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小学生毕业诗歌朗诵稿小学毕业诗歌朗诵稿篇一
上午好!我是六年九班的唐瑜泽,很荣幸能作为六年级的学生代表在此发言。
今天的歌声和舞姿,笑脸和鲜花,祝福和不舍,很快就会定格成永恒的记忆。我想,此时此刻,同学们的心情一定和我一样,百感交集。
在这个特别的时刻,请允许我代表六年级全体同学,向关心爱护、辛勤培养我们的领导、老师致以最衷心的感谢和最崇高的敬意!感谢你们六年来的悉心教导!我们曾经懵懂,曾经无知,曾经顽皮,曾经淘气,但你们知道这是儿童成长的必经阶段,给予我们充分的忍耐、理解、尊重、包容。在和谐儒雅的龙口西校园里,我们唱着“沐浴明媚阳光,享受爱的芬芳”,一直安然享受你们带来的快乐美好。然而,时光稍纵即逝,毕业不约而至。不管多么不舍,我们还是要与你们挥手告别。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”。我们将永远铭记你们的启蒙之恩。
如果说领导、老师是我们生命中的贵人,母校就是哺育我们幸福成长的摇篮。在“和谐、儒雅、快乐、特色”办学理念的滋养下,在丰富多彩的课内外实践活动历练中,我们学会了做事,学会了做人,学会了合作,学会了创新,也学会了如何超越自我。记得20~~年12月3日下午,我和其他小记者前往第四届志愿服务广州交流会。当时,各家媒体以及记者都想抓住机会采访前中央政治局委员、北京市委书记、现中国志愿联合会会长刘淇,我们也不例外。但是里三层外三层的护卫使外围的大小记者一筹莫展。后来,我灵机一动,抓住一个缝隙钻进人群里,成功采访到了刘淇爷爷。20~~年1月,我因此荣获广州市“十佳小记者站站长”。荣誉的取得离不开母校的培养,是母校让我增长了才干,蜕变成一个更好的自己,迈出走向未来的第一步。
此外,我还要感谢学校赐予我一个好集体。生活在六9班这个温暖的大家庭里,我无比幸福。班主任江梅老师拥有教育理想、慈母情怀,能平等、仁爱地对待班里的每一位同学。她润物细无声的教育方法深深感染了我们,使班级越来越团结友爱,越来越文明儒雅。
在江老师的带领下,我们开展了近两年的“做谦谦小君子”活动,我和同学们起班名、设计班徽、班旗、班服和班级公约,持久地唱班歌,人人争做小君子。因为我们了解君子之道,追求君子人格,所以能在大小公开课上展现君子之风,获得听课领导、专家及骨干教师的赞许。我们还牵着江老师的手,敲开了诗歌殿堂的大门,个个学习写诗,编辑了《九班雅集》。在年级里,诗雅九班的考试成绩不能名列前茅,体育竞赛也比不上强班,但我们自信:九班是有特色的班!我们自豪我们的优势,但不得意忘形,这是一种高贵的骄傲;我们看到我们的不足,但不妄自菲薄,这是一种高贵的谦卑。希望多年以后再聚首,我和同学们还能不约而同地喊出:永远的诗雅九班!
千言万语,都道不尽对班级、对老师、对母校的无限眷恋。难忘母校的'一草一木,难忘恩师的谆谆教诲,难忘同伴的快乐嬉戏……同学们,龙口西小学是梦想启航的地方,是巨龙腾飞的地方。今天,我们为母校感到骄傲,明天,要让母校为我们感到骄傲。无论将来我们身处何方,都要时刻不忘:我曾是龙口西的学子,“走遍海角天涯,播撒文明儒雅”!
最后,祝同学们学业有成、奋发有为!祝领导们、老师们、家长们身体健康、工作顺利!祝母校桃李满天下,为国家培养出更多栋梁之才!
我的发言到此结束,谢谢大家!
小学生毕业诗歌朗诵稿小学毕业诗歌朗诵稿篇二
大家早上好!
在这个特殊的日子里,我们就要离开了教育了我们六年的母校。离别的我们有千言万语,却不知从何说起。我们舍不得这三栋高大的教学楼,校园里的一草一木,一砖一瓦,一位位老师,一个个同学,你们都深深地印在我的心底。
母校,您拥有什么还记得清吗?您拥有着一群小兔子的欢笑,一群小兔子的足迹和一群小兔子的读书声,老师形象地说我们这群小兔崽儿调皮得不得了,可我们还是成为了一批优秀的少年。这里包含着老师多大的付出呀!老师给我们讲课,同学们纪律不好,老师左一嗓子又一嗓子地喊,好几天说不出话,有谁知道老师在医院里医生对老师说“不能再多说话了”呢?没有人,大家依然吵吵闹闹。老师给我们盛饭,一个同学又一个同学地盛。等同学们吃饱后紧接着午自习,有谁数得清老师吃过几顿饱饭?同学们饭不够吃,老师亲自去食堂为我们去打饭,有谁放在心上?老师每天为我们讲课站在讲台上,看似什么事也没有,可谁知道老师的病历本上写着静脉曲张呢?老师每天为我们总结板书,出题,判卷,一判就是十一二点,有谁知道老师睡过几次好觉?这一件件一历历,有谁知道老师付出了多少心血才换回了我们的优秀?老师为我们的奉献,有谁说过一句感谢的话吗?我们还仍然不满足,我们不就是那喝着老师血的吸血鬼吗?可老师为了我们她愿意,她对我们的好,我们不应该说一声“辛苦了”吗?老师我们不会忘了您的教育之恩。是您像母亲一样用心血哺育了我们。还有一位位校领导,用你们特别的方式鼓励我们好好学习,默默地位我们的学校奉献着,我们的校园才会如此美好。科任老师也是那么付责任地教导我们,美术老师仔细地修改着画本上的一笔一划:英语老师反复地读着同学们读不好的单词;音乐老师不仅认真地帮助我们纠正音调,还给我们讲一些做人的道理。还有很多的老师为我们付出了太多太多的精力。这一点一滴都给予了我们莫大的帮助,老师,谢谢你们辛勤的栽培。
师恩似千山,无以回报。
师恩似柔水,不求回报。
师恩是我的咿呀学语,师恩是我的出口成章。
老师的六年恩情,我只能默记在心。
与老师的恩情别离,我只有泪水。
与此同时,同学情谊更是无法忘怀。
六载同窗心系端,同学挥泪永相望。
年岁已示分离时,心中不舍耐若何。
藕断丝连怎无挂,忆忆难忘不忍离。
六年同寒窗,心系如骨肉。
情似玛雅山,谊似沧海水。
别离痛,可耐何?
泪飘花,心碎了,老师恩情怎回哺?
小学生毕业诗歌朗诵稿小学毕业诗歌朗诵稿篇三
在这阳光明媚的时刻,小学生涯已经接近尾声,这六年,仿佛沉浸在默默里,仿佛流进了匆匆里。
在教室里欢声笑语,在操场上追逐不停,成功的时候一片掌声,失败的时候同当风雨,一切,都在战场上,一切,都在奋斗中长成了参天大树。
记得四年级时,我与一个同学打架了,老师把我教训了一顿,因为那时候,我是副班长,我非常不应该做这种事。同学们的目光都看着我使我不敢抬头。追根求底,其实只是因为一点小小的纠纷而已。关系慢慢变好,他现在是我最好的朋友。
五年级的广播操比赛更是让我难忘不已。那时,阮老师带我们训练了很久,大家为这次比赛付出了很多心血,有时晚上留下来训练,有时拿我们喜爱的课程训练,而我们都认认真真地练了。谁知,比赛的时候,领头的同学做反了一个动作,是很多同学也跟着做反了!成绩出来时,我们班差第一名0。7分!的了第二名。领头的那位同学哭了,有许多同学去安慰他,抹去了他脸上的泪水。这以后,有更多的同学跟他玩得好了,至少,他是个有集体荣誉感的人。
直到现在,我渐渐的觉察到日子过得匆匆了,大家在默默里长大了很多。翻开二年级时的照片,每个人的变化都特别明显,这也是我看到了收获。不仅在学习上,还有生活,做人,懂得去处理一些事情,养成独立自主的习惯渐渐的,你就变了一个人。
敬爱的老师,亲爱的同学们,六年光阴马上就要过去,一切都发生在默默里,一切,都伴随着匆匆的日子。我们即将进入初中,在以后的日子里,我会更加努力地学习,相信今天我以母校为荣,明天母校以我为荣!
再见亲爱的老师、同学,不要忘记我们在一起的每一个情节,你知不知道他们在我心目中是多么珍贵,多么美好!

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