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2024年小学拔河比赛活动方案(通用11篇)
  • 时间:2024-01-12 23:09:35
  • 小编:电气自动化张老师
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2024年小学拔河比赛活动方案(通用11篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-12 23:09:35
2024年小学拔河比赛活动方案(通用11篇)
    小编:电气自动化张老师

有时候,我们需要根据实际情况对方案进行调整和修改。利用专业知识和经验,可以提升方案的可行性和实用性。请仔细阅读以下的方案范例,相信能对您的问题有所启示。

小学拔河比赛活动方案篇一

拔河比赛不仅仅可以锻炼身体,还能促进友谊,下面是本站小编为你整理的小学拔河比赛。

希望对你有用!

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:一年级在塑胶操场。

二年级在综合楼与教学楼之间。

三年级在医务室与教学楼之间。

四年级在花坛与综合楼的过道上。

五、六年级在体育组办公室外的过道。

三、比赛时间:一、二年级20xx年9月15日(星期三)第三节课后。

三~六年级20xx年9月16日(星期四)第三节课后。

四、活动参与人员:一年级---六年级学生。

五、裁判员:一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)。

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)。

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)。

四年级(叶碧云、林薛迪、)。

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)。

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、.抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1---a2,b1---b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名。

二年级取前4名。

三年级取前4名。

四年级取前3名。

五年级和六年级取前2名。

九、未尽事宜另行通知。

为进一步活跃广大师生的课余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱、热爱集体的精神,按照学校的统一安排,政教处组织全校师生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:

一、参加范围:全体教师、全体学生。

二、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二。

三、比赛。

口号。

:团结就是力量。

四、具体安排。

(一)时间:20xx年10月23日下午。

(二)地点:教学楼前操场。

(三)参赛形式:以班为单位参赛。

(四)竞猜组分工明细。

总裁判长:付海林。

裁判长:张鑫李海涛曹丽萍。

裁判员:李海涛张鑫(四年组、六年组)。

孔凡静王大伟(一年组、五年组)。

徐晶新曹丽萍(二年组、三年组)。

(五)参赛人员要求:

1.参赛人数:运动员每班14人(男生7人,女生7人,指挥1人),其它学生为拉拉队。

2.每班派两名学生作为监督员,负责清点对方的参赛队员人数。

(六)参赛方法:

1.赛前两队通过掷币选择场地,每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。

2.比赛时运动员握绳规定如下:双手裸露,掌心向上,握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,脚的位置在膝盖前面,多余的绳子置于身体后外侧。

3.比赛必须在规定的场地范围内进行,比赛区域宽度为4米。

五、比赛胜负判定。

(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。

(二)出现下列情况则判对方获胜:

1.某队队员任何一只脚踩出边线时;。

2.某队队员手超过限制标志握绳时;。

3.该队在比赛中人数超出规定时;。

六、奖励方法。

三局两胜制每个年级取前三名。

七、注意事项。

1.班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,同时要对本班学生进行安全等方面教育。

2.参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。

3.比赛前,体育组划好比赛场地,准备好比赛用绳。

4.鉴于拔河比赛的激烈,望各位班主任叮嘱学生的着装及安全问题,例如比赛结束,不管胜负不要突然松绳等,比赛前做好准备工作,防止伤害事故的出现。

为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的意志品质。学校决定举行春季学生拔河比赛。

一、比赛时间:20xx年7月5日。

二、比赛地点:xx小学操场。

三、参赛班级:1—6年级。

四、参赛方法及要求:

1、比赛方法:一二年级、三四年级、五六年级两组之间进行比赛。

2、参赛要求:

一二年级男女各6人,四六#fromend#年级男女各6人,三五年级男生6人,每个班级严格按照要求选取优秀选手,强调好比赛规则和比赛注意事项,做好比赛前的安全教育工作,确保比赛的安全。

3、评分办法:

每场比赛采取3局2胜制。

4、评奖办法:

各组取优胜团体奖一名。

五、竞赛程序:

1、从高年级到低年级依次进行。

策划方案。

策划书策划方案2、先抽签,再选场地,再开展比赛。

六、竞赛规则:

1、不得多人、少人。或借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

小学拔河比赛活动方案篇二

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

学校操场

20xx年11月23日(星期六)下午14:00

一年级---六年级学生

一、二年级(王),三、四年级(周)

1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。

2、队员人数:

低段:一年级14人,每队男7人、女7人,

二年级12人,每队男7人、女5人;

中段:三年级14人,每队男7人、女7人,

四年级12人,每队男7人、女5人;

高段:五年级18人,每队男10人、女8人,

六年级16人,每队男9人、女7人。

1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。

高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。

小学拔河比赛活动方案篇三

为展现我校风采,丰富我校学生生活"课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

校园操场。

20xx年12月4日。

一、二年级。每班男、女同学各15名。

1、比赛开始前,各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离,避免影响比赛。

2、比赛采用三局两胜制。

3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生15人,女生15人,共计每班30人。

4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格,并判对方胜。

5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险(班主任一定要对学生讲清楚)。

组长:赵修汝。

成员:刘俊良宗凌杰孙林。

裁判:张震。

记录:待定。

场地负责:待定。

1、各参赛班级采用三局两胜制,胜者得2分,输者得1分,最后成绩的总和,作为班级成绩。

2、一二年级各为一组在本级部参加评比,一年级部设一等奖二个,二等奖三个。二年级部设一等奖二个,二等奖三个。

小学拔河比赛活动方案篇四

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:学校操场

三、比赛时间:20xx年11月23日(星期六)下午14:00

四、活动参与人员:一年级---六年级学生

五、裁判员: 一、二年级(王),三、四年级(周)

五、六年级(季)

六、拔河比赛规则:

1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。比赛过程中班主任需注意本班学生安全。

2、队员人数:

低段:一年级14人,每队男7人、女7人,

二年级12人,每队男7人、女5人;

中段:三年级14人,每队男7人、女7人,

四年级12人,每队男7人、女5人;

高段:五年级18人,每队男10人、女8人,

六年级16人,每队男9人、女7人。

1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。

高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。

少先队组织

20xx年11月20日

小学拔河比赛活动方案篇五

一、比赛目的:

为了迎接2012新年的到来,丰富学生的校园生活,活跃学习气氛,增进学生的团结合作精神,促进群众性体育活动在我校的蓬勃发展,学校决定举行全校性拔河比赛。

二、比赛时间和地点。

比赛时间:2011年12月31日。

比赛地点:学校操场。

三、比赛人数及规则:

一至六年级各班参赛人数为20名(男女各10人),具体人员名单班主任可以自定,不同场次允许换人。每个年级两个班通过三局两胜法决出第一名,然后分高中低三个年级组决出各年级组冠亚军。裁判员鸣哨后方可开始比赛。

四、赛事负责人员:

裁判:丁道勇。

组织:刘安旭。

各班班主任负责本班学生的秩序管理。

比赛胜负判定:

(一)在2分钟时限内,某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。

(二)若比赛到达2分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。

(三)出现下列情况判对方获胜:

1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

2、某队队员手超过限制标志握绳时;

3、该队在比赛中人数超出规定时;

4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时;

五、温馨提示:

1、各队啦啦队必须服从裁判和班主任安排,站在规定的赛道外;

3、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行;

4、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队或教练员有权提出抗议申请;

六、奖励办法:

每个赛制小组按各自成绩设。

一、二等奖。

西门渡小学。

2011年12月28日。

小学拔河比赛活动方案篇六

为丰富学生课余生活,增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,学校决定举行班级拔河比赛。现将有关事项通知如下:

20xx年11月1日~4日第七节课后(小学为第六节课后;具体时间视天气情况临时通知)

学校前篮球场

1、各班选30人参加比赛,分成男女两队各15人。本着学生自愿参加的原则,要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的学生。其余学生都是拉拉队员,为本班加油助威。

2、每班选出一名非参赛学生担任监督员,负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。

3、各班班主任担任领队,负责本班学生的组织、安排、抽签等。

4、同一年级之间的平行班级进行比赛,产生名次。五年级只有一个班,与六年级负者进行比赛。

5、因九年级有三个班,考虑到比赛的精彩和公平,采用抽签+单循环的方式,每班各赛两场,胜一场积2分,负一场积1分,弃权或违规积0分,如结果积分相同,则重新抽签采用淘汰制,如1班―2班先进行比赛,3班轮空。输的班级和另一个班级比赛,如2班输,则与3班比赛:3班赢,则3班与1班争第一名,2班第三名;2班赢,则1班第一名,2班第二名,3班第三名。

1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地。比赛局间的休息时间为1-3分钟。

2、比赛各队的队员必须出自本班,不得请外援;每场比赛中途不得换人,否则判对方获胜。

3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥,服从裁判评定结果,在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助,如发现则以作弊处理,取消该班的参赛资格。

5、每场比赛中途不得换人,如出现学生身体不适等情况,请提前向裁判提出申请。比赛中做到安全第一。

按比赛成绩分设冠军、亚军、季军;

另外学校根据各班在此次比赛过程中的组织情况、学生表现、精神风貌、卫生状况等进行评价,设立道德风尚奖一名。

小学拔河比赛活动方案篇七

二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现员工之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流。为了加强超市员工之间的友谊,特举行此次拔河比赛。

三、参赛对象:福祥超市所有员工。

四、比赛时间:2011年7月中旬。

五、比赛地点:超市门口。

六、比赛规则:

1、拔河道在地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一根红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各部组为单位参赛,共8队。每支参赛队由领队1人,参赛选手19人(其中男选手1人,女选手18人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。

4、比赛时设有三个主裁,三个监督人员。

5、比赛采用8进4,4进2方式,最后胜出的二只队伍分别进行冠亚军的争夺。

七、比赛方式:

(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

(2)比赛开始前,各队按照每19人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

八、比赛注意事项:

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够19人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

八、人员安排。

总指挥:胡涛。

裁判:李海军、靳佃元、田美春。

监督员:蔡桂琴、于昌梅、魏淑军。

颁奖人员:康娟、张伟、李海军、靳佃元、田美春。

孟庆芳王小飞冯少仙孙爱林贾旭丽孙晶晶李月梅武燕欣杜月亮(19人)。

二队人员:阴喜梅张建忠安永玲阎鑫淼王俊琴贾爱香王梅於潇丽常凤娥。

董爱红武福花郭小琴王素琴郭建芳张文玲郑玉英史花李俊张东升(19人)。

张海生贺润兰王凤林吕金莲石海荣施维琴史芳冀守慧李志芳(19人)。

四队人员:乔国琴王继梅刘翠珍张福桃郭翠莲桑慧英李秀英张秀梅武昌玲赵金伟。

龚世英刘爱琴贾万芳霍增燕王芝倪玉芳王志琴赵祖良许凤香(19人)。

五队人员:何庆云赵丽丽刘艳玲李树桃韩丽荣刘丽锋王艳兰杜生英赵吉栋。

贺春香王桂林孙晓丽乔素林田翠平张翠英刘杨张亚莉郑丽媛崔有莉(19人)。

冯慧敏安志清卢晓静李亚茹康婷婷张建丽董文华张春雨(19人)。

八队人员:张照民高学英焦旭琴吕志峰郭翠秀刘瑞平、张燕香、刘秀伟、张志强李玲。

白爱荣贾玉娇侯虹虹陈阳阳刘斌卢艳芳(16人)侯秀芬龚孝琴李凤玲刘艳玲董艳杰张义平王瑞花赵永胜(19人)。

(注:每队人员的第一个人为队长)共计:158人。

企划部。

2011年7月19日。

小学拔河比赛活动方案篇八

为进一步活跃广大师生的课外、业余生活,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,学校体育组组织学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:。

一、参加对象:1-6年级男女各15人。

二、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二。

三、比赛。

口号。

:团结就是力量。

四、比赛方法:采用抽签淘汰赛,三局两胜制,握绳采用男女混合式,比赛开始后,听裁判发令(预备-口哨)两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

五、名次录取:各级段取前三名。

六、注意点:。

1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤),其他学生为啦啦队,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

2、班主任老师要认真组织好本班队伍,展开练习,注意不要绳子绕手和身体,以免意外发生。

3、参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

4、参赛选手请穿长袖,不要绳子绕手和身体,以免绳子擦伤和免意外发生。

5、学校提供手套,有需要可向负责老师领取,用后归还。考虑到手套大小问题,提倡学生自备。

篇二。

一、活动目的:。

为了倡导精神文明,锻炼健康身体,汇聚协会内部的团结力量,增强团体合作精神,展现湖工商贸学生积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,本着“团结一致,友谊第一,比赛第二”的原则,学生会体育部召集全体大一学生开展拔河比赛。在这个寒冷的冬日里,校园里的某处正燃烧着一团青春的烈火。

二、活动时间,地点:。

十二月湖工商贸体育馆前的空地。

三、活动过程:。

1、主要工作《宣传,体委大会,部门例会》。

2、比赛阶段《第一轮淘汰赛,第二轮循环赛,第三轮决赛》。

四、比赛结果。

经过激烈角逐,最终敲定战局。活动取得圆满成功。比赛最终结果如下:。

五、成功和不足之处:。

校领导的高度重视,学生会准备充分,使得本次比赛获得圆满成功。此次拔河比赛在部门和各班级干部的宣传下参加的人数众多,赛前同学们积极踊跃报名,比赛时同学们提前到场,这充分体现了我系良好的时间观念。比赛时场外的啦啦队热情火爆,在每一场中都卖力为队员加油助威,他们整齐地喊着号子,给比赛的同学增添了不少信心。

六、插图片配文字说明:。

赛前大家都在准备。

大家在讨论比赛策略。

比赛正式开始大家哞足了劲。

比赛进入高潮做最后的冲刺。

七、活动意义:。

一、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

本着公平、公正、公开的原则,我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛都在学生的课外时间中进行,学生提前到达了比赛场地,进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得每个人学习。

二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。

通过这次活动,不光是院级之间,男女同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强学院之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力,锻炼了各班的工作能力和合作精神。

我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。

小学拔河比赛活动方案篇九

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,增强学生班级荣誉感,我校特策划本次拔河比赛。

二、组织机构:

组长:郝永明。

副组长:闫凤仙、韩凤香、闫国英、侯建平。

主持人:闫凤仙。

总裁判:闫变梅。

裁判员:张建平、闫变梅。

监督员:张志杰、闫平平。

会场准备:张建平、闫平平、a区负责人:郝艳芬、康燕。

b区负责人:李光梅、段跃峰。

活动拍摄:雷福宝。

胜负登记:姚燕锋、温淑芳。

负责安全:雷福宝、闫平平、申建斌。

任课老师协助班主任负责管理本班学生的秩序。

三、比赛时间和地点:

比赛时间:2011年9月29日下午2:30(如有变动,另行通知)。

比赛地点:学校操场。

按时到达比赛场地,班主任老师为领队,啦啦队手中可以拿气球、小国旗为同伴加油鼓劲。

四、比赛单位及人数:

1、每年级各为一组。

2、各年级每班男女生各10人参加比赛。

五、比赛流程:

1、班主任带领学生到指定位置集合;

2、校长宣读比赛规则;

3、比赛顺序:第一轮:五年级。

第二轮:一(1)————一(2)。

第三轮:二(1)————二(2)。

第四轮:五年级。

第五轮:三(1)————三(2)。

第六轮:四(1)————四(2)。

第七轮:六(1)————六(2)。

4、颁奖。

1、比赛前双方必须清点人数。

2、比赛场地由班主任抽签决定,采用3局2胜制。

3、每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。

4、五年级3个班先抽签进行循环赛,如果平局再次抽签按淘汰制决出获胜班级。

5、每班班主任或指派1名学生,清点对方人数,监督是否有违规现象。非比赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,则取消比赛资格。

6、裁判员鸣哨后方可开始比赛。

7、比赛必须服从组委会的裁决。

8、比赛场地为水泥地上画3条直线,间隔为2米,居中的线为中线,两的线为河界,拔河绳中间系一红布条,比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。

9、每班由班主任指挥,任课教师要协助班主任认真组织学生参赛。其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内(否则以作弊处理)。

七、比赛规则:

(一)在5分钟时限内,某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。

(二)若比赛到达5分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。

(三)出现下列情况判对方获胜:

1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

2、某队队员手超过限制标志握绳时;

3、该队在比赛中人数超出规定时;

4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时;

5、各参赛班级应准时到达指定场地参加比赛,20分钟未到取消比赛资格,判对方获胜;

八、注意事项。

1、各队啦啦队必须服从裁判员和班主任的安排,站在规定的区域内;

2、为保证比赛的安全,参赛队员必须穿运动服和运动鞋,不能戴手套,裁。

3、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量。

力而行;

4、注意赛场礼仪,文明礼貌,不乱扔纸屑,不乱跑。

5、班主任协助a、b区负责人清点对方人数。

九、奖励办法:

每组取优胜奖1名,并现场颁发奖状。

备注:

当听到裁判员鸣哨宣判后,无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开,以免发生危险,如有上述情况造成对方摔倒,学校将取消其比赛资格,并严肃处理。

古交七小。

2011年9月23日。

比赛流程:

第一项:主持人讲话,宣布各班队员入场,并由班主任带领队员到指定位置。

第二项:校长迎国庆讲话。

第三项:裁判长宣布比赛方法、规则、奖项设置、注意事项。

1、比赛前双方必须清点人数。

2、比赛场地由班主任抽签决定,采用3局2胜制。

3、每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。

4、五年级3个班先抽签进行循环赛,如果平局再次抽签按淘汰制决出获胜班级。

5、每班班主任或指派1名学生,清点对方人数,监督是否有违规现象。非比赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,则取消比赛资格。

6、裁判员鸣哨后方可开始比赛。

7、比赛必须服从组委会的裁决。

8、比赛场地为水泥地上画3条直线,间隔为2米,居中的线为中线,两的线为河界,拔河绳中间系一红布条,比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。

9、每班由班主任指挥,任课教师要协助班主任认真组织学生参赛。其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内(否则以作弊处理)。

比赛规则:

(一)在5分钟时限内,某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。

(二)若比赛到达5分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。

(三)出现下列情况判对方获胜:

1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

2、某队队员手超过限制标志握绳时;

3、该队在比赛中人数超出规定时;

4、本方非参赛队员在比赛中接触拔河绳或参赛运动员身体任何部位时;

1、各队啦啦队必须服从裁判员和班主任的安排,站在规定的区域内;

3、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行;

4、注意赛场礼仪,文明礼貌,不乱扔纸屑,不乱跑。

5、班主任协助a、b区负责人清点对方人数。

奖励办法:

每组取优胜奖1名,并现场颁发奖状。

第五项:颁奖顺序:

1、主持人宣布比赛结果。

2、校长对此次活动做。

总结。

发言,宣布比赛胜利结束。

小学拔河比赛活动方案篇十

为进一步活跃广大师生的课余生活,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱、热爱集体的精神,过一个快乐而有意义的元旦,以积极进取的精神跨进新的一年,按照学校的统一安排,德育处、少先队大队将组织一至六年级学生开展拔河比赛,有关事宜安排如下:

一、参加范围:全体教师、学生。

二、比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二。

三、比赛口号:团结就是力量。

四、具体安排。

(一)时间:2011年12月31日下午。

(二)地点:

教学。

楼前操场。

(三)参赛形式:以班为单位参赛。

(四)参赛人员要求:

1、参赛人数:运动员每班14人(男生7人,女生7人,指挥1人),其它学生为拉拉队。

2、每班派两名学生作为监督员,负责清点对方的参赛队员人数。

(五)参赛方法:

1、赛前两队通过掷币选择场地,每局比赛结束后双方立即交换场地,进行下一局比赛。

2、比赛时运动员握绳规定如下:双手裸露,掌心向上,握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,脚的位置在膝盖前面,多余的绳子置于身体后外侧。

3、比赛必须在规定的场地范围内进行,比赛区域宽度为4米。

4、参赛顺序:按照从高到低(六年级至一年级)的顺序进行比赛。

五、比赛胜负判定。

(一)某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判某队获胜。

(二)出现下列情况则判对方获胜:

1、某队队员任何一只脚踩出边线时;

2、某队队员手超过限制标志握绳时;

3、该队在比赛中人数超出规定时;

六、奖励方法。

三局两胜制每个年级取团体优胜奖和团结进取奖各一名。赛后即宣布比赛成绩并进行颁奖。

七、注意事项。

(一)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威;同时要对本班学生进行安全等方面教育。

(二)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。

(三)比赛前,体育组划好比赛场地,准备好比赛用绳。

小学拔河比赛活动方案篇十一

为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我校于20xx年12月18日在教学楼前院举办了拔河比赛,我校中高年级四支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:

一、校领导高度重视,赛前准备充分,使比赛顺利进行。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们更是当仁不让,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经身心疲惫,筋疲力尽,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功。比赛最终结果如下:

高年级男子组第一名:

高年级女子组第一名:

中年级男子组第一名:

中年级女子组第一名。

此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性,丰富了同学们学习生活,增强了同学们的集体荣誉感,更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性,使团队精神深入人心。我想不光是班级之间,同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我校学生团结一致的精神风貌。

同学们,对于胜利我们要保持一颗平常心;对于失败,我们要有跌倒后,重新站起的勇气和信心,今后的路还很长,来!我们一起同舟共济、挂帆远航,胜利一定是属于我们的!

xxx。

20xx年x月x日。

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感受天空的广阔,静听风吹过耳畔的声音,这是一种无法用语言表达的美好体验。总结要有明确的目标和重点,注重突出自己在某些方面的优势和不足。通过阅读范文,我们可以了解
语文学科的学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提高我们的综合素质。写总结要站在一个客观的角度,准确而严谨地总结自己的表现。下面是一些成功创业的经验和教训,供大家借
在总结中,我们需要客观、真实地记录自己的所思所想、所感所触。写总结时,我们要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊或歧义的表达方式。在以下总结范文中,我们可以看
通过总结,我们可以及时发现和纠正错误,避免重复犯同样的错误。在总结过程中要注意写出自己在工作、学习中所遇到的问题和解决方法,以便以后经验借鉴。如果你正在为写总结
小说是一种虚构的故事形式,可以通过人物和情节展现人性的复杂性。总结的内容要具有针对性和实用性。这些优秀的作品是我们的学习榜样,值得我们深入研究。寒假社会实践个人
读后感是对作者思想和写作技巧的评价和思考。写读后感时可以结合作品的背景、历史、作者等方面进行适度的分析和解读。阅读这些读后感范文,或许能够激发你对书籍的新的思考
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参
承载着丰富知识和文化的语文学科,在我们的学习和成长中起着重要的作用。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。我们可以通过
写总结可以梳理思路,加深对所学内容的理解,提高学习和工作的效果。写总结时要注意语法和用词的准确性,以保证文笔流畅和可读性。总结范文的共同特点是简明扼要,突出亮点
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编给大家介绍的
心得体会是在某一特定经历、学习或工作中对所获得的知识、经验和感悟的总结与归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识,加深对事物的认识和理解。通过写心得体会,
心得体会是自省和自我反思的重要方式,可以帮助我们更好地认识自己,找到自我提升的方向。心得体会应该有自己的观点和认识,而不是简单地囫囵吞枣。读完这些心得体会范文,
一个好的方案应该具备可行性、科学性和实用性,能够解决问题并提高效率。在制定方案之前,我们需要明确目标和需求,明确我们要解决的问题或达成的目标是什么。针对不同情况
总结是对过去经历和成果的一种回顾与总结,让我们能更好地前进。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。以下是一些教育改革的案例和实践,让我
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?以下是小编为大家搜集
方案是解决问题和完成任务的有效路径和行动指南。方案制定需要明确目标和时间节点,以便于评估和监控实施的效果。方案的复制和推广需要克服一些困难和挑战,需要有坚定的决
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?接下来我就给大家介绍一些
方案是指为解决特定问题或达成特定目标而设计的一系列步骤和措施。方案的可行性需要考虑到各种风险和变数,制定相应的应对措施和预案。我们整理了一些获得成功的方案,供您
当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
方案设计是一项重要的工作,它需要考虑多个因素,并制定出最合理有效的方案。在制定方案时,我们应该根据实际情况权衡各种利弊和影响。多读一些方案范例,可以帮助我们培养
当我们写总结时,应该以具体的事实和数据为依据,避免空泛和主观臆断。写一篇完美的总结,我们也可以借鉴他人的经验和方法,融入自己的思考和理解。小编为大家搜集了一些总
在我们的日常生活中,总结是一种不可或缺的技能,它能够提高我们的思考能力。总结时要注重提炼和概括,将经验和教训以简洁明了的方式进行表述。请大家注意,这些总结范文仅
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。利用图表和数据等形式做数据统计和分析,增加可视化效果。以下是小编为大家整理的一些人生哲理
总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。注意总结的逻辑性和连贯性,使其结构清晰易懂。接下来将为您介绍一些相关研究成果,希望能
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了
回顾过去的一段时间,可以更好地了解自己的成长和变化。总结要全面而具体,不能只停留在表面的概括上。以下是小编为大家整理的阅读材料,希望能够帮助大家提高阅读能力。教
方案的执行过程中需要及时调整和改进,以适应变化的环境和需求。方案应该是可持续的,能够在长期的实践中不断完善和调整。如果你正在制定方案,不妨看看下面这些案例和建议
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家
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在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面是小编为大家整理的合同范本,仅供参考,大家一起来看看吧。
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮
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生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。总结要注意结构的完整性,清晰地呈现出自己的思考和观点。时刻保持学习和进步的心态,不断总结经验,才能不断提升自
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。其次,我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路,确定总结的主要观点和重点。总结的价值不仅仅在于总结本身,更在于思考
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总
回顾过去的一段时间,可以更好地了解自己的成长和变化。总结要注意用词准确,句子通顺,语言简洁明了。总结范文可以帮助我们学习和借鉴优秀的写作思路和表达技巧,提高自己
总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列,更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。充分了解运动的历史和文化背景,可以更好地理解和欣赏这项运动。以下是小编为大家精心
建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。在总结中,要表现积极向上的态度和对未来的期望。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文,希望可以给大家提供一些思路和
8.总结可以促使我们思考,发现问题的关键所在,提出相应的改进方案。其次,要进行充分的准备工作,搜集和整理相关的材料和数据。"总结是对过去经验的总结并提取出有用的
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是沉淀经验的过程,可以让我们更深刻地认识自己和他人。如何挑选一份合适的谢礼来表达感激之情?精选了一些优秀的总结示范,希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,进一步提高。总结需要注意哪些技巧和方法,才能让其更加生动有趣和引人入胜?下面这段文字是一份总结的样例,希望能对大家的写作起
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足,为今后的发展提供指引。总结应该突出重点和亮点,对于成果的取得要进行具体的描述和分析。接下来是一些总结案例,以供大家参考和
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培养自己的兴趣爱好,享受追求梦想的过程。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。总结范文中的思考和建议,可以为我们制定未来的学习和工作计划提供一些参
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总结是一种对过去种种的梳理,可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。写总结时要注意文字的简洁和清晰,言之有物,不啰嗦和冗长。小编为大家整理了一些精选的总结范
总结可以促使我们思考,激发我们进一步努力的动力。怎样才能克服困难,迎接挑战,实现自己的梦想呢?总结范文的内容既有对成绩的总结,也有对经验的总结,可以帮助我们更好
每个人的经历都值得总结,因为每个人的人生都是独一无二的。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。以下是小编为大家整理的剧本片段,可以让您了解到不同戏剧作品的
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容,避免片面性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总
报告的内容应该针对特定的读者群体,并考虑到他们的背景和需求。在写报告时,我们需要做好信息筛选和提炼,以便将重点、核心的内容清晰地传递给读者。如果你需要了解更多关
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。掌握一些写作范文和例句可以帮助我们提升写作水平和思
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