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红色教育基地收费标准红色教育基地篇一
20xx年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
总书记带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
红色教育基地收费标准红色教育基地篇二
;红色思想教育基地发展
红色思想教育基地发展
一、浙江主要红色思想教育基地
1、嘉兴南湖一大：嘉兴南湖系红色旅游经典景区，是全国具有典型代表性的爱国主义教育示范基地和党员活动基地。在先进性教育活动期间，近百万共产党员从祖国各地来到嘉兴南湖，南湖充分发挥了鉴往知来、抚今追昔、资政育人功能。
2、长兴新四军根据地：新四军苏浙军区纪念馆 在长兴县槐坎乡温塘村，。该馆原是新四军十六旅四十八团司令部机关的驻地。馆内陈列抗日时期新四军十六旅和粟裕南下后建立苏浙军区后的革命文物，介绍当时军事机构序列，领导人活动图片，使用的武器和缴获日、伪、顽的战利品，还有抗日根据地组织状况，以及革命先烈的英雄事迹介绍。
3、温州浙南平阳革命根据地：温州市浙南（平阳）抗日根据地地处温州南部，坐落在国家重点风景名胜区南雁荡山境内，2005年2月被国家发改委、中宣部、国家旅游局等十三个部委列入国家30条“红色旅游精品线路”和100个“红色旅游经典景区”名录。平阳山门、凤卧一带是该根据地的中心，素有“浙江延安”之称，是中国工农红军挺进师、中共闽浙边临时省委与浙江省委的活动中心，是曾山、刘英、粟裕等同志创建的浙南革命根据地之一。区内主要的红色旅游资源有中国工农红军挺进师纪念碑；闽浙边抗日救亡干部学校旧址；曾山、刘英、粟裕同志办公室及住所旧址；中共浙江省第一次党代会会址；“浙南刘胡兰”——郑明德纪念馆等二十多处。
4、余姚梁弄浙东革命根据地：以余姚梁弄为中心的四明山革命根据地是抗日战争时期全国十九块根据地之一,解放战争时期江南七大游击区之一.被党和国家列为全国重点建设的百个“红色旅游经典景区”被共青团浙江省委、浙江省旅游局命名为“浙江省百万青少年红色之旅经典景区”。红色景点包括：红岗劲松、余姚四明山革命烈士纪念碑、新四军浙东游击纵队司令部旧址、浙东区党委旧址、浙东敌后各界临时代表大会旧址、浙东韬奋书店、浙东区行政公署旧址、浙东抗日军政干校旧址、浙东银行旧址。
二、优秀爱国主义教育基地以嘉兴南湖为例
嘉兴南湖作为党的诞生地，在依托独特的政治优势较为有效发挥教育功能的同时，根据旅游市场发展的需要，近年注重利用南湖的红色教育资源发展红色旅游取得了成功。从其成功经验可以看出必须精心整合现有资源，促进红色旅游景区的政治、经济、文化和休闲功能的有机结合，确立“四位一体”的红色旅游发展方向。
1、红色旅游的政治功能。自古爱国主义就是动员和鼓舞人民群众团结奋斗的一面旗帜，如今随着人们精神生活需求的不断提升，“红色旅游”作为一种崭新的宣传形式，成了爱国主义教育的有效手段，担负着弘扬和培育民族精神的使命。对南湖而言，红色旅游就是指以中共在南湖召开“一大”会议而形成的一大会址和纪念船为载体，以其所承载的一大历史事迹及老一辈中共革命志士对时代富于探索、勤于思考、勇于战斗的革命精神，和他们不断开拓进取、与时俱进的时代精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。
2、红色旅游的经济功能。红色景区内的许多遗址及其所承载的动人故事，既是宝贵的精神财富，也是发展红色旅游的重要资源。红色旅游可以促进资源优势向经济优势的转变，从而带动当地的经济发展。近年来，嘉兴市凭借“党的诞生地”这一政治优势，在进一步对南湖宣传力度的同时，又加大了对南湖的开发建设力度，在不到三年的时间内，投资24907.4万元，相继建成了一大批旅游配套设施，大幅度改善南湖旅游环境，从而使得旅游收入不断增加，2004年南湖景区接待国内外旅客60万人次，实现旅游经营收入1731万元。南湖旅游业的发展也带动了嘉兴城市服务业的全面发展。
3、红色旅游的文化功能。复旦大学中国历史地理研究所所长葛剑雄教授曾分析，“红色旅游如果是单纯的强调政治性，应该说是缺乏生命力的。因为红色旅游代表了中国某个历史特定时期的一段文化，它跟其他的历史文化有相同的性质。”南湖在旅游开发过程中始终注意与本地特色文化的结合，力求避免出现两个方面的问题：一是开发方式的简单化、程式化。主题纪念馆以及馆内陈列是发展红色旅游必不可少的载体与手段，但生硬的建筑与简单的平面式陈列，往往很难吸引游客，应利用多种手段进行场景再现，增设党史知识问答等参与性项目，以提高游客兴致。二是红色旅游作为一种旅游产品，必然存在生命周期问题，我们在发展南湖红色旅游的过程中，将红色旅游的主题回归到具有江南特色的历史文脉和人文精神上，融入到“合而不同”的地域文化中，保证旅游产品的独特性和生命周期的可持续性。
4、红色旅游的休闲功能。南湖原位于嘉兴市城南，因此得名“南湖”。随着嘉兴市城市建设的发展，南湖逐渐演变为嘉兴市的“城中湖”，嘉兴市民把它称为嘉兴的城市 “客厅”。南湖相对其它红色景区，其地理位置的特殊变化决定了南湖景区的部分景点建设不仅要满足外地游客的旅游休闲要求，同时还要满足本地市民日常休闲的要求。
南湖打造“四位一体”红色景区的具体做法：
1、丰富红色文化内容。第一，扩建南湖革命纪念馆。现有老馆建于1991年，随着红色旅游的进一步开发，无论是馆舍设施还是展示内容和手段都已经远远不适应当前形势的发展，与国内其他纪念馆相比，基础条件明显落后。新馆建筑面积20000平方米，相当于在旧馆基础上扩大10倍，同时具备陈列展览、文物收藏、演示、学术报告教育、管理服务、广场和停车场等功能。第二，对南湖革命纪念馆现有陈列进行改版。以充分展示“党的一大史料”与“党的先进性”之间的关系为核心思想，努力实现“从历史的角度讲述一个历史的故事，给人以历史的美感，引发人们对历史和现实的思考”的陈列目标，增设背景篇、人物篇、党章篇、学术篇、对照篇、支持篇等六大展区。展厅内特别增设的誓言墙更是增强了与游客间的互动与交流，更好地体现出教育基地服务手段的个性化和人性化。改版后首展短短两个多月，这里留下了全国各地游客充满激情的誓言留言6000多条。第三，“六个一”打造先进性教育大课堂。到革命红船起航之地“看一次展览，听一次党课，学一次党章，重温一次入党宣誓，观一次专题片，瞻仰一次革命红船”，增强了参观者的参与性和互动性，深化了爱国主义教育的内涵。第四，建设一批全新的红色景点：紧紧抓住国家发展红色旅游的有利契机，在扩建南湖革命纪念馆的过程中，将当年“一大”代表在嘉兴的行踪如部分代表住宿的“鸳湖旅馆”、“一大”代表乘船进入南湖的狮子汇渡口等等场景重新再现，通过历史的再现给游客较为真实地感受历史，从而记住历史，也记住南湖，充分感受到南湖红色文化的内在魅力。
2、挖掘绿色旅游资源。为了丰富红色旅游，必须在绿色上继续做好文章。嘉兴南湖在历史上是江南旅游胜地，本身就是绿色和人文结合的典范。继续挖掘绿色资源，使红绿两色相得益彰，才能既丰富旅游内容，又美化革命圣地。南湖景区现占地面积220公顷，其中水域面积为80公顷，根据景区统一发展规划和旅游发展要求，以后将延伸原有景区，增加绿化面积，使湖面湖边绿地以及历史街区连成整体。整合后的南湖景区将会是嘉兴市级风景名胜公园，可供市民游览休憩之用。
3、展现南湖的历史人文内涵。充分展示南湖的历史人文内涵是南湖开发建设的重点。“一条运河贯穿古今，一个南湖承载历史”，南湖是嘉兴历史人文精华荟萃之地，相对于其他红色景点，南湖的红色资源与人文资源的结合在某些方面上讲更是一个亮点。因此在安排游览线路时，围绕南湖红色主题，以南湖的历史文化作为主线并贯穿始终，使游客在导游和讲解员的指点和讲解中同时领略到南湖优美的自然风光、深厚的历史人文积淀与开天辟地的革命历史。
4、发挥南湖休闲功能。整治南湖周边环境，体现亲民性，增加亲水性和通透性，具体做法主要是拆除沿湖一带原有绿篱与铁丝，向市民免费开放沿线景观，增加并放宽南湖的出入口，从而打开了南湖向城市敞开、向市民开放的新视窗，真正做到“还湖于民”。一方面承担外地游客观光休闲功能，另一方面满足市民户外游乐休憩的需要。
三、爱国主义教育基地发展困境以温州永嘉为例
永嘉是浙江省革命老区县，革命历史悠久，红色文化底蕴深厚。近年来，通过爱国主义教育基地建设，在红色文化精神挖掘、资源开发、品牌打造等方面做了大量工作，也取得了一定成效，但和井冈山、嘉兴等周边红色文化品牌成熟地区相比依然存在诸多差距。
1、核心品牌影响力初显，后续力度欠佳。自从国家大力倡导发展红色旅游以来，永嘉围绕红十三军这一核心红色文化资源采取各种形式逐年加大品牌建设力度。如，二年累计投入600多万元修缮红十三军军部旧址硬件设施、举行红十三军成立80周年纪念活动、开展“寻访红十三军的足迹”大型新闻行动和“重走红军路”青年行动、拍摄电视纪录片《中国工农红军第十三军》、出版《血染的丰碑——红十三军斗争纪实》等书籍。但在日常的品牌建设中，其推广方式依然较为单一陈旧，推广范围较窄，更多还是停留在本县范围内，精神挖掘还较为浅显，创意新颖、参与性强、影响力大的品牌建设手段依然较为欠缺。
2、整体推广力度不均，配套开发薄弱。政府对红十三军军部旧址纪念馆及“红十三军”品牌投入和推广力度较大，但对其他红色资源配套开发明显不足，如，红十三军遗洞、红军村、红十三军整训基地等社会知名度较弱甚至鲜为人知；有些红色基地基础设施薄弱，管理缺失，没能得到较好的资源整合和开发利用，如，溪下黄皮寺、西源中共括苍山中心县委第一期青训班纪念室等；有些建于上个世纪二三十年代，砖石或土木结构的革命旧址或旧居，因年代久远疏于管理，房屋破败，急需修缮，典型的如吴超征故居等；还有一些红色资源虽已列为保护对象，但由于资金短缺或政策处理不到位等原因，原房主依然居住在里面，日常生活都对这些红色资源造成较大破坏。
3、红色文化精神挖掘，深度广度有限。近年来，通过深入研究挖掘红色文化精神内涵，永嘉精心创作了一批富含红十三军精神的书籍和电视纪录片等文艺精品，改进创新红色旅游宣讲和展陈方式，不断丰富讲解内容，改善重点景区条件，每年组织开展较大规模的“重走红军路”品牌活动，让市民亲身体验当年红军将士的艰辛和气概，为永嘉经济社会发展提供了强大的精神动力。但总体来说，由于研究本地红色文化的人才数量较少且水平有限，对红十三军等红色文化精神挖掘的深度依然较为浅显。研究成果的展示多以出版书籍为主，缺乏现代化的推广方式；展陈的方式还比较单一，以单向的静态展示、参观为主，缺乏双向互动的体验形态；受众体验革命先烈精神的载体还显单薄，基本上是清明扫墓、党员宣誓等，缺少红色精神触及心灵的感悟方式。
四、深人打造革命传统教育基地建设, 推动旅游产业跨越发展以广西百色市为例
1、要坚持推进借“红”推“绿”战略。近年来,百色市在打造红色旅游品牌的同时,依托独特的绿色生态旅游资源,借“红”推“绿”,以“绿”促“红”,先后推出一系列绿色旅游景点景区。推出以靖西通灵大峡谷、靖西古龙山峡谷、大石围天坑群、大王岭、澄碧湖、那坡老虎跳峡谷跨国漂流等为代表的山水景观深受游客青睐;推出以靖西旧州古镇、那那坡黑衣壮、田阳布洛陀敢壮山、隆林德峨苗族风情等为代表的少数民族风情绚丽多姿,成为开展民俗风情游的目的地;推出以田阳布洛陀芒果风情园、那生新村、田东横山古寨、凌云茶山金字塔、乐业火卖生态文化村等为代表的农业观光游。成为百色乃至广西旅游产品体系中的亮点和“卖点”。
2、完善提升相关服务业整体实力。随着学员和游客的不断增多,对相关服务业提出新的要求。一些地方的接待能力已不能满学员班的要求特别不能达到同时接待一个班几个班的住宿要求。这种情况既是存在的困难,也为服务业,旅馆业的发展提供良机。作为政府,需加大投人或招商引资,大力发展星级宾馆为主的旅游服务基础设施,重点加强星级宾馆、绿色生态旅游、“农家乐”特色体闲娱乐、洽谈招商会展、旅游购物场所等建设,或者整合现有商场设施,为基地建设服务。加大资金投人,完善红色旅游配套设施。各红色旅游景点都要进一步改善景区的公路状况和相关配套设施,不断提高参观游览的安全性和舒适度。
3、加大旅游纪念品市场开发。要进一步发展多家土特产加工店,特产经销店,旅游纪念品市场,逐步形成购物的重要对象,形成一定的纪念品吸引力。
4、开发配套文艺项目。如打造一台大型实景剧《春到右江》,整合各种文艺节目,培训农民成为演员,增加农民收人。
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为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。(二)活动内容
“看”、“学”、“感”: “看”就是参观xx革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
