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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇一
很高兴你们信任群小,选择了我们,很荣幸能成为你们孩子的老师。大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同?我要注意什么?我要如何辅导孩子?开学要准备些什么?下面我将从四个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初，家长应该做些什么”。
作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。这种关心不是口头问一下，今天学习怎样，今天作业完成了吗?而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后我们在教学过程中发现学习内容的量比较多，刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。
一、新生入学特别要关注的几个问题。
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。
1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)
良好的开端是成功的一半。必须重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。
依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。
3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。
请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因此要反复地进行练习，我们绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除，当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀，有的学生在一二年级考不及格，到了高年级却在班级名列前茅，我教过的许多学生就是这样。还有，不要把孩子的短处与别人的长处来比较，因为每个孩子都是不同的，你们的工作我做不来，但是当老师你们肯定不如我。所以我们要因势利导，鼓励孩子弥补自身不足，千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。
4.关注孩子的行为习惯：
关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质(家庭教育与学校教育要达成，目标要一致。)
学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有)，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。
学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有陌生人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应该怎么做，特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走，每年开学都有一些人贩子游荡在校门口，看到落单的孩子就上前搭讪，骗孩子跟他们走，这是经常发生的事，非常可怕。所以家长一定一定要记住，如果有可能，千万准时来接。还有要告诉孩子爸爸妈妈的电话号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以及时通知家长。我过去经常遇到孩子因为大小便搞不清楚，弄脏了裤子，却没有家长的联系方式，只能干着急。
学会劳动：在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。
学会吃饭：家长在家里不要喂饭给孩子吃。有人说：一个人不会吃饭不要紧，但是一代人不会吃饭这个民族就岌岌可危了，非常可怕。如果你的孩子将在学校吃饭，家长可以给孩子买一块塑料桌布，吃饭时摊在课桌上，保证桌面干净，簿本干净。
另外还要教会孩子养成“不乱扔垃圾的习惯”。这点特别重要，我觉得家长自己首先要做到。很遗憾地说，有的家长习惯不太好，一进校就随手把纸扔在地上，这对孩子的影响很不好。
当然，人一生中需要好多的习惯，习惯的培养是一格复杂而精细的系统工程，习惯培养不是以朝一夕就能完成，家长要有耐心、有办法，最后才能获得成功。
二、您可以这样辅导您的孩子。
在语文方面：
1、孩子已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
4、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗?”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。
6、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候老师也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。(这是我从网上下载的，供家长参考。)
在数学方面：
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
(一)重视学习习惯的培养
1、给孩子创造安静的学习环境，我们提倡家长和孩子一起学习，你可以和孩子在同一间房间做自己的事，看看书，写写东西，这样孩子的一举一动你关注得到，他也不会因为自己一个人在做作业而感到不开心。
2、和孩子一起制订一份切实可行的学习计划，及时鼓励督促完成计划内容，必须要求在规定的时间内完成作业。并整理好自己的作业和学习用品，上学带齐。
3、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，教孩子每做一题都要看清、看懂题意，然后说好准备怎样做，再动手做。我鼓励孩子不懂就问，但是家长千万不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。那些成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的，这样的学生在家里做作业肯定也很拖拉，如果发现你的孩子有这种倾向，那么家长要注意正确引导。有的家长喜欢一直坐在边上看着，看到不对的马上指出，有的家长就做得比较好，给孩子一个独立的空间，等孩子全部做完了，帮着检查一下，发现错误引导孩子及时改正。当家长的既不能因某方面的原因而包办代替，也不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导，这也是一门艺术。
4、严格训练作业格式。良好的书写应做到清洁、整齐、工整，这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错，也可以培养孩子思维的条理性。
5、逐步要求孩子自己对作业进行复查。培养自觉订正错题的习惯。不提倡家长检查，因为这会干扰老师对学生掌握知识情况的判断。家长要做的事就是，检查孩子是否完成，字写得怎么样，如果写得不好，提醒孩子重新写好。在第二天，检查前一天作业老师的批改情况。如果写得好，可给予表扬，写得不好，要鼓励孩子今天的作业要认真完成。有时候，我还会在作业上写一些批语，所以家长有时间要关注你的孩子批改后的作业，可在看过批语后签个字，这样我可以知道家长是否看过了。另外还有一个非常重要的事，及时订正作业是学好数学的一个保证，因为它可以让错误观点及时得到纠正，有些学生在一开始没有养成及时订正的习惯，到了高年级，错误的知识严重干扰了他的学习，到那个时候，再想去补，已经来不及了。所以，请家长一定重视，要做到当天错误当天纠正，而且，有些错误纠正一次是没有用的，所以，对于孩子的错误，建议家长做个“错题集”，每天在完成作业后，把“错题集”里的题目再出一些给他做，一直到他完全掌握为止。当然，要坚持下去是比较困难，所以，家长应该让孩子自己有一个搜集错题的意识，并每天能够解决错题。
5、培养学生学会倾听的好习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。上课40分钟的时间把握不好，回家是用2个小时也补不回来的。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。在刚开始阶段，说当天的教学内容就是一项数学作业。每天先让孩子说一说今天老师教了什么，把教的内容说一说，然后可以把明天老师要教的课看一看，可以指导学生把这一面的内容说一说，读懂图的意思是数学学习中很重要的一项内容。而这也可以看作是养成复习和预习习惯的开始。如果家长觉得辅导孩子有困难，有一本叫《教材全解》的教辅书不错，家长可以买一本，作为在家帮助孩子学习的辅助，但是不提倡让孩子自己看，因为里面可能会有一些答案，那么孩子就有可能养成不动脑筋、依赖的习惯。这本书里面的练习也不错，可以作为每节课巩固提高用的题目。
还可以请孩子当老师，在向你介绍学习内容时，出题考你。孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。对孩子来讲，这是复习巩固的过程，也是一种教育的过程，让他们将来做题时也会防止“低级错误”。
6、重视数学语言发展。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯，这点有时间我还会和家长聊聊。
7、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。家长可不要因为考得不好就用不签字来惩罚孩子，因为签字不是目的，而是让家长了解孩子学习情况的一个手段，请家长不要敷衍了事，签了字，你孩子的考卷就应该是已经认真订正过的了，如果没有订正你就签字，你觉得作为老师会怎么想?现在孩子小，家校的配合特别重要，等孩子大了，我就不会再用签字的方法了。
作为家长，我们要将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，逐渐减少次数。踏步或退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程。稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，这样孩子的学习兴趣就提高了。所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶。对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，一定有收获。
8、关于补充练习。教材的练习很少，有许多家长特别重视孩子的学习，所以在一开学买了许多的练习让孩子做，这是没必要的。因为有时孩子的坏习惯就是你们的过度重视造成的。比如有的家长在孩子完成作业后，还要再补充许多的作业，那么孩子就会想，我作业做得快是傻瓜，做得快，就得多做作业，还不如一边慢慢做，一边玩好。如果到了这种地步，哭都来不及了。所以，补充作业要适量，要根据自己孩子的情况来定。给家长一个建议，如果要买补充练习，请根据自己孩子的情况来买，不要别人买什么，你就买什么。口算速度对数学成绩的影响很大，我曾教过的两个学生，今年刚毕业，第一个学期期末考了不及格，不是不会做，是速度太慢，所以做不完。现在对学生口算的要求比较低，但是我个人认为还是应该提高速度，本学期20以内的加法和减法一分钟完成10道题是最起码的要求，如果你的孩子口算的速度达不到这个标准，那么可能就要加强训练了。建议买一本像《口算题卡》这样的练习，每天做一页，量也不是太多，孩子做起来也不会怕。在做口算练习时，请注重准确性和速度，注意要先做对，再做快，如果先快快做，那么错误率就高了，以后就很难纠正。一开始，孩子的速度比较慢，那么家长不要让孩子做太多，那样会产生畏难情绪，可以按5分钟的时间来定，做完5分钟的题，就不要再让孩子做了。当然，家长可不要和孩子说只做5分钟哦，现在的孩子太聪明，他们可能会故意慢慢做5分钟。你可以看一下，觉得孩子做了大约5分钟的时间了，就可以不再让他做。还有一些孩子，对书上的练习掌握得还可以，对试卷上的题目就会有看不懂、不会做的问题出现，像《小状元》这样的综合性每课一练就很不错，新华书店很多。希望家长不要太贪心，每本都买，贪多嚼不烂，不是多做练习就一定能考100分，我是最反对题海战术的。这些练习只是帮助你的孩子进行针对性的训练用，目的是对掌握得还不太熟练的知识进行巩固。请不要因为你的过度着急，让我的学生在一开始就害怕学习!!!还有，提醒家长，这是你自己买给孩子做的补充作业，不是我们学校的作业，所以请放在家里使用，不要带到学校来，这点一定要记住。还有，不是所有的孩子都要做这些练习的，我的孩子就从没有做过补充练习。所以，如果家长觉得你的孩子不需要这些，就不要买，那样太浪费。我朋友曾给我孩子买过几本，六年过去了，这几本依然崭新。
9、关于预习，再强调一下，你可以帮孩子提前预习将要学习的内容，但不要让孩子把数学书后面的练习提前完成，目前的预习要求就是说书中的内容，完成练习是在有了一定预习能力后进行的，它涉及到预习的方法等方面的问题，到时我会指导。而现在，因为年龄的关系，如果孩子早已经做完了，他就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。关于预习，在后面我还会讲到。
10、轻易不要让孩子缺课。有部分家长可能认为，一年级的知识点很简单，缺点课，自己补补没关系，甚至认为自己的孩子已经掌握了课本上大部分内容，可以不学了，这种认识是不妥的，并不是加减法会算了，就不用上课了，当然孩子在课堂上还会有其他的一些收获，譬如说回答问题后成功的体验，观察能力，操作能力的提高等等，一节课教师课前需要精心准备一些课件、挂图、卡片，并且整整进行40分钟的教学，这些是普通家长通过10来分钟的补习达不到的，即使是我给孩子补课，没有了上课的氛围，也达不到上课的效果。
这是作为新生的一些辅导建议，等下次家长会时，我还会再给家长们提供一些新的辅导方法。
三、开学前的准备工作。
物质准备
1.学习用品——要分清学具和玩具的区别!
a.书包——双肩包，一年级不用太大的。
b.铅笔盒——越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。
c.铅笔——有一种专门为低年级学生准备的2b铅笔8~10枝，一般小店都有卖，家长可以到店里问一下。头天晚上削好。低年级学生不要用自动铅笔，因为孩子太小，写字特别用力，自动笔很容易断，既浪费时间，又让孩子经常无法连贯地写完一个字。
d.橡皮。要选择较软的，不会擦破纸。不要买图案漂亮的，那个是玩具，是用来观赏的，不是用来擦的。
e.卷笔刀——不用带到学校去，每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。
f.直尺——要有零刻度的，且刻度精确，建议不要有什么花图案，或带别的功能，让孩子多了一个上课开小差的工具。
此外，橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。每天晚上家长要记得提醒孩子检查一下文具，如铅笔是否削尖，橡皮、尺子带了没有，因为孩子们年龄小，不太会保管自己的东西，我们每天都会捡到铅笔和橡皮，没人认领，家长可以给你的孩子的笔和橡皮上做个记号，方便认领。如果发现笔盒里的笔少了，要及时补充。我过去班上的有些家长真的很不应该，孩子的笔盒里经常是一枝秃秃的笔，没有橡皮，也没有尺子，这说明他们从来没有关注过自己的孩子，这样的学生往往都成为班上的学困生，因为家长的不配合，让孩子成为学困生，太可惜了。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级孩子用小刀削破手的事情经常发生。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
g.垫板——一块，同样没有图案最好，店里也有卖。
h.抄作业本——建议用软面的，不要硬面的，一是太重，二是不好用。语数合用，方便检查。店里有卖一种抄作业专用本，比较适合更进小学的孩子使用，等学会抄作业的格式后，可以用一般的本子代替。家长现在每天还有一件事，就是教孩子怎么抄作业。
i.学具盒，里面有小棒、正方体、珠子等，建议买人教版专用的学具盒，这是和课本配套的。家长可以到店里问一下，应该有卖的。
j.美术包(美术课、手工课时用)：剪刀、固体胶、水彩笔、油画棒(即蜡笔)、双面胶、泥工。
2.生活用品：
a.小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
b.手纸。
c.如果孩子中午在学校用餐还要带：汤杯、勺子、清洁布。
生理准备
1.与幼儿园不同，小学40分钟一节课，一个上午三节课，中午休息的时间很少。因此要保证孩子每天十个小时的睡眠时间。
2.早餐要吃饱吃好(不象幼儿园上午有点心吃)：鸡蛋、牛奶。
3.适当的户外活动、锻炼(因为今年学校基建，没有场地，锻炼的时间少了，家长有时间要带孩子出去走走，打打球什么的)。
心理准备
1.玩的时间少了，功课一天天地多了。所以要让孩子喜欢上学。
2.多问孩子：聊学校的事情(有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊、中午吃的什么啊、谁吃得最快啊等等)，了解学习情况、校园情况。
3.多鼓励：树立孩子的自信心。
4.多点耐心：很简单的问题你讲几遍他(她)还是不懂是常有的事，别着急、慢慢来。
其它
1.课本一定要包书皮。现在我们一般用塑料包书皮，那么建议不要用书脊有塑料杆的，因为摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低，而且还增加了书包的重量。包好书皮要记得在上面写上学校、班级和姓名，还有书的第一页也可写上名字，这样方便认领。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯，也可以让孩子做到每本书都可以独立识别，以免上课时不知道拿什么书。
2.铅笔盒贴上自己的名字、书包上除了贴上自己的名字外还要写上学校的名称和班级。
3.接孩子放学的时间一定要记清：现在放学孩子按时排队走出来，如家长不在容易出乱子。我们早上7：40早读，不要求一定要到，但是也不提倡8：00才到，因为八点是早操时间，你这时进校已经太迟了，希望在7：50之前能把孩子送到。我们在早读时还会做一些早读练习，这些练习有的是动手的，有的是动口的，迟来的就少了一次机会。上午放学时间是11：05。目前下午上学时间是2：30，希望家长在2：20前把孩子送到，但是不能早于2：00，因为那时老师还没上班，很危险。下午的放学时间是4：55。
4.交代孩子如放学时未见到家长时应怎么做。
5.记一下班主任和主要任课老师的电话。
6.准备一个成长袋和一个作业袋。成长袋是放在家里用来收集孩子已经改过、订正好的的作业、考卷、美术作品、获奖证书复印件(原件要妥善保存)，一个学期一个，这是记录孩子成长历程的一个纪念。作业袋是平时用来装要交的纸张类作业用的，与成长袋不同，成长袋要有分类功能，作业袋只要能起到保管作用就可以了。
7.准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，这也是我们数学的一个知识点。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。
另外，再谈谈我们学校的一些要求。
因为今年基建，出于安全考虑，我们学校每天早上7：30开门，下午1：30开门(因为现在为夏时制，所以开门时间推后半小时，即2：00开门)。在这之前，请家长不要把孩子放在校门口，因为这时候老师还没有上班，所以学校不可能接纳你的孩子，那么你的孩子很有可能成为人贩子的目标，为了孩子的安全，家长一定要把这一点放在心上。在这一点上，请千万不要怀着侥幸的心理，认为老师可能会帮我看一下孩子，真的很抱歉，我们进行导辅工作的老师在7：30之前还没有上岗，所以学校里没有老师，如果让你的孩子进校，那么他很有可能跑进工地，造成可怕的后果。因此在老师还未来校之前，校门是不开的。
我们学校规定了几个接送点，请家长在接送点接送，这也是为了孩子的安全和大家的方便，所以请不要图个人方便，送到校门口，家长送太近，是会扣班级积分的，班级的积分用来评比先进班级用，这样我们的班级很可能因为你的自私，而失去先进的称号，所以希望家长们也能和孩子一样爱护我们班的荣誉。
附：我们学校的指定接送地点
往五一路方向，家长应在轮胎店旁接，也就是老干局旁边;往广达路方向，家长应在外贸公司旁接，也就是文具店旁;过街的孩子，家长请在学校对面街等老师把孩子送过街后接走。还要提醒家长要准时接，甚至刚开始的两周，要提早一点在接送点等待。因为目前你的孩子刚进小学，他可能还从没有一个人在外面等家长的经历，那么如果你迟了一点来，遇到坏人骗他，怎么办?还有的孩子因为慌张害怕，自己跑回家，家长自然着急紧张，多不好。
四、给年轻的家长提一些希望。
1.我们家长要有文明的行为习惯。比如：到校接送孩子是穿着打扮，要得体。你想让孩子成为什么样的人，你首先就朝这个方向努力。
2.家长要为孩子创造一个有利于孩子成长的环境，给他一个安静的空间，一张可以写字的桌子，一盏保护视力的台灯，一个有浓厚学习氛围的气场。一家人的教育要有一致性，分歧不挡着孩子的面争论。不要在孩子学习时在一旁打麻将、聊天。
3.把孩子带在身边，尽父母的责任，不要以工作忙为理由，推卸教育孩子的责任，或者推给老人，老人养还可以，但是育的责任一定是你的。
4.经常与教师沟通，交流孩子在家的学习情况，了解孩子在家的表现。如果对老师在教育孩子的过程中出现了不妥的行为，请和老师进行沟通，我经常遇到因为孩子的叙述不准确造成的误会，通过沟通，很容易就解决了。有些学生被同学欺负了不敢和老师说，也有的欺负了同学怕被批评所以和家长撒谎，这些都是常见的。
5.我的博客。目前，我会把要做的作业、作业的要求、学习中遇到的问题都发到博客上，能上网的家长有时间可以每天进去看一看，可能会有收获。家长也可以加我的qq，及时与我交流孩子的情况。目前博客中的内容主要是关于新生入学的准备，家长们可以先点击博客左边的“分类”中的“家校桥梁”，里面的文章都是与此有关的。关于教学方面的内容，我放在了“空中课堂”。在上课后，我会尽可能在每天把当天的作业发到博客的“空中课堂”中，其中会有写的作业、读的作业、说的作业、动手的作业，还有预习和复习的作业，请每个家长都能配合我，完成好这些作业，因为我布置的作业是有针对性的，对孩子学习数学有很大的帮助，如果家长每天都能坚持把博客中的学习要求都完成了，相信你的孩子会觉得很好，而且很轻松。还有，我的预习作业非常的重要，如果在一开始孩子就养成了预习的好习惯，对于他上中学会有很大的好处的。
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇二
因孩子我们有缘坐在一起，因孩子我们这是第二次相聚，我们既然是有缘人，一回生，两回熟，我们又是老熟人。今天我们就不玩虚的，专捡实在的事说一说;大家既然百忙之中来了，就是对我和班级工作的支持，就要大家不虚此行。
教育在不断的改革和进步中，现在提倡的是素质教育，我觉得不管怎么改革，万变不离其宗，教育学生就是三个方面：知识的积累、能力的养成，品德的培养。全面发展，三者缺一不可。非要分个轻重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知识最后。品德好的人才能更好地为人民服务;反之，品德败坏，知识越多，能力越强对家庭、社会的危害越大，甚至越反动。我把能力排在知识之前是因为，有能力能获得知识。但是，有知识不等于有能力，也就是所谓的高分低能。下面我就分三个大方面16小点来和大家探讨一下。
一、培养优良的品德
1.班委的产生
我所带班级的班干部是这样产生的，先是网上投票，家长可以给孩子投上一票，但是你就别到社会上给你的孩子拉票了，不要把这种社会上的歪风邪气带到教育这方净土上来;接着是学生推荐，或毛遂自荐，课堂上，书面上的都有过;然后，听取其他老师的意见;最后才是班主任老师根据诸方面的情况，结合学生的能力和特长确定班干部及任职。所以，班里的班干部是综合能力最强的学生，也是最优秀的学生(因为这部分学生的责任心强，自我定调也高)。有这样一套程序在，当选班干部的学生会更好地为班级服务，并做好自己。
2.班歌的确定
学校要求上下午上课前要唱一至两首歌曲，我班的班歌都是根据音乐委员和音乐老师精挑细选，然后班主任老师把关拍板的。比如现行的班歌《天之大》，就是班主任老师根据马上要母亲节、教材安排“爱”这一专题等情况定调，音乐委员马梦凡查找挑选，班主任最后拍板定下来的。百善孝为先。敬老孝亲是人之本。教育孩子要学会感恩，首先要感恩的就是父母。
3.感恩的教育
我所带的班，上下午第1节课老师上课前学生要背《感恩宣言.学会感恩》，内容如下：感谢国家栽培恩，感谢父母养育恩，感谢老师教导恩，感谢他人帮助恩，感谢农民辛劳恩，感谢自然馈赠恩。坐正前看不说话，勤奋学习为报恩。为人就要懂得感恩、学会感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要问：你教的学生是不是都知感恩呢?我没有这个本事，我估计古今中外有这个本事的也不会有。我告诉你：教育不是万能的，孔大圣人厉害吧，三千弟子也只有七十二贤。我教的学生有一个因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4.表扬和批评
5.设立对抗组
10个小组分五个大组，这是学习太谷教学模式：“同组异质，异组同质”的精神所创立，同学间学习、纪律、卫生等方面既要竞争，又要互相帮助，该组才能整体进步甚至优秀。比如说按成绩序列表朗读展示比赛，大组内3号只跟3号比，站在同一起跑线上，眼前谁努力不努力，优劣自见分晓。因此，为了自己，为了本组也要努力，从而形成一个互帮互助竞争学习的学习氛围。
二、培养基本技能
1.值日
2.执勤
班干部要轮流执勤，一组二人执勤一周。这一周的班级工作都要负责，尤其是值日、眼保健操。这部分学生不但成绩没下降，反而更好，为什么?他们因为执勤耽误了时间，但他们知道作为班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他们只有利用可以利用的一切时间补回来，因此她们既锻炼了自己的综合能力，往往课程也并没有落下。有付出就会有收获，这是我们社会主义的分配原则：按劳分配。这部分学生也会得到相应的报酬：加分。
3.组长和班务员
组长负责本组的卫生、学习、收发作业，检查作业。一个优秀的组长就会带出一个优秀的组，如年前田密带的九组，本学期田密带的七组、黄佳珍带的九组都很优秀，现在的学生作业式样多，班额大班务杂，班里有了这些班务员、组长，如关窗、桌凳摆放、财会、纠察等方方面面就可以省了老师很多心，当然更主要的还是这部分学生的能力得到了锻炼和培养，有了这部分同学的服务和付出才使得班级工作有条不紊。
4.眼操和体操
现在的学生因为电脑、电视的原因，又有智能手机的诱惑，大人尚像吸了鸦片似的上瘾，何况是少不更事的小学生，眼见那么多学生视力下降，请问有几个是因为学习近视的、所以，眼保健操就显得尤为重要，我也特别重视眼保健操的落实。体操对于上了几节课的学生来说更是至关重要，从班级博客可以看出，我班做的我可以大言不惭地说，全校无一可比。
5.课堂激励和督促(举手和对抗)
三、掌握一定的基础知识
1.考评
后面是综合考评栏，学生作业、上课、卫生、纪律等等表现好加一分，否则扣一分、10分以上为a级，0…10分为b级，0分一下为c级。你看了吗?你的孩子多少 a，多少c?孩子和孩子是不一样，但多关心孩子一些，多和孩子相处一些总要好些。孩子有很多问题就是家长造成的，你不能不承认。比如说作家长的你能每天辅导、督促孩子工整正确地完成家庭作业吗?学习好说难难，说容易也容易，听好课，做好作业，多看书一定错不了。但是有学生低一点就做不到，比如张、张、王x、郝、曹、张、刘、崔、聂、崔、马等课堂上耽误了多少事?给班里拉分不说，你自己不也学不好吗?这个学生告，那个老师告，总有给他们处理不完的官司，怪好的心情让他们败坏得一干二净。给家长说不当事，你说还有什么妙法?你也看看你的孩子得了多少a、多少c?各组表示好的学生有：刘飘飘、蔡梦露、翟渊哲、黄佳珍、马梦凡、李晗晗、璀璨、聂艳琪、田密、李哲、白璐瑶、朱迪、牛加达、周怡然、卢曦、杨瑞金、张家翊、刘晓雪、李钰都、王雨笑、许可、杨靖然、李坤、陈灿等学生。
2.作业批改
我给各位家长报一下老师的工作量：一学期至少七篇作文需要全收全改，其实老师改的作文如星期天作文、资料上的作文、试卷上的作文等应该不下30篇。课堂作业全收全改，每学期至少改40次作业。听写、练字全收全改，每课都有。每单元的试卷、月考试卷要全收全改。很多部门上班大概8点半左右吧，我告诉你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作业如：导学案、伴你学、配套练习、字词句天天练、写字本、日记等，对不起，只能让组长初查、老师复查了。老师也要吃饭、睡觉，你做家长的再把关不严，还不是全行为能力人的孩子靠自觉，我告诉你，没有几个孩子能做到的。这方面，以下几个家长是大家学习的榜样，为孩子的所有老师顾不上改的作业批改、批语、签字、辅导、修改等，如：黄佳珍的家长、李坤的家长、田密的家长、崔璨的家长、胡晨丹的家长、聂艳琪的家长、马梦凡的家长、杨靖然的家长等。
3.试卷评改
接这个班时，最后剩两个班，一个好的，一个差的，一个年轻教师让我让他，我只有接一个差班了。怎么办?严要求多下劲呗。坏习惯养成了，管严没那么容易，到现在有同学的坏习惯也没有掰过来，江山易改，本性难移呀。说到多下劲，比我前年教的毕业班下劲都大，每单元考试牺牲休息时间全收全改，年前成绩虽然赶上去了，学校抽考还考了第一，但这个成绩是不稳定的，地基不牢，还需要老师家长学生三方面都努力来巩固。更何况还有那么几个学生在后面拖着后腿，上课捣乱，课下作业不做或完不成。
4.阅读习惯
如果说学的知识是一笔丰厚的财富，那么阅读就是一座殷实的宝藏。财富有用尽之时，宝藏可是一生难尽的财富来源。是知识的来源，修养的来源，甚至是你事业和人生的能量来源。比如年前中小学古诗词阅读，一两个月的时间，张家翊、璀璨等学生会背70多首古诗词，这可是一笔不少的财富。本学期来前计划阅读中华成语故事，这将又是一笔丰实的财富，在此希望家长能给以一如既往的大力支持。
5.作业记录
我们每次作业都有记录，这是一个不少的数字，如果严格把关，有的学生可能次次过不了关，家长来过也不当事，我的观点是，只要家长来过，不起作用，家长仍不重视的学生，我也只能尽量管，能管多少是多少了。还是那句话，孔圣人3000弟子，也才出了72贤人，我又算得了什么呢。
父母不会教育不怕，不懂教育也没关系。对孩子而言，他们需要的不是奢华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励，失败时有人理解。而能给予他们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，请忙碌的父母们多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。
四、有需要我的各种联系方式的到前面拿一张。
我还在上学时，老师的各种联系方式我都有。现在常有学生家长说，不知道老师的电话，无语。一个优秀的家长，会让孩子背下这样几个电话：父母的电话，老师的电话，防骗防拐。现在别说你的孩子不知道，你都不知道。你作家长的的这种不作为遇到紧急情况，害的可是你的孩子。这里我准备了一些我的联系方式的纸条，需要的走时拿一张。
五、签退
如果没人早退，或早退的人很少，记得住，就没必要再签退了。
最后送大家几句话：
1.孩子是父母的镜子，父母也是孩子的镜子。
2.父母好好学习，宝贝才能天天向上。
3.今天你能让孩子骄傲，明天孩子就能让你骄傲。
最后祝大家都能成为优秀的父母。
有好的建议和意见的可以提一提，单独和老师交流也可以。
谢谢!
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇三
家长会的召开意义非常重大，它不是一个形式过程，而是学校拉近与家长的距离，从而真正意义上拉近了老师与学生之间的距离，这才真正为学校的教育提供捷径，从而使老师走进学生的心灵，这样的教育也才是有效果的。下面是本站小编给大家整理的新学期第一次家长会学校校长讲话稿，仅供参考。
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标，今天我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。我们坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功。
下面结合学校实际，我谈4个方面的问题：1、简要介绍学校基本情况、2、家庭教育的中的几个问题。3、怎样做可提高孩子的成绩?4、给家长的几点建议，也许对各位家长对孩子的教育有所帮助。
首先，给大家介绍学校的基本情况。
我们学校现有学生1845人，共有37个教学班，其中高中有11个教学班，初中有26个教学班，有教职工170人，其中全国优秀教师1人，山西省级学科带头人、优秀教师17人，大同市级教学标兵、优秀教师40人，获国家级教学科研优秀成果奖有3人，可以说我校是人才荟萃，名师云集的地方。大家的孩子能在这样的学校就读，作为家长应该感到荣幸。目前，由于校安工程没有完工，学生校舍紧张，教师办公环境较差，给教学和管理带来了困难，可望在下学期新教学楼的使用条件有所改变。特别是在杨校长到任校长之后，学校的面貌有了很大的改变，教育教学更加规范，对教师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求，把教师的团结协作放在首位，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。学校把质量意识、责任意识贯穿于教育教学始终，我校的每位教师都有不让一个学生掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才，倾注了大量的心血汗水，如有什么不满意的的地方，请各位家长理解我们的老师。
二、谈谈家庭教育问题
(一)重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育
1、是不要迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。
2、是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是中学生，要举止文明、着装美观大方，上学要穿校服。
3、是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。
4、是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重并理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们性的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地度过青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季的灿烂绚丽，这是我们的职责。孩子有问题时少指责、多指导。
(二)学会将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较
目前看，好多家长对孩子考试成绩结果利用不够好，表象看太看重，实则太看轻。考试是诊断，是看学习过程存在什么问题，好的继续发扬，不足的需要改进。重要的是发现问题寻求改进的办法，孩子学习的改进是最重要的。试想，一个人被诊断出病来不去治疗，诊断就显得毫无意义。利用考试，分析诊断，改变孩子的心智模式，改变学习的行为，得到有效学习，实现快速发展这是考试作用的根本所在。学会纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较。在这里和初三家长进一言，如果孩子考试成绩是500分左右，请不要到处乱花钱，做徒劳无益的事，就到我们铁二中来上高中，这是正确的选择，重点高中是很好，但不适合我们，我们学校每年高中招生入学分数不高，可是高考成绩是不错的，中考成绩500分左右，高考成绩可以达到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花钱升入好学校的大多都不成功，失败了，请不要做劳民伤财的事，现在高三的家长可以做个调查，在中考和你孩子成绩差不多的同学，在其他学校读高中，在这一次模拟考中得了多少分，就知道你上我们学校是值不值了。请选择适合自己的学校。
(三)“关注孩子作业”
对孩子作业的一个问候，就是一个关注。对孩子的一次交谈，就是一个帮助。
(四).培养好的习惯，习惯决定命运。
认真办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。
经常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。
怎样培养，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。魏书生是全国语文特级教师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
(五).正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。
孩子是国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。当我们在社会上无法维持生存时，就需要孩子的不断接济和帮助。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，结果只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。我想，这应该也是我们在座的各位家长考虑的最直接的一个问题。
作为家长，我们应该首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭，幼儿园，小学到初中，高中这已是好多棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智及其它教育都是群体性的教化，主要任务是以培养学生良好的道德品质为底线，以传授知识为主体。一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有特殊的优势地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一致的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则有很大区别。这种大优大劣分化的原因，很多时候并不仅仅在于学校教育质量，还在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
(七)教育孩子遇事多做自我批评
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
(八).要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
在现代社会里，一方面，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分。家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
①抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
②抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
③抓检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
④抓能力.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达必须要求清楚、生动、手工操作、口头背诵必须要求熟练。
四、给家长的建议
1 尽量多鼓励多表扬，孩子有一定的自信心才能乐于学习。
2、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望，不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5、帮组孩子树立责任心，让孩子自己能做的事情自己做。
6、为孩子作好表率。父母喜欢读书，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家长要做到，不让孩子做的，家长最好不做。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、等等。
各位家长，“十年树木，百年树人”，教育孩子是我们共同的责任，让我们相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，不懈努力。谢谢大家。
尊敬的各位家长：
大家好!
很高兴与大家相聚新，共商育人大计。
首先，我代表校党委、校长室十分感谢大家在百忙中抽出时间来我校参加家长会。感谢各位家长及社会各界多年来对xx中学的信任、关心和支持。同时也欣喜的告诉大家，本学期以来，在学校和家庭的共同配合下，你们的孩子，我们的学生绝大部分有了长足的进步。高一的同学们经过半学期的适应、调整，已初步了解了高中的学习生活，适应了高中学习要求，期中考试 中取得了明显进步;高二年级同学明显成熟，懂得了规范和约束自己，无论是学习还是行事都有很好的提升;高三年级的所有同学都能全身心地投入到高考备战之中，勤奋刻苦，在第一次市统测中取得了优异的成绩 。所有这些都为同学们将来的更好发展打下了良好的基础。
每学期集中召开一次家长会，已是教育的传统，也是密切与各位家长的联系， 增进了彼此间的理解和沟通，形成最大的办学合力的需要。其主要目的还是为了促进每一个学生更好地发展，成为国家和社会有用之材，借此机会，我想同各位沟通两个方面的问题。
一、 要充分认识青少年成长环境的新变化，高度重视学生行为心理教育问题。随着xx省“五严”新政的持续推进，我们的学生在校时间大大缩短，学生在家时间的增多，使他们有了更多的机会从事与学习无关的活动，更有的学生涉足社会，沾染一点社会习气;现在有不少家长外出打工，不能很好的陪伴、监督子女学习，孩子往往缺乏管教，从而影响学习;加上现在很多家长给子女配备了手机，与外界联系、接触增多，也加大了教育的难度。在这种新形势，新环境下，孩子的成长出现了新变化，已经引起我们的重视。具体表现为：1、学习意识明显不高。
二、下面，我想就目前学生中存在的一些问题，给各位作简要的说明。
1.一些学生学习目的性不明确。
有一些学生基础薄弱，当初入班时成绩 较低，进我校以后，仍不能明确自己的学习目标。表现为把学习当作一件差事去应付，不能沉浸到学习中，心里也知道读书是重要的，行动上却不能做到要好好读书。
2.学习的自信心不足。
有部分学生也知道进入高中尤其进入读书不容易，也想把书念好，刚进入高一的学生表现尤为明显。但时间一长，他们又故态重萌，不知不觉失去学习信心、失去斗志，在原来的不思进取的道路上滑行。
3.学习的自主意识不强。
有相当一部分学生，平时只会停留在完成各老师布置任务的层面上，而缺乏自主学习意识，学习的主动性、积极性不高，不能变“要我学”而为“我要学”。
4.时间观念不强。
有些学生不知道如何合理地支配时间，学习效率不高。进入冬季以来，针对不少走读生离新校区太远，行程时间长的情况，我们调整了作息时间表，早上是6：50到校，即便如此，我们发现仍有学生迟到。这就表明，我们的学生还不能充分利用好时间，有浪费时间、降低效率的现象。
5.不善于处理人际关系。
由于我们的学生素质有所下降，近年来表现出在集体生活中，有些学生不能很好地与同学相处，甚至容易发生矛盾，有些学生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部，也有些学生不能理解班主任工作的辛苦和不易，对班主任工作不理解，甚至不配合。一个学生，生活在集体中，不能很好地处理好与同学，与班干部，与班主任之间的关系，这种学生将来的发展是令人担忧的。
6.违反校纪校规的现象偶有发生。
我们学生严禁上网、玩手机，与异性交往过密，考试 作弊等行为，但在现实中，仍有学生公然违反规定。这不能不令我们警觉，也不能不令各位家长高度重视。
还有其它一些问题，在此就不一一列举，总之我们感到在正常有序发展的道路上，遇到了一些需要家校联手，共同面对，共同解决的一些问题。
下面，我就想就以上出现的各种问题与各位家长交流，期待我们能共同寻找到解决问题的思路和办法，力争尽快将一些不好的苗头遏杀在萌芽状态，将已经出现的势头打压下去，将不被容许的问题从根本上予以解决。这也是本次家长会我将重点讲的关于家庭教育和学校教育如何配合的问题。
一、首先家长们在思想上要充分认识到家庭教育的重要性。
各位家长都渴望孩子成才，这也是我们的共同心愿。当今社会，竞争异常激烈，谁不希望自己的孩子能考上大学，时时领先一步，处处胜人一筹呢?但是，各位家长要知道，要实现这种愿望，光靠学校教育是不行的，培养孩子考上大学，将来成为优秀的人才，这是一项极其细致、复杂、浩大、长期的工程，每一个环节都不能有缺失，不能有疏漏。那种以为孩子进了学校，就全部交给了学校，一切由学校负责的态度应当予以转变。至少，在教育的成果上，家庭教育这一块，也应承担很大责任。我们都知道，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，而家庭教育也是一门培养人的科学。那些重视家庭教育，措施得当的家长，培养的孩子更容易取得成功，这是不争的事实。遗憾的是，我们也清楚地看到，有为数不少的家长，对我们孩子缺乏必要的教育关注，或者说有了关注，但是观念不对，方法不对，性质不对，所以效果不佳。
高中三年，倏忽之间，转瞬即逝。每个年级，都值得我们关注，我们不能有一丝一毫的松懈和大意。每一年，我们都要抓紧，抓实，稍有不慎，学生成绩就会下滑。入校时不少学生本来基础就差，高一高二课程又多，整个高中学习生活中，学生成绩易起伏，易波动，家长如果又缺少必要的关注，将给我们的教学带来极大的压力，我们会遇到前所未有的困难。所在在此，希望各位家长能充分认识到自己在这一两年或两三年里肩上担子的沉重。时时刻刻关注孩子的变化、成长。这样，既减轻我们工作的压力，也提高了教育孩子的效果，更增加了孩子考取大学的希望。仅仅靠学校教育，而缺失必要的家庭教育，不能说没有效果，但效果会大打折扣的。这一点相信各位家长能够重视。
二、希望家长们在行动上做好榜样。
“其身正，不令而行 ，其身不正，虽令不从”，家长的公正性、公平性，家长的进取精神、磊落胸襟等，无不影响着孩子的成长。有威信，是建立在自身行得正的基础上的。没有做出榜样，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信，孩子在家庭中就会失去方向感和信赖感。在家庭生活中，我们家长要时时注意自己的言谈举止会对孩子产生重大影响，并且有些影响是很深远的。孔子又说“己所不欲，勿施于人”，我们做父母的唯有自己各方面做好了，才能更好地要求孩子，否则，我们“责人也详、待己也廉”，孩子有时即使照父母说的去做了，但“貌恭而心不服”，时间一长，往往发展为拒绝甚至对抗家长。因而，在行动上，我们要做好榜样。
三、要正确地认识和理解家庭教育，避开家庭教育的误区，全面培养孩子。
1.不能只关心孩子吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育，忽视教孩子怎样做人。
现在，青少年犯罪比例居高不下，且有犯罪低龄化，手段成人化趋势。我们周围也往往有些年轻人小事不愿做，大事不会做，无所事事，混日子。出现这一状况，是我们不愿看到的。但是是谁造成的呢?难道仅仅归咎于学校教育的失败吗?我认为，原因有可能是多方面的，但主要的因素还应是家庭教育的不力，或思路不对头，或方法不科学。从我们学校的眼光来看，我们面对的是许许多多的学生，有优秀的，有一般的，有较差的。我们发现，优秀的学生一般思想品德也较好，有较强的上进心和责任心，有克服困难、勇斗挫折、不甘失败的信心和决心。经调查，这与他们家长的正确引导有关。相反，一些相对较差的同学，则没有上进心、责任心，甚至少数人甘愿落后。学习中怕苦怕累，畏难情绪严重，有的同学会抄作业甚至少做或不做作业。经了解，这些同学，在家中表现也类似，衣来伸手，饭来张口，不帮家里做事，不为父母分忧，父母也往往娇惯子女，认为你只要学习，家里就可以什么事都不用管。更有的，在家里不学习，也不做事，父母也视而不见。
进入高中，有多少家长能全面辅导 孩子的各门功课呢?我看不多，甚至可以说没有。就是我们老师，也不能解决孩子各门功课中的难题，不能全面辅导 各门功课。那么，我们家长最应该做的事就是培养孩子良好的思想品质、学习品质，培养孩子的责任心，培养孩子的上进心，培养孩子吃苦耐劳精神，培养孩子遵纪守法，惜时守信，勤学好问等优良品质，这才是我们家庭教育的中心任务。也就是说，一切家庭教育活动都要围绕这一中心，全面培养孩子的良好素质，是孩子终身受用的大事。
有的父母认为，“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念成长下的孩子，很容易错误地认为对人生目标的追求就是追求物质利益最大化，而忽视了对理想精神、道德信念的追求，还会引起不切实际的攀比，这不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，甚至还会诱发违法犯罪意识。所以，要成才必先做人。
2.要关心孩子的心理健康
随着人们物质生活的日益丰富，愈来愈多的人们不断追求精神生活的丰富，但我们也看到由于社会竞争的日益激烈，心理疾病也越来越多。在高中阶段，学生的心理健康问题也日益凸显。几年前，马加爵的悲剧，实在是我们不愿意看到也不应该再发生的。马加爵是云南大学的学生，仅仅因为一次打牌中，同伴说他作弊，就与人争吵起来，最后杀死了同宿舍的四位朝夕相处的同学，悲剧原因在哪里呢?是心理阴暗缺乏健康心理 的结果，父母如果经常强调小孩的成绩，也就容易忽视对孩子心理素质的培养。
现在单亲家庭，离异家庭的子女，以及留守学生的心理问题应该引起父母们的高度重视。这些同学，受特殊家庭环境的影响，在思想上，行为上会与其他同学不一样。他们往往自卑感强，情绪低落，自暴自弃，容易用极端行为对待自己或他人。尤其离异家庭的子女，面临着亲情缺乏，心理失衡问题，如果任其发展，将会成为学生成长中的巨大制约因素，影响孩子的健康发展。
教育的核心，不是仅仅学习知识，而是培养健全的人格，这一点，我们应该是有共识的。
3.要加强平时的过程管理与监督。
我们家长，要时刻关注小孩成长的每一步，要注意过程管理。我们时常听到这样情况，有的家长对孩子说：“你要是在期中考试中考到多少分或多少名，我将如何如何……”等等这样的承诺，平时却很少去过问孩子的学习情况。我想，这种方法是不可取的。放弃了过程的管理，不是真正的管理，因为有的孩子遇到学习困难能坚持，有的不能坚持。有的虽能坚持但坚持时间很短，需要我们持续地关注和激励。所以，抓好平时的过程管理是十分重要的，平时洒下辛勤的汗水，才会创造秋后的丰收。
4.要理智地教育孩子，理性地疼爱孩子。
各位家长，我们的小孩聪明可爱，但如果我们经常放纵他们低劣的行为，将会平添他们身上的娇气、自私与霸道，俗话说“宠儿多不幸，娇儿难成才”，只看到孩子优点不去纠正孩子缺点，孩子犯小错不去批评，必然会产生“从小偷针、到大偷牛”的结果。
我们以前处理一起学生违纪事件，小孩上网被我校老师查到，家长来的第一句话就是，我家小孩以前从来不上网啊，这是怎么回事啊?实质他知道，自家小孩一直有上网习惯，只是他从来没向老师反映过。更有甚者，家长也会尾随小孩，到网吧捉小孩上网一个现行，可是却不敢告诉班主任，怕班主任会处理自家小孩。自己都管不了，又怕被老师处理，不敢让老师知道，我不知道此类家长到底是想怎样解决此类问题的，其实，家长只要提前与老师反映真实情况，与老师、班主任推心置腹地交流，我们的老师、班主任、年级部一定会采取预防措施，会有好的效果的。放任式、溺爱式的教育势必会放纵孩子的不良行为，滋生其不良习惯，望家长们予以理智地教育、理性地疼爱。
5.加强对孩子众多优良品质的培养。
要勤劳。当前，摆在我们面前的一个最大的困惑和难题是，由于我县生源素质的下降，学生表现出学习上的懒惰现象尤为突出，严重影响学习成绩。不少学生不仅学习上懒惰、生活上也贪图享乐，好逸恶劳，我们要想方设法培养孩子吃苦耐劳精神，学习上要督促，鼓励他们，要帮他们克服学习上的怕苦畏难情绪。在生活中，也要让他们自己的事自己做，培养独立生存的能力。尊重劳动，才会尊重知识，才会尊重别人。
要诚信。诚信是做人的灵魂，做人的准则。要教育孩子做诚实守信的人，切不可欺骗父母、长辈，不可欺骗老师。要做到不抄作业，考试不作弊，有缺点错误勇于承认，不隐瞒事实真相，养成实事求是的品德。
要孝敬。爱父母、爱亲人，才会推己及人，爱别人、爱社会、爱国家。没有孝心和爱心的人往往也不会爱岗、敬业、爱家的，是不会有社会责任心和国家使命感的。因而我们在日常生活中就要注意培养孩子的“孝道”，可以经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子，或创设一些能让孩子表达孝心的机会。特别关键的是做父母的自己要做得好，让孩子在父母的言传身教中受到孝道的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，父母的话才会更容易听得进去，生活才会更有激情，学习目标才会更明确，才会变“要我读书”为“我要读书”。举止要得体，仪态要端庄。不穿奇装异服，不化妆，不染发，男生不留长发，教育小孩子谈吐文明高雅，举止落落大方，处处给人留下文明守纪的好印象。
6.多关心孩子，了解孩子的学习状态。
对于走读或租房住在校外的学生，我们家长要多关心多了解孩子的学习生活状态。对上网、玩手机，与异性交往过密等对学业影响特别大的行为要及时发现，及早解决。对于高三毕业班的学生，家长要多给他们温暖，平时考试失败时，要多给他们鼓励，让他们感受到家庭的温暖和幸福，让他们感觉到父母正和自己并肩作战，自己在苦战高考的战场上，有父母这一重要的支柱和最大的盟友!
7.学会欣赏孩子，关于发现他们身上的闪光点。
父母要让孩子认识到“我能行”，“我是好样的”，以此多激励孩子。当孩子的每一个成功之处被父母肯定，他内心成才、成功的欲望就容易被激发出来。孩子就容易积极投身于学习之中去，就会从学习中感受到成功带来的快乐，所以我们要尽最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要给他们施加太多太大的压力。特别是毕业班的学生，他们的压力本身就很大，有时父母一句问候的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们满足，让他们充满动力了。
8.请家长对学校老师的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我们教育的对象有参差不齐的现象，我们老师教育学生的难度无形之中加大了许多，我们的老师、班主任确实非常非常辛苦。尽管我们老师付出了太多的努力，但是所取得的效果可能还不能令我们的家长满意。有些时候，由于老师们“恨铁不成钢”的心理，由于“求快求速”的心理，所谓“欲速则不达”，我们的工作也一定还有诸多需要完善的地方，利用今天这个机会，希望各位家长对我们学校和老师们多提宝贵意见，也请大家对我们的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你们多一些理解，就会少一些误解;多一些支持，就会少一些松驰;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中学的广大师生，对各位家长今后能更多地理解、支持，配合我们的工作表示衷心的期待和感谢，也希望利用本次家长会，大家与班主任好好交流沟通。
各位家长，是百年名校，是xx人民心目中求知的殿堂，是培养大学生的摇篮。全体xx人的肩上承载着xx人殷切期望和深情重托。爱岗敬业、求真务实、负重前行的xx人身上始终保持着一代代xx人传承下来的优良品质，我们视教书育人为生命，我们视帮助孩子考取大学为快乐，我们以提高我校办学声誉为动力。我们将以优异的工作成绩向你们证明，你们对我校的信任和选择是理性的，也是正确的。我们必将因为要获取你们的肯定和赞扬而加倍努力地工作，请大家相信我们。我们的目标是一致的，那就是尽最大可能把我们的孩子送到他们能力所能达到的最好的大学!我坚信，有在座的广大家长们的信任、理解、支持，有上级党委和领导 们的正确领导 和关心，全体xx人，一定会斗志昂扬，奋发向上!xx中学也一定会继续沿着健康的道路发展!xx中学也必将再次迎来高考的辉煌!
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位家长： 您们好!
首先，我代表全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会，也感谢你们长期以来对学校、对我们老师工作的大力支持和帮助。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流平台，你们因为信任才把孩子送到这里来，我们教师也因为家长对我们的信任而倍感责任之重大，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
我们清楚地知道：一个学生没教好，对教师来说可能只有几十分之一的遗憾，对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。因此，我们教师不敢有半点马虎，我们会竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是各位家长，你们是孩子成长的第一位教师，是孩子的监护人，要保障孩子所需的衣食住行，更要关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生的每一步，所以，在今后工作中还希望家长从以下几方面进行配合。
1. 我们双方必须在孩子教育问题上达成共识。
2. 不管多忙多累，请家长每个星期和孩子做一次谈话交流，及时了解孩子的思想动向。
3. 要关心孩子成绩，但不能只关心成绩，要帮助孩子客观地认识成绩，总结经验教训，要综合评价孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
4. 关注孩子身体健康，积极配合学校做好学生防交通事故，防火，防滑冰溺水，防煤烟中毒等安全教育。
5. 及时与班主任和其他任课教师沟通。
6. 注重学生习惯的养成教育。
我坚信，有了各位家长的配合，有我们学校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。最后，我代表全体教师衷心地祝您合家欢乐，身体健康!祝愿您的孩子在以后日子里有更大进步!谢谢大家!
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇四
各位家长、大家好!
感谢你们带着微笑满怀希看来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后看子敬父的梦!我们召开这次家长会，主要目的也是希看家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希看家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正构成教育协力，给孩子营建良好的成长环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。
尊敬的家长!我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前程，我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，获得更好的成绩!
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育题目已成了社会普遍关注的热门和焦点，已愈来愈成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧急性缺少足够的熟悉，不晓得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信仰打骂出孝子，教育孩子简单粗鲁;或对孩子过度溺爱，百般庇护在家庭教育上构成了一个个误区。
家长教育缺少，学校教育就很被动。比如隔代教育题目，也就是现在说的留守儿童题目教育，这个题目就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这类说法是错误的，还有的家长由于打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这类做法也是非常错误的。
我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任以为，有30%的家长存在不管束孩子的现象，有40%的家长很少过问或根本不过问子女在校的学习、成长情况。
最近几年来，外出务工多了，农村的留守儿童增多;离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
从表面上看，这是家庭教育的题目，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理题目偏向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到题目的本源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响，势必对孩子的一生造成影响和延误。
实在，每一个孩子小时都有一个家，每一个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好，再富裕不即是家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现富不过三代。因此，我们召开本次家长会，就是希看家长们配合我们教育好你的孩子。
我衷心希看你们能做好以下几点：(举例)
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯实在就是跟父母亲学的。假如家长在家常常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。
2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比如，在家甚么时候看电视影响孩子学习，孩子应看甚么样的电视?要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。实在在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己往布置教室，自己往整理教室，有时还自己往排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐进步了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对孩子的学习很少过问。实在现代社会人人过着节奏紧张的生活。一样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希看，我想大家天天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交换，不要在吃饭时对孩子进行训斥，这样孩子不但没有教育好，饭也没有吃好。只有和孩子进行耐心文明交换，才能促进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。
借此机会，向各位家长提一些建议：
1、天天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培养孩子持久的学习习惯(乃至抽出一点时间陪着孩子造作业)
2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。天天与孩子进行亲切交换，和他们谈谈今天学到了甚么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗鲁，家长要做到心平气和。
3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯和在教育进程中出现的迷惑，可以常常与老师和学校保持联系，共同寻觅最好的教育方法。
4、常常性的对孩子进行安全教育和法制教育。
特别是交通安全方面的教育。假如说质量是学校的生命，那末安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们每周一晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育，天天都要有安全教育一句话，每学期进行一到两次逃生演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，牢牢牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、帮助他人，干力所能及的事等)
5、配合学校的各项工作。
(1)对学校的规章制度，家长要催促学生遵守。假如孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那末家长就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一个计划，把天天要做事都提早安排好，并给予束缚和嘉奖。如完成的好适当嘉奖或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。
(3)孩子拖拉时不要用敦促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做甚么，怎样做。
(4)限时限定教育。让孩子必须在甚么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能够做自己喜欢的事情。
(5)培养孩子的爱好，建立远大的学习目标，让孩子喜欢学习，自主的往学，而不是靠家长的敦促。这是激起孩子持久的学习动力最有效方法。
(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也能够看看孩子的课本，给孩子创造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要往读，这样便于和孩子交换读书感受!
(7)零花钱、吃零食题目。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。
(8)参加课后补习班题目都要和孩子沟通，便于了解孩子进步情况。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。 接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家零间隔探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇五
大家好!
很高兴与大家相聚新，共商育人大计。
首先，我代表校党委、校长室十分感谢大家在百忙中抽出时间来我校参加家长会。感谢各位家长及社会各界多年来对xx中学的信任、关心和支持。同时也欣喜的告诉大家，本学期以来，在学校和家庭的共同配合下，你们的孩子，我们的学生绝大部分有了长足的进步。高一的同学们经过半学期的适应、调整，已初步了解了高中的学习生活，适应了高中学习要求，期中考试 中取得了明显进步;高二年级同学明显成熟，懂得了规范和约束自己，无论是学习还是行事都有很好的提升;高三年级的所有同学都能全身心地投入到高考备战之中，勤奋刻苦，在第一次市统测中取得了优异的成绩 。所有这些都为同学们将来的更好发展打下了良好的基础。
每学期集中召开一次家长会，已是教育的传统，也是密切与各位家长的联系， 增进了彼此间的理解和沟通，形成最大的办学合力的需要。其主要目的还是为了促进每一个学生更好地发展，成为国家和社会有用之材，借此机会，我想同各位沟通两个方面的问题。
一、 要充分认识青少年成长环境的新变化，高度重视学生行为心理教育问题。随着xx省“五严”新政的持续推进，我们的学生在校时间大大缩短，学生在家时间的增多，使他们有了更多的机会从事与学习无关的活动，更有的学生涉足社会，沾染一点社会习气;现在有不少家长外出打工，不能很好的陪伴、监督子女学习，孩子往往缺乏管教，从而影响学习;加上现在很多家长给子女配备了手机，与外界联系、接触增多，也加大了教育的难度。在这种新形势，新环境下，孩子的成长出现了新变化，已经引起我们的重视。具体表现为：1、学习意识明显不高。
二、下面，我想就目前学生中存在的一些问题，给各位作简要的说明。
1.一些学生学习目的性不明确。
有一些学生基础薄弱，当初入班时成绩 较低，进我校以后，仍不能明确自己的学习目标。表现为把学习当作一件差事去应付，不能沉浸到学习中，心里也知道读书是重要的，行动上却不能做到要好好读书。
2.学习的自信心不足。
有部分学生也知道进入高中尤其进入读书不容易，也想把书念好，刚进入高一的学生表现尤为明显。但时间一长，他们又故态重萌，不知不觉失去学习信心、失去斗志，在原来的不思进取的道路上滑行。
3.学习的自主意识不强。
有相当一部分学生，平时只会停留在完成各老师布置任务的层面上，而缺乏自主学习意识，学习的主动性、积极性不高，不能变“要我学”而为“我要学”。
4.时间观念不强。
有些学生不知道如何合理地支配时间，学习效率不高。进入冬季以来，针对不少走读生离新校区太远，行程时间长的情况，我们调整了作息时间表，早上是6：50到校，即便如此，我们发现仍有学生迟到。这就表明，我们的学生还不能充分利用好时间，有浪费时间、降低效率的现象。
5.不善于处理人际关系。
由于我们的学生素质有所下降，近年来表现出在集体生活中，有些学生不能很好地与同学相处，甚至容易发生矛盾，有些学生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部，也有些学生不能理解班主任工作的辛苦和不易，对班主任工作不理解，甚至不配合。一个学生，生活在集体中，不能很好地处理好与同学，与班干部，与班主任之间的关系，这种学生将来的发展是令人担忧的。
6.违反校纪校规的现象偶有发生。
我们学生严禁上网、玩手机，与异性交往过密，考试 作弊等行为，但在现实中，仍有学生公然违反规定。这不能不令我们警觉，也不能不令各位家长高度重视。
还有其它一些问题，在此就不一一列举，总之我们感到在正常有序发展的道路上，遇到了一些需要家校联手，共同面对，共同解决的一些问题。
下面，我就想就以上出现的各种问题与各位家长交流，期待我们能共同寻找到解决问题的思路和办法，力争尽快将一些不好的苗头遏杀在萌芽状态，将已经出现的势头打压下去，将不被容许的问题从根本上予以解决。这也是本次家长会我将重点讲的关于家庭教育和学校教育如何配合的问题。
一、首先家长们在思想上要充分认识到家庭教育的重要性。
各位家长都渴望孩子成才，这也是我们的共同心愿。当今社会，竞争异常激烈，谁不希望自己的孩子能考上大学，时时领先一步，处处胜人一筹呢?但是，各位家长要知道，要实现这种愿望，光靠学校教育是不行的，培养孩子考上大学，将来成为优秀的人才，这是一项极其细致、复杂、浩大、长期的工程，每一个环节都不能有缺失，不能有疏漏。那种以为孩子进了学校，就全部交给了学校，一切由学校负责的态度应当予以转变。至少，在教育的成果上，家庭教育这一块，也应承担很大责任。我们都知道，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，而家庭教育也是一门培养人的科学。那些重视家庭教育，措施得当的家长，培养的孩子更容易取得成功，这是不争的事实。遗憾的是，我们也清楚地看到，有为数不少的家长，对我们孩子缺乏必要的教育关注，或者说有了关注，但是观念不对，方法不对，性质不对，所以效果不佳。
高中三年，倏忽之间，转瞬即逝。每个年级，都值得我们关注，我们不能有一丝一毫的松懈和大意。每一年，我们都要抓紧，抓实，稍有不慎，学生成绩就会下滑。入校时不少学生本来基础就差，高一高二课程又多，整个高中学习生活中，学生成绩易起伏，易波动，家长如果又缺少必要的关注，将给我们的教学带来极大的压力，我们会遇到前所未有的困难。所在在此，希望各位家长能充分认识到自己在这一两年或两三年里肩上担子的沉重。时时刻刻关注孩子的变化、成长。这样，既减轻我们工作的压力，也提高了教育孩子的效果，更增加了孩子考取大学的希望。仅仅靠学校教育，而缺失必要的家庭教育，不能说没有效果，但效果会大打折扣的。这一点相信各位家长能够重视。
二、希望家长们在行动上做好榜样。
“其身正，不令而行 ，其身不正，虽令不从”，家长的公正性、公平性，家长的进取精神、磊落胸襟等，无不影响着孩子的成长。有威信，是建立在自身行得正的基础上的。没有做出榜样，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信，孩子在家庭中就会失去方向感和信赖感。在家庭生活中，我们家长要时时注意自己的言谈举止会对孩子产生重大影响，并且有些影响是很深远的。孔子又说“己所不欲，勿施于人”，我们做父母的唯有自己各方面做好了，才能更好地要求孩子，否则，我们“责人也详、待己也廉”，孩子有时即使照父母说的去做了，但“貌恭而心不服”，时间一长，往往发展为拒绝甚至对抗家长。因而，在行动上，我们要做好榜样。
三、要正确地认识和理解家庭教育，避开家庭教育的误区，全面培养孩子。
1.不能只关心孩子吃喝穿戴，忽视孩子思想行为习惯的教育，忽视教孩子怎样做人。
现在，青少年犯罪比例居高不下，且有犯罪低龄化，手段成人化趋势。我们周围也往往有些年轻人小事不愿做，大事不会做，无所事事，混日子。出现这一状况，是我们不愿看到的。但是是谁造成的呢?难道仅仅归咎于学校教育的失败吗?我认为，原因有可能是多方面的，但主要的因素还应是家庭教育的不力，或思路不对头，或方法不科学。从我们学校的眼光来看，我们面对的是许许多多的学生，有优秀的，有一般的，有较差的。我们发现，优秀的学生一般思想品德也较好，有较强的上进心和责任心，有克服困难、勇斗挫折、不甘失败的信心和决心。经调查，这与他们家长的正确引导有关。相反，一些相对较差的同学，则没有上进心、责任心，甚至少数人甘愿落后。学习中怕苦怕累，畏难情绪严重，有的同学会抄作业甚至少做或不做作业。经了解，这些同学，在家中表现也类似，衣来伸手，饭来张口，不帮家里做事，不为父母分忧，父母也往往娇惯子女，认为你只要学习，家里就可以什么事都不用管。更有的，在家里不学习，也不做事，父母也视而不见。
进入高中，有多少家长能全面辅导 孩子的各门功课呢?我看不多，甚至可以说没有。就是我们老师，也不能解决孩子各门功课中的难题，不能全面辅导 各门功课。那么，我们家长最应该做的事就是培养孩子良好的思想品质、学习品质，培养孩子的责任心，培养孩子的上进心，培养孩子吃苦耐劳精神，培养孩子遵纪守法，惜时守信，勤学好问等优良品质，这才是我们家庭教育的中心任务。也就是说，一切家庭教育活动都要围绕这一中心，全面培养孩子的良好素质，是孩子终身受用的大事。
有的父母认为，“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，在这种教育理念成长下的孩子，很容易错误地认为对人生目标的追求就是追求物质利益最大化，而忽视了对理想精神、道德信念的追求，还会引起不切实际的攀比，这不仅会妨碍孩子美好心灵的培养，危害他们的健康成长，甚至还会诱发违法犯罪意识。所以，要成才必先做人。
2.要关心孩子的心理健康
随着人们物质生活的日益丰富，愈来愈多的人们不断追求精神生活的丰富，但我们也看到由于社会竞争的日益激烈，心理疾病也越来越多。在高中阶段，学生的心理健康问题也日益凸显。几年前，马加爵的悲剧，实在是我们不愿意看到也不应该再发生的。马加爵是云南大学的学生，仅仅因为一次打牌中，同伴说他作弊，就与人争吵起来，最后杀死了同宿舍的四位朝夕相处的同学，悲剧原因在哪里呢?是心理阴暗缺乏健康心理 的结果，父母如果经常强调小孩的成绩，也就容易忽视对孩子心理素质的培养。
现在单亲家庭，离异家庭的子女，以及留守学生的心理问题应该引起父母们的高度重视。这些同学，受特殊家庭环境的影响，在思想上，行为上会与其他同学不一样。他们往往自卑感强，情绪低落，自暴自弃，容易用极端行为对待自己或他人。尤其离异家庭的子女，面临着亲情缺乏，心理失衡问题，如果任其发展，将会成为学生成长中的巨大制约因素，影响孩子的健康发展。
教育的核心，不是仅仅学习知识，而是培养健全的人格，这一点，我们应该是有共识的。
3.要加强平时的过程管理与监督。
我们家长，要时刻关注小孩成长的每一步，要注意过程管理。我们时常听到这样情况，有的家长对孩子说：“你要是在期中考试中考到多少分或多少名，我将如何如何……”等等这样的承诺，平时却很少去过问孩子的学习情况。我想，这种方法是不可取的。放弃了过程的管理，不是真正的管理，因为有的孩子遇到学习困难能坚持，有的不能坚持。有的虽能坚持但坚持时间很短，需要我们持续地关注和激励。所以，抓好平时的过程管理是十分重要的，平时洒下辛勤的汗水，才会创造秋后的丰收。
4.要理智地教育孩子，理性地疼爱孩子。
各位家长，我们的小孩聪明可爱，但如果我们经常放纵他们低劣的行为，将会平添他们身上的娇气、自私与霸道，俗话说“宠儿多不幸，娇儿难成才”，只看到孩子优点不去纠正孩子缺点，孩子犯小错不去批评，必然会产生“从小偷针、到大偷牛”的结果。
我们以前处理一起学生违纪事件，小孩上网被我校老师查到，家长来的第一句话就是，我家小孩以前从来不上网啊，这是怎么回事啊?实质他知道，自家小孩一直有上网习惯，只是他从来没向老师反映过。更有甚者，家长也会尾随小孩，到网吧捉小孩上网一个现行，可是却不敢告诉班主任，怕班主任会处理自家小孩。自己都管不了，又怕被老师处理，不敢让老师知道，我不知道此类家长到底是想怎样解决此类问题的，其实，家长只要提前与老师反映真实情况，与老师、班主任推心置腹地交流，我们的老师、班主任、年级部一定会采取预防措施，会有好的效果的。放任式、溺爱式的教育势必会放纵孩子的不良行为，滋生其不良习惯，望家长们予以理智地教育、理性地疼爱。
5.加强对孩子众多优良品质的培养。
要勤劳。当前，摆在我们面前的一个最大的困惑和难题是，由于我县生源素质的下降，学生表现出学习上的懒惰现象尤为突出，严重影响学习成绩。不少学生不仅学习上懒惰、生活上也贪图享乐，好逸恶劳，我们要想方设法培养孩子吃苦耐劳精神，学习上要督促，鼓励他们，要帮他们克服学习上的怕苦畏难情绪。在生活中，也要让他们自己的事自己做，培养独立生存的能力。尊重劳动，才会尊重知识，才会尊重别人。
要诚信。诚信是做人的灵魂，做人的准则。要教育孩子做诚实守信的人，切不可欺骗父母、长辈，不可欺骗老师。要做到不抄作业，考试不作弊，有缺点错误勇于承认，不隐瞒事实真相，养成实事求是的品德。
要孝敬。爱父母、爱亲人，才会推己及人，爱别人、爱社会、爱国家。没有孝心和爱心的人往往也不会爱岗、敬业、爱家的，是不会有社会责任心和国家使命感的。因而我们在日常生活中就要注意培养孩子的“孝道”，可以经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子，或创设一些能让孩子表达孝心的机会。特别关键的是做父母的自己要做得好，让孩子在父母的言传身教中受到孝道的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，父母的话才会更容易听得进去，生活才会更有激情，学习目标才会更明确，才会变“要我读书”为“我要读书”。举止要得体，仪态要端庄。不穿奇装异服，不化妆，不染发，男生不留长发，教育小孩子谈吐文明高雅，举止落落大方，处处给人留下文明守纪的好印象。
6.多关心孩子，了解孩子的学习状态。
对于走读或租房住在校外的学生，我们家长要多关心多了解孩子的学习生活状态。对上网、玩手机，与异性交往过密等对学业影响特别大的行为要及时发现，及早解决。对于高三毕业班的学生，家长要多给他们温暖，平时考试失败时，要多给他们鼓励，让他们感受到家庭的温暖和幸福，让他们感觉到父母正和自己并肩作战，自己在苦战高考的战场上，有父母这一重要的支柱和最大的盟友!
7.学会欣赏孩子，关于发现他们身上的闪光点。
父母要让孩子认识到“我能行”，“我是好样的”，以此多激励孩子。当孩子的每一个成功之处被父母肯定，他内心成才、成功的欲望就容易被激发出来。孩子就容易积极投身于学习之中去，就会从学习中感受到成功带来的快乐，所以我们要尽最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要给他们施加太多太大的压力。特别是毕业班的学生，他们的压力本身就很大，有时父母一句问候的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们满足，让他们充满动力了。
8.请家长对学校老师的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我们教育的对象有参差不齐的现象，我们老师教育学生的难度无形之中加大了许多，我们的老师、班主任确实非常非常辛苦。尽管我们老师付出了太多的努力，但是所取得的效果可能还不能令我们的家长满意。有些时候，由于老师们“恨铁不成钢”的心理，由于“求快求速”的心理，所谓“欲速则不达”，我们的工作也一定还有诸多需要完善的地方，利用今天这个机会，希望各位家长对我们学校和老师们多提宝贵意见，也请大家对我们的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你们多一些理解，就会少一些误解;多一些支持，就会少一些松驰;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中学的广大师生，对各位家长今后能更多地理解、支持，配合我们的工作表示衷心的期待和感谢，也希望利用本次家长会，大家与班主任好好交流沟通。
各位家长，是百年名校，是xx人民心目中求知的殿堂，是培养大学生的摇篮。全体xx人的肩上承载着xx人殷切期望和深情重托。爱岗敬业、求真务实、负重前行的xx人身上始终保持着一代代xx人传承下来的优良品质，我们视教书育人为生命，我们视帮助孩子考取大学为快乐，我们以提高我校办学声誉为动力。我们将以优异的工作成绩向你们证明，你们对我校的信任和选择是理性的，也是正确的。我们必将因为要获取你们的肯定和赞扬而加倍努力地工作，请大家相信我们。我们的目标是一致的，那就是尽最大可能把我们的孩子送到他们能力所能达到的最好的大学!我坚信，有在座的广大家长们的信任、理解、支持，有上级党委和领导 们的正确领导 和关心，全体xx人，一定会斗志昂扬，奋发向上!xx中学也一定会继续沿着健康的道路发展!xx中学也必将再次迎来高考的辉煌!
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意!
谢谢大家!
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇六
一、开家长会的目的：
1 、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
2 、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。
3 、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
二、学校简介
我校教师热爱本职工作，为人师表，无私奉献，教育教学成绩突出，受到教育主管部门的肯定、同学们的喜欢和大家的好评。我们学校全面贯彻党的教育方针，以教育科研为抓手，以研究课题为依托，科学管理，积极进行教育教学改革实验，教师整体素质不断提升，教育教学质量不断提高，推动了学校的内涵发展，曾荣获全国新教育实验优秀实验学校，20xx、20xx连续两年荣获焦作市教育教学质量一等奖。20xx 年12 月23 日学校荣获了河南省校讯通十大书香校园。20xx-20xx学年，我校学生在修武县“汉字听写大赛”“英语书法比赛”等活动中，均获得全县第一名。全县两次质量检测，我校四、五年级总评都名列前茅。
这些成绩的取得，有全体师生的努力，更与广大家长同志的大力配合是分不开的。我代表学校，对所有的家长的表示衷心地感谢!
学校的管理：1 、我校的育人原则是：培养良好习惯，成人先成才，为学生一生的幸福奠基。
2 、打造优良的教师队伍，工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。达到“以人育人、共同发展”的育人目标，我们全体教职员工时刻以教书育人为己任，都在努力将自己塑造成为一名合格的人民教师。
3 、抓好学生行为习惯培养，学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育，使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，将来成长为有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!
学校这学期将要开展的工作有：
1 、深入开展“认星争优”活动，做美德少年。这是我们学校永不间断的活动，让传统美德在同学们的心中扎根、开花，让雷锋精神在学习和生活中不断发扬光大，让“认星争优”遍布每一个角落。
2 、加大“阳光体育”的力度，巩固跳绳、踢毽、仰卧起坐等常规项目的成果，本学期我们还要学打太极拳，学跳健身操、集体舞，坚持体育锻炼课内课外、校内校外一体化，养成自觉锻炼身体的习惯。
3 、继续坚持我们的常规活动，比如每天“一句名言、一篇日记、一件好事”的“三个一”活动、每月一次的“画说童年”、每天午饭后的“经典诵读”、每学期的“阅读考级”等活动，为孩子搭建平台，提供空间，激励孩子奋发努力，自主成长。
4、继续开展“小发明、小创造”创新作品赛，培养学生创新意识和实践能力。
三、下面我来谈一谈家庭教育问题。
1 、培养孩子养成良好的习惯，如教育他们言行文明，讲究卫生，诚实守信，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。孩子经常参加社会活动可以培养责任感，提高解决问题的能力，对现在的学习和将来的生活都有很大的帮助。
2 、关注孩子的学习情况，需要您多与老师联系，及时了解和掌握孩子的在校情况。在家庭中有针对性地进行教育。督促孩子认真按时独立地完成家庭作业，有意识地进行复习和预习。绝不能放任自流，否则等发现成绩差时再补就比较难了。
3 、多与孩子交流，在日常生活中，无论再忙，也要抽出时间与孩子交流，如问一些“今天在学校有哪些最高兴的事儿”、“你对老师今天讲的哪些东西最感兴趣”、“你对某某事情是怎么看的”等这些能引导孩子多说话的问题，这样一方面可以了解孩子的学习和生活情况，同时也能及时发现他们在成长中出现的问题，还能拉近与孩子的关系。
4 、严格控制孩子的零花钱，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食会改变自己对食物的口感而对家中的饭菜失去兴趣，不利于孩子生活习惯和行为习惯的养成，甚至影响生长发育。
5 、让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。
四、安全方面，
1 、校内安全: 课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯不奔跑，不嬉戏，上课要遵照老师的要求，听从老师的指挥，按规定程序操作;我们正式上课时间是早上8点、下午3 点，很多学生来学太早，他不是为了来学习，而是为了玩，在外面不是买零食就是追跑打闹，既不利于孩子身体健康，也很不安全。请家长们注意，不要让孩子过早来学校，家长接送孩子到家长止步线。
3 、注意活动安全：活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，家长一定要做好教育;不玩火，不随意燃放烟花爆竹，防止意外伤害，如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉家长和谁在什么地方玩，不要很晚到家，以免父母担心。
4 、注意饮食安全;
我们强调做好传染病的预防，尤其要预防病从口入，因此要求孩子做到：不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食。
总之，在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，建议并告诫家长朋友们，在家也一定要注意孩子用水、用电、用火方面的安全，教育孩子危险的地方不要去。
最后，我对各位家长提几点建议和希望 :
(2)“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈， 对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯。
(3)正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因;
(4)为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。
尊敬的各位家长，孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。我希望，各位家长今后回到家，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福!我坚信，有了您的配合，有我们这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有事业心的教师队伍，我们的孩子一定会健康地成长。让我们同心同德，为学生的美好未来共同努力!
接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意! 期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功! 祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇七
女：尊敬的各位叔叔：
合：上午好!
男：等待你们时，我们焦急而兴奋;眺望你们时，我们紧张而欣喜。
女：走廊那头，是你们慢不下的脚步;走廊这头，是我们剪不断的企盼。
男：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说：
女：欢迎您，亲爱的爸爸妈妈!
男：我们-班每一个孩子都是幸福的，因为我拥有这世上最可爱的人!您的到来是对我们的支持和鼓励!
女：下头有请--同学为在座的妈妈献上一首《妈妈》--演唱《妈妈》。
女：在过去的三个月中，我们从温室的花朵一个个成长为茁壮的树苗，在--的每一天，我们都会有不一样的收获与成长。
男：在这紧张而又充实的三个月中，我们失败过、努力过、坚持过、付出过，在--我们进取参加各项丰富的学校活动，并取得了骄人的成绩!
男：我们的成长更离不开教师的悉心教导!
女：离开了家，来到了那里，于是在我们的生命里就多了几个人，他们教会我们读书，教会我们做人，他们的关心和关爱胜似父母兄长。
-教师发言
男：十分感激-教师精彩而又感人的发言，多谢-教师!
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小时候，这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复，我们势如春草，探出稚嫩的头，倔强的手，质疑你们亲切的关爱，对抗你们真切的指引。
男：但有一种情绪却牢牢攥在手心，收藏着时间的无限，那就是感恩。
合：“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。”请您放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春!请您相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!
女：爸爸妈妈，在那里我们有了新的兄弟姐妹，有个新的家。
男：在那里，我们能感受到家的温暖，成长中有感动有收获，下头请欣赏我们的生活写照(放视频)。
“爸妈，我想对你说”
女：经过图片和视频，您必须能感受到高一-班的和谐，我们那里生活的很开心，学的也很充实。
男：我们会努力，用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!
女：请为我们自豪!不管未来成功与否，但至少我们此刻是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任!
男：红色是绽放在我们寂静时光的红色蔷薇。灿烂宣扬，最初的心动。
女：金色照耀在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。
男：蓝色悄悄溜进我们的高中纪念册。绵延忧伤，慢慢长进了树的年轮。
女：我们把这些颜色随着当时的阳光都融进未来的画里，明媚到阳光。这是属于我们暖色调的青春。
男：请为我们自豪!不管未来成功与否，但至少我们此刻是脚踏实地。花季的年龄，我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀，担起为生活而拼争的重任!
女：母爱伟大，父爱深沉，爸爸总是默默的在为我们奋斗着，下头请欣赏歌曲《父亲》。
女：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的期望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。
男：分数就是硬道理，文凭才是敲门砖，本事更是金饭碗。因为社会知识的膨胀，我们有职责禅坐教室，隐身书山，潜伏学海。
女：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了您的爱，我们才变得如此完美，因为有了您的爱，我们才有徜徉于学海的勇气，因为有了您的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了您的爱，我们才能走向成熟，迈入成功!
男：一位好老班，胜过万卷书。亲爱的老班，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。下头有请我们可亲、可敬、可爱的老班—--教师做总结发言。大家热烈欢迎。
班主任发言
女：“感恩的心，感激有你，感激老班，一日为师，终身为父，您的教诲伴伴我一生，我有勇气做我自我”!
男：天下多少惊人事，莫过人间父母情!
女：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩!
男：千言万语，道不尽的感激!
女：纸短情长，写不完的祝福!
男：在--，我们必须坚守诺言，奋发向上!
女：在--，我们必须努力拼搏，力求提高!
男：我们的成功离不开您的教诲!
女：我们的成长离不开您的支持!
男：感激您为我们付出的一切，我宣布：
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇八
大家好!我们以 “一切为了学生”。这一教育根本出发。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一.总结上学期的成绩
成绩总体看来还是较为让人满意，但通过这次检测也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这样的同学要引起家长的重视，希望家长配合教育。无论成绩是优秀还是稍差一些，都已成为过去。
现在本班存在的问题是：
1.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
二、我的工作思路、班级基本情况和注意的事项：
(一)我的工作思路、班级基本情况
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。学生要想品德好，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。现班级内有学生43人，其中男生23 人，女生 20 人。我们班的班委会基本以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
班 委 会 成 员
他们都是同学们推举出来的。我相信他们在同学们的信任下，在不断的磨练下，组织管理能力会飞速地提高! 班级也会在他的带领下有更多优秀的成绩，同时班级内还有一批小组长，他们都是小组的领导者，和组员们携手并进，创造奇迹。
(二)注意事项
将7：30分开大门，不让孩子来得过早，也不要让孩子来的太晚，最好在7：30至7：35之间到校，一定抓好从家到学校这段路程的时间;晚间3：30分放学，放学后一定要做好孩子的安全问题和安排好孩子的学习问题，最好家里有人看管)
损或丢失，看好自己的财务也是生活中要养成的好品质;
5、为自己制定《家庭学习计划》，充分利用放学后的这段时间;
7、家长要密切和老师联系学生在校的表现，不能一味地放松;
三、我们的工作与你的支持离不开(此次召开家长会的主要目的)
在语文教学工作中,希望能够得到家长的更多支持与配合：
1、关于语文作业方面的要求
作业一定要保质保量完成，每天坚持做检查签字，同时也要定期检查孩子的生活情况(如书包的整理、个人卫生问题等)
2、关于写作。
(1)为了提高写作能力，每两周都会布置一篇作文，和学生的校园生活紧密结合，如写蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。
(2)每周将要写二篇日记(每周的周二、五)，日记要求家长做好监督与适当的指导。
(3)课外阅读注意积累
本学期本班必读书目是《木偶奇遇记》，这本书是和同学们一起商讨出来的。希望家长朋友们能给孩子准备此书，与此同时希望我们与孩子一起读书。但希望不仅仅光读这一本书，还要多看看课外书，这对写作很有帮助。还要不定期的摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
(4)接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
四、还有其他事情的请会后找我个别交谈。
结束语
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。对你们的到来，表示深深地感谢!本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，挂一漏万，不当之处请各位家长多多指正。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福。
新学期第一次家长会学校校长讲话稿篇九
欢迎家长朋友能抽出时间参这次家长会。家长会的目的是架起老师和家长间沟通的桥梁。大家的到来，也说明了“只有形成教育合力，才能更好的帮助学生进步”。一点我们是能够达成共识的。
通过这三个学期的学习生活，我们和孩子们都建立了亲密的感情和各位家长也建立了深厚的友谊。老师、孩子、家长，三股力量汇合在一起，就像一家人，幸福快乐，其乐融融。
一、家长代表发言
在家长朋友当中，有许多高人，他们在自己的工作岗位上兢兢业业，认认真真;在教育孩子方面也有独特的见解。下面有请王煜童、谢雨析的妈妈向我们传经送宝。
感谢两位家长朋友的交流。她们毫无保留地把教育孩子的宝贵经验与我们分享。每个人都有一种教育思想，如果把这些教育思想整理出来交流分享，就会获得更多的思想。
二、胡老师讲话
感谢胡老师!胡老师的业务能力非常强，教绩显著，对孩子慈爱有加，对工作倾心倾力。
下面我就从各个方面老和大家交流。
一、假期作业
其实老师布置假期作业也不是非得和孩子们过不去，不是得让孩子们多学多少知识，而是为了让孩子们养成每天都学习的习惯，思考的习惯。有句话说的好：琴不离手，曲不离口。就是说要想弹得一手好琴，唱得一首好歌，必须要不断地练习，养成习惯。大部分孩子的假期作业写的都不错，部分家长还进行了批改。但是有一部分孩子的作业写的惨不忍睹，敷衍了事。最应该提出批评的是庞彤彤、庞世斗，大部分作业都没做，白白的玩了一个假期。最后的结果怎么样呢，开学后，这两个孩子上课总是打瞌睡，心不在焉，提不起劲，学习不在状态。假期作业要尽早完成，要制定一个计划，腾出时间预习，阅读。进步最大的孩子有：谢雨析、王灏宣、卓振东、马柯林。
二、坚持签读书条
好多家长反应，孩子不爱看书，家里的书一摞一摞的搁在那里，就是不读。而孩子们又只听老师的话，所以这个学期我就把读书当做一项作业来布置。
让孩子每天都读一会书，家长把孩子读书的情况写在纸上，签上字，交到班里。这样做的目的是促进更多的孩子读书。关于阅读的重要性，以前家长会上强调过多次，这里不再赘述。但是经过一周的观察，我发现每天只有一小部分孩子带读书条。这就是家长的重视不够了。一方面想让孩子多读书，另一方面还不想费事，懒得操心，监督不力，孩子又怎能爱上阅读呢?万事开头难，等孩子们养成阅读的习惯了，我们就不用再签读书条了。我们的习说过：“人要交两个朋友——运动场和图书馆。就是说，人要锻炼好身体，要多读书。生命在于运动，阅读则可以让人勤于思考，沉淀智慧。爱读书的孩子学习能力强，不爱读书的孩子理解能力差，学习能力差。现在班里每天都坚持读书的孩子有刘一诺、邵欣宇、梁路语、金笑萱、刘鑫、王煜童、刘硕、刘一卓。这些同学已经养成每天阅读的习惯了，所以读书条可以免签。
再者，马上就要进入三年级了，三年级就要写 300 字左右的作文了。好的书籍中有好词佳句，有规范的书面语言，有思考有智慧，读的书多了，时间久了孩子们的脑子里有东西了，才能口若悬河，才会下笔如有神。书中自有真善美。刚刚看了一篇文章，说，人一生的前14 年读的书，影响人的真善美品德。
三、重视学习
不管孩子的学习能力多高、多低，不管家长有多忙，都要重视孩子的成绩。个别家长对孩子的学习不重视，表现在以下方面：孩子那么小，不用管他的学习，等长大了，自然就知道学了;考上大学又会怎样?毕了业不照样找不到工作吗;认个字，会写名字就行，长大了打工照样能养家糊口、我认为，这种种想法大错特错，目光短浅。现在社会发展这么快，我们现在打个工就能养家糊口，等孩子长大了社会又会发展到什么程度呢?谁也无法预料。就比如前些年人人羡慕的铁饭碗，现在也不靠谱了。哪有什么铁饭碗，能力和才华才是铁饭碗!无论什么年代，知识不能贬值，只会升值。爱孩子。就引导孩子爱学习，让他长大后有在社会上站稳脚跟，独当一面的能力。要沉下心来，辅导孩子，教育孩子。
四、重视语文
随着高考制度的调整变化，削减了英语分数，提高了语文分数。汉语作为母语，是应该引起重视了。要重视传统文化，重视国学。前段时间习到山东曲阜孔府考察，这也是全国提倡大力发展传统文化的好苗头。传统文化流传时间久远，博大精深，善、孝、真、美处处是精髓，处处是标杆。学校发了国学书，早读时间，师生共读国学，天长日久，日积月累，国学的语言和精髓就留在了记忆库里。
语文数学学科特点不同，数学功夫在课堂，语文功夫在课外，要大量的读、背、写。
五、要养成良好的生活习惯和学习习惯。
六、培养孩子的情商。
七、调座位问题，个人卫生，纪律，重视作业，限制孩子看电视、电脑。家长开车送孩子到如意城市花园调头。
结束语：如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对浆。双桨一起用力，小船方可向前!
感谢大家!
