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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇一
蓓蓓是个可怜的女孩，妈妈不喜欢他，只喜欢弟弟，他从没投入妈妈的怀抱一次！他的学习非同一般！十分好。
不久，学费叫不上了，他就让蓓蓓退学，蓓蓓认为这样妈妈会觉得他听话，恋恋不舍的退学了。
每当蓓蓓看见小朋友们背着书包开开心心的上学，他的整颗心都硬了，碎了，眼泪吧嗒吧嗒的留下来，妈妈觉得蓓蓓很可怜，但是却用手使劲的戳了她的额头，冷冰冰地说：“你傻呀！人家都不想读书！多累啊！你不读书多好，还哭什么？”蓓蓓哽咽着：“我……喜欢……读书，至于……他们是……因为怕累……但是我不怕！学习本来……就很快乐妈……妈妈，让我……读书吧！”妈妈生气的说：“要读书还有不着你！弟弟知识不多！要多学点！而你，不是很聪明了吗？”蓓蓓大声哭喊：“我就想读书啊！弟弟又不喜欢读！”妈妈推到了蓓蓓：“翅膀长硬啦？敢向我发脾气？我说不许就不许！回房去！”这是，弟弟来了：“妈妈！读书好累啊！我不想读！”蓓蓓擦了擦眼泪，怀着最后一丝希望问妈妈：“弟弟不读书，那我读！”妈妈抱紧弟弟：“我还没说让你读呢！亮亮（弟弟），回房去，啊！妈妈给你吃红烧鹅颈！”又恶狠狠地打了蓓蓓一个耳光：“你就是不能读！不许再求我了！滚！”蓓蓓边走边哭着说：“妈妈，为什么重男轻女？”妈妈的心一颤，又开心的去找弟弟了。
“哇——”弟弟大哭，“我不要读书！不要嘛！不要嘛！”妈妈安慰他：“读书会聪明！姐姐都想读呢！妈妈不给他读。”弟弟还是不肯：“那不是更好？我不读，姐姐读！”这话正好被蓓蓓听见了，她开心的跑出来：“妈妈！弟弟不读！那我读！”妈妈三步并作两步走上前去，打了蓓蓓一顿：“我说了什么？你就是不能读！就算弟弟不读，你也不许读！给明天要来的表妹读！”蓓蓓哭了：“你生我还不是为了我拿我当打气筒，那还不如不生我呢！”于是哭着跑了。弟弟焦急的说：“妈妈，姐姐会不会离家啊？”妈妈生气的说：“她敢？就算敢就让他饿死吧！亮亮乖！别理那个死丫头！”可是弟弟还是很着急。
想知道结果怎样嘛？就看下一期吧！——离家的幸运
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇二
妈妈的怀抱是多功能的，它会随着我的成长、我的需求而变化。
在我还是小婴儿的时候，妈妈的怀抱是大力士。上午，妈妈都会把我放在婴儿车里，连车带我一起搬下五楼，推着我到广场上、到海边晒太阳。中午，妈妈带我回家吃饭，会连我带车再抱上五楼。每天这样至少两次。
妈妈的怀抱也是我的摇篮。我每天午睡的时候，妈妈在网上上课，我醒来经常闹着找妈妈，妈妈就把我抱在怀里，我的头枕着妈妈的左胳膊臂弯里，身子和腿躺在妈妈的腿上，这样的姿势让我感到很安全，于是我就在妈妈这个摇篮里继续睡着了，妈妈抱着我打字讲课，我通常还能睡半个小时，才再次醒来，正好妈妈的课上完了，再带我出去玩。
我再长大到两三岁，妈妈的怀抱就成了我的亲子阅读课堂。妈妈盘着腿，我坐在妈妈的腿上，背靠着妈妈，妈妈环抱着我，手里拿着绘本，我的眼睛看着图画，耳朵听着妈妈讲的故事，妈妈说这是双声道输入，就像看电影一样。
现在，妈妈是我的沙发。我每天放学回家，都会在妈妈怀里找抱抱。妈妈的怀抱很舒服，很温暖。不过，看似是妈妈是抱着我的，实际上我经常像跑旱船那样，腿在下面是站着的。因为我长大了，我觉得我现在已经几十斤了，妈妈工作了一天，很辛苦，我舍不得坐在妈妈腿上，让妈妈受累。
妈妈的怀抱，是我一辈子温暖、安全的港湾。妈妈爱我，我爱妈妈。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇三
三年前，我从幼儿园走进了小学校园。我的每一步成长都离不开老师和同学的帮助。
我的校园是一个充满爱的家园。一年级时，我加入了少先队，老师将鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，它像一团熊熊燃烧的火焰一直温暖着我的心。从这以后，老师的爱便围绕着我，当我生病的时候，老师会关心地对我说：“你难不难受了？”还会给我倒上一杯热乎乎的开水。当老师外出学习的时候，会给我们带来精美的礼物，香甜的糖果，松软的饼干，我们吃在嘴里，甜在心里。我们总被这浓浓的爱包围着。
有了老师的爱，我的学习也变得好多了。期中考试前，老师是多么辛苦啊！带我们做练习，给我们讲书上的题目。考试后我取得了好成绩。我长大了，一定报答老师的这一片苦心,还有同学的爱。当我遇到难题时，同学们会耐心地给我讲解；当我摔倒时，同学们会扶我起来，并关切地问我摔痛了没有。
我的校园是个充满快乐的港湾。课堂上，老师幽默的语言，总是让我们捧腹大笑；课下，操场成了我们的乐园，踢球，跳绳，跑步，玩的不亦乐乎；学校举行的队列比赛，让我们感受到快乐的同时，更体会到了团结的力量。
我的校园还是个知识的宝库。老师孜孜不倦地传授给我们知识，语文开拓了我们的视野，数学让我们大脑更灵活，英语使我们与国际接轨，音乐陶冶了我们的情操……学校每学期开展的公开课，丰富了我们的'知识，锻炼了我们的胆量。偶尔举行的作文竞赛，数学竞赛，一次次地考验了我们的知识量，让我们的知识更扎实。
这就是我的校园，一个充满爱，充满快乐，充满知识的乐园，我将在这里度过充实的每一天。
点评：观察周围的世界，能不拘形式地、清楚地写下自己的见闻、感受，这是课标对中年级孩子的要求。正值三年级的小作者用散文的形式从三个方面记录自己在校园中的成长，结构完整，语言流畅，字里行间流露了幸福。
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妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇四
妈妈的怀抱
今天，我在街上的橱窗里看见了一幅画，让我震撼了。
画上是一个头发蓬乱的小女孩，她大概是一个失去慈母的孩子，或者是一个孤儿，或者是一个留守儿童……她躺在地上，似乎在想着什么。看着看着，我的思绪似乎进入了图画:或者，她就是一个失去母亲的孩子，每天放学后，她孤零零地走在回家的路上，看着别的同学欢呼着扑向父母的怀抱，她显得很失落。为什么？为什么？我就这么孤单？为什么上天这么早就要夺走我的母亲？她看着同学们伤心的想着。
淡淡的日光照在她苍白的脸上，显得格外寂寞。小女孩轻轻抹去眼角的泪水，背着书包飞快地向家奔去。身上的白裙轻轻地飘着，耳边呼呼的风声似乎也在为她叹息。几分钟后，她跑到了家，丢下书包，走进了自家的院子里。她蹲坐在地上，两只有神的大眼睛里蒙着一层泪光，“沙沙”，一阵风吹过，树叶沙沙作响，和着寒风，显得格外阴冷。小女孩站了起来，从地上拾起了一根短短的粉笔头，挑了一块平滑的地面便在地上画了起来。
她仿照妈妈先画了一头长长的秀发，然后用粉笔尖勾勒出妈妈的脸，画上“妈妈”的两只手，“妈妈”的手臂微微弯曲，似乎想拥抱自己可爱的孩子。小女孩画好妈妈，小心地放下粉笔，静静地脱下鞋子，提起自己的白裙，轻轻地走进“妈妈”的怀抱。她小心翼翼地蹲了下来，白裙子一晃一晃的，像一只美丽的白蝴蝶在翩翩起舞。她躺下来躺在了冰凉光滑的水泥地上，蜷起了身子，双手紧紧抱着自己的膝盖，喃喃的说:“妈妈，我好想你，你在哪里？女儿想你回来呀！”她躺在“妈妈”的怀里，似乎躲进了一个避风的港湾，她又说:“妈妈，你知道吗？这次考试我语文、数学都考了第一名，你曾经答应女儿，考到第一就会满足女儿的一个愿望的，我的愿望就是请你回来，好吗？”小女孩说着，泪水又盈满了眼眶。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，躲进妈妈的怀抱，幸福享不了……”她呢喃似的轻轻哼起了歌，慢慢地，进入了梦乡。
“哈哈，哈哈，”一阵笑声传来，她的眼前出现了一条用鲜花铺成的小路，小路旁的一条小溪正在汩汩流淌，不时有几天小鱼一甩鱼尾，溅起一片水花。一个漂亮的女人从花丛中走来，笑盈盈的。“妈妈，是你吗？”小女孩一下子扑进了妈妈的怀里，向妈妈倾诉着，她心中的匣门一下子打开了，妈妈笑着点头，小女孩依偎着妈妈，幸福的笑了。
在冰冷的水泥地上，夕阳的最后一抹余辉也即将消失，小女孩正在笑呢，因为夕阳早已抹去了她的泪痕，带走了她的悲伤。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇五
如果有人问我，你最喜欢的人是谁，我会毫不犹豫地回答，当然是最喜欢妈妈。因为我从小到大妈妈都无微不致地关心我，照顾我，使我健康快乐的成长。妈妈有一头乌黑光亮的头发，一张美丽的瓜子脸，一对漂亮的柳月眉，一双水汪汪的大眼睛，一个高挑的鼻梁一个能说会道的樱桃小嘴，笑起来两边有一个可喜欢的小酒窝里面有一排洁白的牙齿，她有一个中等的身材。
我醒了，走到客厅里爸爸妈妈说：“你病还没好？”于是，我在沙发上蹦蹦跳跳，爸爸妈妈看了，才松了一口气。爸爸妈妈对我的喜欢使我在快乐的阳光下健康成长，如果母喜欢是一条河，我就是一条小鱼，在河里自由自在的玩耍。如果母喜欢是太阳我就是小草，在阳光下快乐的成长，如果母喜欢是一把伞，为我们遮风挡雨。爸爸妈妈真伟大啊！我喜欢妈妈。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇六
1.理解故事,学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演。
2.感受母子互相拥抱的亲密，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
重点：引导幼儿理解故事内容，积极主动地学习角色之间的对话。
难点：能对比出家人的怀抱最温暖。
挂图第6号。故事中小动物的头饰。活动前让孩子感觉家里人的怀抱是怎样的。
一、谈话设悬，引出主题。
1、你喜欢你的妈妈抱抱你吗?为什么?
2、妈妈抱抱你时，你有什么样的感觉?
二、讲述故事，对比出在妈妈的怀抱最舒服。
(一)有一条小蛇到树林里去，看到小动物都有妈妈抱，他会怎么想呢?
(二)教师完整讲述故事一遍。
1.小蛇遇到了谁?(引导幼儿依次回忆故事中出现的角色,并出示挂图)
2.小蛇看见小动物们和自己的妈妈在干什么?小蛇最喜欢谁的怀抱?
(三)结合挂图再次讲述故事，重点引导其学习角色间的对话。
1.根据故事内容依次提问：
小蛇是怎么问小松鼠的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的?
小蛇是怎么问小袋鼠的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的?
小蛇是怎么问小熊的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的?
小蛇最想躺在水的怀抱里，感觉是怎么样的呢?
2.师幼一同完整复述故事。
三、角色扮演，练习对话，尝试用拥抱表达爱意的方式。
请幼儿带上头饰扮演角色，摆上小凳子，组合成“母子对”大家一起边讲边表演，指导幼儿完整讲好对话部分。
四、通过提问提炼和爸爸妈妈拥抱的甜蜜感觉。
1.小蛇为什么喜欢凉凉的怀抱?
2.你最喜欢谁的怀抱?感觉是怎么样的?
中班语言《妈妈的怀抱》这是一个带有浓浓亲情的故事，简单、有趣，非常适合中班的孩子复述和表演。本活动通过对比让孩子感受到家人的怀抱最温暖，舒服，教师一句一句的分析讲述，可以帮助他们理解、又加深了记忆，对后面的表演活动也有帮助，更让他们明白拥抱是表达爱意的一种方式，是家庭成员间的一种语言，一种习惯。
首先，我从谈话，激发幼儿的回忆“在妈妈怀抱里的感觉”引出故事主题。接着，讲述故事对比出在妈妈的怀抱最舒服。通过完整欣赏文学作品，培养幼儿良好的倾听习惯，初步了解故事。在提问中依次回忆故事中出现的角色图片，帮助幼儿梳理故事。随后，我又结合挂图再次讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事，角色之间的关系、对话讲述。并将引导重点放在学习角色间的对话，丰富理解词语：暖暖的、好舒服。最后，角色扮演，练习对话，尝试用拥抱表达爱意的方式。通过表演来情景再现，在学习表演的同时，感受浓浓的亲情。
本活动，幼儿讲述积极，妈妈的怀抱也是孩子们日常熟悉和喜爱的。设计从幼儿对自己妈妈的怀抱的实体感觉;对妈妈怀抱的经验回忆感受出发，激发幼儿的自主表达激情，在故事的讲述中，慢慢与幼儿的主体感觉融合，在故事与自身体验的真实情境中，达到了幼儿发自内心的认同。孩子们都与小蛇一样表达了“我喜欢妈妈的怀抱，还是妈妈的怀抱最舒服”的真实强烈愿望。最后，孩子们都沉浸在了与亲人拥抱的甜蜜感觉中。
此活动也可以作为三八节的亲子活动，邀请妈妈一起来进行活动，孩子们的感受会更加地深刻，拥抱的甜蜜氛围会更升华。此外，图片也可以制作成ppt，再配上一段温馨的音乐，拥抱的意境会更浓厚。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇七
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有无谷的丰登；没有水源就没有生命；没有母喜欢，世界就会是一片冷血和无情！
我的妈妈，她在我的眼中是最漂亮的：她乌黑的头发上镶嵌着一个金色的发卡，闪闪的明眸下一个不大不小的鼻子，最漂亮的还是她那樱桃般的嘴巴。妈妈她应该说是社会中的女强人，因为爸爸在外工作，家里的担子由妈妈一人挑着，妈妈在家了有一小吃店，生意开可以，不过这可以的工作是妈妈每天起早贪黑换来的。妈妈每天早上凌晨5点钟就要起来开始做早点来卖，到傍晚也要去卖一天到晚的忙个不停，可是妈妈开始比较乐观的，她总是闲余时哼一首小歌。妈妈每天不亦乐乎的为这个家操劳着。我每天都在为自己有一个这样的妈妈而骄傲！我的妈妈其实也很善良很慈祥，每当有人来买东西忘带钱时，她总是说：“哎呀，快拿着吧，就算你没钱走到这也会给你的。”她对我总是很慈祥，很仁喜欢，有一次我因为找不到一个小本而发脾气，妈妈不是批评我而是慈祥的告诉我：于是要冷静的对待，不要发脾气！
我的妈妈就是善良、慈祥！我喜欢我的妈妈因为她坚强；我喜欢我的妈妈，因为她善良；我喜欢我的妈妈，因为她慈喜欢。其实全天下的妈妈都是喜欢自己的子女的，只是还有人没有发现啊！
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇八
小时候，我整天躺在妈妈的怀抱里，妈妈的怀抱就像摇篮轻轻着我。摇啊摇啊，我不哭了，也不闹了，对着妈妈甜甜地笑了。摇啊摇啊，摇着摇着我就长大了。
后来，我就像一只羽毛渐渐丰满的小鸟，总是对外面的世界充满好奇，总想飞到更远的地方去探险，于是我挣脱妈妈的怀抱，扑闪着嫩嫩的翅膀去寻找更广阔的的天地去了。等我玩够了·疯够了·困了累了，妈妈的怀抱就像一个温暖的鸟窝，静静地等着我的归巢。
现在我真的长大了，已经上了小学一年级。可是我发现我开始有了烦恼·忧愁和委屈，我有时候有点不快乐，妈妈张开怀抱对我说：“孩子，别怕，到妈妈的怀里来，妈妈这里有一个带魔法的容器，专门消化你的小烦恼。”妈妈的话一点也不假，只要妈妈抱着我，所有的烦恼忧愁委屈全不见了!我又变成一个快乐的小女孩!
其实，我的妈妈个头小小的，长得很普通，可是妈妈的怀抱却是这世界上最美丽的一张糖纸，里面包裹着我——一颗这世界上最甜蜜的糖果。
妈妈的怀抱沙发正版是哪个品牌篇九
记得，一、二、三、四、五年级时，我是一个非常不懂事的男孩。每次错事时，妈妈偶而批评我，心理非常不服气，为什么我做错事还要受批评呢？该不会是妈妈不喜欢我吧！我坐在凳子上一直想。
“吃饭了，妈妈批评你是因为不想你再错下去了，自从你上了三年级后就变了，你不再是妈妈单纯的儿子了，你变得爱说脏话，学习成绩又差的孩子了，你不要以为，妈妈骂你就是讨厌你，妈妈是为你好才骂你。”妈妈罗罗嗦嗦说了一大堆。
“什么嘛！根本是你不喜我才骂我，那你为什么不骂哥哥只骂我啊？”我不服气地说道。“你哥哥跟你一样吗？根本就不一样，，你哥哥做错事我不是照样批评他吗？你们在妈妈的心目中，是平等的。”听了妈妈的话，抬头看着妈妈，顿时心里惭愧万分：“妈妈为了我们的学习，一天到晚那么辛苦，而我回到家还和妈妈斗气，真是不懂事。”
转眼间，我上六年级了，个性还是很野蛮，不过我慢慢懂事了，妈妈非常开心，觉得我变得比以前懂事了，不再是一个只会哭闹的孩子了。妈妈常常跟我讲道理：“伟伟，每个人只要有决心、信心，什么事都能成功，就像和你一样，从不懂事慢慢变得懂事，现在妈妈非常开心。”
记得上星期六我生病了，妈妈非常着急：“你没事吧！需要打针吗？我说：“不打针，我要吃药。”在我生病时，妈妈一直在我身边照顾我，我投进妈妈的怀抱，告诉妈妈，我现在已经是一个懂事的孩子了！我一定改掉坏习惯，让妈妈开心，不再让妈妈为我的事而操心了！
从那刻起，我真的感受到在妈妈怀抱是温暖的，妈妈就像一个天使保护着我长大，不让我受伤。妈妈，谢谢你，因为你的关爱使我改变了自己，让自己懂事了许多。
