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方案的有效性可以通过不断的实践和反馈来进行调整和优化。在制定方案时，我们可以参考类似问题的解决办法，以提高效率。最后，向大家推荐一些在实践中被广泛应用的方案案例，供大家参考借鉴。
校园主持人大赛策划方案篇一
构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径，丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围，搭建提高能力、展现自己的舞台。同时，进一步丰富同学们的校园生活，提升校园文化品位。
xx师范大学全体在校学生。
1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动普通话的推广工作；
2、发现人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。
通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展示大学生积极向上的精神风貌。
1、3月中旬，前期宣传和报名阶段；
2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决赛。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
六千元人民币。
校园主持人大赛策划方案篇二
1.预赛规则及内容：
自我展示：(限时30秒，满分10.00分)。
普通话考验：(限时30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
即兴主持：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。
2.决赛规则及内容：
一“名”惊人：(限时30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。
二超级链接：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。
三创意演播：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。
六、赛程安排。
校园主持人大赛策划方案篇三
校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
佳木斯职教集团全体在校学生。
佳木斯职教集团团委主办。
承办单位：集团广播电视部。
本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传。
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
20xx年5月18日。
地点：阳光大厅。
初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部。
决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等。
1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的'负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。
演示文稿内容。
大赛标题(包括主办单位、承办单位)、中间音乐(开场音乐)。
功能区域。
主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人大赛策划方案篇四
1、初赛：由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)。
2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍。
内容：富有创意，别开生面时间：两分钟。
2、魅力主持。
内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选时间：五分钟。
3、才艺展示。
4、普通话考试。
评委：各系学习部部长。
协助部门:纪检部、文娱部等。
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的播放,开场舞。
2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场(具体安排到时以比赛前的培训为主。)。
环节一自我介绍及才艺展示。
参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭)。
自我介绍:语言幽默,吐字清晰。
才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等。
环节二。
魅力主持：抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。
环节三。
随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
校园主持人大赛策划方案篇五
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的.舞台！
1.做海报、条幅，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2.由每系负责人下通知到各系。
播出不一样的我。
1.报名时间：待定。
2.参赛须知：
（1）．普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
（2）．台风好形象气质俱佳。
（3）．知识面广，反应敏捷，应变能力强。
（4）．有才艺可以表演。
根据报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
（一）、初赛。
初赛各系推荐，由各系自行组织系内初赛，推荐2~3人。
（二）、复赛。
1.自己介绍。
2.自备栏目主持。
3．即兴评论（即参赛选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件，模仿或者自己设计主持一段节目。要求得体大方，最好展现出自己的风格和特色进行现场评论。）。
4.才艺展示（伴奏自备）。
备注：初定十八人进入决赛。
（三）决赛。
1．开场演出，主持人开场白及介绍到场嘉宾及活动流程。
2．个性登场，选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次自己介绍。
3．现场抽签，让选手即兴主持自己抽取的节目，考察主持台风及随机应变能力，每个选手主持完毕后由评委点评。
a：现场指定道具，利用道具进行主持节目。
b：模仿xx主持人风格进行主持。
6．才艺展示/激情演说。
7．评委点评。
8．宣布成绩颁奖。
1.金话筒奖：一名。
银话筒奖：两名。
铜话筒奖：三名。
最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。
语言面貌15分。
台风气质各10分。
临场发挥时间安排才艺展示各5分共50分。
播音组负责评委广播宣传。
策划组负责海报条幅场地布置背景音乐号码牌秩序。
文秘组负责材料准备统计分数。
新闻和节目组负责节目准备。
校园主持人大赛策划方案篇六
负责老师：
承办部门：
负责人:
：在校大一新生
初赛：由各系学习部决定时间
复赛：xx年10月17号(周三)下午2:00
决赛：xx年10月23号(周三)晚18:00
初赛：由各系学习部决定地点
复赛：大学生活动中心213室
决赛：大学生活动中心多功能演播厅
1、通知工作：
由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作：
海报宣传：
由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。
横幅宣传：
制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边
广播稿宣传
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
3、任务分配：
现场总负责：学习部
活动赞助：实践部
纪律维持：纪检部
前期宣传：宣传部
舞台设计：学习部
宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员)
后勤保障：生活部志愿者部
拍照、新闻稿：秘书处
现场投票：文娱部
道具收发：宿工部体育部
为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
4、准备工作：
1、报名时间：xx年9月20日-10月12日
2、报名地点：各系学习部
3、报名对象：在校大一新生
4、报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3-4名)。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。
(如有变动，另行通知)
1、初赛：由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)
2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍
内容：富有创意，别开生面时间：两分钟
2、魅力主持
内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选时间：五分钟
3、才艺展示
4、普通话考试
评委：各系学习部部长
协助部门:纪检部、文娱部等
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的.播放,开场舞
2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场(具体安排到时以比赛前的培训为主。)
环节一自我介绍及才艺展示
参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭)
自我介绍:语言幽默,吐字清晰
才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等
环节二
魅力主持：抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。
环节三
随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
2，主持人服饰有院学生会负责
3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱
4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
2)、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行;
3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;
4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;
5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;
7)、纪检部对现场秩序进行维护;
8)、一名干事配合音响师的工作;
9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练)
10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;
11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;
12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀
参加人员：四组对抗(每组一般为2人)
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
10、主持人公布比赛结果。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
一等奖：一名
二等奖：一名
三等奖：一名
4、最佳人气奖：一名
5、其余为优秀奖
观众用荧光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
气球：50元
充气棒：0.6×400=240元
礼炮：4×20=80元
打气筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
号码牌：2×16=32元
主持人服装租借：200元
奖杯及奖状：200元
打印费：50元
装饰费：100
总计：987元
1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。
3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。
4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
1,临场应变
2，精神风貌
3，主持内容
4，语言表达
校园主持人大赛策划方案篇七
为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自己的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。
大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的`说话中彰显自己品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。
丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。
20xx年x月20日。
理科楼12阶梯教室。
化学系全体学生。
本次比赛为淘汰制、共三轮：
（1）：一分钟自己介绍、淘汰8人；
（2）：即兴题目辩答、淘汰7人；
（3）：即兴模拟主持、淘汰6人；
（4）：为取得前三名的同学颁奖。
希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，挑战自己、锻炼自己、秀出风采。
校园主持人大赛策划方案篇八
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
(1)自我介绍(1分钟以内)。
(2)自备栏目主持(3分钟以内)。
4、半决赛：
(1)自我介绍(30秒)。
(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)。
(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)。
5、决赛：(12人)。
(1)自我介绍(30秒)。
(2)模拟栏目主持(3分钟)。
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】。
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)。
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】。
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)。
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】。
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)。
六、奖项设置：
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。
奖品由赞助单位提供。
校园主持人大赛策划方案篇九
为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活。
承办单位：
推出主持新人提升传播品位。
本次比赛接受院(系)组织报名和社员报名。
1.预赛规则及内容：
自我展示：(限时30秒，满分10.00分)。
普通话考验：(限时30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
即兴主持：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。
2.决赛规则及内容：
一“名”惊人：(限时30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。
二超级链接：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。
三创意演播：(限时1分~1分30秒，满分10.00分)。
要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。
2、x月x日在xxx举行初决赛.下午2点。
形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
应变能力：反应敏锐。
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由学校团委颁发荣誉证书。
未尽事宜，另行通知。
校园主持人大赛策划方案篇十
为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的'原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。
“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自己，认识自己，超越自己”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自己的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。
我行！我秀！展现自己！认识自己！超越自己！
班级学生和班主任复赛：年段全体教师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。
xx区第一实验小学全体学生。
1、选手自觉遵守比赛秩序。
2、各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。
3、选手以个人方式参赛。
4、选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
20xx年xx月——xx月。
1、前期宣传：海报。
2、海选：20xx年xx月xx日，周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）。
3、复赛：
（1）四五六年级复赛时间：20xx年xx月xx日，周四下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
（2）一二三年级复赛时间：20xx年xx月xx日，周五下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
4、总决赛：
（1）低年段：20xx年xx月xx日，周四下午第二节。
（2）高年段：20xx年xx月xx日，周五下午第二节。
1、海选：各班级教室。
2、复赛：地点：
（1）一年级——体育馆。
（2）二年级——三楼会议室。
（3）三年级——圆形教室。
（4）四年级——下沉式舞台。
（5）五年级——三楼会议室。
（6）六年级——圆形教室。
3、决赛：三楼大会议室。
1、横幅：置于学校操场。
2、海报：大门口。
3、网络：校网页。
4、广播：通过校广播站，对大赛进行宣传。
5、奖品和奖状若干份。
1、选手自己介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选）。（2分钟）。
2、才艺表演。（2分钟）。
决赛：
1、选手30秒内自己介绍（交代几号选手和姓名）。
2、模拟主持（2分钟）主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。
3、才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（3——4分钟）。
4、奖次：金话筒奖、风采奖、潜力奖。
1、选手提前到场，按抽签顺序坐好。
2、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间，时间到即停。
3、可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。
普通话咬字正确，吐字清楚。（1分）。
无地方口音。（1分）。
模拟主持和才艺展示主持完整连贯，极具表现力、感染力。（1分）。
仪态、举止大方，表情亲切自然。（1分）。
简洁流畅，具有个人特色。（2分）。
舞台形象仪表端庄大方，形象良好（1分）。
表演自然，台风好。（1分）。
舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。（2分）。
校园主持人大赛策划方案篇十一
3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;。
4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;。
5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;。
7)、纪检部对现场秩序进行维护;。
8)、一名干事配合音响师的工作;。
9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练)。
10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;。
11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;。
12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;。
十二、决赛过程的安排：
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排。
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛。
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀。
参加人员：四组对抗(每组一般为2人)。
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演。
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
10、主持人公布比赛结果。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
校园主持人大赛策划方案篇十二
名嘴荟萃，闪耀成贤。
：xx职业技术学院学生会。
负责老师：xxx。
承办部门：xx职业技术学院学生会学习部。
负责人：xxx。
在校大一新生。
初赛：由各系学习部决定时间。
复赛：20xx年10月17号(周三)下午2:00。
决赛：20xx年10月23号(周三)晚18:00。
初赛：由各系学习部决定地点。
复赛：大学生活动中心213室。
决赛：大学生活动中心多功能演播厅。
1、通知工作：
由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作：
海报宣传：
由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张(复赛、决赛)，保留到比赛当天。
横幅宣传：
广播稿宣传。
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
3、任务分配：
现场总负责：学习部。
活动赞助：实践部。
纪律维持：纪检部。
前期宣传：宣传部。
舞台设计：学习部。
宣传片放映：宣传部(提前通知特定的一员)。
后勤保障：生活部志愿者部。
拍照、新闻稿：秘书处。
现场投票：文娱部。
道具收发：宿工部体育部。
为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
4、准备工作：
1、报名时间：20xx年9月20日—10月12日。
2、报名地点：各系学习部。
3、报名对象：在校大一新生。
4、报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部(每系3—4名)。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。
(如有变动，另行通知)。
1、初赛：由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛(初赛具体情况由各系部具体决定)。
2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点(大学生活动中心2楼207)要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍。
内容：富有创意，别开生面。
时间：两分钟。
2、魅力主持。
内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选。
时间：五分钟。
3、才艺展示。
4、普通话考试。
评委：各系学习部部长。
协助部门:纪检部、文娱部等。
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的播放,开场舞。
2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场(具体安排到时以比赛前的培训为主。)。
环节一自我介绍及才艺展示。
参赛选手按号上台(此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭)。
自我介绍:语言幽默,吐字清晰。
才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等。
环节二。
魅力主持：抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。
环节三。
随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
2，主持人服饰有院学生会负责。
3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱。
4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
2)、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行;。
3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;。
4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;。
5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;。
7)、纪检部对现场秩序进行维护;。
8)、一名干事配合音响师的工作;。
9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练)。
10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;。
11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;。
12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;。
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排。
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛。
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀。
参加人员：四组对抗(每组一般为2人)。
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演。
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
一等奖：一名。
二等奖：一名。
三等奖：一名。
4、最佳人气奖：一名。
5、其余为优秀奖。
观众用荧光棒：25x5=125元。
拍拍手：4×30=120元。
气球：50元。
充气棒：0.6×400=240元。
礼炮：4×20=80元。
打气筒：1×20=20元。
口哨：1×15=15元。
号码牌：2×16=32元。
主持人服装租借：200元。
奖杯及奖状：200元。
打印费：50元。
装饰费：100。
总计：987元。
1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。
3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。
4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
