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发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字(汇总23篇)
  • 时间:2025-08-20 11:31:45
  • 小编:小乔的公考笔记
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发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字(汇总23篇)

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发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字(汇总23篇)
    小编:小乔的公考笔记

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇一

刚进小学时,奶奶又对我们任老师说:“老师啊,这孩子打小瘦弱,像黄豆芽似的,请您多加照顾!”为奶奶这“像黄豆芽似的”这句话,我回家还大哭了一场。

从此,奶奶在全家人面前下了命令:“我这孙女叫黄彦雅,是个漂亮的小丫头,今后咱都不能说她像黄豆芽了!”

随着年龄增长,我慢慢变漂亮了。在学校舞蹈队里,我还是领舞呢!

在我的同学中,我最讨厌小铭了,因为他常常叫我“黄彦雅—‘黄豆芽’!”我恨死他了!那天大课间,他当着那么多同学的面对我说:“嘿,‘黄豆芽’,我用用你的球拍好吗?”我虽然没有接他的腔,但生气地拿出球拍,在他的胳膊上**拍了三下。小铭疼得含着眼泪向老师告状去了!

后来,老师知道了我讨厌“黄豆芽”这个外号的原因,于是对我说:“黄彦雅,其实你这外号挺雅致的,有个*!你看:从营养方面说,黄豆芽是蛋白质含量很高的食物,它能增强身体抗病毒的能力。从品质方面说,黄豆芽向上生长,给人一种力量、希望和生气。”

听了老师的话,我觉得自己仿佛真的成了积极向上的豆芽,心里舒坦极了。小铭在一边津津有味地听着,还一个劲儿地对我做鬼脸。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇二

以前,我以为豆芽是在泥土里才能生长的。经过这次发豆芽后才知道,原来豆芽不用泥土也能生长。

我把杯子装满水,把绿豆倒入杯中。绿豆浑身绿色,好像披着一件绿披风一样。在水里,有的豆子翩翩起舞;有的豆子放起了“降落伞”。可“降落伞”不一会儿就“烂了”,豆子沉入水底。绿豆要在水里泡一个晚上,才能捞起来拿布盖上。

啊,等了一天,豆子们终于长了一点点白色的“小尾巴”。早上我一起来,就看见前一天泡的小豆豆变声大豆子了。它们的皮都撑破了,有的还长出了一点小白芽儿。像一条正在一点点地钻出壳的“蚕宝宝”。

第二天,小豆豆们又长大了,最大的豆子的白色“小尾巴”大约有5毫米了。有的豆豆的外衣已经全部脱下来了。有一颗豆子没有长小尾巴,我用手把它的皮剥开,它里面的肉竟然分成两半烂了。

第三天小豆豆们的白色“小尾巴”全部都长出来了。最长的有两厘米多了。我细心地把每一颗小豆豆的外衣给剥开,它们的小脸蛋好像对着我微笑。

有一个问题我想问很久了,为什么我的一颗小豆豆被蟑螂咬了一口也会长呢?我百思不得其解。

又过了两天,绿豆长出了嫩绿的嫩叶,那两片嫩绿的叶子就像是一对好朋友似的。

看着它们慢慢的长大,我开兴极了。我觉得发豆芽真有趣!既能观察,又能尝到美味的豆芽菜

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇三

9月26日 星期六 晴

今天,妈妈说我们来泡豆芽吧!我连连叫好,高兴的都要跳起来了。

我拿出一个小杯子和小黄豆,把圆溜溜的小黄豆倒进去,小黄豆发出“啪啪啪”的响声,豆子在里面蹦蹦跳跳,好像在跳蹦蹦床,然后把水倒进去,小黄豆在里面像热锅上的蚂蚁在水中乱窜,它们好像对自己的伙伴说:“快逃呀!快逃呀!发洪水了!”不过它们怎么也逃不过了,水已经将它们淹没了,小黄豆在水里不停的转着,难道它们不晕吗?我真有一点好奇了。它们有的好像在跳舞呢!过了一会它们又重新找了一个地方舒舒适适的躺下了。

9月27日 星期日 晴

今天,我再看见它们时,它们又圆又大,胖乎乎的好像一个胖娃娃,皮已经掉下去了,有的外皮只是出来了几个小泡,好像马上就要脱下它的皮大衣了。有的外皮掉下来也裂了,变成了两瓣。

10月30日 星期三 阴

这已经是第四天时,它们已经发芽了,长条的豆子尾部长着长长的尾巴,像一个个可爱的小蝌蚪。我把看到的告诉了妈妈,妈妈对我说快把它们捞出来吧!这样我们可以吃美味豆芽。

泡豆芽很好玩,还能吃到美味的豆芽哦!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇四

上周,老师让我们观察绿豆芽。我去超市买了一些绿豆,和它们来了一次亲密接触。

我把买回来的绿豆放在瓶子里,装了一些干净的水,然后,我在水里又放了一点纸巾。这时候的绿豆,和石头一样,硬邦邦的,像一个个绿宝石,又像一个个绿精灵,可爱极了!

第二天晚上,我看见“绿精灵”变大了,肚子圆滚滚的,喝足了水,有的还发了芽。绿豆的芽白白的,像一根白色的胡须一样。我很高兴,因为它们开始慢慢长大了。

第三天,我看见绿豆芽像一个个字母“g”一样漂在水中,这玻璃瓶都快成了字母之家了,真可爱。这时的豆芽已经很绿了,像绿色的翡翠一样,更美丽了。

第四天,绿豆芽长得很高了,还有两片小小的叶子,它长得很翠绿,生机勃勃的,看起来很精神。

第五天,我看见绿豆芽长得更高了,又很茂密,我现在不可以再常常给它浇水了,因为它长得太细了。

七天过去了,绿豆芽长得又高又细,很容易就会倒下。我在想,这时的绿豆芽可以下锅了吧?真想尝尝它的味道。

这次的豆芽让我发现了观察的乐趣,我以后还会观察其它东西,一定会有更多的发现。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇五

听说绿豆是绿色食品,我就种了一盆,这一来,它带给了我无穷的快乐。

三个月前,我家的`阳台上有一盆刚出土的绿豆苗,那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖,好像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的,还有那长长的茎更是纤细得不得了。

很快,一个月过去了,经过我的精心培养后,绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来,这时,茎也变粗了,细看,那根粗壮的茎有小拇指那样粗,长大约有六厘米了,一片片叶子在不断地变大、变硬。

又过了几个星期,枝干上的叶子更茂密了,一片挨着一片,乍一看,真像一盆绿色的盆景呢!看着看着,像草原的士兵,艰辛地站立在那儿,真令我敬佩不已。

又过了很长时间,绿豆开出了一朵朵小黄花,它不停地伸懒腰,还笑得合不拢嘴了,没过几天,小黄花谢了,长出了一个个细细长长的绿豆荚,我兴奋地跳起来,连忙把这个好消息告诉了妈妈。

我等啊等,等啊等。终于豆子成熟了,我摘下豆荚,轻轻地剥开,椭圆形的绿豆就像一颗绿翡翠,润泽光滑又饱满,轻轻一捏,还能捏出水来呢!雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢!

哈,看着精心培育的绿豆终于长成了,我心里揣着一种丰收的喜悦呢!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇六

10月1日 星期五 晴

今天,外公在一个盆里放了点水,放了张餐巾纸,在纸上放了几颗黄豆,赤豆,豇豆籽和青菜籽。两小时后,我发现这些小小的种子喝饱了水,长胖了许多耶!

10月2日 星期六 雨

今天天很热,有一颗小黄豆的边上长出了一个一点点大的小芽芽,真可爱。外公说:“如果放在窗口晒晒太阳,就长得更快了。”

10月3日 星期六 晴

出芽啦, 出芽啦!今天是“种”豆豆的第三天,有四颗小黄豆出牙了,还有一颗小黄豆的皮也裂开了,好高兴哦!

10月6日 星期二 阴

今天, 所有的黄豆都出芽了,芽芽细细的,长长的,弯弯的,有点像小蝌蚪的尾巴,真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了,青菜籽也出了小点点芽芽,真可爱。

10月7日 星期四 晴

今天,所有的豆都长出了芽,黄豆的芽芽越长越长,越长越粗。

10月8日 星期五 晴

今天,发现小菜籽长出了白芽芽,芽芽上还有小叶叶,好可爱啊!黄豆芽芽由于一直没有晒太阳,有点发绿,希望明天晒晒太阳能好点。

10月9日 星期日 晴

今天晒了一天太阳,小芽芽全长出叶子来了,好多好多的叶子啊。真是太可爱了!

老师点评:豆芽一天一天长大,你的知识一天一天丰富,真是好孩子!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇七

10月25日星期四晴

今天,老师给我们布置了一个实践活动——发豆芽。

放学后,我回到家,吃完饭后就叫外婆拿绿豆给我;我先把豆子放在碗里,加一点水,让绿豆吸收水份,然后,再用一块有方格的纱布盖在上面,当然,布也必须是湿透的,最后我听了外婆说,发豆芽是要放在*凉的地方,于是我就把装有绿豆的碗放在床底下。心想:“明天绿豆会发芽吗?就等明天了。”

10月26日星期五晴

今天下午放学后,一回到家,我迅速地跑到床下,看碗里的绿豆有没有发芽,打开一看,哇!绿豆已经长出了绿油油、软软的小芽了,真可爱呀!我马上又给它们加水,再把它放到床底下,心中盼望小绿豆芽能快快地长大。

10月27日星期六晴

今天,我出去吃完早饭后,回到家后,我又来到床底下看豆牙长成怎样:我拿到豆子一看,哇!豆子长得工工整整,像一排排士兵;接着我看到一个豆子的芽长得很快,长得粗细均匀,精巧可爱,像一根小草。然后,我再加上一点儿水,放在床底下,看看明天豆芽会长成什么样子。

10月28日星期天晴

今天早上我学完画画回到家,就直接向床底放绿豆的碗奔去,一看,“太棒了!豆芽已经长得很大了,像壮壮的树苗。”我把它们拿给妈妈他们看,他们也纷纷说绿豆芽长得好大,我叫妈妈向碗里加一点水,把它们放在床底下,我再次盼望我的绿豆芽快快长大

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇八

10月11号星期四天气:晴

今天,我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱:我自己发绿豆芽,又便宜又没有农药。

于是我对妈妈说“妈妈。我想发绿豆芽,你给我买买些绿豆回来好吗?”妈妈答应了。

绿豆买回来了,妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里,再放一些水,然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。

三个小时过去,我就去看了看绿豆,一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手,皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布,哇!我大叫一声:“妈妈,我的小绿豆发芽了,好可爱的绿豆宝宝啊!”

10月12号星期五天气:阴

今天,我一早醒来,就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了?我跑到桌子旁打开纱布一看,哈哈!我的绿豆全发芽了,就像一个个小bb长出一根根头发,样子好可爱哦。我高兴得跳起来!

10月13号星期一天气:有阵雨

今天逛街回来,我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。哇!它们已经全部长到10多厘米啦!我实在是太高兴啦。因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。嘻嘻,我成功啦,耶!

晚上吃着美味的牛肉炒豆芽,我的心里美滋滋的。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇九

老师在寒假的时候布置作业,要写作文五篇,嘿!我刚好种下了两颗豆芽,终于有一篇作文写了!

我天天都在观察豆芽。有一天,我去外面,回来的时候看到豆芽一点水分也没有了,那时我心疼死了,早上没浇水!我赶紧把水浇了,可是晚了~~有一颗豆芽死了,还有一颗豆芽幸运地活了下来。原来浇水也是一项任务呀!

第二天我一看,豆芽已经两厘米了!我欣喜地看着自己精心培育的结果,甭提我有多高兴了!

哇!不看不知道,一看下一跳!我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了,当然!芽茎也长了不少,量一下,已经高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧!

又过了几天,我的绿豆芽又长出了更多的叶子,翠绿翠绿的,把我美得一蹦三尺高,手舞又足蹈。

我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里,我爸爸说放一点水,它都会生长。两天过去了,豆芽果然长得很茂盛,只是水少了很多。

我的豆芽的叶子上面又长出了一些芽,可能是又要长叶子了吧。

最后,我在杯子里放满了水,就让它们快快乐乐地生长吧!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十

从10月22日起,我就开始种起了豆芽,写一篇观察日记。我种了几颗绿豆芽,我先把湿的餐巾纸放到纸杯里,然后把绿豆放进去,就大功告成了。到了晚上,我发现小豆子长胖了,大概是喝了太多水才这样的吧。

第二天,我一大早起来,看见小苗脱掉了绿色的衣服,换上了黄色的衣服,还翘起了小尾巴,真像一个“q”字形。

第三天,早上我上学快来不及了,所以就没有去看它,到了晚上回来的时候再去看了一下,啊!我的小苗长得竟然这么快,长到半个杯子这里了,害得我又要加水。

第四天,小苗越来越顽皮了,它自己长到杯角了,又喝了我一大半杯水。我想:它长这么快,是不是想早点死掉啊?

这是我能好好照顾的最后一天了,因为接下来我都很忙,所以趁这最后一次机会,我要发现它再也不是小苗了,它长出了两片小叶子,像剪刀似的。于是,我就专心地给它们浇水,还轻轻地抚摸着它……

我真希望小苗,哦不,是小绿豆芽能够慢慢长大,让我把这一些美好的时光都留下来。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十一

俞老师让我们观察动植物,所以我种了五颗小红豆。它的身子比黄豆小,比绿豆大。它是椭圆形的,全身大红,不过有个点儿白白的,那就是它的芽!我放了点水,静静等待它长大。

第二天,有三个红豆的衣服已经破裂了;还有二个只是喝饱了水胀开来了。那三个破裂的里面一个已经冒出了根了呢!

第三天,红豆除了一个以外已全部生根了,最长的根已有四、五毫米了呢!

第四天,红豆发芽了!虽然不长,但我还是兴奋不已!第五天芽儿弯得就像个钩子,看起来好玩极了!

第六天,它急速生长,“嗖”一下长了五六厘米呢!第七第八天,它长出了嫩绿的叶子,不过什么都没长的豆子已经发霉了,另一个冒根又长不大的也发霉了。我把它们给一起扔了。生长旺盛的茎已经超过了种它们的罐子了。

第九天,我给长得最长的豆芽量了一下长度,哇!已经有二十六厘米了,我被吓了一跳,竟然那么长,真是不可思议。那三棵豆芽的茎白白的,摸上去很舒服,就像一根根细长的绵线。茎的上面长着绿色的小叶子,小叶子还没有完全张开,那叶子绿得可爱,就像一只只美丽的小精灵,它的根就像一根根小胡须,过了几天,我又发现它的根上又长了许多的根须呢!

我会继续观察它的变化,并且有空时拿笔写一写。我希望它越长越好,越长越大!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十二

去年,我看到姐姐把小麦放在一个玻璃盒子里,盖上一层薄薄的棉花,再倒入一些水,几天后,小麦发芽了,又长出嫩绿的、长长细细的叶子,真神奇。可我没有小麦。

上个星期天,我和姥姥去买绿豆时,我对姥姥说:“姥姥,我想试验一下绿豆芽是怎么长出来的?”姥姥就给了我5颗绿豆,让我做试验。

回到家,我就迫不及待地找来了一个大口瓶子、棉花。先把绿豆放在瓶子里,然后在绿豆上面放上一些棉花,最后往瓶子里倒上些水,放在阴凉处。

过了几天,绿豆变得比原来胖大了许多,再仔细看看,我高兴的差点跳了起来,原来有的豆子的豆绿色外衣已经被撑破了,两片白色豆瓣从衣服内部钻了出来。我又很小心地浇了些水。

第二天中午放学一看,啊!绿豆芽就长了有1寸那么高,它的身体好象是用象牙雕刻出来的,洁白如玉,美丽极了。而头上那两片豆瓣向下弯曲地靠在它的身体上,就仿佛是个害羞的姑娘。

又过了一天,从它们的豆瓣之间长出两片浅绿色的小叶子,可好看了,就像是两只小手,在给伙伴们打招呼说:“快点长吧!看谁长的快。”

我看着这个小试验,心里甜甜的,好有成就啊!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十三

9月30日 星期六 晴

今天我和妈妈在一起泡豆子,我先拿了一大把豆子,妈妈就找来一个杯子,我把豆子放进去,并且装了点水,正好把豆子淹住,然后我把它放在了宽宽的阳台上,静静地等待新的小生命地到来……

10月1日 星期天小雨

早晨,我起床后走到阳台边,惊奇地发现绿豆有的裂开了一条小缝,有的已经完全裂开了,就像脱掉了绿绿地外套,露出了白嫩嫩地肚皮。我开心极了,连忙就找出一个爱心形状的盒子,并把一些泥土放进盒子里,然后把豆子轻轻的放在上面,再浇了点水。我心想:果然功夫不负有心人呀,绿豆一天就发芽了,真神奇!

10月2日 星期一 小雨

今天我又在观察豆子,发现以前只裂开了一点点的豆子,现在都完全裂开了。以前完全裂开了的绿豆已经长出了根,之前白嫩嫩的肚皮已经有点粉紫色的了,像一位娇嫩的小姑娘打上了腮红,好像是在那里比美,看谁最好看。忽然,我发现有一位打着腮红,又长着一双猫耳朵的小姑娘,正在向我打招呼呢!我仔细一看,原来是绿豆长出了嫩绿的叶子呢!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十四

听同学们说养绿豆很好玩,一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽,我便试着水培绿豆,盼望着有一天它能变成豆芽。我先是找来一个结实的杯子,大概倒了0、6厘米的水,然后就把杯子放到了阳台上,接着我每天都去观察它。

5月3日,天气晴朗,但吹着凉风,使人有点冷,我打开窗子,发现我昨天养的豆芽已经裂开一个小口子,我料到绿豆已经开始发育了,我真盼望它能快点长大。

5月4日,豆芽的口子又裂得大一些了,甚至有些发育的快的还脱去了它的绿衣裳长出了洁白的短短嫩芽。

5月5日,那些发育得慢的豆芽它们不堪示弱,这天它们也脱去了绿衣裳,露出了嫩芽,

5月6日,豆芽的嫩芽又长长了一截,不知为什么长出嫩芽的地方有点变紫了。

5月7日,不止长芽的地方变紫了,就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了,这使我很懊恼,我便去请教我的妈妈一家之“煮”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头,双手端着装着绿豆的杯子说:“我也不知道,大概是有的绿豆比较老,所以发紫,你可能养到老绿豆了。”豆芽又长长了一截我觉得这个豆芽已经快成型了,真棒!

既须劳动,又长见识这就是养绿豆乐趣。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十五

听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。

9月10日

我拿来一个碗盛了一点水,然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看,我大吃一惊,它的皮怎么皱了起来,我把它拿起来一看,哦!原来它要脱皮了。

9月12日

今天,我给它换水的时候发现它的根已经长了出来,再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。

9月13日

今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子,咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起,在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去,这时,我发现对称的叶子已经不再对称了,它已经开发了。

9月15日

今天,我来到它们旁边,发现它长的胖乎乎的,高高的,都变成了一个豆芽了,两旁的豆子都掉了,只剩下豆叶和根了。

泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十六

9月30日 星期三 雨

今天老师让我们去观察一些动植物,然后把观察过程写出来。于是我找来一个没用的纸杯,向妈妈讨来一些绿豆装进纸杯里,可我下一步就不知道怎么做了。后来,我请教了妈妈,妈妈说:“把少许的水倒入纸杯中,浸泡几天。”

听了妈妈的话,我便把水放入杯中,并把它们放在了阳台上。真不知道豆豆会什么时候发呀。

10月8日 星期四 晴

我苦苦等了好多天,今天总算是发芽了,我心里有一种说不出的激动。虽然只有一颗豆发芽了,但是我还是挺高兴地。

我发现它的芽尖尖的,黄黄的,显得特别引人注意。可是它的芽特别的矮,可能是我不给它们保持湿度吧!小芽很嫩,嫩得像西施姑娘的小脸蛋。小芽,希望你能快点长大,还有一些没发芽的豆豆们,你们一定要争气,这样我才会更加喜欢你们的,加油!

10月9日 星期五 阴转雨

真不出老师的所料,我的豆芽长大了。它的顶尖是绿色的;它不像黄豆芽一样头式两瓣状的,它又尖又细,并且还很嫩;它的茎是白色的。这次我很意外,豆豆会长这么快,我想应该老师是一个神机妙算的人吧!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十七

爷爷从家里带来了一些绿豆,我想,这些绿豆的生长过程是怎样的?于是,我决定种绿豆,观察绿豆的生长过程。

种绿豆很简单:绿豆喜欢生长在阴暗潮湿的地方,只要有一个小瓶子就可以种了。每天要浇水一两次,水不能淹没绿豆。

头天晚上刚种下的绿豆,第二天就有变化了。绿豆变得鼓鼓的,就像喝了很多水,原来又小又硬的绿豆一下子变得又大又硬,把它的衣裳都撑破了。两个豆瓣也分开了些,仔细一看,中间还长出一根嫩嫩的小白芽。

第三天,绿豆把它的绿豆衣服脱光了。两个白白的豆瓣被一根长长的尾巴——茎托起来。茎又白又嫩,闪耀着光芒。茎下端长出很多棕色的根,又细又长。

第四天,绿豆从两片豆瓣之间抽出两片嫩黄色叶子,叶子像燕子的尾巴一样美丽。豆瓣也变成了紫红色,像个害羞的小姑娘。

第五天,绿豆的芽越长越长,嫩黄色的叶子变成了绿色,慢慢舒展开来。豆瓣反而变成了黄绿色,根也变成了白色,真是神奇。绿豆苗越长越高,叶片越长越大,豆瓣却脱落了。

绿豆生活的地方很普通,没有肥料,只有水,但它却能顽强地生长。但愿我的绿豆越长越高。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十八

前几天,我吃了豆芽菜,觉得非常好吃,看着那些可爱的小豆芽,我很想知道它们是怎样发芽的。于是我让妈妈给我准备了半碗黄豆做实验。

我按妈妈说的支做,先把黄豆放进盆里,用水淘一淘,不成熟的黄豆就漂了出去。然后把温水倒进盆里,高出黄豆二厘米多,盖上盖帘放到橱子上。过了一个多小时,我去看,发现黄豆皮全是小摺。妈妈告诉我,这是黄豆皮吸水变软了。

第二天早上,我起来去看黄豆,发现黄豆的小摺变没了,黄豆变大了,靠近豆qi的上端鼓起了小包。妈妈让我把黄豆用温水淘了淘,盆里留下很少的水,盖上盖帘。

第三天一早,我就去看黄豆,发现黄豆没有变化,我又用温水把它淘了淘,放在那儿,盖上盖帘,中午我回来一看,呀!有极少的黄豆发芽了。芽尖尖的,小小的,有点弯,很可爱。

到了第四天,我发现又有黄豆出新芽了,原来的豆芽变长了,又尖又弯。看着这些黄豆芽,我很高兴。

这天晚上,妈妈端上了我亲手生的豆芽,吃着这些可爱的豆芽,我觉得格外的香!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇十九

今天老师交代我们:回家发豆芽,记录生长过程。这真是个有趣的任务。

放学回到家,我和妈妈去超市买了一些绿豆,准备完成老师交代的任务。

一到家妈妈就对我说:“我们先把绿豆放在水里浸泡,等一会浮在水面上的豆子就是被虫子咬过的。我们要把这些不好的种子挑出来,留下好的来观察。”

第二天,浸泡了一个晚上的豆子们胀得圆溜溜的。我和妈妈把这些胖乎乎的种子分成了四组:一组放在黑暗的角落,一组密封起来,还有一组放在*箱里,最后一组放在了阳光下!之后我开开心心上学去,心里期待着放学以后可以看到豆子们的变化。

第三天,我一大早就迫不及待的去观察那些豆芽。发现只有*箱里面的那一组没有丝毫变化,其他三组都长出了一些小小的嫩芽儿,可爱极了!

到了第四天,那些长出了嫩芽儿的豆芽们又长高了不少,头顶着个绿帽子就像小小兵一样!而*箱里面的还是没有任何变化,我都有点替它们担心了。

第五天,黑暗角落里的小豆芽儿长得最好,都快有七厘米高了!阳光下的也有五厘米的样子,密封里的那一组也有三厘米多了,只有*箱里的绿豆都已经发霉了。妈妈告诉我它们被冻死不能发芽了!听了这句话,我有没照顾好它们的不开心。

后面的日子里,看着长得越来越好的豆芽们,我开心极了。真希望老师能多布置一些这样有趣又增长知识的任务

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇二十

9月27日星期四晴

昨天,老师布置我们观察绿豆的生长过程。

放学后,我立刻找来一只透明的碗,再仔细地挑选了一些长得饱满的绿豆,然后将它们全部倒入装了清水的碗里。豆子静静地躺在碗底,好像一个个安静的小精灵。

今天一起床,我就急着去看这些绿色的小精灵。只见小豆子饱胀起来了,胖了一圈儿,摸上去软绵绵的。

我要给它们换个住宅了。我倒掉碗里的水,把绿豆一粒粒小心翼翼地拿出来,放进透明的一次性杯子中,还给它们盖上一层餐巾纸,又洒了些温水,才放心地去上学。

傍晚回到家,我发现有许多绿豆已经破皮,里面露出雪白的身体,好像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。哈哈,绿豆快发芽了吧!

9月28日星期五晴

一起床,我就去看那些可爱的绿精灵。咦,小绿豆们那白白胖胖的肚皮间,都钻出了“小尾巴”,多好像英文字母q啊!我又往杯子里洒了些水,换了张餐巾纸给绿精灵们盖上。

放学回到家,我轻轻地掀起盖在绿豆上的餐巾纸,它们的芽又长长了,有的有二厘米左右,看上去就好像小象的鼻子;有的只有一厘米左右,就好像小蝌蚪的尾巴。芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,好像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱!

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇二十一

7月26日 晴 星期一

我特别爱吃绿豆芽。今天在吃豆芽的时候,妈妈问我是否知道绿豆芽是怎么长出来的?这个问题还真是难住了我,是在土里?植物的生长大多数不是在土里吗?在水里?豆芽那么干净,应该是在水里生长的呀?妈妈看我为难的样子,说:“咱们自己生一次豆芽不就知道了吗?”

生豆芽?这可是个新鲜事物。我们说干就干,妈妈也不太知道生豆芽的具体过程,我们马上打电话请教了姥姥。姥姥告诉我们,生豆芽把绿豆淘洗干净,用湿布蒙上,每天淘洗一次,保证蒙盖的布不干就行。

我和妈妈就抓了一把绿豆,淘洗干净。绿豆长的小小的,圆圆的,上面还有一个白色的小芽,大概绿豆芽就是从这里开始长出来的吧?然后我们给绿豆盖上了一层湿布,好像给他们盖了一层棉被,让它们安安静静地躺在里面发芽。

7月27日 晴 星期二

今天已经有几颗绿豆发芽了,它们的芽才刚刚冒出来,它们的芽嫩嫩的,弯弯曲曲的,很像麻花,其他没发芽的绿豆也变得有点胖大了。赶紧陶洗好了,继续给它们盖好湿布,让他们快点长。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇二十二

上课时老师给我们布置了一个很奇怪的任务—种豆芽我兴冲冲的跑回家,进门就拿一把黄豆放在杯子里,妈妈也过来帮我,我正要装水时,就听见妈妈说:“要先装水再放豆芽这样它才长的快。”我恍然大悟装完水就来观察它,刚开始泡的时候,黄豆滑溜溜的,好像是在水中洗了一个澡,摸起来硬梆梆的真像一个鸡蛋的外壳,在闪闪发亮好象要和阳光媲美。

一夜过去了,刚睡醒就 怀着好奇心去看豆芽去了。哇!真没想到一夜不见你就膨胀的怎么大了!真像是吃饱了肚子啊正在长胖呢!晚上我有又来观察,突然发现它的脸色不好了,皱巴巴的,就象一个老奶奶的脸,我急忙问妈妈;妈妈笑着说:“那是要脱皮了,明天就好了”。

第2天6点我就起床了。迫不及待来看豆芽,只见它水灵灵的,就好像海里的大珍珠一样。和昨天比起来,就好像是把 外衣洗了一洗更干净了。晚上的时候,豆脐旁裂了一条小缝真像一个妈妈要生宝宝了,我高兴得手舞足蹈。

到了 第3天的时候,

豆子就已经长出了小白芽,好像一个淘气的小宝宝出生了,那个芽有越长越长,直到今天星期6长的和菜市场的豆芽一般高了,真是“拔豆而起”。真让我感觉到 了“士别三日,当刮目相看”的滋味!

以后每当我吃豆芽时,就想起种豆芽, 感叹真是吃豆芽容易,种豆芽难啊。

发豆芽的实验报告 小学 豆芽的实验过程记录100字篇二十三

提起绿豆,想必大家都会觉得再熟悉不过了,可大家不一定都知道绿豆发芽长成豆芽的过程吧。今天我开始用水泡绿豆,观察他的发芽过程。

首先,我在厨房拿了一小袋绿豆并跟妈妈一起选了一些比较好的放在了盛有水的碗里刚放进去的豆子好像有些不愿意下水被漂了上来,瞧,这边三五成群,那边也三五成群的好像在说悄悄话似的,直到被我盖上了一小块布子它们才慢慢的沉在了碗底。

今天,我早早起床去看了我泡的绿豆,只见它几乎没有丝毫变化,只不过豆子看起来泡大了一些,我心想:怎么回事?豆芽不应该是这个样子的啊!我急忙问妈妈怎么回事,妈妈告诉我说豆子到豆芽是需要一个时间过程的,期间还要每天换水,环境温度尽量接近温和,豆子不能暴晒在阳光下,基本上五到六天就能泡好了。我听了妈妈的话瞬间恍然大悟!生豆芽应该是一件循序渐进的过程不能急于求成,生豆芽如此,凡事都如此。

今天我又来看豆芽了,解开布子只见豆芽焕然一新,长出了一节小尾巴,如同水里的小蝌蚪,我高兴极了,其实那是豆芽长出了苗,最长的已经有七厘米左右了,最低的也有三厘米。只听见妈妈说:豆芽如果再不吃就坏了,要不今天炒豆芽。我兴奋的说:好呀!好呀!到了晚饭的时候,我吃得津津有味,因为这怎么说也是自己第一次生的豆芽。

这次泡豆芽让我很开心,让我懂得了凡事都应该循序渐进、坚持,同时也让我尝到劳动的乐趣。

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报告是对某一问题、事件、调研等内容进行详细陈述的一种书面形式。它通过收集、整理、分析相关资料和数据,提供客观、准确的信息,以解决问题或展示研究成果。报告通常包括
编写报告时,我们应该注意语言表达的准确性和逻辑性,确保内容清晰易懂。在报告中,我们可以使用图表、表格或示意图等方式来增加信息的可视化呈现。希望下面的报告范文可以
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方
方案可以为我们提供明确的目标和达成目标的路径。制定方案的过程中,我们要做到科学、合理、可行。方案的实践需要不断试错和改进,不怕失败才能迎接成功。中秋节幼儿园活动
方案是一种系统性的思考方式,能够帮助我们解决问题和面对挑战。制定方案时,需要引入创新思维和方法,以提高工作效率和成果。特别提醒大家,在使用这些方案范例时,需要根
我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得感悟,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结是思考人生的机会,是提高自身能力的必经之路。写一篇完美的总结需要注意清晰的结构和条理,让读者能够理解和接受你的观点。通过阅读这些总结范文,我们可以从中找到共
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们
总结不仅可以总结成功经验,还可以总结失败经验,从而避免再犯同样的错误。写总结时需要注重客观、准确地概括和总结。希望以下的总结范文能对大家有所帮助,给出一些写作思
总结是对过去经验的沉淀,为未来的发展做铺垫。在写总结之前,我们需要对自己的学习和工作进行全面的检查和思考,找出其中的不足和改进的空间。这些范文或许可以帮助你更好
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,
撰写一份优秀的报告需要我们具备调研、分析和写作的能力,同时还需要注重语言的准确性和条理性。在表达报告内容时,我们应该采用简练明了的语言,避免使用过多的技术术语和
编写报告时,应该注重数据的准确性和可信度,同时要进行充分的参考和引用。仔细审查和校对报告,确保没有语法、拼写和标点错误。这些范文展示了优秀的报告写作风格,以及数
总结是一个自我监督和自我激励的过程。该如何在面试中展现自己的优势?总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。给孩子的一封信高三篇
计划可以提高工作效率,减少浪费,使我们的工作更有条理。那么怎样才能制定一个好的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和需求,清楚知道自己想要实现的是什么。然后,我
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给
总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括,通过总结,我们可以发现工作中的亮点和问题,从而更好地提高工作效率和质量。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。找到总结的重点和关键,对于写一篇完美的总结至关重要。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良多
总结是对一段时间内工作或学习等方面的经验、成果进行总结和归纳的一种方式。写总结时要注意总结的结尾要有一些实际操作建议和对未来的展望,以使总结更具实际指导意义。阅
总结是在反思中发现自己的不足和提高的机会。写总结时要注意语言简练、准确,不做过多的装饰和华丽的修辞。读这些总结范文可以帮助我们提高自身的总结能力和写作水平。安全
总结是一个机会,一个机会去审视自己,发现自己的潜力和不足。选择合适的时间和地点,让自己处于一个思考和回顾的环境中。在人生的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,但只
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。当我们面对一些无法归类的情况时,我们该如何处理呢?阅读总结范文可以激发自己的写作灵感和创造力。父母给
平等和公正是构建和谐社会的基石。学会适应变化,是我们在快速变化的世界中生存必备的能力。以下是经过整理的一些优秀总结范文,供参考和学习。父母给初中孩子的一封信篇一
在总结中,我们可以找到自己成功的因素,也能够发现自己需要改进的地方。完美的总结需要结构清晰,贯穿始终。以下是一些经过认真筛选的总结样本,供大家参考和学习。励志的
写总结时,要注重逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地了解总结的内容和结论。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。这些总结范文不仅有助于我们提升写作水平
在撰写报告时,要遵循逻辑思维和论证的原则,使报告内容有条不紊、清晰易懂。使用图表、表格和图像等辅助工具可以使报告更加生动和直观。接下来,让我们一起来看看一些优秀
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
通过报告的方式,我们可以向别人传达、汇报或者介绍一些具体的内容或者观点。完成写作后,需要进行仔细的检查和校对,以确保报告准确无误,格式规范。报告中的数据和图表清
每个人都应该学会制定和执行有效的计划。在计划中需要注重风险评估和应对策略的制定。以下是一些计划制定的技巧和要点,希望能够对你起到指导和帮助的作用。学生个人计划及
制作一份用于演讲的稿件,可以帮助演讲者更好地安排自己的思路,让观众更易于理解。那么我们该如何写一份优秀的演讲稿呢?首先,我们要明确演讲的目的和受众,确定自己要表
报告可以被用于学术领域、商业领域、政府机构以及其他组织中,扮演着重要的角色。在报告的结构上,应该采用清晰的分类和逻辑性的顺序,以便读者能够轻松理解和阅读。报告的
通过总结,我们能够更好地发现问题,掌握规律,为今后的学习和工作积累经验和教训。2.在写总结时,我们可以从事实、数据和观察等方面入手,客观全面地反映所总结的内容。
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