青马工程通知 工程通知回复单四篇(优秀)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

青马工程通知工程通知回复单篇一

亲爱的同学们：

大家中午好！ 发言稿

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培-养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。

我相信你们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，你们应该拥有一个健康的身体，拥有有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”的培训正是锻炼你们的营地、提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，围绕加快建设具有鲜明海洋特色的多科性大学的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导同学们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。

我相信经过“青马工程”的培训，你们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为当代大学生，在今后的学习中，你们将更加努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加学院组织的各项学习及实践活动。在此，我代表重庆工贸职业技术学院建筑工程系向第8期“青马工程”的全体学员，提出：严格遵守各项规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干而努力奋斗！为学校的稳定和发展做出贡献。谢谢！

程媛

2015年11月19日

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

首先感谢老师和同学们给予我机会代表学院“青马工程”大学生学生干部骨干培训班的学员发言。

大家都知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。非常感谢学院能给我们这样一个锻炼和学习的机会，让我和在坐的各位能有幸成为其中的一员。

我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，我们不仅渴望有一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”菁英训练营正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。

各位青马学员：

大家晚上好！

时光荏苒，转眼一个学期过去了。从青马工程开班仪式开始，到现在的结业晚会，这个学期的青年马克思主义者培养工程即将步入尾声。但是，我相信在青马班学到的知识，将会伴你们一生，并将让你们受益终身。

学校为我们这一期的青马工程开展了特色授课、企业参观、校友访谈、心得交流等培训活动，旨在通过特色培训和实践锻炼等行之有效的方式，来提高我们海大学生骨干的思想道德素养、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，让优秀骨干们成为思想的引领者，带领其他同学们往更高更好的方向发展，为学校带来无限生机与活力。

1. 把青马思想碰撞的火花、汇聚的力量，带到周围的同学身边，营造出奋发向上，不断进取，追求真知的良好氛围。

2. 坚持不断学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，乐于创新。

要胸怀祖国、志存高远、提升自我素养、锤炼自身品格，学好科学文化知识，重视自身综合素质能力的培养，时刻以青年马克思主义者的标准来激励自己。坚持不断完善提高自己，作风务实、敢于实践、勇于创新、彰显个性、全面发展，做一个思想上先行、实践上先做的坚定的青年马克思主义者。当好表率，以自身的优秀表现带领广大青年积极投身于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践之中。

3. 感受实践的乐趣，体验实践的艰辛，事实求是，坚持在实践中找

答案、求真理。不辜负党对青年的热切关怀和殷切期望，牢固树立紧跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，踊跃投身社会实践，多做一些对社会有意义的事情！为民族的复兴贡献自己的一份青春和汗水！

我要说的就这么多了，希望同学们认真学习，不断进取，走好自己的人生路！衷心希望每一位学员永远珍藏在青马班学习的难忘岁月，永远牢记老师对你们的殷切期望！

最后，祝第三期青年马克思主义者培养工程结业晚会取得圆满成功！

祝同学们学业有成！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

首先感谢老师和同学们给予我机会代表wmk工学院第一期“青马工程”菁英训练营的学员发言。

养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。通过上学期学校“青马工程”初级培训班培养，共有30名同学脱颖而出成为菁英班学员，我和在座的各位均有幸成为其中一员。

我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，我们不仅渴望有一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”菁英训练营正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，学习学校党代会精神，围绕加快建设具有鲜明海洋特色的多科性大学的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。

我相信经过“青马工程”菁英训练营的培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为菁英训练营的一员，在今后的学习中，我会努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加训练营组织的各项学习及实践活动。在此，请允许我代表wmk工学院第一期“青马工程”菁英训练营的全体学员，郑重承诺：严格遵守训练营的规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干而努力奋斗！为学校的稳定和发展做出贡献。谢谢！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！能够作为哈尔滨市大中专学生骨干班中的一员参加第三期培训活动，并在这样一个值得铭记的日子里发言我感到十分荣幸。借此机会，请允许我代表在场的全体学员，向在座的各位领导、老师表达我们最真挚的心声：我们一定继续刻苦学习、努力实践，勇于创新、甘于奉献，誓作马克思主义理论的青年实践者，作哈尔滨文明城市建设的青年生力军！

我们青年人是马克思主义理论实践创新成果的继承者。历史引领我们前行的步伐，时代赋予我们神圣的使命。共青团成立以来，一代又一代的革命先辈正是在团组织这个大熔炉里学习马克思主义基本原理、学习马克思主义中国化的最新成果才逐步成长为坚定的马克思主义者，成为在党领导下推动中国革命、建设和改革的重要力量。在推动科学发展、促进社会和谐、推进家乡项目建设大步跨越的时代精神指引下，更需要我们青年人踊跃投身这一伟大实践中来，在建设资源节约型和环境友好型社会、推动哈尔滨经济好发展、快发展、大发展的广阔舞台上受教育、长才干、做贡献。

合，找到不同阶段准确的人生定位。

今天的我们努力学习，锐意进取，明天的我们方能成为为祖国、为家乡建设做贡献的栋梁之才。

同学们，亲爱的青年朋友们，让我们牢记的精神要求，弘扬马克思主义精神。通过社会实践、志愿服务、爱心互助等力所能及的行动，积极的去实践，树立一个拥有青年马克思主义者的精神与情怀，一个伫立于时代潮头的学生骨干的良好形象，做一个勇于创新、追求新知、勇于担当的有为青年。

七十五年前的今天，可敬可爱的青年人在国家存亡的关头振臂高呼，用实际行动，展示了他们的热血豪情，用最无畏的勇气诠释了“青年”这两个字。朋友们，作为当代的青年人，我们更要展现新时代不一样的青春风采！让我们一起努力，沿着一二九的辉煌道路不断前行，为家乡美好的明天贡献力量，谱写出华美的青春篇章！

我的发言到此结束，谢谢大家！

发言人：哈尔滨学院

欧敬贤

2015年12月9日

青马工程通知工程通知回复单篇二

历时两个月的青马培训已然接近尾声，但我相信这是我畅想未来的起点，崇高的马克思主义精神、坚定的马克思主义信念激励着我勇往直前。能够成为辽宁师范大学首期青年马克思主义者培训班的一名学员是我的荣幸，这次培训更是我成长进步的阶梯，高尚充实的培训生活更成为了我人生中最美好的回忆。

学习体会：

1.通过聆听共青团大连市委员会赵宏书记的“如何做一名优秀的团学干部”的报告，我懂得了优秀的学生干部应是有表达能力、沟通能力、协调能力、调研总结能力、适应能力的人，优秀的学生干部应是有高尚道德修养的人，有无限激情的人。

2.通过聆听刘晨烨教授的“如何做一名坚定的马克思主义者”的报告，我懂得了作为一名学生干部要将伟大的马克思主义精神不断传承，要坚定马克思主义信念，成为社会有用的人才，要认真学习马克思主义的经典著作，真正掌握马克思主义的立场、观点，吃透马克思的精髓，用以指导个人的认知思想与行动。。

3.我们要开拓视野，吸收整个人类文明的思想成果，作为我们学习和掌握马克思主义的参照，立足人类文明发展，高度认识和理解马克思主义。

4.认真学习马克思主义中国化的最新理论成果，在当前尤其是学习和实践科学发展观深入社会生活，了解国情、民情，真正从中国实际出发“活学活用”马克思主义。

5.日常生活中加强个人修养，砥砺意志品质，培养高尚人格，锐意开拓进取，扎实走好人生道路，迎接事业辉煌!

6.通过聆听郑燕老师“‘大学如歌，青春无悔’和我年轻的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所学，皆成性格。我们要大量阅读名著，心中的万紫千红有助于跨越人生中的万水千山。我们要学会沟通，学到知识，顿悟智慧，交到朋友，整合资源。人生一世，要活出生命的质量，生命去向要高，生命体验要深，生命能量要强，青春不是年龄而是心态。

7.人生要有目标，心有多大，舞台就有多大，人生得意的时候善待别人，人生失意的时候善待自己，学会宽容、包容，诚实永远不会有良心的负荷。

活动体会：

生动有趣的素质拓展

这次素质拓展活动成为了我们青马学员之间交流沟通的最佳平台。团队展示、比赛无不体现了集体凝聚力、干部向心力，团结一心铸就了我们以优秀的成绩获胜。每一个小活动都展现了我们青春洋溢的年华和绚丽多姿的时代风采，每一个小比赛都展示了我们积极向上、团结奋进的拼搏精神，每一个小细节都让我体会到配合、协作的重要性。青马培训，不仅仅是心灵的浇灌、灵魂的洗礼，更是友谊的积淀、成长的伴侣。

多姿多彩的小组讨论

每一次的小组讨论都是让我难以忘怀的回忆，大家畅所欲言，我们就在认真学习《学生干部管理条例》的基础上理解一名学生干部的职责，探究如何能够旅行好学生干部的职责，在工作中面临哪些问题，做一名优秀的学生干部应具备哪些心理特质等问题提做了认真讨论。在支部书记的带领下，我们明确了奋斗目标，树立了先锋旗帜，尤其是我们支部的研究生学长更是给予了我们知识的养料，经验的传承，用亲身经历向我们证明如何做好一名优秀的学生干部。

参观大连市西郊生物园

这是青马培训首次在西山校区举行，在听完教授精彩的报告之后，全体学员来到了大连市西郊生物园进行参观，这里山水宜人，景色优美，同学们陶冶情操，一个个小家庭合影留念，每一次活动都记录着我们成长的足迹。

辽宁师范大学首期“青年马克思主义者”团学骨干培训班给予了我们无限的精神食粮，它是我们成长成才进步的阶梯，它告诉我们要成为社会的中坚力量要做国家的栋梁，我们要将马克思主义精神应用到学习实践中去，做优秀的学生干部，为广大师生服务。我们要将马克思主义信念不断发展传承，让伟大的马克思主义精神指引我们顽强拼搏、奋勇之前，让我们这一代有志青年为当今时代奏响青春乐章，让我们的华彩在实现中华民族伟大复兴的事业中尽情绽放!

青马工程通知工程通知回复单篇三

最近一个月我参加了河职院举办的第十三期青马班培训，非常感谢辅导员给我这次机会让我参加这次青马班培训，所以我非常珍惜这一次学习机会。现在团校的课也将结束了，在此期间我的收获很大，下面，我简单说一下我的学习心得。

这次团校的第一课是有校长刘安华讲的《中国人要自信》。校长刘安华从讲了四点来说我们中国人为什么能自信，第一点是中国成功的标志，校长又分别从中国的建设飞快、人均寿命增长、gdp增长和钢铁产产量四个方面论述中国的成功的标志。我到这些数据后我也为中国发展得如此飞快而感到震惊，作为一名当代大学生，我们不仅肩负着自身理想的实现，更肩负着中华民族的伟大复兴，我们应该为中国的发展而做好准备。第二点是中国人自信的底蕴是悠久的文明，校长刘安华说到悠久的历史传统和文化沉淀是中国迅速崛起的力量。中国崛起实现了对西方模式的超越，是“文明型国家”的崛起。这种“文明型国家”有能力汲取其他文明的一切长处而不失去自我，并对世界文明作出原创性的贡献。其实我们在学习过程中也一样，我们要学习别人长处而不是去做别人，并且利用自己学到的知识对社会作出贡献。第三点是中国人自信的底气是“中国模式”的成功，“中国模式”的成功使我对国家更自信了。第四点讲了大学生自信的表现应该为祖国做点事。祖国值得我们为之骄傲，我们应以振兴中华为己任，努力做到：“树理想，立报国之志，学知识，增建国之才，习技能，践爱国之行。”其中还讲到了台湾龙华科技大学核心竞争力公式：c = (k + s)a，核心竞争力等于知识加技能的和的态度次方根，这使我深刻的认识到，只有知识和技能在核心竞争中只是微不足道，而加上态度，则在核心竞争力中成指数上升，这说明了态度的重要性。

团校的第二课是张超老师给我们讲的团章和团的基本知识，张超老师用给我们讲了共青团的历史和团章的修正完善、解读团章。使我们再一次认识了团员、团的组织制度、团的中央组织、团的军队和地方组织、团的基层组织、团的干部、团旗团徽团歌团员证、团的经费、团同少年先锋队的关系。

团校的第三课是黄志鹏老师给我们讲的宣传工作内容及开展途径。黄志鹏老师从思想育人、活动育人、服务育人、实践育人、管理育人、组织育人六个方面讲解了高校共青团的宣传工作及开展途径。让我了解到高校面临的教育格局正发生着改变，媒体已经成为影响学生思想的第三课堂。第三课堂中，网络是信息主体，网络边界就是信息边界，选择信息可以自由自在、随时随地，信息也呈现出碎片化特点，这些都非常符合青年学生的信息需求。于是，第三课堂根据学生的兴趣喜好、思想倾向和信息手段的差异，无形当中形成了一个第三课堂的教学大纲。我们大学生可以在网上实现主题党团日活动、社会实践与志愿服务课程管理、科技创业竞赛申报与分享、素质拓展认证与电子团籍管理等，网络触角植入学生成长全过程。

第四课是杨日奎书记讲的基层组织工作方法和途径。杨日奎书记用幽默的语言和身边的事例给我们讲了我们开展活动的方法和途径。让我深刻认识到开展活动要做到：传播爱国报告正能量、艰苦奋斗正能量、担当尽责正能量、遵法守信正能量、团结互助正能量、好学向上正能量，我们应把握青春奋斗的大方向，激发创业创新创优的活力、促进社会风清气正、推动共建法治社会、汇聚为民奉献的爱心力量、与时代一起向前进。

团校的第五课是古伟民老师讲的手机摄影课。课堂上古伟民老师用风趣的语言带动整个课堂气氛，教会我们的不止是手机摄影，而是用手机记录我们的人生。

团校的第六课是素质拓展。使我明白了到，工作中不要因为不可知而畏惧;不要因从未尝试过而轻言放弃，只要坚持到底，成功终会属于坚强的人。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的'坦诚分享，让我们的距离越来越近，彼此之间多了一份了解，多了一份亲切，多了一份友情。个人的力量那么渺小，而团队的力量多么强大。所以一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。

通过这次团校学习，我收获了许多。,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。

青马工程通知工程通知回复单篇四

作为新形势下加强和改进高校思想政治工作的有效载体、重要平台，吉林省高校大学生自学组织已成为全国品牌。近年来，长春中医药大学党委积极探索马克思主义与中医药专业教育、传统文化教育的深度融合，启动了“杏林青年马克思主义培养工程”（简称“杏林青马工程”），成立校院两级杏林青马工程学员班和教师青年马克思主义学会，为全省青年马克思主义者培养工程建设提供了有益的借鉴。

2017年初，长春中医药大学党委面向全校中层干部及关工委老同志，遴选了32名具有正高级职称或正处级职务且党性强、作风正、阅历丰富的党员干部，组建了包括校领导班子成员在内的“杏林青马导师团”，实施“导师引领计划”。每名杏林青马导师与4名杏林青马学员对接，对之进行思想、学业、心理等全方位、全过程的“x”化服务与指导。

校级领导和中层干部每个月都会通过面对面交流或微信视频通讯等方式，与所对接的学员至少见2次面，了解其学习、生活情况，帮助学员制定学习成长计划。建立导师工作台账，对每次辅导交流内容进行登记，经导师本人签字后存档备查。

校领导带头当导师，学校各级党员干部纷纷效仿。全员育人、全方位育人、关心关爱青年学生成长成才的氛围在长春中医药大学校园中蔚然成风。广大党员干部和师生通过一个个实实在在的行动，将以人为本、服务青年的理念落到了实处，让青年学子们拥有了满满的获得感。

长春中医药大学党委在总结以往大学生自学组织建设的基础上，结合中医药学科特色和青年师生的成长规律，梳理总结了杏林青马工程“一四二三五”工作模式。明确一个目标：培养共产党的坚强后备力量，培养社会主义事业的可靠接班人。完成四项任务：提升青年学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。坚定两个自信：对马克思主义理论坚定自信，对青年学生追求真理并能够掌握马克思主义理论坚定自信。树立“天”“地”“人”三才理念。“天”指马克思主义理论的根本指导，“地”指中华优秀传统文化的丰厚滋养，“人”指通过马克思主义理论和中华优秀传统文化的融合教育，培养和造就更多有理想、有文化的优秀人才。实施“五行计划”。“金计划”——理论导航计划，建立系统的思想政治理论课程体系，对杏林青马班学员进行单独编班、单独授课，开展专题教育和专题研讨，打造课堂实践、虚拟实践和课外实践模块，将教学内容改革与教学方法改革相结合、课堂理论教学与课下实证分析相结合、校内教师授课与校外专家讲座相结合、线上教学与线下教学相结合、教师讲与学生讲相结合；“土计划”——文化滋养计划，打造一组弘扬优秀传统文化的文艺节目，建设一门优秀传统文化课程，建立一个青马微信公众教育平台，与省关工委联合组建一个中华优秀传统文化报告团，设立一项中华优秀传统文化知识认证，开展“明德大讲堂”“青思讲堂”“杏坛讲堂”“杏林文化艺术沙龙”4个品牌性文化活动；“火计划”——实践淬炼计划，要求每个杏林青马学员在校内职能部门或其它单位进行一学期的见习实践，到井冈山、延安、西柏坡、通化东北抗联根据地、汪清抗日根据地等5个革命传统教育基地开展革命传统教育，到校外20个中医药类实践基地参加不少于20小时的志愿服务活动；“水计划”——导师引领计划，组建杏林青马导师团，每一位导师带领4个学生，对学生进行“x”化的全方位、全过程的指导；“木计划”——自我提升计划，学校在每期青马学员班成立党支部，建立团支部、班委会，单独发展党员，加强学生自我约束，使其时时处处发挥榜样作用，同时要求杏林青马学员每周观赏一部经典影片，每月召开一次主题班会，每月开展一次社会服务，每学期阅读一本好书，每学期举办一次读书报告会，每学期撰写一篇调查报告，每学年评选一次单项标兵，每两年评选一次青马学员标兵。

学校党委通过“一四二三五”工作模式，着力培养了一批又一批“心中有魂、脚下有根”，既具有坚定政治信仰，又对传统文化充满自信，拥有扎实理论知识和专业实践能力，又红又专、德才兼备的中医药人才。

2017年4月，学校加大投入，和省关工委在全省高校中率先共建了杏林青马工程基地，得到了中央领导及省领导的充分肯定。基地由校党委主抓，由一名党委副书记任基地主任，设有专职工作岗位；成立基地党委，下设多个党支部，基地党员发展单列计划，青马学会教师和杏林青马学员参加双重组织生活。

长春中医药大学杏林青马工程是一项抓精英培养，以精英带动全体的青年马克思主义教育方式。学校党委在坚持抓好青年学生马克思主义教育的同时，积极抓好青年教师马克思主义教育，坚持两支队伍一齐抓、一起建设，探索建立了“上下联动、条块互动、合力共进”的工作机制，开创了师生共同学习马克思主义的新局面。

在学生层面，探索构建了全程培养、分层衔接的“金字塔”式教育培养体系。一是培育塔尖，选先锋、树旗帜、立标杆，学校坚持每年从大一新生中选拔约120名优秀学生作为校级青马班学员，党委亲自抓，进行为期两年的精英式培养。二是壮实塔身，由各学院党委主抓，在原大学生自学组织基础上，成立二级“青年马克思主义学会”。三是夯实塔基，积极推进马克思主义理论课教学改革，提升教育教学效果，持续改进全校学生的马克思主义教育。

在教师层面，组建成立了“青年教师马克思主义学会”，聘任校内外10名专家进行指导，全校参加学会的40岁以下青年教师占全校青年教师总数的74.4%，占全校教职工的34.8%。学会成立了党组织，依托“一四二三五”培养模式，开展系列主题教育活动，强化青年教师教书育人的责任感、使命感。学校积极推荐优秀人员到省内各县市（区）重要岗位挂职。同时，积极推进青年教师与青年学生共同成长计划，收到良好效果。

学校党委积极推进青年马克思主义教育创新，将创新作为实施、发展和推动工作的有效动力。党委书记张兴海原在长春师范大学工作，曾亲自主持和推进长师青马工程建设，到长春中医药大学工作后，他在原共青团组织依靠学生社团运行的1.0模式和近年来部分高校党委亲自抓青马工程的2.0模式基础上，创造性地将青年马克思主义教育与专业教育、传统文化教育相结合，坚持青年学生与青年教师一起抓，形成了一套完整的青年马克思主义者培养体系，建立了青马工程3.0版运行模式，取得了良好成效。

“过去，很多孩子学习马克思主义是为了考试。现在不一样了，他们经常三五成群地聚在一起学习、讨论马克思主义基本观点，学习积极性空前高涨。我也经常接到家长们的电话，他们会兴奋地谈起孩子们的可喜变化，感谢杏林青马工程对孩子的培养。”杏林青马班班主任李源说。