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最新大学生会计实习计划(模板9篇)
  • 时间:2025-01-07 23:59:08
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父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持,我想我们需要表达对他们的感激之情。写总结之前,先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历,做好准备。以下是小编为大家收集的总

最新大学生会计实习计划(模板9篇)

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最新大学生会计实习计划(模板9篇)
    小编:职场小咸鱼

制定计划可以让我们更好地规划自己的时间,使生活更加有序。在制定计划时,要考虑现实条件和个人能力的限制。计划是为了实现自己的目标而制定的有条理的行动方案,它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作生活效率。我想我们需要写一份计划了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生会计实习计划篇一

日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编收集整理的大学生会计实习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、性质:《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、任务:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、帐簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析。

从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作,提高职业道德。

目的:练习企业账簿的设置方法

要求:

了解:账簿的开启和设置

掌握:明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法

理解:不同性质的账户所使用的不同的明细账页

内容: 开设帐簿 建立现金、银行存款日记帐簿 建立总分类帐簿 建立各项明细帐簿

目的:练习不同类型的账簿的期初过账方法

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法

内容: 期初数核查 进行不同类型账簿的期初过账 进行试算平衡

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法

要求: 掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求

掌握各种不同经济业务的会计处理方法

内容: 填制、审核各种原始凭证、记账凭证

目的:掌握日记账的登账方法,并从日记账的登记过程中体会科目的性质,及账页的特征

要求: 掌握日记账的登记规则 掌握日记账的登记方法 掌握错账的更正方法

内容: 登记现金日记账、银行存款日记账

要求: 掌握各种明细分类账的.登记规则 掌握错账的更正方法

内容: 登记明细分类账

目的:练习科目汇总表的编制方法

内容:划出"t"字型帐户 登记科目汇总表 对科目汇总表进行试算平衡

目的:练习总分类账的登记

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐

目的: 掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则

内容: 结账

目的: 掌握试算平衡的方法 掌握对账的方法

要求: 熟练掌握不同的对帐方法

内容: 对账

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构 熟练掌握每种报表的填制方法

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系

了解实际工作中的其他报表

要求: 掌握资产负债表的编制方法 掌握利润表的编制方法

内容: 资产负债表的编制 损益表的编制 其他报表的编制

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。 理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法 掌握会计档案的保管要求

内容:进行装订前的准备 装订 保管

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理

要求:掌握实训日志的填写方法 掌握实训报告的撰写方法

内容:实训日志和实训报告的撰写

1.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本

2.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本

3.收、付、转记账凭证各61本

4.科目汇总表30本

大学生会计实习计划篇二

1、性质:《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、任务:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、帐簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作,提高职业道德。

目的:练习企业账簿的设置方法

要求:

了解:账簿的开启和设置

掌握:明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法

理解:不同性质的账户所使用的不同的明细账页

内容:开设帐簿建立现金、银行存款日记帐簿建立总分类帐簿建立各项明细帐簿

目的:练习不同类型的账簿的期初过账方法

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法

内容:期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法

要求:掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求

掌握各种不同经济业务的会计处理方法

内容:填制、审核各种原始凭证、记账凭证

目的:掌握日记账的登账方法,并从日记账的登记过程中体会科目的性质,及账页的特征

要求:掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法

内容:登记现金日记账、银行存款日记账

要求:掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法

内容:登记明细分类账

目的:练习科目汇总表的编制方法

内容:划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡

目的:练习总分类账的登记

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐

目的:掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则

内容:结账

目的:掌握试算平衡的方法掌握对账的方法

要求:熟练掌握不同的对帐方法

内容:对账

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系

了解实际工作中的其他报表

要求:掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法

内容:资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求

内容:进行装订前的准备装订保管

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理

要求:掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法

内容:实训日志和实训报告的撰写

1、明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本

2、日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本

3、科目汇总表30本

大学生会计实习计划篇三

3、个人营销能力方面。学习资本运作,学习与国际营销网络渠道进行联盟和合作,学会国际营销的游戏规则,锤炼国际营销能力。

4、营销人力资源方面。体会该公司的营销人力资源牵引机制,激励机制,竞争淘汰机制,约束机制。该公司的科学的价值评价、价值分配体系。

第八周:

实习总结。

将两个月的实习情况进行汇总,做一个针对该公司的营销分析报告实习公司的相关领导就选手在实习期间的表现作点评,给出改进的建议。

实习要求:每天坚持记日记,记录当天的实习心得,记录自己想法,不理解的地方,建议,灵感等等。而且要把每天看的情况与中国的情况进行对比。

实习结束回国后。

1、

实习日记。

整理。

2、就中外快速消费品行业的营销对比,写一篇文章。

3、

自我总结。

总结自己在海外公司营销实习收获,以及通过跨文化沟通所带来的中国人向国际人的转化,同时找出自己不足的地方,制定计划,进行下一轮的自我完善过程。

以上就是我海外实习的计划,望专家评委及同学们、网友们给予批评、指正与点评,谢谢。

一、实习目的:

毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作,积累经验,掌握技能,增长才干,为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

二、实习时间、方式:

1见习时间:20xx年12月14日至20xx年3月31日。

2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习。

三、实习内容:

1、了解企业(或单位)的经营特点。

(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。

(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。

(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

2、了解企业(单位)的管理组织。

(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。

(2)企业职工人数及生产的规模,生产组织管理的建制。

(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

3、了解企业(或单位)的会计工作。

(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

(2)会计凭证的格式及内容。

(3)会计帐簿的种类、格式。

(4)对帐与结帐工作。

(5)会计报表种类及格式。

4、其他相关知识的了解。

(1)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系情况。

(2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐,编制银行存款余额调节表。

8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。

四、要求:

1、明确实习目的,端正态度,恪守职业道德。

2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项。

规章制度。

3、不懂就问,虚心请教。

4、注意文明礼貌,爱护公物,保持室内清洁卫生。

5、注意安全,防止事故的发生。

6、不泄漏经济秘密,对会计资料细心爱护,不颠倒顺序,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。

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页,当前第。

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大学生会计实习计划篇四

顶岗实习是在学生学完所有专业课程,掌握会计专业基本理论和方法,并经过一定实践教学训练后,开展面向社会的专业实践。

通过顶岗实习,更好地理解会计的性质、特点,明确会计工作在经济活动中的重要地位:使学生能够理论联系实际,巩固课堂上所学的专业知识,了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实习,还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力,提高实际工作的适应性。

根据会计专业教学大纲的要求,学生毕业实习需要了解以下内容:

(1)了解实习单位经营概况,含行业特点、规模、效益等。

(2)了解实习单位会计概况,企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。

(3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。

1、顶岗实习的方式

由于会计专业是一项具有高度责任性的工作,顶岗实习只能以听介绍、看历史资料,取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。

2、顶岗实习的方法

在实习单位工作繁忙的情况下,要想获得实习单位的支持和指导,取得好的实习效果,只能“以尊重换关心”、“以劳动换劳动”的方法进行。

1、按实习大纲要求的实习内容完成实习任务

2、遵守实习纪律,按实习单位劳动纪律出勤,不无故缺勤,有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求,未经实习单位允许,不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工,虚心学习,服从企业工作安排。

3、根据每日实习内容和心得写实习日记。

4、实习结束前根据实习实际情况写出实习报告,加盖实习单位公章后带回学校,由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。

5、由实习生请求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”,对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定,加盖实习单位公章后带回学校,由指导教师收齐后交教研室备案。

1、以校内专业教师为主,同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。

2、指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。

3、指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽查),对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育,对情节严重者请示学校作必要处理。

4、指导教师应关心学生生活和健康,防止事故的发生。

1、实习成绩评定标准(满分100,其中“顶岗实习鉴定表”40%,“实习报告”40%,实习日记20%)

2、有下列情况之一者,应评为不及格

(1)违反实习纪律,擅自离开工作岗位者

(2)不按实习单位规定制度办事,违法乱纪,造成不良影响者

(3)不按实习计划实习,未完成实习任务者

大学生会计实习计划篇五

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。

内容:期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡。

实训填制与审核原始凭证、记账凭证。

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法。

要求:掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求。

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求。

掌握各种不同经济业务的会计处理方法。

内容:填制、审核各种原始凭证、记账凭证。

实训四、登记日记账。

目的:掌握日记账的登账方法,并从日记账的登记过程中体会科目的性质,及账页的特征。

要求:掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法。

内容:登记现金日记账、银行存款日记账。

实训五、登记明细账。

要求:掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法。

内容:登记明细分类账。

实训六、编制科目汇总表。

目的:练习科目汇总表的编制方法。

内容:划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡。

实训七、登记总分类账。

目的:练习总分类账的登记。

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。

实训八、结账。

目的:掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。

内容:结账。

实训九、对账。

目的:掌握试算平衡的方法掌握对账的方法。

要求:熟练掌握不同的对帐方法。

内容:对账。

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法。

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系。

了解实际工作中的其他报表。

要求:掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法。

内容:资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制。

实训十一、会计档案的装订和保管。

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求。

内容:进行装订前的准备装订保管。

实训十二、实训报告。

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理。

要求:掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法。

内容:实训日志和实训报告的撰写。

三、实习材料。

1.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本。

2.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本。

2。收、付、转记账凭证各61本。

3.科目汇总表30本。

会计电算化专业学生毕业实习,是本专业教学过程的一个重要环节。它对学生将几年所学知识进行,理论与实际相结合,学以致用是十分重要的。对培养学生专业知识运用能力、动手操作能力、社会适应能力有着重要意义。现将毕业实习安排如下:

一、实习时间、方式。

1见习时间:3月23日至6月14日。

2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习。

二、实习目的。

毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作,积累经验,掌握技能,增长才干,为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

三.实习内容。

1、了解企业(或单位)的经营特点。

(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。

(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。

(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

2、了解企业(单位)的管理组织。

(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。

(2)企业职工人数及生产的规模,生产组织管理的建制。

(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

3、了解企业(或单位)的会计工作。

(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

(2)会计凭证的格式及内容。

a、原始凭证的种类,如发货票、材料领料单,入库单、xx-xx。

b、记帐凭证,了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

(3)会计帐簿的种类、格式。

a、现金日记帐,了解怎样做日清月结。

b、银行存款日记帐,了解银行转帐结算方式的填写。

c、其他明细分类帐,了解应收、应付帐、原材料分类帐。

d、总分类帐户,了解摘要的填写及余额的借贷方向。

e、成本核算。

f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证,登记生产成本明细帐,制造费用明细帐。

g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算,商品销售成本明细帐,经营费用明细帐的登记。

(4)对帐与结帐工作。

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

c、帐面余额与实物的核对工作。

(5)会计报表种类及格式。

a、资产负债表:重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

b损益表:了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表:了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。

d、其他报表的种类、格式及内容。

4、其他相关知识的了解。

(1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。

(2)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系情况。

(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐,编制银行存款余额调节表。

8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。

9、审计及相关岗位的经济管理工作。

四、要求。

1、明确实习目的,端正态度,恪守职业道德。

2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项规章制度。

3、不懂就问,虚心请教。

4、注意文明礼貌,爱护公物,保持室内清洁卫生。

5、注意安全,防止事故的发生。

6、不泄漏经济秘密,对会计资料细心爱护,不颠倒顺序,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。

真观察,细心研究.

五、实习总结的思考题目。

1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。

2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。

3、见习单位会计工作的组织。

4、与银行对帐的过程。

5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。

6、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。

7、见习单位会计核算的程序及方法。

8、见习单位发生的费用进行分类。

9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。

10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。

11、会计报表的种类、格式及其编制方法。

12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方面的知识?

13、本人打算今后怎样做好财会工作?

大学生会计实习计划篇六

实习锻炼学生实际操作技能和综合分析能力,会计专业学生如何制定。

一、课程性质和任务:

1、性质:《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、任务:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、帐簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作,提高职业道德。

二、教学内容及教学要求:

实训一、建立账簿。

目的:练习企业账簿的设置方法。

要求:

了解:账簿的开启和设置。

掌握:明细账簿、

日记。

账簿、总分类账簿的建立方法。

理解:不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

内容:开设帐簿建立现金、银行存款日记帐簿建立总分类帐簿建立各项明细帐簿。

实训二、期初过账。

目的:练习不同类型的账簿的期初过账方法。

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。

内容:期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡。

实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证。

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法。

要求:掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求。

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求。

掌握各种不同经济业务的会计处理方法。

内容:填制、审核各种原始凭证、记账凭证。

实训四、登记日记账。

目的:掌握日记账的登账方法,并从日记账的登记过程中体会科目的性质,及账页的特征。

要求:掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法。

内容:登记现金日记账、银行存款日记账。

实训五、登记明细账。

要求:掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法。

内容:登记明细分类账。

实训六、编制科目汇总表。

目的:练习科目汇总表的编制方法。

内容:划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡。

实训七、登记总分类账。

目的:练习总分类账的登记。

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。

实训八、结账。

目的:掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。

内容:结账。

实训九、对账。

目的:掌握试算平衡的方法掌握对账的方法。

要求:熟练掌握不同的对帐方法。

内容:对账。

实训十编制会计报表。

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法。

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系。

了解实际工作中的其他报表。

要求:掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法。

内容:资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制。

实训十一、会计档案的装订和保管。

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求。

内容:进行装订前的准备装订保管。

实训十二、实训报告。

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理。

要求:掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法。

内容:实训日志和实训报告的撰写。

三、实习材料。

1.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本。

2.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本。

2。收、付、转记账凭证各61本。

3.科目汇总表30本。

准备阶段。

贯穿整个准备阶段:外语的学习。

3月:资深的营销专家对入围选手进行培训。培训内容包括:认识“金钱”,营销人员的公关礼仪,销售技巧和销售策略,以及我国的市场整体状况。学习供应链知识。

4~6月:在国内的公司进行营销实习,了解本土的营销特色。写营销。

实习报告。

对本国的营销状况进行分析找出其符合市场规律的方面同时找出其缺点与弱势的地方提出建议。将暂时还不能找到很好的解决办法的地方记录下来。写一份分析报告。

实战阶段。

7~8月,出国实习。

贯穿整个国外实习过程:了解该国文化、节日、民俗,通过实践找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。

l进入公司前的培训。

第一周:外国顶尖的营销培训大师对选手进行系统的培训。

l进入公司实习。

第二周,第三周:与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解,在语言和行为上能够相互理解,达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践,了解该公司的营销系统,组织,流程,形成对该公司营销系统的见解。

第四周:系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解,本公司的营销战略,营销系统,营销组织,营销流程,运行机制,产品战略,该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法,以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。

第五周~第八周:结合公司的hr建议和本人的意愿,到公司的具体岗位进行工作,并负责一个项目。在这四周里,要深刻的体会,并学习如下内容:

1、市场方面。如何进行市场培育,维护市场生态关系,以及如何进行整体的市场规划与运作。

2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合,产品、品牌的互动有效协同的效应。

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大学生会计实习计划篇七

顶岗实习是一次就业前的“岗前练兵”,来看看会计专业的顶岗。

一、实习的目的。

顶岗实习是在学生学完所有专业课程,掌握会计专业基本理论和方法,并经过一定实践教学训练后,开展面向社会的专业实践。

通过顶岗实习,更好地理解会计的性质、特点,明确会计工作在经济活动中的重要地位:使学生能够理论联系实际,巩固课堂上所学的专业知识,了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实习,还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力,提高实际工作的适应性。

二、顶岗实习的基本内容。

根据会计专业教学大纲的要求,学生毕业实习需要了解以下内容:

(1)了解实习单位经营概况,含行业特点、规模、效益等。

(2)了解实习单位会计概况,企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。

(3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。

三、顶岗实习的方式、方法。

1.顶岗实习的方式。

由于会计专业是一项具有高度责任性的工作,顶岗实习只能以听介绍、看历史资料,取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。

2.顶岗实习的方法。

在实习单位工作繁忙的情况下,要想获得实习单位的支持和指导,取得好的实习效果,只能“以尊重换关心”、“以劳动换劳动”的方法进行。

四、顶岗实习的要求。

1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务。

2.遵守实习纪律,按实习单位劳动纪律出勤,不无故缺勤,有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求,未经实习单位允许,不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工,虚心学习,服从企业工作安排。

3.根据每日实习内容和心得写。

实习日记。

4.实习结束前根据实习实际情况写出。

实习报告。

加盖实习单位公章后带回学校由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。

5.由实习生请求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”,对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定,加盖实习单位公章后带回学校,由指导教师收齐后交教研室备案。

五、顶岗实习的指导。

1.以校内专业教师为主,同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。

2.指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。

3.指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽查),对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育,对情节严重者请示学校作必要处理。

4.指导教师应关心学生生活和健康,防止事故的发生。

六、顶岗实习成绩评定。

1.实习成绩评定标准(满分100,其中“顶岗实习鉴定表”40%,“实习报告”40%,实习日记20%)。

2.有下列情况之一者,应评为不及格。

(1)违反实习纪律,擅自离开工作岗位者。

(2)不按实习单位规定制度办事,违法乱纪,造成不良影响者。

(3)不按实习计划实习,未完成实习任务者。

一、课程性质和任务:

1、性质:《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、任务:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、帐簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作,提高职业道德。

二、教学内容及教学要求:

实训一、建立账簿。

目的:练习企业账簿的设置方法。

要求:

了解:账簿的开启和设置。

掌握:明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法。

理解:不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

内容:开设帐簿建立现金、银行存款日记帐簿建立总分类帐簿建立各项明细帐簿。

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大学生会计实习计划篇八

一、课程性质和任务:

1、性质:《财务会计模拟实习》是在开设了各门会计基础理论课程和进行了《基础会计实验》的基础上,为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等,提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

2、任务:通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训,认识会计各要素的构成及核算的内容,按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度,处理各项经济业务,完成凭证、帐簿和报表的编制工作,并对模拟企业进行全面的财务分析。从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。并体验会计工作,提高职业道德。

二、教学内容及教学要求:

实训一、建立账簿。

目的:练习企业账簿的设置方法。

要求:

了解:账簿的开启和设置。

掌握:明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法。

理解:不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

实训二、期初过账。

目的:练习不同类型的账簿的期初过账方法。

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。

内容:期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡。

实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证。

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法。

要求:掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求。

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求。

掌握各种不同经济业务的会计处理方法。

内容:填制、审核各种原始凭证、记账凭证。

实训四、登记日记账。

要求:掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法。

内容:登记现金日记账、银行存款日记账。

实训五、登记明细账。

要求:掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法。

内容:登记明细分类账。

实训六、编制科目汇总表。

目的:练习科目汇总表的编制方法。

内容:划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡。

实训七、登记总分类账。

目的:练习总分类账的登记。

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。

实训八、结账。

目的:掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。

内容:结账。

实训九、对账。

目的:掌握试算平衡的方法掌握对账的方法。

要求:熟练掌握不同的对帐方法。

内容:对账。

实训十 编制会计报表。

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法。

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系。

了解实际工作中的其他报表。

要求:掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法。

内容:资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制。

实训十一、会计档案的装订和保管。

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求。

内容:进行装订前的准备装订保管。

实训十二、实训报告。

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理。

要求:掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法。

内容:实训日志和实训报告的撰写。

三、实习材料。

1.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本。

2.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本。

2。收、付、转记账凭证各61本。

3.科目汇总表30本。

大学生会计实习计划篇九

目的:练习不同类型的账簿的期初过账方法。

要求:熟练掌握不同类型的账簿的期初过账方法。

内容:期初数核查进行不同类型账簿的期初过账进行试算平衡。

实训三、填制与审核原始凭证、记账凭证。

目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法。

要求:掌握各种原始凭证、记账凭证的填制方法和要求。

掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求。

掌握各种不同经济业务的会计处理方法。

内容:填制、审核各种原始凭证、记账凭证。

实训四、登记。

日记。

目的:掌握日记账的登账方法,并从日记账的登记过程中体会科目的性质,及账页的特征。

要求:掌握日记账的登记规则掌握日记账的登记方法掌握错账的更正方法。

内容:登记现金日记账、银行存款日记账。

实训五、登记明细账。

要求:掌握各种明细分类账的登记规则掌握错账的更正方法。

内容:登记明细分类账。

实训六、编制科目汇总表。

目的:练习科目汇总表的编制方法。

内容:划出“t”字型帐户登记科目汇总表对科目汇总表进行试算平衡。

实训七、登记总分类账。

目的:练习总分类账的登记。

内容:根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐。

实训八、结账。

目的:掌握日记账、各明细分类账和总账的结账规则。

内容:结账。

实训九、对账。

目的:掌握试算平衡的方法掌握对账的方法。

要求:熟练掌握不同的对帐方法。

内容:对账。

目的:熟悉各种报表格式的具体内容和结构熟练掌握每种报表的填制方法。

从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式,以及各种帐户之间的关系。

了解实际工作中的其他报表。

要求:掌握资产负债表的编制方法掌握利润表的编制方法。

内容:资产负债表的编制损益表的编制其他报表的编制。

实训十一、会计档案的装订和保管。

目的:掌握各种会计资料的装订方法和程序。理解会计资料装订保管的重要性。

规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

要求:掌握会计档案的装订方法掌握会计档案的保管要求。

内容:进行装订前的准备装订保管。

实训十二、实训报告。

目的:对整个会计模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理。

要求:掌握实训日志的填写方法掌握实训报告的撰写方法。

内容:实训日志和实训报告的撰写。

三、实习材料。

1.明细账(三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账)各61本。

2.日记账(现金日记账、银行存款日记账)、总分类账各61本。

2。收、付、转记账凭证各61本。

3.科目汇总表30本。

会计电算化专业学生毕业实习,是本专业教学过程的一个重要环节。它对学生将几年所学知识进行总结,理论与实际相结合,学以致用是十分重要的。对培养学生专业知识运用能力、动手操作能力、社会适应能力有着重要意义。现将毕业实习安排如下:

一、实习时间、方式。

1见习时间:3月23日至6月14日。

2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习。

二、

实习目的。

毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作,积累经验,掌握技能,增长才干,为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。

三.实习内容。

1、了解企业(或单位)的经营特点。

(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。

(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。

(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

2、了解企业(单位)的管理组织。

(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。

(2)企业职工人数及生产的规模,生产组织管理的建制。

(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

3、了解企业(或单位)的会计工作。

(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。

(2)会计凭证的格式及内容。

a、原始凭证的种类,如发货票、材料领料单,入库单、-。

b、记帐凭证,了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

(3)会计帐簿的种类、格式。

a、现金日记帐,了解怎样做日清月结。

b、银行存款日记帐,了解银行转帐结算方式的填写。

c、其他明细分类帐,了解应收、应付帐、原材料分类帐。

d、总分类帐户,了解摘要的填写及余额的借贷方向。

e、成本核算。

f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证,登记生产成本明细帐,制造费用明细帐。

g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算,商品销售成本明细帐,经营费用明细帐的登记。

(4)对帐与结帐工作。

a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。

b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。

c、帐面余额与实物的核对工作。

(5)会计报表种类及格式。

a、资产负债表:重点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。

b损益表:了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。

c、现金流量表:了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。

d、其他报表的种类、格式及内容。

4、其他相关知识的了解。

(1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。

(2)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系情况。

(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐,编制银行存款余额调节表。

8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。

9、审计及相关岗位的经济管理工作。

四、要求。

1、明确实习目的,端正态度,恪守职业道德。

2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项。

规章制度。

3、不懂就问,虚心请教。

4、注意文明礼貌,爱护公物,保持室内清洁卫生。

5、注意安全,防止事故的发生。

6、不泄漏经济秘密,对会计资料细心爱护,不颠倒顺序,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。

真观察,细心研究.

五、实习总结的思考题目。

1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。

2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。

3、见习单位会计工作的组织。

4、与银行对帐的过程。

5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。

6、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。

7、见习单位会计核算的程序及方法。

8、见习单位发生的费用进行分类。

9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。

10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。

11、会计报表的种类、格式及其编制方法。

12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方面的知识?

13、本人打算今后怎样做好财会工作?

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