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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
法律与道德的名言篇一
2.君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
3. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
4.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
5.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 ——德谟克利特
6.音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
7.最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。——马卡连柯
8.修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——波伊斯
9.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
10.人世间最恶劣的谎言自己欺骗自己。——迦尔洵
11.真诚才是人生最高的美德。——乔叟
12.一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
13.一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫托尔斯泰
14.修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
15.习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
16.无论你出身高贵或是低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。——歌德
17.道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
18.道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
19.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
20.仁义为友，道德为师。
21.德成而上，艺成而下。
22.德比于上，欲比于下。
23.道德是自由的保卫者。
24.道德当身，不以物惑。
25.进行道德教育要认真。
26.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 ——克雷洛夫
27.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫
28.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
29.那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
30.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
31.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ——马克思
32.历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
33.道德中最大的'秘密是爱。——英国
34.道德的基础是人类精神的自律。——马克思
35.道德首先被要求的是支配自己。——康德
36.道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。——希腊
37.美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。——欧洲
38.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
39.即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
40.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
41.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
42.法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
43.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
44.道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以是一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
45.当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
46.智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。——日本
47.不守时间就是没有道德。——蒙森
48.道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
49.遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
50.以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。——犹太人
51.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立
52.土扶可城墙，积德为厚地。——李白
53.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
54.我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
55.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
56.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
57.如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。——史蒂文生
58.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
59.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
60.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
61.如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
62.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
63.道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
64.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
65.道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
66.道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
67.德如名香，碎之益烈。
68.商人不言商是不道德的。
69.不守时间就是没有道德。
70.有真道德，必生真胆量。
71.服民以道德.渐民以教化。
72.以至诚为道，以至仁为德。
73.美，是道德上的善的象征。
74.德者才之主，才者德之奴。
75.德者，本也；财者，末也。
76.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
77.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
78.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
79.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
80.坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
81.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
82.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
83.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
84. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
85.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
86.当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
87.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
88.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
89.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
90.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
法律与道德的名言篇二
1、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。————(美国)富兰克林
2、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
3、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联)苏霍姆林斯基
6、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋)嵇康
7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊)德谟克里特
8、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特
9、遵照道德准则生活就是幸福的生活。————(希腊)亚里士多德
10、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文
11、同情是一切道德中最高的美德。————(英国)培根
12、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根
13、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国)培根
14、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
15、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————bacon,francis
16、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的'影响力。————阿米尔
17、否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
18、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
19、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。————爱默生
20、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克
21、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。————巴尔扎克
法律与道德的名言篇三
1. 是以大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。
2. 贵以贱为本，高以下为基。是以候王自称孤、寡、不谷。
3. 无为而无不为，取天下常以无事;及其有事，不足以取天下。
4. 以正治国，以奇用兵，以无事取天下。
5. 祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。
6. 道可道，非常道。名可名，非常名。无名，万物之始也;有名，万物之母也。
7. 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶。居，善地;心，善渊;与，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;动，善时。
8. 希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者?天地。天地尚不能久，而况于人乎?信不足焉，有不信焉!
9. 以道佐人主者，不以兵强天下，其事好还。师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年。善有果而已，不敢以取强。
10. 夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。君子居则贵左，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上，胜而不美，而美之者，是乐杀人。吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀莅之，战胜以丧礼处之。
法律与道德的名言篇四
1.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
2.君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
3.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
4.本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
5.辱，莫大于不知耻。——王通
6.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
7.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
8.说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
9.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
10.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
11.虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
12.凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
13.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
14.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
15.真诚才是人生最高的美德。——乔叟
16.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
17.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
18.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
19.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
20.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
21.知耻近乎勇。——孔丘
22.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
23.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
24.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
25.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
26.国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
27.自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
28.巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
29.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
30.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的.。——贝尔奈
31.如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
32.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
33.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
34.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
35.脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
36.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
37.好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
38.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
39.峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
40.有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
41.骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
42.有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
43.谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
44.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
45.凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
法律与道德的名言篇五
1. 凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
2. 辱，莫大于不知耻。——王通
3. 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
4. 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
5. 兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》
6. 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
7. 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的.产物。——柏格森
8. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
9. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
10. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
11. 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
12. 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
13. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
14. 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
15. 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
16. 修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
17. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
18. 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
19. 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
20. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
法律与道德的名言篇六
1.坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
2.一丝一毫关乎节操，一件小事一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
3.一言之美，贵于千金。——葛洪
4.虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
5.丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
6.人而无信，不知其可也。——孔子
7.失去信用而赚的钱应结算在损失里。——罗马
8.如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
9.信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
10.坦白是使人心地轻松的`妙药。——西塞罗
11.人之所助者，信也。——《易经》
12.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
13.失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
14.一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
15.没有诚实何来尊严。——西塞罗
16. 言必信，行必果。 —— 子路
17. 诚信为人之本。 —— 鲁迅
18. 诚信者，天下之结也。 —— 《墨子》
19. 不信不立，不诚不行。 —— 晁说之
20. 一言既出，驷马难追。 —— 中国谚语
法律与道德的名言篇七
1.永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。 ——蒙 田
2.以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之
3. 仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。 ——《三国志·魏志·何晏传》
4.君子于仁也柔，于义也刚。 ——扬 雄
5. 义士不欺心，仁人不害生。 ——刘 向
6. 幸灾不仁，乘危不武。 ——《明史》
7. 君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。 ——《后汉书》
8. 至仁不为恩，至义不为功。 ——姚 莹
9.以至诚为道，以至仁为德。 ——苏 轼
10. 为己重者不仁，好广积者不义。足恭者无礼，贪名者无智。 ——林逋
11. 夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔 丘
12. 誉人而人亦誉之，则是自誉矣；毁人而人亦毁之，则是自毁也。自誉，仁之贼也，自毁，义之贼也。 ——姚莹
13. 行大义然后可以弭大谤。 ——《宋史》
14. 君子抱仁义，不惧天地倾。 ——王建
15. 巧言令色，鲜矣仁！ ——《论语
16. 仁者谓其中心欣然爱人。 ——《韩非子》
17. 仁者安仁，知者利仁。 ——《论语·里仁篇》
18. 天下之至仁者，能合天之至亲也。 ——孔 子
19. 生，我所欲也；义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——《孟子·告子上》
20. 以仁义服人，何人不服。 ——吴敬梓
法律与道德的名言篇八
51、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
52、欲影正者端其表。桓宽
53、以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧。犹太人
54、习与性成。书经
55、国之本在家，家之本在身。孟子
56、一个好的习俗比法律更可靠。欧里庇得斯
57、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克
58、修道虽无人见，存心自有天知。史襄哉
59、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
60、德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学。卢梭
61、种树者必培其根，种德者必养其心。王守仁
62、不修其身，虽君子而为小人。欧阳修
63、心如明镜台，时时勤拂拭。唐神秀
64、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。礼记
65、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔子
66、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
67、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰
68、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。史蒂文生
69、道德首先被要求的是支配自己。康德
70、习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生
71、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的'力量。鲁迅
72、修身以敬，勿托以尊。晋书
73、不修身而求今名于世者，就貌甚恶而责妍影于镜也。颜之推
74、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。希腊
75、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。荀子
76、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。欧洲
77、养生治性，行义求志。苏轼
78、终温且惠，淑慎其身。诗经
79、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德
80、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。莎士比亚
81、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗
82、吾善养浩然之气。孟子
83、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利
84、真诚才是人生最高的美德。乔叟
85、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。马卡连柯
法律与道德的名言篇九
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 马卡连柯
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 马卡连柯
道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。 苏霍姆林斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 苏霍姆林斯基
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 苏霍姆林斯基
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 苏霍姆林斯基
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 苏霍姆林斯基
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的'。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 陶行知
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 加里宁
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 赫尔巴特
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 苏霍姆林斯基
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 罗素
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素
我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们 伯克
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量 鲁迅
道德是自由的保卫者。 斯米茨
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 苏霍姆林斯基
真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 马克思
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基
道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 雪莱
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁
窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。 曾国藩
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 （前苏联）苏霍姆林斯基
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 加里宁
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 赫尔巴特
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 乌申斯基
一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基
法律与道德的名言篇十
1、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 恩格斯
2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能 恩格斯
3、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 黑田鹏信
4、自古圣贤，皆以心地为本。宋·朱熹《朱子全书·学二》
5、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 甘地
6、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 帕拉图
7、遵照道德准则生活就是幸福的生活。 亚里士多德
8、一种美德的幼芽蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 加尔多斯
9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 林肯
10、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。 林语堂
11、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 爱迪生
12、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德 德谟克利特
13、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 罗曼·罗兰
14、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 佩恩
15、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。 康德
16、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。 马克吐温
17、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。 契诃夫
18、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。 罗斯福
19、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光
20、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐·韩愈《原道》
21、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。 罗素
22、在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。 马卡连柯
23、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的 罗素
24、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 高尔基
25、真诚的'十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。 马克思
26、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚美丽纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。 黄少平
27、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… 克罗齐
28、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。 狄德罗
29、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 黑田鹏信
30、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。 佚名
31、只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。 乔叟
32、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 苏霍姆林斯基
法律与道德的名言篇十一
1、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾——邓肯?
2、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——?德谟克利特?
3、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
4、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对峙肃然起敬。在巴黎，真正的道德，是跟一颗钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
5、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫?托尔斯泰
6、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
7、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
8、无论你出身高贵或是低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。——歌德
9、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗——?克雷洛夫?
10、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的——?契诃夫?
11、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长——?列夫·托尔斯泰?
12、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
13、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者——?罗曼·罗兰?
14、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的——?马克思?
15、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——bacon,francis
16、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠——?高尔基?
17、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
18、精神上的`道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——?黑格尔?
19、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。——席勒
20、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上——?马雅可夫斯基?
21、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提——?凯洛夫?
22、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
23、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
24、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以是一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
25、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。——欧文
法律与道德的名言篇十二
1、焦虑与磨难才能使人耳聪目明，这是大家都懂的道理。----------罗布莱斯
2、无论头上是怎样的天空，我准备承受住任何风暴。 ----------拜伦
3、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。 -----------冼星海
4、高尚的人总是默默地忍受悲痛。 ---------席勒
5、环境越是困难，精神越能发奋努力。 ---------郭沫若
6、人处患难之境，如香草之受压榨则芬芳愈烈。 ----------西培尼士
7、只要与困难抗争，便能使孱弱的筋肉变得坚强。 ----------卓宾
8、莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。---陈毅不经灾难不知福。--------托·富勒
9、痛苦并非坏事，除非痛苦征服了我们。-------金斯利
10、患难及困苦，是磨练人格的最高学府。 ----------佚 名
11、困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破；在我们的字典里是没有“难”字的。 -----------法·拿破仑
12、困难地逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。 ----------徐特立
13、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。--------雨果
14、平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。-------莎士比亚
15、由于勇敢的坚忍，无可避免的祸患将会被征服。 --------佚名
16、苦难有如乌云。远望去但见墨墨一片，然而身临其境时不过是灰色而已。----------里希特
17、逆境不能使人富有，却能使人明智。 --------英国谚语
18、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。--------莎士比亚
19、没有坎坷的人生乃平淡之人生。 --------英国谚语
20、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 ----------赫胥黎
21、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。 --------刘白羽
22、逆境展现才华，顺境遮蔽才华。 --------拉丁谚语
23、艰难时刻具有科学价值，一个善于学习的人是决不会错过这种机会的。--------爱默生
24、你应该用这样的思想宽解你的.厄运，什么都比不上厄运更能磨练人的德性。 -----------莎士比亚
25、在灾难而前不可屈服，而应更加勇敢地去正视它。 --------维吉尔
26、无畏的气概可去这避难。 --------普劳图斯
27、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。------------皮奥特罗夫斯基
28、只有困难才能使人显出自己的本色。 -----爱比克泰德
29、凡作事，自发端以迄成功，不论其间有何等之困难，均当竭力为之。----------管绿荫
30、一次不幸胜过千条告诫。---谚语所有的事情在变得容易以前都是困难的。--------托·富勒
法律与道德的名言篇十三
1、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
2、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……
3、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
4、心如明镜台，时时勤拂拭。
5、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
6、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
7、为人处世，应当肝胆相照。
8、生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
9、人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。
10、人类的'食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。
11、你若正直，不要怕人诽谤。
12、牡丹花好空入目，枣花须少结实成。
13、明人不做暗事。
14、宽宏精神是一切事物中最伟大的。
15、国家用人，当以德为本，才艺为末。
16、光明正大的人，不做见不得人的坏事。
17、高行微言，所以修身。
18、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
19、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
20、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
21、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。
22、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
法律与道德的名言篇十四
1、一种美德的幼芽、蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
2、意志来自道德感和自身利益这两个因素。林肯
3、因为有这种种假文学，所以我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别。创作的文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。林语堂
4、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
6、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼罗兰
7、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
8、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德
9、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温
10、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
11、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。罗斯福
12、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。宣永光
13、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。唐韩愈《原道》
14、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。罗素
15、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
16、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。罗素
17、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。高尔基
18、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
19、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。黄少平
20、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤克罗齐
21、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。狄德罗
22、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
23、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名
24、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。乔叟
25、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的`志同道合者。苏霍姆林斯基
26、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。恩格斯
27、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
28、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
29、自古圣贤，皆以心地为本。宋朱熹《朱子全书学二》
30、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。甘地
31、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
32、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
