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学校及周边治安综合治理工作总结篇一
一、建立健全了各种组织机构和规章制度
1、建立健全了各种组织机构
例如：德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、卫生健教领导小组等。
这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。
2、健全了各种规章制度
教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度，这样做到各项工作，各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩(先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)。
二、注重了师德师风建设
只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。
1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。学习并组织“师德师风演讲比赛”，廖雁飞老师荣获市一等奖。加强了教师师德的修养，严格了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识。
3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、个学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号，创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣。校衰我耻。每学期并按10%的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等。
4、为促进学校的工作更上一个台阶，今年上半年我校申报了区级“巾帼文明示范岗”，并在这个月顺利通过验收，我校教师的工作得到了区妇联的领导一致的肯定和啧啧称赞。
5、我校青年教师多，为了调动青年教师的积极性，树立典范，我们开展了“杰出青年”的评选活动。
总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。
三、加强了学生的品行教育
1、加强学生的养成教育
(1)以少先队大队的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。
(2)、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。
(3)、以“红领巾广播站”和“周一晨会”为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了循环红旗评比细则和卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，值周分为三级管理：领导、教师、学生。坚持每周一晨会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。
(4)、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会，了解潜能生学习习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况。
2、以活动促品行
为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育，形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围，大队部开展了形式多样，有特色的一系列活动。
(1)上学期组织学生开展了“弘扬井岗精神、
提高道德素质”读书活动，参加区讲故事比赛第一名;作文比赛二等奖;本学期组织学生开展了“我爱家乡”读书活动;参加市教研室演讲比赛一等奖，并代表信州区到市里参赛，作文比赛获一等奖有四名，二等奖四名，并申报了全国的“爱国主义读书活动”示范基地。
(2)三月份组织了“用实际行动向雷锋叔叔学习”的活动，四(1)中队的同学在老师的带领下，到雷锋像前为雷锋像擦洗、打扫、佩戴了红领巾，敬献了花蓝，重温了入队誓词。这些内容被小记者拍摄作为《金色童年》栏目的资料。
(3)组织了“献爱心”活动，上学期五年级师生到常青敬老院慰问刘水良老人，买了生日蛋糕为老人过生日，演出了节目来慰问老人，并捐了300多元钱给老人。本学期二年级陈晓凤老师不幸身患癌症，全体师生都捐了款，100元，几十元的.，全校共捐款6000多元。
(4)、进行了爱国主义和革命传统教育。4月份我校师生到茅家岭烈士陵园，黄道烈士墓缅怀革命先烈，激发了学生主人翁的责任感，树立了报效祖国的远大志向。
(5)9月份大队部组织了各中队设计队标，写出队标蕴含的寓意，制订队训展示赛，手抄报比赛，并评了奖，这项活动充分体现了团队的智慧和精神，学生动脑、动手、动口都得到了一项锻炼。
(6)10月组织了“亲近自然，体验生活”秋游活动。这次活动三年级以上的同学进行了“现场炒菜比赛”，四年级同学组织了摄影活动，每个年级评出了一个优胜奖，评出了四个“文明守纪”班，这项活动使同学们开阔了视野，体验了生活，锻炼了才干。
(7)利用班队会组织“告别陋习，树新风”、“我爱校园”等活动，促进学生良好习惯的养成，增强学生对校园环境的保护。
四、安全教育
“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。
1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。
2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、晨会进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育，请法制副校长支平同志作“法制报告”两次，请交警队候队长来校作“交通安全’知识讲座，并组织“小交警’’学员进行了交通指挥培训，并且作为学校的校本课进行学习、培养，上半年参加市组织的竞赛活动获一等奖。准备十二月初代表上饶市参加省组织的“平安行”电视大赛，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。
3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课中操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序;放学路队，下斜坡为避免学生追跑拥挤，也指派值周教师和学生守护在两边，并要求班主任老师亲自护送路队。
4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)回校后做好总结评比。
5、今年上半年“非典”肆虐我国的部分省市，一场“有备无患，杜绝非典”在六小藏身;无硝烟战役也迅速展开。
我校根据上级教育局部署，及时成立了“防非”领导小组，责任到人，各自坚守工作岗位，直接掌握预防情况，不定时地召开“防非”的紧急会议，学习文件，商讨制订预防“非典”的措施，我校除了做好宣传、晨检、卫生检查、消毒等工作外，还邀请了区卫生防疫站的陈饶远书记、学校卫生科科长汪晓玲来校进行卫生专题讲座，小学生健康知识讲座、小学生心理讲座等。并建立了心理健康咨询室，定期解答学生的疑难，克服心理障碍。取得防“非典”阶段性胜利。本学期为预防疫情反复，制定了防“非典”方案，并在家长会和学生大会上提出了预防“非典”的要求，以防患于未然，并经常进行个人卫生检查。
6、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，每幢每层楼各组、室安装了防盗门，每幢楼和门卫都设立了与110联网的自动报警器。
7、严格门卫管理制度，严禁外来人员和家长进入校园，有特殊情况应填来访登记，保证学校秩序井然，长治久安。
8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了两次学生家长会，开学第一周召开了全校性学生家长会，周校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，第二次家长会由主管德育副校长向家长宣传学习了《未成年人保护法趴《学生意外伤害事故处理办法》和预防“非典”的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。
以上是我校一年的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。
学校及周边治安综合治理工作总结篇二
;自2005年年底以来，**实验区学校及周边治安综合治理工作在实验区工委、管委的正确领导下，按照中央、省、市、区综治委的相关部署，采取有效措施，大力推进学校及周边治安综合治理工作，全区校园周边基本上不存在非法舞厅、游戏机室、网吧，不存在冲击校园、偷窃学校财物、毁环教学设施的违法犯罪行为，校门前交通秩序井然，学校内部各类安全隐患整改到位，初步建立了维护学校治安秩序的长效机制。为维护学校及周边地区的安全稳定，保证教育事业的改革发展，推进“平安**”的建设作出了新的贡献。
一、取得成果
1、坚决取缔和清理整顿了校园及周边地区非法经营活动。
对于全区街道上的网吧、电子游戏厅、音像书刊租售点突击清查了2次，印发了《互联网上网服务营业场所管理条例》，对个别违规业主进行了处罚，对全区所有网吧安装安全软件，通过集中整治工作，有力震慑了非法经营户，保证了网吧的有序经营。
加强学校门前两侧50米摆摊设点的清理工作。按照“先易后难、突出重点、整体突破”的原则，采取“堵疏结合”的方法，先后出动车辆18台（次）、72人（次），对区内所有学校门前两侧50米流动摊点坚决清出。在整治过程中，共清理取缔流动摊点23个，拆除占道棚屋2处140平方米。对部分学校门前50米以外的饮食摊点进行划线定点，集中规范经营。在整治过程中，还清理校园周边出版物市场，收缴部分64开“口袋书”，对向学生出租图书的不法商贩进行了行政处罚，同时向学生宣传有关政策，让学生上交“口袋书”，净化了校园环境。
2、整顿校园及周边的交通秩序，减少和杜绝交通事故和人员伤亡。
凡沿路学校，如**中学、夏集中学等学校，都重新划人行横道线，增设人行道预示线、禁止车辆停放标志，同时在各校大门两侧增设“驾驶员同志：前方50米内有学校，请车辆慢行”的警示牌。
3、加强学校内部安全大检查，督促整改各类安全隐患
区领导小组印发“一校两表”，对各校各类安全隐患进行登记摸查，共登记摸查各类安全隐患4类12件。区领导小组加强了对学校内部的安全隐患整改检查工作，杜绝火灾、建筑物倒塌、电线老化和食物中毒等安全事故的发生。先后对全区42所学校进行三次集中检查，消除了3个学校存在的安全隐患，检查了4所有食堂的学校，清理了学校周边不符和饮食卫生的小食堂2个。通报检查结果，对不符和要求的学校食堂发出整改通知书，要求限期整改。
4、社会上不法分子严重侵害师生的违法现象得到严厉地打击，普法宣传教育活动开展有声有色。
在专项治理中，依法严厉打击侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动，我区未发现滋扰学校教学的不良行为。共派驻民警担任校外法制副校长40多人，建立校内自我护卫力量8支110多人，有效净化了全区学校校园及周边的治安环境，维护了学校教育教学秩序。
5、校园及周边治安秩序专项整治工作做到了工作有部署、有督查、有整改、有落实。
二、主要做法
1、进一步加强了对学校及周边治安综合治理工作的领导
2006年2月28日，区领导小组召开了全省学校及周边治安综合治理工作会议，传达了中央、省、市、区有关学校及周边治安综合治理工作的文件和会议精神，总结交流了工作，表彰了先进，研究部署了2006年的相关工作。会后，区领导小组印发了《**实验区2006年春季学校及周边治安综合治理集中整治实施方案》，修订了《各有关部门在学校及周边治安综合治理工作中的职责任务》，制定了《**实验区学校及周边治安综合治理工作考评办法》，在各校门口悬挂了“学校门口50米内不准摆摊设点、停放车辆；学校门200米内，不准开设台球室、游戏机室、放映室和歌舞厅”的校园及周边治安秩序警示牌。加强了对这项工作的指导。区领导小组负责同志亲力亲为，加强协调，狠抓落实。实验区工委书记蒋昌盛、管委主任徐华兵同志高度重视学校稳定和师生安全问题，亲自部署相关工作。区工委委员杨波同志深入乡镇检查指导有关工作，并就重点问题到现场办公，督促整改。区公安分局局长王金海同志多次率分局有关同志深入乡镇和学校，检查《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》的落实情况。区教育局局局长陈景奇同志对学校的安全稳定工作，逢会必讲，并经常深入学校检查督促各项工作的落实。区领导小组办公室先后组织了两次全区性的检查，召开了两次乡镇领导小组办公室主任会议，并就师生反映比较强烈的七个问题进行督办，促使有关问题及时解决。
全区工作会议之后，各乡镇、各单位相继召开了工作会议，对这项工作进行研究部署，并对本级领导小组进行了调整充实，建立健全了区、乡、学校三级工作领导小组及办事机构。**镇、夏集镇和焦岗乡的党委、政府领导高度重视学校及周边治安综合治理工作，亲自到学校及周边调研，并主持召开现场办公会，协调解决学校及周边存在的突出问题。
根据全区工作会议的要求，各乡镇、各单位采取调查摸底、及时整理上报“一校两表”，建立台账、逐一交办、重点整治“四步走”的工作方式，分别组织开展了集中整治行动。**镇在建立整治项目台账的基础上，研究确定了整治的重点问题，并通过联席会议向各职能部门下达整治任务，使一批突出问题得到了有效地整治。夏集镇和焦岗乡通过与各成员单位、各级各类学校和相关部门签订集中整治工作责任书的形式，进一步落实了学校和各有关部门的责任，调动了各方面的工作积极性。通过各地各部门和各级各类学校的共同努力，今年全区两次集中整治行动共摸排学校42所，整治重点问题34个，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全。
在组织开展集中整治行动的同时，各有关部门积极组织开展了专项整治行动。公安部门认真贯彻落实公安部《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，对学校及周边的交通、治安秩序和安全隐患进行了专项整治，及时侦破了一批涉校涉生的刑事、治安案件，并为中小学选派法制副校长、法制辅导员和驻校保安员，在学校周边增设了治安岗亭和交通安全设施，对中小学幼儿园接送学生的车辆实行户籍化管理，有效地维护了学校周边的治安、交通秩序。教育部门认真落实教育部《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，加强了中小学幼儿园的安全管理工作，组织开展了学校安全隐患大排查，改造了11所中小学校的危房。文化部门认真落实国家九部委《关于进一步深化网吧管理工作的意见》，加大了对学校及周边的网吧和文化娱乐场所的监管和稽查力度，对校园周边违规设立和违规经营的网吧、娱乐场所、音像制品经营场所等进行了坚决处罚和取缔。工商部门建立了网吧查处内部责任制，明确工商所长为“黑网吧”治理工作的第一责任人，并协同有关部门严厉查处和取缔学校及周边无证无照的“黑网吧”和文化娱乐场所。新闻出版部门组织开展了查堵政治性非法出版物、印刷复制业和非法报刊专项整治行动，打击盗版音像制品专项行动和对以未成年人为主要对象的有害出版物专项治理行动，收到明显效果。卫生部门多次组织学校及周边食品卫生专项整治行动，加强了对学校及周边食品、饮食、饮水卫生的监管工作，坚决杜绝“三无”食品、饮料进入学校，并组织对各地学校的饮食饮水卫生进行检查，严防发生学校公共卫生事件。共青团组织联合相关部门组织开展了青少年法制教育活动、未成年人零犯罪社区创建活动、艾滋病预防知识教育活动、未成年人自我保护教育活动和青少年网络文明行动、社区青少年远离毒品行动，并推行了未成年人保护信息管理系统，对于预防青少年违法犯罪、提高青少年自我保护意识和技能起到了积极的作用。其他成员单位也根据各自职能，组织开展了相关工作。
各学校按照实验区工委、管委和区教育局有关文件和会议精神，积极开展校园综合治理，建立健全学校安全管理和内部保卫工作制度、加强校园治安防控体系建设和校内环境整治，并积极配合当地有关部门开展学校周边治安综合治理，解决了一大批长期困扰学校的“老、大、难”问题，共同创造良好的校园周边环境。
3、加强检查督促和突出问题的督查督办
为确保各项工作到位，今年各级领导小组加大了工作检查督促和对群众反映的重点问题、突出问题的督查督办力度。区领导小组办公室（办公地点设在区教育局）根据掌握的情况，先后下达了七份督办函，对群众反映比较强烈的问题进行了挂牌督办。有关乡镇、单位接到督办函后高度重视，积极行动，采取有效措施，在指定时间内对督办的问题进行了整治，受到群众好评。与此同时，各乡镇也加强了对学校及周边治安综合治理工作的检查和对突出问题的督查督办，促进了有关工作的顺利开展和突出问题的解决。
4、探索建立学校及周边治安综合治理长效工作机制
一是完善了工作制度。建立健全了各级领导小组成员单位联席会议和联络员会议制度、信息报送制度、整治项目台账制度和督查督办制度，对规范和促进各地学校及周边治安综合治理工作起到了积极作用。
二是积极开展“平安校园”创建活动。各乡镇根据区领导小组的要求，结合本地实际，制定了平安校园的创建标准，组织开展平安校园创建活动，巩固集中整治成果。夏集镇组织开展了“警校共建”、“校地联防”和“平安教育”等活动，有效地维护了学校及周边的治安秩序。
三是充分调动乡（镇）村积极性。发挥乡（镇）、村在整治行动中的重要作用，各乡（镇）、村在区领导小组成立领导小组的基础上，也成立了相应领导小组，主动配合区领导小组各有关部门开展了工作。
四是加强了法制副校长和法制辅导员的建设。2006年，区公安部门、司法部门为学校增配法制副校长40多名，扩大了法制副校长的幅盖面。**镇在有关部门的领导下，加大了对中、小学生的法制教育力度，将法制教育纳入教学计划，做到计划、教材、学时、师资“四落实”，充分发挥了各级各类学校法制副校长和法制辅导员的积极作用，大大增强了青少年学生的遵纪守法意识和自我保护能力。
五是加强了考评。区领导小组建立了对各乡镇、单位学校及周边治安综合治理工作的考评制度，并于4月底组织对全区各乡镇学校及周边治安综合治理工作进行了严格考评。各乡镇也将学校及周边治安综合治理工作纳入各相关单位（含行政村、居委会）党政负责人的综治工作考核，对于落实各基层单位和各有关部门的责任，调动各方参与学校及周边治安综合治理工作的积极性起到了重要作用。
六是加大了宣传工作力度。区领导小组办公室及时印发《**实验区2006年春季学校及周边治安综合治理集中整治通告》，根据各地的学校及周边治安综合治理工作的开展情况，在“**实验区教育局-网站”和教育局公共电子信箱2006jyj@中,先后编发了六期简报（其中《**实验区开展春季校园及周边环境集中整治活动》一文4月13日被省教育厅新闻中心采用，在省教育厅网站“县区新闻”中发布）。向全区推介了夏集镇和焦岗乡等乡镇推进学校及周边治安综合治理工作的的先进经验。各乡镇、各单位领导小组办公室也不定期地编发了工作简报，及时通报工作情况，宣传先进典型，有效地推动了本地学校及周边治安综合治理工作的开展。同时还通过广播、电视台、报刊等宣传媒体和黑板报、墙报等宣传阵地，开展安全知识教育，宣传学校及周边综治工作典型事例，为学校及周边综治工作的开展形成了良好社会舆论环境。
三、下一步工作打算
通过检查我们深深体会到，学校及周边治安综合治理工作具有长期性和艰巨性，需要各部门相互协调，共同配合，齐抓共管，建立长效机制。同时还需要信心、决心和毅力，只有这样才能取得长久效果。
1、进一步完善工作机构；
2、精心组织开展集中整治行动；
3、进一步加强学校的综治工作；
4、深入开展平安校园创建活动；
5、积极建立健全长效工作机制；
6、搞好宣传和表彰工作。
二〇〇六年四月二十八日
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学校及周边治安综合治理工作总结篇三
本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、和谐的校园环境；同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减少师生违法违纪现象；加强校园安全管理，确保学校教育、教学工作的有序开展。
学校综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。学校将切实做好对校园综合治理工作的领导，卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓；进一步完善学校综合治理网络机构，根据谁主管，谁负责的原则，将综合治理工作分解到各部门每个条线；健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
充分利用班会、校会、政治学习等机会，在全校师生中开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强他们参与综合治理工作的意识和能力，使他们学法、懂法和守法；组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》和一些必要的安全常识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力。
1、继续推行细化管理，完善学校内部管理体制改革。在全校师生中间进一步建立安全管理网络，真正做到预防为主，层层负责，层层汇报。
2、学校安全无小事，要充分认识安全工作的重要性，要保证制度健全，人员到位。师生人员安全、消防安全、财物安全等，学校各部门、各场所都要有专人负责，并签定责任状。
3、加强对校园的管理，做到值日老师岗位明确，职责到人，结合学校的常规检查，经常对学校的卫生、安全、行为规范进行检查，做到对学生负责，使家长放心，以确保学生人身安全。
4、看好自己的门，管好自己的人，今年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫制度的实施，经常检查门卫的《外来人员登记》《教职工离校登记》和夜间值班制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入学校，以确保学校正常的教育教学秩序。
5、坚持实行行政、老师值班制，值班人员要佩带统一标志，坚守岗位，做好校园秩序的维护、学生行为规范的监督、校园安全的检查等工作。
6、察汗乌苏乡派出所副所长阿克拉木同志是我校的法制副校长，我们将继续邀请阿克拉木校长来校作有关知识讲座，举办小型竞赛活动，密切警校联系，使全校师生安全警钟长鸣，增强他们的安全意识，发现问题及时处理，把事故消灭在萌芽状态。
学校及周边治安综合治理工作总结篇四
根据新的形势，继续贯彻落实关于加强社会治安综合治理和《企事业单位内部治安保卫条例》，全面落实谁主管、谁负责的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持预防为主、标本兼治、重在治本的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。
继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。
1、加强领导，落实制度。
学校综合治理工作是学校的重中之重。学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。务实创新严管理，全面落实综合治理工作制度。
（1）坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。
（2）认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做好学校社会综合治理工作的管理。
（3）继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。
（4）严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。
2、整体优化，落实措施。
学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的领导，建立、健全学校、家庭、社会三结合的工作机制，规范、落实综治工作措施，保证学校平安。
（1）全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成综合治理综合抓的局面。
（2）严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。
（3）细化综合治理工作管理，注重防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，保证学生的安全。
（4）严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。
（5）严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报教育局同意后方实施。
（6）严格落实重大、突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。
（7）切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化。
3、积极争创，安全文明。
综合治理工作管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，花力气，积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位、谋其职的良好风气。
（1）学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。
（2）加强综合治理工作的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。
（3）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。
学校及周边治安综合治理工作总结篇五
一、在安全工作方面：
1、做到安全机构健全。学校要成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议，经过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。
2、做到安全职责落实。学校安全工作岗位职明确责，校长职责制和教师一岗两责制度落实。校长是学校安全工作的第一职责人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体职责人。校长是本校安全教育和管理的第一职责人，分管领导是本校安全工作的直接职责人，班主任是班级安全直接职责人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接职责人。学校要制定校长岗位职责和教师一岗两责制度，并层层签订相应的安全工作职责书，确保安全职责落实到人。对因管理不到位造成安全职责事故的，按照四不放过原则，严格追究校长和职责人的职责。学校安全工作年度考核与学校年终考核评估验收一同进行。凡发生安全职责事故，在年度考核中实行一票否决。
3、做到安全制度完善。学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作职责追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。
4、做到安全教育、演练有效。加强安全教育是学校安全工作预防为主的重要体现。学校要经过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范本事。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校要把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和法制副校长，利用入学、期末、安全教育活动月(每年6月为我县安全教育活动月)、安全教育活动周(每学期第一周和最终一周为我省学校安全教育周)、安全教育活动日(每年3月的最终一周星期一为我国安全教育活动日)、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《紫金县中小学生安全手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本和影片《关爱明天》等和学校自我编制的安全教育教材，经过上安全教育课、学校广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在学校及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，经过家长会、家访、发放《告家长书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。
5、做到工作重点突出。为提高安全工作的针对性和实效性，学校要十分注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。
6、做到隐患排除有力。学校安全工作要贯彻安全第一、预防为主的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要十分重视安全隐患排除工作，按照《安全检查制度》和《南岭镇小学学校安全隐患排查治理工作指引》，严格按照要求定期(每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次)或不定期(根据需要)组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。
7、做到日常安全管理严格。学校要十分注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险。要根据《南岭镇小学校方安全职责风险防范管理工作指引》，和对教职工(包括保安员)的日常行为明确提出的16个具体的要求，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。
二、在综合治理方面：
1、要积极开展创安活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全礼貌学校创立活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐学校创立工作的意见》要求，积极开展创立安全礼貌学校活动。要认真落实镇综治办部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。
2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪。
3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的团体上访、越级上访事件。
总之，要经过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作职责得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理本事得到显著提高，学生的安全意识和自护自救本事明显增强，安全自查、隐患自除、职责自负的三自安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡职责事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加团体上访事件的目标，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续坚持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。
学校及周边治安综合治理工作总结篇六
为确保学校电气火灾综合治理顺利推进，领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班主任、科任教师
领导小组下设办公室，由王恭连办公室主任，负责相关业务。各班主任及科任教师成立由校长为组长的学校电气火灾综合治理领导小组，进一步明确责任，细化措施，切实做好电气火灾综合治理工作。
二、专项整治内容
1、电力设施日常管理维护、运行及检测情况。
2、相应资质电工的聘请、管理情况，劳动保护的配备和使用情况。
3、电网停电应急预案的制度和演练情况。
4、用电设施周边存放易燃、易爆等有可能影响安全用电的危险点。
5、学校内部接线混乱，导线老化，私拉乱接，开关箱配电箱不安装漏电保护器，用电设备未安装漏电保护和进行保护接地等隐患。
三、本次专项整治工作的成效
通过用电安全知识培训和教室安全隐患排查，促使教师充分认识到在用电安全管理方面的薄弱环节，以及教室存在的安全隐患的危险性。在这次用电专项整治工作中，经过整改后的作业环境和安全技防措施有了明显的改善;教师的用电安全意识、用电安全管理水平也有了大幅提高，把人身触电伤亡事故和电气火灾事故的风险降到了最低。
四、工作中存在的不足
在本次专项整治工作中，发现部分教师安全意识淡薄，没有充分认识到自己的工作方式中电气安全隐患的危险性，甚至有些教师心存侥幸，以为触电伤亡事故和电气火灾事故不可能在自己身边发生。针对此种现象，我校会以此次整改为契机，加大培训力度，切实改变教师这种错误的认识，切实提高教师用电安全性操作。
五、下步工作
我校将会一丝不苟地按照教育局关于开展校园电气火灾综合治理工作的实施方案的通知文件精神，以此次整改为契机加大培训力度，切实改变教师这种错误的认识，切实提高教师用电安全性操作。在硬件、软件上持续加大力度，从源头上杜绝用电安全事故。
学校及周边治安综合治理工作总结篇七
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构，以副校长为组长，以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范，带头做好，造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了杨树民主中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《24小时巡逻制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《体育课、校外活动安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
学校及周边治安综合治理工作总结篇八
一、领导高度重视，确保综治责任目标全面完成
校领导十分重视联系点的平安创建工作，始终把联系点的综治工作摆上重要议事日程，继续坚持目标管理，从建立社会治安综合治理领导责任制入手，强化目标责任制管理，为促进社区的社会稳定，确保辖区居民安全，构建平安夯实了基础。
二、加强综治和法制知识宣传，提高群众法律意识
我校定期到联系点组织学习关于加强社会治安综合治理的若干意见、工作纲要、实施办法，并分发宣传材料进行学习、培训，深入宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，提高了群众的法律意识。加强依法维权、依法信访的宣传教育，不断拓展居民了解和掌握解决矛盾纠纷、维护合法权益的法律途径。
三、认真履行职责，扎扎实实办实事
我校在充分调研的基础上，从思路到物质，都提出了具体的指导和帮助。一是要求社区加强组织建设，加大综治工作的力度。结合实际，以社会稳定为大事，以创建安全社区、安全小区、安全单位为突破点，真抓实干。二是提出建立健全和完善各项综治管理措施。始终坚持“打防结合、标本兼治、重在治本”的综治工作方针，按照“打、防、建、教、管、放”综治具体要求，做好两劳、释解安置工作，切实做到预防和减少违法犯罪。
四、勇于创新探索，促进综治管理
在调研工作中，注重创新综治工作，注重信息和队伍的整合。针对社区重难点问题，我校提出：一是要综合施治。重难点要重点加强管理，即使投入不到位，不能让工作不到位。二是通过各方面的整合，形成有效地治安防范网络和防范力量。随时保证哪里出现问题或发现隐患，哪里就会迅速得以解决。三是要进一步提高服务质量。社会治安综合治理就是要为老百姓营造良好的生存环境，要力争社区无毒无盗，确保千家万户平平安安。四是突破重难点。要正确认识，找出原因，积极解决存在的问题，力争把难点变为亮点。
