愧于时代。
美丽的青春是流动的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；美丽的青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香。美丽的青春无限好，让我们珍惜吧！
高中周记700字篇五
往往一事触灵魂！
生命，其实就如蝼蚁一般，微不足道，却又悲壮如歌！沉默，镇静的背后，蕴藏的却是无穷力量！瞬间爆发，像山洪，如火焰！
我不是一个贪生怕死的人，但我却是格外珍惜生命！我后悔了曾经用悲观的眼光来看待世界，我后悔了曾经以绝望的态度来对待生活！人生，不过就是两种情况，生，或者是死，看开了，海阔天空！
司马迁曾经也说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！没错！死，谁都要经历！不过也应死得壮烈一些罢，也不枉活这一生！至少，莫在西去之际落个孓然一身，无人叹惋！
若你失去了生命，那你只失去了一部分，至少它壮丽;若你失去了信任，那你是失去了一大半，至少它清高;若你失去了生的意义，那你则失去了全部，整个人，如一具空壳，毫无内涵，毫无思想，只剩所谓的孤傲！
人，生而为蝼蚁，似蝼蚁一般生存，有的只是蝼蚁般的.意志，蝼蚁般的方式！
蝼蚁虽小，却不失气势;蝼蚁虽微，却充满斗！为了生存，团结一致，坚持到底！
人，生而为蝼蚁！
高中周记700字篇六
说没有失望都是骗人的，怎么可能不失望呢。心想着默默一遍一遍地说“我竟然输给一位高中生”。咳!真悲哀。但我不希望它带来的黑影成为我的绊脚石，它会是我后日的加油站。
笑一笑都过了。眯一下眼，那一天已经过了。它已经是我的简历。
20xx年05月11日，我参加了建国大学举办的汉语演讲比赛。那一天刚好也是母亲节，所以我对自己的期望很高。本来都打算好了，想把奖金送给妈妈当成母亲节礼物，遗憾的是我挑战失败了。
当时在公布得奖者的时候，我自己已经心有数了。最小最小的奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就没有了。名额都公布出来的时候，我发现我松了一口气，好像什么压力都没有了。当时我也没有哭，本来以为我一定会大哭一场，既然没有我的名字诶。只是……觉得很对不起妈妈，在那么美好的节日却让她失望了，当时我痛恨自己!
有时越想赢反而它离我越远，越不想让别人失望反而越不能做好，物极必反真的存在生活中。压力就是一种很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原来的规划执行。我现在要做的就是消灭它!
当我真心为别人鼓掌的时候我就明白了，我长大了。高中的时候习惯了听别人给我鼓掌，这次为别人鼓掌，我既没有嫉妒也没有自卑。总不能永远当主角，换了角色来平衡生活的彩色。
我只希望大家能看到我对汉语的热爱!这次比赛输了，但我没有气馁。因为我知道山有山的高度;水有水的深度，外面有很多人比我厉害比我强，比赛就是各拼本事。不用攀比。每个人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去浇它，让它绽放，成为从未凋谢的花儿!
高中周记700字篇七
2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。
实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。
要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
高中周记700字篇八
夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下着。好像春姑娘还小，只要谁碰了她，他就嚎啕大哭，但毕竟还是小的，哭起来没有夏天那样猛烈，那样的残忍，她好像在给人类沐浴，为人们梳洗以前的苦衷和不足，为人们达成他们心里的美好的愿望。
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
早晨，一片清新的空气扑鼻而来，让你感到舒心，在草地里走一走，你会精神抖索的过好今天。中午，一斜阳光直射入你的眼帘，当你沐浴在中午的阳光中吃饭或聊天还是干什么，都会觉得十分的神清气爽，十分的舒服。傍晚，一个红红的夕阳在山头上，吃完饭的时候，到乡间的小路上走走，欣赏一下那轮红日，你会感到十分美，让你在晚上都能做美梦。晚上，一阵轻轻的风徐徐地吹过窗前，好像有“吹面不寒杨柳风”的感觉。但是你如果走到外面，你就会有“二月春风似剪刀的”的感觉。当你睡觉的时候，风继续的吹，你听着，如同一首断断续续的摇篮曲，让你睡得甜甜的。
这就是春天的一个晴朗的一天。让人活在天堂的一天。
啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，美丽的春天！
高中周记700字篇九
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现仍然记忆犹新。
记得那一年，记得那个夏天，记得那个燥热的午后，也记得那个五六岁童真的我。
“好热呀！妈妈，还有西瓜吗？”热得满脸通红的我问。正说着，妈妈就把一片西瓜递给了我。
我三口两口，快速地“解决”了这片西瓜。我又拿了一片，两片……并接二连三地消灭了它们。
“哎呀”我一不小心，将一颗光滑的瓜子儿咽下了肚子。顿时惊慌失措，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，担心自己会发生什么意外，俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”西瓜子儿话不会在我的肚子里发芽，长出一个小西瓜呢？想到这儿，我越发惊慌，连水都不敢喝了，生怕瓜子儿接触到水后就会发芽。
我将这一疑惑告诉了爸爸，爸爸坏笑着说道：“真的呢！西瓜子儿在你的肚子里确实会发芽，哈哈，等到来年的这个时候，我们就有西瓜吃喽！”“啊！？”
童年，就像阳光下的肥皂泡，闪着七彩的光芒，照耀生活最灰暗的角落。
高中周记700字篇十
谁都不想在生命的最后，心里还套着沉重的枷锁。谁都不想在人生的路途中，让心灵负债累累。然而，别让心灵欠账，要学会诚信;别让心灵欠账，要敢于承担责任;别让心灵欠账，要学会坚持。
别让心灵欠账，要学会诚信。我国著名北宋词人晏殊，素以诚实著称。在一次考试中，晏殊发现试题是自己之前做过的，便将其如实地告知给了皇帝。宋真宗觉其诚实的品质很可贵，便赐予了他“同进士出身”。而他的诚信又是怎么使他的心灵不欠账的呢?我们可以从另一个方面来想。假设他没有将其告诉宋真宗，当然，他会考取到功名。但难保他这个功位能坐得心安理得。或许，他会因为这个功名不是靠真正的实力考得的而整天担心顾虑。这样的他或许以后的一生，心灵都欠上了一笔债。直至终了，都不能释怀。谎言的本身就给心灵套上了枷锁。因此，我们要学会诚信，别让心灵欠账。
别让心灵欠账，还需要我们敢于承担责任。一名普通的公交车司机做到了，他在其生命的最后，承担起了一名公交车司机的责任。这名名叫黄志全的公交车司机在行车途中突然心脏病发。但在生命的最后一分钟，他做了三件事确保了乘客的安全，然后安详地趴造了方向盘上停止了呼吸。为什么他会离开的则么安详呢?他还那么年轻，有着大把的青春年华，人生还有很多事没有完成，他不应该觉得遗憾和不甘的吗?但他没有，因为他完成了作为一名公交车司机的责任。他没有亏欠于任何一个乘客，他没有让自己在生命的最后欠上帐。所以，他才能安详地离开。因此，别让心灵欠账，要敢于承担责任。
别让心灵欠账，要学会坚持。古苏格兰国王罗伯特布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。但有一天，他看到一只蜘蛛指了六次网失败之后，仍不放弃，尝试第七次后，终于成功了。于是他也尝试了第七次，终于把敌人赶出了苏格兰。为什么他要尝试四七次呢?那是因为他不想让心里欠账他不想对不住国民。而促使他成功，正式因为他的坚持。假设他在失败一次后就放弃了，又或者在失败第六次就放弃了。那么他可能永远也无法帮助国民摆脱敌人的侵略，因此而含悔而终了。所以说，别让心灵欠账，要学会坚持。
别让心灵欠账，要学会诚信;别让心灵欠账，要敢于承担责任;别让心灵欠账，要学会坚持.
高中周记700字篇十一
余下来的几个月时间的确是不多了。人生真的应如夏花一般绚烂，浓酒一般芬芳。我的梦很美，我的心很高，我明白，这时的我真的不需要再多想什么了，面对即将到来的高三，我的内心充满了欣喜但同时也充满了矛盾。对于父母的期望，老师的目光，我内心强烈的呼喊：高三，我要做最优秀的自己!
忆起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与叹息了，而今，临近高三的日子，真可谓是“感时间不多，恨己未努力”!我明白，在高三有限的日子里得只争朝夕，看着眼前的自己，我一再自问：“人生能有几回搏?何不潇洒走一回?”
真的进入高三了，残酷的竞争和严峻的挑战向我们逼近，我分明感觉到学习比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中诸多底蕴中最深沉的含义。我明白，人生总是要有选择的;我明白，我仅有这最后的一次蜕变，也只有接受了痛苦的磨练，挣脱了蛹的束缚，才能成为一只翩飞而美丽的'蝴蝶!
有人说，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我却说，高三有的是狂放、有的是顽强。走进高三，你能够聆听到每个学子为终日高考的呐喊心声;走进高三，你能够看到每个学子脸上分明变幻着喜怒哀乐的色彩;走进高三，你能够感受到每个学子身上张扬着个性的棱角。我想：高三，是不加任何修饰的!它像是抑郁的紫罗兰，让你想哭就哭，想笑就笑，将你的人生肆意而又奔放的展现出来。
“花开堪折直须折”!高三，是沉重记忆带来的苦涩思索;高三，是伴随舞台带来的胜利欢歌。守住心中的目标，闪亮人生的舞台，高三，我要为自己的人生呐喊，做最优秀的自己!让年轻没有失败!让生命激舞飞扬!
高中周记700字篇十二
新的一学期又开始，好开心！同学们又开始投入到紧张的学习中去。
依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上新面貌。
教我们数学的刘老师换另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的同学，是他们让我看到智慧的光芒，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！
高中周记700字篇十三
童年是一把钥匙，开启我关好记忆的百宝箱；童年是金色的梦，勾起我最甜关的回忆；童年是晶莹的珍珠，珍藏着我五彩斑斓的幻想。
记得有一回，我和儿个小伙伴来到一个有棵大树的地方，玩捉迷藏的游戏。正玩得高兴，忽然，一个小伙伴大叫起来。我们一听连忙田过来：“呀，一条蛇！”大家吓得纷纷逃回了家。晚上做梦还梦到了那条蛇追我，我不停地哭。第二天，妈妈陪我去那个地方看，那条“蛇”还在，妈妈哈哈地笑了。我纳闷起来，仔细看时，才发现那是一条蛇皮，我的恐俱也一扫而光。
从小时到现在，我一直害怕寂寞，白天我一人在家里也待不住。但我又很喜欢看书，看起书来往往就忘乎所以。有一次，我在河边看书，书中讲了一个很可笑的故事，我一下跳起来，结果就摔在河里，成了一只“小落汤鸡”，让我哭笑不得。
那时，农村的孩子看电影是很奢侈的事。可由于我们村旁驻着部队，因此有机会享受。说是看电影，其实就是在电影场子里借着那里的灯光追逐打闹。疯够了累了，就躺在大人的身边睡觉。第二天谈论起来，对电影的内容一无所知。晚上照样乐此不疲。
时光吃逝，四季更替，金色的童年就在成长的过程中悄悄离我而去。回忆起来，留给我的是无尽的欢乐，真想再回到童年，重温那些懵懂的日子。
