一键复制
编写教案可以帮助教师系统化地整理和归纳教学资源，利于教学资料的保存和共享。教案的调整要及时灵活，能够根据实际情况进行适当的调整。请大家根据自己的学科和教学内容，选择适合自己的教案范例进行参考和应用。
世界环境日主题教案篇一
因此，在第三十五个世界环境日临近之期，我们（中国青年政治学院绿色青春环保协会）将参与中国国家地理环保高校行活动，围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动：通过图片展览，发放传单，支持签名，观看环境教育影片，举办讲座等等方式。使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注环境，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好！
美丽或伤痛，在于我们的行动。
（一）前期活动：
1杂志义卖及征文宣传：希望获得适量《中国国家地理》捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。
征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。
2世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。
（二）主题活动：”美丽或伤痛，在于我们的行动。
通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛。美丽或伤痛，在于我们的行动。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用xxx只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛。
1、图片展：
（2）图片来源：寻求《中国国家地理》，自然之友，绿色和平的支持。
（3）场地：向学校申请，拟在学子楼广场。
（4）经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利（至少提供饮水）。
（5）时间：6月5日至7日。
2、发放传单：
（1）主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。
（2）场地：食堂门口及人员流量大的地方。
（3）经费：用于印制传单，工作人员福利。
（4）时间：早中晚人流高峰期。
（5）传单数量：视经费而定，200张以上。
3、签名支持：
（1）以行动支持活动，留下自己的承诺及签名。
（2）场地：图片展周围，需向学校借桌子。
（3）经费：横幅，签名笔，人员福利。
（4）时间：6月5日中午。
（5）签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。
（三）后期活动：
1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。
2、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。
3、“环境与生活”征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上（注：此项活动视征文具体情况而定）。
4、6月中下旬开始组织骑行北京活动（与自然之友合作），废旧电池回收（寻求与地求村合作），空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动（以各环境日及环保大事记为主）。
5、下学期拟举办以下活动：
（2）绿色图书馆：募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅，以促进环保思想广泛传播。并寻求与其他高校环保社团合作，共享资源。（注：这是个长期活动，需要大量经费购买图书及各方面的支持，争取可以多利用些社会资源）。
（3）热爱，所以保护——————认识学校历史变迁及动植物分布活动。激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情，从而扩大为对祖国大好山河的热爱。爱是保护的动力。（注：寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作。经费主要用于联络，宣传，制作动植物信息牌等）。
（4）认识环保机关或组织：以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织，以宣传海报，传单，讲座，专题片放映等为主要形式。共介绍3—5个。
（5）下学期计划一共组织5———7次较大活动，除上述活动外其他待定。
世界环境日主题教案篇二
1、通过故事知道有关的环保知识。
2、知道每年的4月22日是地球日。
3、有初步的环保意识。
准备：大鱼小鱼生病了的图片。
（一）介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
（二）讲述小故事：大鱼小鱼生病了。
（四）重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。
（六）教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。
世界环境日主题教案篇三
了解保护环境的重要，增强学生热爱大自然，保护环境的。责任感。
1、学生课前收集有关保护环境的资料（文字或图片）。
2、准备绘图工具。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
2、6月5日，被定为世界环境日。这体现人类对环保的重视程度。
1、积极参加植树活动、保护动植物；
2、搞宣传活动；
3、节约水、电等资源；
4、抵制大人抽烟。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的.日子。
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
世界环境日主题教案篇四
20xx年“6月5日”
“低碳减排·绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
我们的口号：
大家一齐动手，让我们的生活充满绿色！
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。
三、观看相关图片。
让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四、联系实际。
请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？
如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日主题教案篇五
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物。
我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!
世界环境日主题教案篇六
了解保护环境的重要，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
一、幻灯片导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的'感受。
二、知识问答：
2、6月5日，被定为世界环境日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)。
1、积极参加植树活动、保护动植物；
2、搞宣传活动；
3、节约水、电等资源；
4、抵制大人抽烟。
四、绘制手抄报。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结。
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
世界环境日主题教案篇七
国旗，ppt课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？
2、播放ppt课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？
师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）。
3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）。
4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
世界环境日主题教案篇八
世界环境日中国主题是：“低碳减排·绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
我们的口号：
大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!
活动目标：
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。
2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。
父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要：
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题：“低碳减排·绿色生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日主题教案篇九
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的.。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
1、学生课前收集有关生态环境的资料。
2、学生以小组为单位预备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），预备色彩工具。
一、观看导入：
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严峻污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，防止无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的心理话。向同学们5介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、展示目标：
从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了盼望。我们都清晰地认识到：地球是不能克隆的，它是我们的家园。
你知道4月22日是什么节日吗?
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这呈现人类对环保的重视程度。
三、启发思考：
（我们可以为环保做的事）。
1、植树净化空气；
2、减少“白色污染”；
3、搞宣传活动；
4、节约水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵抗大人抽烟。
四、创作环保宣传画。
同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习：
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结。
1、总结。
2、鼓舞学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。
世界环境日主题教案篇十
2．学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
学会联想并发展发散思维。
运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
录象、图片、范画。
二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。
四、作业选择：
1．地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？
2．创作一幅画，表达自己的忧虑。
3．画完后还可以写上简单的文字说明。
世界环境日主题教案篇十一
为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的'环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
班级全体同学。
班级教室。
1、学习制作环保袋。
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式。
4、活动思路：
(1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
(2)充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式：
(1)宣读倡议书：由班级一名学生宣读；
(2)环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；
(3)环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；
(4)发放环保知识、节能小窍门等资料。
世界环境日主题教案篇十二
过程：
(一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。
(二)讲述小故事：大鱼小鱼生病了。
(四)重点重复小鱼的.话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。
(六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。
世界环境日主题教案篇十三
6月5日是我国第xx个环境日，主题是“美丽中国我是行动者”。小行动、大作为，让我们从点滴做起，共同守护美丽家园。（省环保厅宣）
详情如下：
一、活动时间：
20xx年6月4—8日
二、活动主题：
美丽校园，我们在行动
三、活动地点：
学校班级、广场
四、活动对象：
活动日程表
活动日期：20xx年6月5日早晨
活动名称：世界环境日及相关活动宣讲
内容详情：国旗下讲话或广播
活动地点：体育场或班级
活动日期：20xx年6月8日下午
活动名称：美丽校园，我们在行动主题班会
内容详情：开展主题班会
活动地点：各班班级
活动日期：20xx年6月5日—8日
活动名称：世界环境日宣传
内容详情：黑板报、宣传栏、校园网
活动地点：各班班级
活动日期：20xx年6月6日
活动名称：20xx年世界环境日：
美丽校园，我们在行动屏幕投放
内容详情：led大屏幕投放
活动地点：体育场或班级
活动日期：20xx年6月5日
活动名称：
1、垃圾投篮
2、环境保护知识现场趣味答题
3、20xx年世界环境日——美丽校园，我们在行动横幅签字
内容详情：
1、准备两个垃圾筐（可回收和其他垃圾垃圾桶）作为篮筐，让学生将废旧水瓶或纸团投进“篮筐”内。
2、垃圾分类知识，环境保护知识。
3、20xx年世界环境日——美丽校园，我们在行动
活动地点：第二餐厅南侧小广场
投进者或答对者可获得世界环境日纪念品哦！！！
活动日期：20xx年6月5日活动课
活动名称：弯弯腰，净校园
内容详情：对各卫生养护区内白色垃圾、小砖块、杂草等进行清理
活动地点：卫生养护区
参加活动的同学可获得环境日纪念品一个，亮瞎双眼！
活动日期：20xx年6月4—8日
活动名称：“真彩杯”美丽校园绘画比赛
内容详情：学生以“美丽校园”为主题，绘制体现校园正能量的绘画作品
活动备注：
1、素材形式不限，材料自备，为便于评选和展出，绘图纸选用a3或8k规格；
2、获奖学生将获得纪念奖品。
3、时间截止6月8日，小伙伴赶快行动哦！
活动目的
希望同学们可以意识到保护环境的重要性。
培养起主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯。
让我们大家从自己做起，从身边的小事做起，共建和谐、洁净的校园哟。
