一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我们和书籍的故事篇一
每当我打开一本书的时候，我就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。
提起我和读书的故事，还得从我八岁时说起，有一次我去新华书店看《格林童话》，当我走进书店时，我被眼前的一幕惊呆了，我从来没看见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外、天文地理……真是应有尽有，这真是书的海洋。于是我便四处寻找《格林童话》，我找了很久才找到《格林童话》因为这里的书太多了，我像一条贪婪的鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。
我急忙打开书，便开始看了起来，我正看得津津有味的时候，妈妈就来叫我回去了。我根本没听见妈妈在叫我，于是妈妈拍了一下我的肩膀说：“女儿，我们该回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜欢看的书——《格林童话》，然后就和妈妈一起回去了。
后来，妈妈觉得我很喜欢看课外书，于是就给我买了很多本，有《格林童话》、《安徒生童话》《十万个为什么》、《一千零一夜》、《海的女儿》、《拇指姑娘》《皇帝的新装》，我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
我喜欢书，喜欢书里面的图画，喜欢书里面的文字，喜欢书里面丰富的知识。莎士比亚说过书是全世界的营养品。书是我人生的一部分。
我们和书籍的故事篇二
读书可以让我们增加知识。
一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖，把智慧和知识带入你的身体，大脑；一本你喜爱的书就像一把钥匙，开启智慧的大门；一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。
多看好书可以让我们写作文时有与众不同的手法，写得出真情实感，让我们的文章描写生动形象，语句流畅。
我们读书时要养成勤做笔记的习惯，记录书中优美的词语，精彩的片段，这样可以锻炼我们的记忆力，也可以增强我们的理解能力，还能让我们积累好词，好句，好段。
读书有那么多好处，我们为什么不读一些书呢？让我们一起来读书吧！让我们拥有更多知识。
行动起来吧！
我们和书籍的故事篇三
晚饭过后，一家人聚在一起闲聊起小时候学习的故事。
听妈妈说，我小时候读书特别认真。虽然有些书大人看的，但只要是书，我都珍藏着。如果有人敢损坏我的书，我便哇哇大哭，并求妈妈帮我抢回书。如果妈妈不帮，我就是拼了命也要把书夺回来。
妈妈那时候非常贫穷，想看课外书都很难。而妈妈那时又是非常要好的，所以，她想尽一切办法让外婆给她买，可每次都没有成功，反而要挨一顿批评。不知是被批评觉得委屈还是怎么的，从那时起，她不在发奋图强，努力学习，而是耍小聪明。一次，复习阶段，老师说：^v^要把所有的古诗背完。^v^如果是以前，她回到家就会反反复复地背，直到熟为止。而现在，她回到家看都不看，就拍拍屁股玩去了。她想:谁能说准就考那首！于是，她瞒天过海，从老师的眼皮弟底下走了。可一到考试，她愣住了，就是她不会的那首。她抓抓头发，看看四周，半天没想出来。结果，拿着一张不合格的卷子回家，挨了不知多少骂。她想：早知现在，何必当初呢。
爸爸的家离学校只有一条马路的距离，走路也只要两三分钟。所以，每次下课，他都逃回家玩，等老师来了，他还没到。他的作业也是经常不完成的，几乎没完成过一次。可他的成绩总名列前茅，那是因为他的同桌是班长，成绩非常好。而他，考试时在姓名上填同桌的名字，等考试结束，讨好同桌帮她交，乘机改名字。可到期末考，他无法动身，所以，只能抱丫蛋回家。
舅舅没上过有幼儿园，他的成绩却在班上名列前茅，可他不知道作业要交给老师检查。一次，老师布置作业当天没检查。就那天，他入厕没找到纸，就把作业当便纸用。结果，第二天，老师检查作业，可他哪里有。于是，老师让他放学后回家重做，傍晚一边哭一边做，一直到深夜。
夜已深了，可我们家的灯还亮着，笑声还不断地传出，一聊起童年的学习，大家似乎有永远也说不完的话。
我们和书籍的故事篇四
虽说爸爸妈妈的文化程度不高，但是其实我们全家都喜欢看书的啦!尤其是我的爸爸，他在我们家算是本“百科全书”了。有问题向他请教，他基本上都晓得。妈妈嘛，也别说，听说她先前是不喜欢看书的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“传染”了，然后就生下了我。我自认为还是比较爱看书的，只要一有空，手边有书，就会捧起来读。但是要是没书，我就是挖地三尺也得找出一本书来看。
如果你到我家来，肯定很惊讶。为什么?因为我家书报一大堆，都叠在大门后面呢!首先我家厕所有书报，客厅有书报，卧室也有书报，几乎到处都是书报，随手一翻就有。
对于报纸上的头条新闻，爸爸妈妈和我都是非常感兴趣的。对于书本上的内容，我们的兴趣也不低哦!
“爸爸妈妈，我给你们讲故事，你们来抢答故事中的道理，好吗?”我捧着《智慧背囊》，满怀期望地说。“好啊好啊!”妈妈高兴的说道。“嗯，不错。好像很有趣嘛!”爸爸也点着头说。
爸爸妈妈的比赛不相上下，他们你不让我，我不让你，都想在我面前好好赢对方。
我们和书籍的故事篇五
我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。
先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的；英语老师有一口流利发音，为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语；语文老师有一个装着许许多多知识的大脑。其中，我最敬佩的老师就是英语老师了。
英语老师是我们班唯一一位会说英语的男老师。一头短短的黑发盖在他头上，像一顶帽子。他每天都穿着一身西装，好像不是来上课，而是来参加“比美大赛”。英语老师也有一张能说会道的嘴，既会说英语，也会说汉语，就因为这些，他才被我们班的同学称为“英语老大”。
我们班的同学也个个有不同的性格。如大老虎一样的班长大人，小绵羊一样的学习班长，而我最敬佩的同学就要数我们班的“小百度”了！“小百度”是我们给学霸的称呼，谁让她什么都知道呢？因为这个原因，她是老师的掌上明珠，也正是因为这点，我十分敬佩她。
团结，像根绳子，将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中，我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后，我们班同学鼓足全身力气，一起呐喊助威，最终战胜了别的班级，取得了胜利，太棒了！我们实在太骄傲、太高兴了！这是我们班的荣誉啊，我们是一个团结的班级！
这就是我们班的故事！我们班的故事多的说也说不完，有“杀手锏”的老师，有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事，就像一条有着涓涓细流的小河，“汇成”了我的童年。
